绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析_第1页
绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析_第2页
绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析_第3页
绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析_第4页
绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绥化市2026届三年级数学下学期期中达标检测试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.算一算。2.笔算。(第②小题要验算)①129+84=②495+217=③291-87=④84×3=⑤205×8=⑥340×5=3.递等式计算。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.把73+21=94,94×3=282这两个算式组成一个综合算式是()。A.73+21×3 B.(73+21)×3 C.73+94×32.1吨钢材与1000克棉花相比().A.钢材重 B.钢材轻 C.一样重 D.无法确定3.按记号折后能围成一个长方形的铁丝是().A.B.C.4.下边的除法竖式中,圈出的“1”表示()。A.分掉1个一 B.分掉1个十 C.剩下1个一 D.剩下1个十5.计量较重的或大宗物品的质量,通常用()作单位。A.千克 B.吨 C.克三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图中三个杯子一样大,①号是空杯,②号③号杯里装了橙汁(如图),③号杯放在秤上指针应指向()克。A.400 B.500 C.600 D.无法判断2.一条鱼重2()A.克 B.千克 C.米 D.厘米3.下面算式的积大约是2400的是()。A.392×8 B.4×598 C.6×489 D.472×64.一箱牛奶的售价是58元,买5箱这样的牛奶,多少元就够了?()A.400元 B.300元 C.250元5.三(1)班值日,擦玻璃窗的有16人,扫地的有4人。擦玻璃窗人数是扫地人数的(

)倍。A.64 B.4 C.6四、认真细致,我会算。1.估算。607-296≈211+442≈704×8≈2.用竖式计算。(第4题要验算)205×6=8×150=405÷5=939÷9=3.混合运算。42+72×426×3÷2(285–267)÷6150-50×2182-(29+76)72÷2×3五、操作题。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.小飞从家到学校要走4分钟,他平均每分钟走175米,从他家到学校往返一次共走了多少米?2.涛涛跳远跳了2.1米,乐乐比涛涛少跳0.4米,明明比乐乐多跳0.7米.(1)乐乐跳了多少米?(2)明明跳了多少米?(3)涛涛和明明比,谁跳得远?相差多少?3.服装厂要做一批儿童服装,已经做了8天,平均每天做350套,还差200套没有做,这个服装厂一共要做多少套这样的儿童服装?4.超买来4箱火龙果,每箱重65千克,买来的木瓜正好是火龙果的6倍,买来的木瓜重多少千克?5.一本书共48页,明明第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的几分之几没有看?还剩多少页?

参考答案一、认真计算。1、0.9;4.2;9.8;2.737;27;160;50【详解】略2、①213;②712;③204④252;⑤1640;⑥1700【分析】①②③整数加法、减法的计算法则:(1)相同数位对齐;(2)从个位加起或减起;(3)哪一位相加满十向前一位进一;(4)哪一位不够减从前一位借一当十,加上原来的数再减;验算加法时,可以用交换两个加数的位置,再加一遍的方法来验算;也可以用和减其中一个加数的方法来验算。④⑤⑥笔算多位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】①129+84=213②495+217=712③291-87=204验算:④84×3=252⑤205×8=1640⑥340×5=17003、882;727263;840【分析】(1)(2)从左向右依次计算;(3)先算除法,再算减法;(4)先算小括号里的加法,再算小括号外的乘法。【详解】=693+189=882=886-159=727=284-21=263=210×4=840二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、A【详解】略3、C【详解】略4、D【分析】被除数的十位是5,表示5个十。除数2,商的十位是2,则一共分掉4个十。5个十减去4个十,还剩下1个十。据此解答即可。【详解】除法竖式中,圈出的“1”表示剩下1个十。故答案为:D。【点睛】本题考查两位数除以一位数的除法计算方法,应明确竖式中每一步表示的意思。5、B【分析】常见的质量单位有克、千克和吨等,其中计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位。例如一头大象3吨,汽车的载重量是30吨等。克和千克用来计量质量较轻的物体,例如一个鸡蛋45克,一盒牛奶250克,小明的体重30千克等。【详解】计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨作单位。故答案为:B。【点睛】本题考查学生对质量单位的认识,注意吨一般用来计量比较重的物体,千克和克一般用来计量较轻的物体。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】通过观察上图可知,空杯的重量是100克,半杯橙汁与杯一起重300克,说明半杯橙汁重200克,所以一杯橙汁重400克,再加上杯重100克,总重400+100=500(克),③号杯放在秤上指针应指向500克。【详解】根据分析可知,③号杯放在秤上指针应指向500克。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。2、B【详解】略3、B【分析】三位数乘一位数乘法估算,把三位数看作与它接近的整百数然后与一位数相乘即可解答。【详解】A.392×8≈400×8=3200B.4×598≈4×600=2400C.6×489≈6×500=3000D.472×6≈500×6=3000故答案为:B。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。4、B【详解】略5、B【分析】根据倍的认识,擦玻璃窗人数÷扫地人数=擦玻璃窗人数是扫地人数几倍,代入数据计算即可。【详解】16÷4=4。故答案为:B。四、认真细致,我会算。1、300;600;5600(答案不唯一)【分析】整数的加法估算时把加数看做整十、整百、整千数去计算;整数的减法在估算时把被减数和减数看做整十、整百、整千数去计算;整数乘法估算时把乘数看做整十、整百、整千数去计算。【详解】607-296≈600-300=300211+442≈200+400=600704×8≈700×8=56002、1230;1200;81;104……3【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】205×6=12308×150=1200405÷5=81939÷9=104……3验算:104×9+3=9393、330;39;350;77;108【详解】略五、操作题。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题1、1400米【分析】路程=速度×时间,据此求出小飞从家到学校行走的路程,即小飞家到学校的距离。小飞从家到学校往返一次,共走了2个小飞家到学校的距离。则用求出的小飞家到学校的距离乘2即可。【详解】175×4×2=700×2=1400(米)答:从他家到学校往返一次共走了1400米。【点睛】本题考查行程问题,关键是熟记公式路程=速度×时间。2、(1)1.7米;(2)2.4米;(3明明跳得远)0.3米【详解】(1)2.1﹣0.4=1.7(米)答:乐乐跳了1.7米.(2)1.7+0.7=2.4(米)答:明明跳了2.4米.(3)2.4>2.12.4﹣2.1=0.3(米)答:涛涛和明明比,明明跳得远,相差0.3米3、350×8+200=3000(套)【解析】略4、1560千克【分析】先算出火龙果的重量,再乘6就是木瓜的重量。【详解】4×65=260(千克)260×6=1560

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论