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文档简介
2025~2026学年河北省石家庄市长安区部编版九年级历史下学期教学质量检测题一、单选题1.远古先民在生活中发现,泥土经过火烧后会变得坚硬,受此启发制成各式各样的陶器。观察如图可知,原始陶器()
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆大汶口遗址出土的白陶鬶山东龙山文化遗址出土的黑陶高柄杯
A.是人类改造自然的成果B.具有浓厚生活气息C.分布在黄河流域的附近D.体现贫富分化现象2.南朝武帝派大臣陈庆之出使北魏,陈庆之在宴会上大言不惭,自诩长江以南才是“正朔”所在但是当他亲眼看见洛阳欣欣向荣的景象时,观点大变并自愧不如,称“衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜”。这种景象出现的主要原因是()
A.洛阳成为都城后经济繁荣B.孝文帝改革推动了社会发展C.民族交融消除了胡汉隔阂D.五胡内迁带来先进的劳动力3.据《封氏闻见记》记载,唐玄宗开元年间,品茗的习惯慢慢从江南地区扩散到了北方黄河一带。在京城及其周边城市,茶铺如雨后春笋般涌现,来自江淮地区的茶叶通过船只和车辆源源不断地运来,堆满了各个地方,品种和色泽繁多。该史料可用于研究唐代()
A.南方经济发展超过北方B.南北经济文化的交流C.南方城市商业活动兴盛D.开放包容的盛唐气象4.下图展示了春秋战国以来中国社会生产力的发展状况。据此推论,最合理的是()
A.生产力一直呈现上升趋势B.南北经济格局逐渐改变C.社会稳定有利于经济发展D.技术革新推动社会发展5.有史学家在评论某一历史事件时认为:它的号角响彻珠江流域、长江流域和黄河流域,80多年来帝国主义列强在华统治的基础第一次被动摇,北洋军阀的反动统治从此土崩瓦解。这一历史事件是()
A.义和团运动B.辛亥革命C.护国战争D.北伐战争6.张丽同学搜集了一封哈尔滨翻身农民写给毛主席的信件,内容如下图,从中可反映出()
A.农村革命根据地实行“打土豪,分田地”B.农民分到土地后,对毛主席的感激之情C.农村已全部落实耕者有其田的土地政策D.农民加入合作社走上农业集体化的道路7.下表展示了不同时期党和国家领导人在重要节日讲话文本中的高频词汇,其中甲和乙所对应的历史阶段分别是()
甲“群众”“公有制”“工业”“计划”“探索”“创新”乙“市场”“开放”“经济”“科技”“创新”“进步”
A.社会主义革命和建设时期;全面建设社会主义时期B.社会主义革命和建设时期;中国特色社会主义新时代C.新民主主义革命时期;中国特色社会主义新时代D.新民主主义革命时期;全面建设社会主义时期8.下图是某历史学习小组在合作探究时绘制的一幅示意图,该小组合作探究的学习主题是()
A.联合国安理会的席位B.对外开放格局的形成C.中国与亚非国家的合作D.全方位外交的布局9.据史料记载:“阿拉伯半岛统一过程中,穆罕默德及其继承者以伊斯兰教为号召,吸引了众多信徒,这些信徒积极参与统一事业,为建立统一的阿拉伯国家贡献力量。”这说明()
A.信徒是阿拉伯半岛统一的唯一力量B.伊斯兰教是阿拉伯半岛统一的精神核心C.穆罕默德的个人魅力是阿拉伯半岛统一的关键D.阿拉伯半岛统一推动了伊斯兰教的传播10.如图是哥伦布探险前与西班牙国王签订的协定。据此可知,哥伦布探险的动机是()
哥伦布拥有在那些领地内获得的各种财富的1/10,而且免税。
哥伦布有权对开往新领地去的一切船只投资、控股及分红1/8。——《圣塔菲协定》(节选)
A.传播宗教文化B.提高国际声誉C.进行地理探索D.获取财富资源11.下表所示为19世纪中后期日本、美国、俄国在社会变革方面的部分措施,其共同作用是()
国家措施日本废除封建等级制度,允许贫民自由择业;取消武士特权,推动社会阶层流动美国颁布法令,解放叛乱州奴隶;允许黑人参军,削弱南方经济基础俄国宣布农奴在法律上获得自由,允许赎买土地,农奴可进城务工
A.废除了贵族特权B.使人们实现自由平等C.建立了民主政体D.打破了人身依附关系12.下侧示意图显示了二战后德国的变化,这种变化()
