六年级品社下册《我在联合国做报告》教案2 苏教版

上课时间上课时间六年级品社下册《我在联合国做报告》教案2苏教版2025年12月任课老师任课老师魏老师教学内容教学内容六年级品社下册《我在联合国做报告》教案2苏教版

教材内容：本节课主要围绕联合国及其职能、联合国大会、联合国儿童基金会等内容展开，旨在帮助学生了解联合国的基本情况，培养学生的国际视野和责任感。具体内容包括：

1.联合国的成立背景和宗旨；

2.联合国的组织结构和主要机构；

3.联合国大会的职能和作用；

4.联合国儿童基金会的成立和主要任务。核心素养目标核心素养目标1.培养学生的国际视野，增强对世界多元文化的理解和尊重。

2.提升学生的社会责任感和公民意识，使其认识到个人与全球发展的关系。

3.增强学生的沟通能力，学会在团队中表达观点和协作解决问题。

4.培养学生的批判性思维，学会分析国际事务中的复杂性和多变性。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点：

-明确联合国的基本职能和作用：重点讲解联合国在维护世界和平、促进共同发展、保护人权等方面的重要角色，例如通过实例分析联合国在解决地区冲突、推动可持续发展等方面的具体行动。

-理解联合国大会的决策过程：强调联合国大会作为联合国主要审议、监督和审查机构的作用，通过模拟联合国大会的决策过程，让学生体验国际政治的复杂性。

2.教学难点：

-联合国机构之间的协作机制：难点在于理解不同联合国机构之间的协作关系，例如如何通过联合国儿童基金会与其他机构合作，共同推动儿童权益的保护。

-国际事务中的多边主义与单边主义：难点在于区分多边主义和单边主义在国际关系中的应用，通过案例分析，帮助学生理解不同立场对国际事务的影响。

-学生对国际事务的深入理解：难点在于引导学生从宏观角度理解国际事务的复杂性和多变性，例如在讨论联合国在气候变化问题上的作用时，引导学生思考国际合作与国家利益的平衡。教学资源准备教学资源准备1.教材：确保每位学生都有六年级品社下册教材《我在联合国做报告》。

2.辅助材料：准备与联合国相关的图片、联合国大会流程图、联合国儿童基金会工作视频等多媒体资源。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置联合国标志，以便于学生模拟联合国会议场景。教学流程教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示联合国标志和图片，引导学生思考：“联合国是什么？它在世界舞台上扮演着什么角色？”

-学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课的主题：“我在联合国做报告”。

2.新课讲授（用时15分钟）

-重点一：介绍联合国的基本职能和作用

-教师简要介绍联合国的成立背景和宗旨，例如通过展示联合国的成立宣言，让学生了解联合国的目标。

-学生阅读教材，教师提问：“联合国是如何维护世界和平的？”

-学生回答，教师总结并举例说明联合国在维护世界和平方面的具体行动，如维和行动、和平谈判等。

-重点二：讲解联合国大会的职能和作用

-教师展示联合国大会的流程图，讲解大会的审议、监督和审查职能。

-学生分组讨论：“联合国大会如何做出决策？”

-学生汇报讨论结果，教师总结并举例说明联合国大会的决策过程。

-重点三：介绍联合国儿童基金会的成立和主要任务

-教师播放联合国儿童基金会工作视频，让学生了解其在儿童权益保护方面的贡献。

-学生阅读教材，教师提问：“联合国儿童基金会是如何帮助儿童的？”

-学生回答，教师总结并举例说明联合国儿童基金会的具体项目和工作成果。

3.实践活动（用时10分钟）

-活动一：模拟联合国大会

-学生分组扮演不同国家的代表，模拟联合国大会的决策过程。

-学生在小组内讨论，确定立场和提案，然后向全体同学汇报。

-活动二：设计联合国儿童基金会项目

-学生分组设计一个旨在帮助儿童的联合国儿童基金会项目。

-学生展示项目方案，教师点评并给出建议。

-活动三：联合国知识竞赛

-学生参加联合国知识竞赛，巩固本节课所学知识。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生分组讨论以下问题：

-联合国在维护世界和平方面有哪些具体行动？

-联合国大会如何做出决策？

-联合国儿童基金会是如何帮助儿童的？

-学生举例回答：

-联合国在维护世界和平方面的具体行动：维和行动、和平谈判、人道主义援助等。

-联合国大会的决策过程：审议、监督、审查、表决等。

-联合国儿童基金会的具体项目：儿童教育、健康、营养、保护等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调联合国在维护世界和平、促进共同发展、保护人权等方面的重要作用。

