2025~2026学年河北沧州市任丘市七年级下学期4月期中历史试卷

2025~2026学年河北沧州市任丘市七年级下学期4月期中历史试卷一、单选题1.隋末农民起义军首领王薄作《无向辽东浪死歌》，唱道：“忽闻官军至，提刀向前荡。譬如辽东死，斩头何所伤。”这反映出隋朝末期（）

A．虫旱灾害多发B．社会矛盾尖锐C．商业贸易繁荣D．娱乐活动丰富2.《资治通鉴·唐纪八》记载，唐太宗李世民对黄门侍郎王珪说道：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”材料谈论的话题是（）

A．科举取士制度B．兴修水利设施C．三省六部制度D．改革国家税制3.中央电视台播出的《中国地名大会》以地名知识为载体，深度挖掘各地地名背后蕴含的历史变迁、人文风情与民族记忆，全方位展现中华地名文化的深厚底蕴。下列古今地名对照正确的是（）

A．隋朝东都——今银川B．北宋东京——今北京C．元朝大都——今濮阳D．唐朝长安——今西安4.如图是丹青历史社团围绕某一历史事件举办讲座的宣传海报。讲座的主题可能是（）

A．创立殿试B．黄巢起义C．开通运河D．贞观之治5.文成公主入藏把蔬菜的种子、精致的手工艺品、药物和一些有关生产技术的书籍等带到吐蕃。唐高宗时，吐蕃又从唐朝引进了蚕种，唐朝还派遣酿酒、制碾硙和制纸墨的工匠到吐蕃传授技艺。材料所反映史实有利于（）

A．突厥与当地部族融合B．加强对天山南北管辖C．吐蕃经济与社会发展D．“海东盛国”局面出现6.隋唐时期，长安城内的国子监不仅接纳新罗、日本的留学生系统学习儒家经典与典章制度，也有来自天竺的僧人在此译经讲学；同时，波斯（今伊朗）与唐朝也有密切往来。造纸术在这一时期主要通过陆上丝绸之路传至西方。材料反映了隋唐时期（）

A．战争成为唯一对外交往途径B．严禁民间对外交往C．书法绘画成为当时主流文化D．对外交流十分活跃7.经线，也称为“子午线”，是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。经线的长度约为20037千米，理论上任两根经线的长度相等，相交于南北两极点。唐朝时组织实测地球子午线长度的是（）

A．阎立本B．颜真卿C．僧一行D．柳宗元8.历史漫画往往能在一定程度上反映特定的时代内涵。如图漫画描绘了北宋开朝大将曹彬给文臣让路的场景。这幅漫画反映出宋朝（）

A．土地兼并问题严重B．出现藩镇割据局面C．科技发达，人才辈出D．崇文抑武风气盛行9.“澶渊之盟”后，宋辽边境“生养蕃息、牛羊被野（遍地），戴白之人（老人），不识干戈（战争）”。这反映出“澶渊之盟”（）

A．利于宋辽间和平稳定B．建立了宋金间平等关系C．助长了北宋的朝政腐败D．削弱了宋朝的军事力量10.从历史地图上可获取各种相关历史事件发生的信息，达到以图知史的目的。据此，下图反映的是（）

A．金灭辽B．金灭北宋C．岳飞抗金D．金灭南宋11.制作卡片是历史学习的重要方法。小历同学制作了如图资料卡片。他学习的应是（）

A．蒙古崛起B．王安石变法C．宋金对峙D．宋朝建立12.下表是元代《通制条格》中的部分记载，这反映出元朝（）

记载内容出处怯薛（宫廷护卫）保举：必选俊秀、通汉字、读儒书者充任。《通制条格·选举》蒙古传统质孙服（束腰短袍）深受喜爱，民间常仿制其样式制衣；曾长期风靡于宋朝街头的乳酪与米糕，如今同食者甚众。《通制条格·服色》

A．各民族政治地位完全相同B．民族间生活习俗相互交融C．茶叶已经成为日常消费品D．民族隔阂与冲突成为主流二、材料题13.小历同学在进行课外研学时搜集到如下材料。请阅读材料，回答问题。材料一下列图片所示为出土于唐朝墓葬的部分文物。材料二

唐代茶文化对外传播主要有两大方向，一是向域外传播，共有东、南、西等三条路线，主要包括朝鲜、日本、越南等国家，二是向西北的回纥以及西南的吐蕃、南诏等少数民族所聚居的边疆和塞外地区的传播。中国茶文化在域外传播后被当地文化所吸收、创造，诞生了新的茶文化样式。……这扩大了中华文化在东亚等地的影响力。——摘编自宋时磊《唐代茶叶及茶文化向边疆塞外的传播》材料三唐朝时期是中国文化对外交流的重要时期……中国对外文化交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收外来文化的精华，创造出了新的文化形式和艺术风格，为中国文化的发展注入了新的活力。——摘编自袁行霈《中华文明史》(1)史料可分为实物史料、文献史料、影像史料等。材料一中所示文物属于哪种史料？这些文物又反映出怎样的历史信息？(2)根据材料二，概括唐代茶文化对外传播的特点。(3)综合上述材料和所学知识，分析造就唐代对外交流活跃繁荣的因素。14.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二元朝混一南北，重建了古代中国的政治统一，……强化了边疆地区的一体化管理，从而为各族群间的交往交流搭建了更为稳定、便利的空间场域，实现了人群的大迁徙与大交融。……族群毗邻杂居、彼此往来趋于常态，个体性族群融合现象趋于平常。——范恩实《中华文明包容性的历史特征》材料三

（一）为加强对地方的控制，以中书省分驻地方以便直接处理政务。这是秦汉以来郡县制的一大发展，是我国省制的开端，在我国行政区划和地方政治制度史上占有很重要的地位。——摘自《中国政治制度史》（二）元朝行省的划分并没有考虑区域内经济文化的关联性，比如将经济文化联系密切的长江三角洲一分为二，江南为江浙行省，江北为河南江北行省，这为后世经济文化的发展，留下了巨大的隐患。——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》(1)结合所学知识，将材料一中“①”“②”处内容补充完整。(2)根据材料二和所学知识，说出实现“混一南北，重建了古代中国的政治统一”的人物是谁。由于“个体性族群融合现象”开始形成的新民族是哪个？(3)结合所学知识，分别概括材料三（一）（二）段对于行省制的影响评价。三、综合题15.阅读材料，完成下列要求。材料一

隋文帝杨坚于公元581年建立隋朝，结束了分裂割据局面，重新统一中国。在位期间，他颁布《开皇律》,删繁就简，刑罚宽简；整顿吏治，选拔人才，减轻赋税，清查户口，使国家财政大为改善。他还兴建大兴城（长安)，促进了经济发展。——摘编自《隋书·高祖纪》忽必烈于1260年继承蒙古汗位，1271年取《易经》“大哉乾元”之意，定国号为元，建立元朝。在位期间，他完成了全国的统一。忽必烈在位期间，大力整顿吏治，裁减冗员,严惩贪官污吏;规范司法程序，重视审判管理，防范冤假错案。他主持颁行《至元新格》，这是元朝第一部较为系统的成文法典。——摘编自《元史·世祖本纪》材料二

李白的诗词流畅自然，豁达洒脱、昂扬进取、歌咏山川和友情，有“诗仙”的美称，其作品对后世影响深远。玄奘法师西行天竺，求法取经，后携带大量梵文佛经返回长安。