A.遵循了雅尔塔会议决定B.反映了美苏冷战加剧C.清除了德国法西斯势力D.有利于战后世界和平二、材料题13.阅读材料,完成下列要求。材料一
秦始皇汉武帝兼并六国,建立统一多民族国家,废分封,置郡县,统一文字、度量衡和货币
修灵渠,统一岭南及东南沿海地区;设置桂林等数郡,迁徙大批民众与南越、西瓯人杂居共处北击匈奴,并修筑长城继续汉初以来强化皇权、巩固国家统一的努力,推恩王侯子弟
派张骞出使西域;在天山南部的轮台、渠犁等地驻兵数百人进行屯田,设置“使者校尉”统领之平定西南夷,设置郡县,册封首领,使治其族——摘编自白寿彝《中国通史》材料二
兵马俑一号坑中气势宏大的军阵
秦始皇陵的三座大型兵马俑葬坑里,埋葬着约8000件陶制武士俑,还有上万件兵器及100余辆木制战车。出土的陶俑、陶马与真人、真马的大小相似,神态逼真,阵容庞大。霍去病墓
霍去病,河东平阳人。他英勇善战,前后六次出击匈奴,取得辉煌战绩。第一次出征河西时,他率轻骑深入大漠,转战六日,消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第,霍去病说:“匈奴未灭,无以家为也。”材料三翟兑之曾评价秦汉的地位:“中国成为一统国,自秦启之,而汉承之,虽遇乱世,终犹心焉一统,人人皆拭目翘足以为庶几复见太平。两千年来如一日,此又秦汉之所赐也。”——摘编自王子今《秦汉:穿越千年的文化符号》(1)根据材料一,概括指出秦始皇与汉武帝国家治理措施中的共同点。(2)根据材料二,你能感受到秦汉时期哪些精神风貌?(3)综上所述,简述秦汉时期在中国历史上的地位。14.劳动能为社会创造财富,而劳动者通过创造历史,实现人生价值和尊严。阅读材料,回答问题。材料一五四新文化运动期间,李大钊曾在《劳动教育问题》一文中指出:"民主的精神……在教育上也要求一个人人均等的机会。"随着一战和经济危机的相继爆发,尤其是在杜威"学校即社会"教育思想的影响下,中国迫切需要一大批有知识、有能力的实干型人才,生产劳动教育、职业教育开始受到重视。——摘编自刘京京《民国时期中学生生活研究(1912-1937)》材料二中国共产党成立以来部分劳动宣传画
时间1940年1954年1980-1989年宣传画图1《努力织布坚持抗战》图2《劳动创造了幸福生活》图3《社会主义新农村》材料三新中国成立以来劳模评选标准
时期劳模评选标准1950﹣1976受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等战线。如"铁人"王进喜等1977﹣1988"先进"即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员1989年至今将"对社会有突出贡献"作为劳模评选重要条件,并且在评价指标中增加创新精神和职业道德等要素。个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选——整理自《劳模评选制度如何形成》《人民日报》(2021年5月1日)(1)根据材料一,概括民国时期劳动教育受到重视的原因。(2)从材料二中任选一幅宣传画,结合当时的时代背景简要说明其反映的历史信息。(3)根据材料三,指出1977年之后劳模评选标准出现的变化,并说出产生这些变化的原因15.阅读材料,回答问题材料一下图是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲,被带到美洲,最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著,余燕译《大英博物馆世界简史》阿坎鼓材料二1792年,法军上尉鲁热仅用几个小时就创作了《莱茵军战歌》,他把对暴君的仇恨、对乡土的忧虑、对胜利的信心、对自由的热爱,把全体国民的内在感受表达出来,这首歌后来被称为《马赛曲》。——摘编自【奥】斯蒂芬·茨威格著,梁锡江译《人类群星闪耀时》材料三1871年6月,担任过公社委员的著名工人诗人欧仁,鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔(Internationale)》。十几年后,法国作曲家狄盖特为这首诗作谱
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