-学生分享自己的学习心得，教师总结并指出本节课的重难点，如联合国机构之间的协作机制、国际事务中的多边主义与单边主义等。

-教师鼓励学生在日常生活中关注国际事务，树立全球意识，为构建和谐世界贡献力量。

用时总计：45分钟教学资源拓展教学资源拓展1.拓展资源：

-联合国官方网站：提供联合国最新动态、新闻发布、历史档案等丰富信息，有助于学生全面了解联合国的最新工作和发展历程。

-国际新闻媒体：如路透社、BBC、CNN等，这些媒体会报道联合国相关新闻和活动，帮助学生了解国际事务的实时情况。

-联合国儿童基金会项目案例：收集联合国儿童基金会在不同国家和地区实施的项目案例，展示其在儿童保护、教育、健康等领域的具体工作。

2.拓展建议：

-学生可以通过联合国官方网站了解联合国的最新动态，如联合国大会的决议、联合国秘书长的报告等，增强对联合国工作的认识。

-鼓励学生阅读国际新闻媒体的报道，特别是关于联合国相关活动的报道，提高学生的国际视野和新闻素养。

-组织学生观看联合国儿童基金会的项目视频，了解其具体工作内容和成果，激发学生对儿童权益保护的关注。

-学生可以尝试撰写联合国大会决议的分析报告，探讨联合国的决策过程和影响。

-鼓励学生参与模拟联合国活动，通过扮演不同国家的代表，体验国际政治的复杂性和多边主义的重要性。

-组织学生开展联合国儿童基金会项目的设计与实施活动，让学生在实践中学习如何解决实际问题。

-学生可以研究不同国家在联合国中的角色和立场，分析其在国际事务中的表现和影响。

-鼓励学生参与国际交流项目，与来自不同文化背景的学生交流，增进对世界多元文化的理解和尊重。

-学生可以尝试收集和分析联合国大会历史决议，了解国际关系的发展变化和联合国的演变过程。

-组织学生参加联合国相关主题的辩论赛或写作比赛，提高学生的表达能力和批判性思维。

-鼓励学生关注联合国可持续发展目标（SDGs），研究其对中国和世界的影响，提出自己的见解和建议。教学反思与总结教学反思与总结今天这节课，我觉得整体上还是比较顺利的。同学们对于联合国这个话题都表现出了浓厚的兴趣，课堂氛围活跃，大家参与度很高。不过，在回顾教学过程的时候，我也发现了一些可以改进的地方。

首先，我觉得在导入新课的时候，可以更加生动一些。我使用了图片和视频，但感觉还是有点单调。也许可以尝试用一些互动游戏或者小故事来吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

新课讲授部分，我尽量用了一些实例来讲解联合国的职能和作用，比如维和行动、气候变化等，这样能让学生更容易理解。不过，我发现有些学生对于联合国大会的决策过程还是有些困惑，这可能是因为这个话题比较复杂。以后可以考虑在讲解时，用更直观的图表或者模拟联合国大会的方式来帮助学生理解。

实践活动环节，我觉得同学们的表现很积极，特别是模拟联合国大会和设计联合国儿童基金会项目，大家都能很好地融入角色，提出自己的想法。但是，我也注意到有些小组在讨论时，可能会出现意见分歧，导致讨论效率不高。这可能需要我在今后的教学中，更加注重培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

在学生小组讨论环节，我发现学生们对于联合国在维护世界和平、保护儿童权益等方面的认识有了很大的提升。他们能够结合实际案例，提出自己的观点，这让我很欣慰。但同时，我也发现有些学生对于国际事务的理解还不够深入，这需要我在今后的教学中，更多地引导学生去关注国际新闻，提高他们的国际视野。

总的来说，这节课让我收获颇丰。我会根据今天的教学情况，调整我的教学方法，比如在今后的教学中，我会更多地采用互动式教学，鼓励学生参与讨论，提高他们的学习兴趣。同时，我也会关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。希望今后的教学能够更加精彩！课后作业课后作业1.完成以下练习题：

-联合国成立于____年，它的宗旨是____。

-联合国大会是联合国的主要机构之一，它拥有____个成员国。

-联合国儿童基金会（UNICEF）成立于____年，它的主要任务是____。

答案：

-联合国成立于1945年，它的宗旨是维护国际和平与安全，发展国际合作，解决国际经济、社会、文化或人道主义问题。

-联合国大会是联合国的主要机构之一，它拥有193个成员国。

-联合国儿童基金会（UNICEF）成立于1946年，它的主要任务是促进儿童权益保护，提高儿童健康和教育水平。

2.撰写一篇短文，描述你理想中的联合国，包括你认为联合国应该关注的重点领域和如何实现这些目标。

3.研究联合国儿童基金会的一个具体项目，如“水与卫生项目”或“儿童教育项目”，并撰写一份简要报告，说明该项目的内容、目标、实施过程和成果。

4.设计一个联合国儿童基金会资助的项目，包括项目名称、目标、实施步骤、预期成果和需要解决的问题。

5.选择一个与联合国相关的国际问题，如气候变化、难民危机等，撰写一篇短文，表达你对这个问题的看法，并提出你认为可行的解决方案。

注意：作业要求学生结合课本内容，运用所学知识进行分析和思考，鼓励创新和批判性思维。板书设计板书设计①联合国简介

-成立时间：1945年

-宗旨：维护国际和平与安全，发展国际合作，解决国际问题

-组织结构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会等

②联合国大会

-职能：审议和建议重要国际问题，制定联合国政策

-成员国：1