三年级数学上册千米分米毫米的认识练习题人教版

三年级数学上册千米分米毫米的认识练习题人教版同学们，在我们的数学学习旅程中，长度单位是非常重要的小伙伴。我们已经认识了米和厘米，今天我们要继续深入学习几个新的长度单位——千米、分米和毫米。它们在生活中的应用非常广泛，掌握好它们之间的关系和换算，能帮助我们更好地解决生活中的实际问题。下面，就让我们通过一些练习题来巩固和深化对这些长度单位的认识吧！一、知识回顾与梳理在开始练习之前，我们先来简单回顾一下已经学过的长度单位以及它们之间的进率：*我们学过的长度单位有：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。*它们之间的关系：*1千米=1000米*1米=10分米*1分米=10厘米*1厘米=10毫米*（米、分米、厘米、毫米这四个相邻单位之间的进率都是10，而千米和米之间的进率是1000）*我们要记住：千米是比较大的长度单位，通常用于计量较长的路程，比如城市之间的距离；毫米是比较小的长度单位，通常用于计量比较精细或较短的物体长度，比如硬币的厚度；分米则介于米和厘米之间，在生活中也有不少应用，比如我们课桌的宽度可能就用分米来描述。二、练习题（一）填空题1.在（）里填上合适的长度单位。*我们教室的黑板长度大约是4（）。*一枚1元硬币的厚度大约是2（）。*数学书的厚度大约是6（）。*我们的课桌高度大约是7（）。*从学校到你家的距离大约是2（）。*一支铅笔的长度大约是18（）。*小明的身高是135（）。*我国的万里长城大约长6700（）。2.单位换算我能行。*1米=（）分米*1分米=（）厘米*1厘米=（）毫米*1千米=（）米*3米=（）分米*5分米=（）厘米*8厘米=（）毫米*2千米=（）米*（）米=70分米*（）厘米=60毫米*400厘米=（）米*（）千米=3000米*1米5分米=（）分米（提示：1米是10分米，再加上5分米）*2厘米8毫米=（）毫米*3千米200米=（）米（二）判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.小明身高135分米。（）2.一张床长约2米。（）3.10毫米等于1厘米。（）4.我们教室的门高约2厘米。（）5.一枚鸡蛋的厚度约为5毫米。（）6.千米也叫公里。（）7.测量从北京到上海的距离，用“米”作单位比较合适。（）（三）选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.我们常用的铅笔芯的直径大约是1（）。A.米B.分米C.厘米D.毫米2.下面哪个长度最接近1分米？（）A.一根筷子的长度B.一支粉笔的长度C.课桌的高度3.1千米和1000米相比，（）。A.1千米长B.1000米长C.一样长4.一本数学书的厚度大约是7（）。A.毫米B.厘米C.分米5.小红走100米大约需要2分钟，她走1千米大约需要（）分钟。A.20B.200C.2000（四）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.5分米○5厘米2.1米○99厘米3.10毫米○1厘米4.3千米○2900米5.40厘米○4分米6.7000米○7千米7.1分米8厘米○18厘米8.2米30厘米○23分米（五）解决问题1.一根绳子长2米，把它剪成同样长的4段，每段长多少分米？2.一块橡皮长3厘米5毫米，用去了5毫米，现在这块橡皮长多少毫米？3.小明身高1米30厘米，他站在高4分米的凳子上，现在他的头顶离地面多少米？4.学校操场一圈是200米，小明跑了5圈，他一共跑了多少米？合多少千米？5.一根铁丝长1米，第一次用去3分米，第二次用去40厘米，还剩多少分米？三、参考答案（一）填空题1.米；毫米；毫米；分米；千米；厘米；厘米；千米2.10；10；10；1000；30；50；80；2000；7；6；4；3；15；28；3200（二）判断题1.×（应为厘米）2.√3.√4.×（应为米）5.√6.√7.×（应为千米）（三）选择题1.D2.B3.C4.A5.A（四）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.＞2.＞3.＝4.＞5.＝6.＝7.＝8.＝（五）解决问题1.2米=20分米，20÷4=5（分米）。答：每段长5分米。2.3厘米5毫米=35毫米，35-5=30（毫米）。答：现在这块橡皮长30毫米。3.1米30厘米=130厘米，4分米=40厘米，130+40=170（厘米）=1米70厘米=1.7米。答：现在他的头顶离地面1.7米。（或1米70厘米，根据题目要求填写）4.200×5=1000（米），1000米=1千米。答：他一共跑了1000米，合1千米。5.1米=10分米，4