广东省2027届湛江高三金太阳9月联考语文试题+答案

考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、阅读(74分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：贲德接到一项全新的任务——参与研制我国第一部远程预警相控阵雷达。这是一个陌生得几乎无从下手的领域。没有现成经验，甚至连教材都没有，摆在科研人员相控阵到底是什么?为什么能够实现电扫描?面对种种问题，公开发表的科技论文成了唯排队打饭时背，上厕所时背，他把零碎时间全都变成了学习时间。短短两个月，相控阵雷达有8000多个收发单元、近1000平方米的天线阵面、上千千米的控制导线，数以千计的机柜……宛如一个钢铁巨人。从原理探索到方案论证，再到安装调试。十余年时间，我国第一代远程预警相控阵雷达终于研制成功，其探测距离一下子延伸到数千千米之外，我国雷达正式迈入相控阵时代。几十年后，提起这项成果，贲德依然难掩自豪。“看到到海陆空天领域，我觉得当年的努力非常值得。”任务完成后，贲德并没有迎来想象中的轻松。领导再次找到他，这一次是机载脉冲多普勒火控雷达研制任务。领导告诉贲德，我们已经有了战斗机，但没有先进的火控雷达，就难以发挥应有的战斗力，这是国家急需。听到这里，贲德没有再说什么。“当时我心里想的还是我那句话，一定要学好本事，服务新中国，国家需要就是我的责任和【高三语文第1页(共8页)】他接下了任务，面对的是当时世界雷达领域最尖端的技术，吃透原理。什么是脉冲多普勒?为什么能够实现“下视”?怎样才能在强烈的地面杂波中，把微弱的飞机目标识别出来?他带着团队，把所有关键技术逐项分解，设立100多个专项课题，数百名科研人员同步攻关。关键技术突破了，开始整机设计；整机完成，又进入更漫长的试飞验证。作为技术负责人，次，起落架迟迟放不下来，飞机只能一遍遍盘旋，最终功甩出。要把雷达装在飞机鼻子尖上，就要减轻机载雷达重量。团队提出一句口号—“为减少一克而奋斗”。为了攻克天线焊接难题，没有设备，就自从1980年接受任务，到1990年前后完成，贲德几乎没有休息过一个完整的星期天，春节照样工作，他的体重从61.5千克降到了54千克。雷达通过鉴定后的第二天，他住进了医院。长期劳累引发感冒，又诱发心肌炎，一病就是好几年。可直到今天，他仍觉得这10年非常值得。“我国拥有了自己的先进机载脉冲多普勒火控雷达，这对我们实现空军现代化具有重要意义。”贲德感到非常骄傲。记者：您刚才讲到，机载雷达目前发展的最高阶段是相控阵雷达。什么是相控阵?贲德：雷达在搜索目标时，需要不断改变波束的方向。改变波束方向的传统方法是转动天排列许多个辐射单元和接收单元.称为阵元。利用电磁波的相干原理，通过计算机控制输往天线各阵元电流相位的变化来改变波束的方向，同样可进行扫描，称为电扫描。接收单元将收到的雷达回波送入主机，最终完成雷达的搜索、跟踪和测量任务。这就是相控阵技术。利用相控阵技术的雷达称为相控阵雷达。由于改变电控移相器的相位可在瞬间完成，因而可实现在瞬间改变天线波束指向，这种无惯性的波束扫描，赋予相控阵雷达许多卓越的特性。与机械扫描雷发现隐形目标。相控阵雷达分为有源和无源两种。有源相控阵在天线阵中每个天线单元下面都连接一个T/R组件，T/R组件中不仅有移相器，而且还包含对射频信号进行功率放大的功率放大器、对回波信号进行放大的低噪声放大器(LNA)、可变衰减器、控制开关等。而无源相控阵雷达则使用统一的发射机和接收器，外加具有相位控制能力的相控阵天线，天线本身不能产生雷达波。【高三语文第2页(共8页)】—1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.面对远程预警相控阵雷达、机载脉冲多普勒火控雷达的研制，贲德坚守“先吃透核心原理”的科研准则，为团队攻克技术难题筑牢了基十年成功研制出先进的机载脉冲多普勒火控雷达。C.相较于机械扫描雷达，相控阵雷达无须转动天线，依托计算机调控阵元电流相位来改变波D.无源相控阵雷达配备独立的发射机与接收器，依靠天线相位控制完成波束扫描，相较于有源相控阵雷达，整体结构更为简单轻便。A.机载雷达研制期间，贲德长期超负荷工作.积劳成疾，诱发心肌炎，这致使他此后彻底退出了科研一线工作。B.国产机载脉冲多普勒火控雷达的成功研制，补齐了我国战斗机的短板，标志着我国全面完成空军现代化建设。C.相控阵雷达进行电扫描，并通过接收单元将收到的雷达回波送入主机，最终完成对目标的D.有源与无源相控阵雷达的差异在于有源相控阵雷达天线可放大回波信号，其抗干扰性能A.文章详写机载脉冲多普勒火控雷达研制的艰辛过程，略写远程预警相控阵雷达的研制过B.文章语言平实质朴而有感染力.主要以真实事例和质朴话语打动读者，这契合人物通讯纪实求真的特点。C.文章将个人奋斗与国家发展深度绑定，以宏大叙事的方式行文，舍弃了生活化细节.突显了新闻作品的时代价值。4.请结合两则材料，简要概括雷达专家贲德身上体现出的精神品质。(4分)5.如果进行有关雷达知识的介绍，材料二相比以下文段有哪些优势?请简要分析。(6分)相控阵雷达依托相控阵技术工作。相控阵雷达将大量阵元规则排列而组成平面天线，借助电磁波相干原理，由计算机调控各阵元电流相位实现电扫描，无(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，20分)阅读下面的文字，完成6～9题。金华斗牛的风俗钟敬文把金华斗牛的习俗，做一个比较具体的叙述，这是本节所要完成的任务。(一)斗牛的原因及时间为什么要斗牛呢?这怕是谁都想急于知道的事吧。关于这个问题的答复，虽然因为时间及(二)关于牛的种种需要后天的训练呀。①与人中的勇士一样.牛中的“斗士”,除必具的先天的健壮以外，后天的训人们选择身体茁壮或已表现过好斗天性的雄牛，使之在草地或水田中，和一些身材相当的其他雄牛，练习种种式样的角斗。每头牛，必经过相当次数施技的。5牛既在训练中表现出种种善斗的姿态，人们即以此而得名的。其他如四牙而能撞击的，叫作“四牙撞”,这都是以形状和斗技混合而得名的。诸如5睡觉，多休息，多清洁之外，于饮食尤为用心。寻常的牛是喂草的，但此种牛则必饲以用米谷煮的饭粥。如其是爱饮酒的，那么,更须给以陈酒。到了斗期前后，那更是享用奢华了。喝酒，是不算一回事的。你猜，它更高贵的食料是什么呢?②你不但不容易一下子猜出来，就是听了也架子一具，插着一面帅旗和四面三角旗。牛绳也蒙着绣花缎背红，头和颈缚上许多大红马缨及铃儿。同时，并有喧闹的锣鼓相伴。说到威风呢，也算很可以了。这种作为斗士的牛，在买卖、参神及斗争之前预配主观牛的本领、形态，托牛媒人代付定钱；然后备了音以飨卖者。随后，将价钱交付清楚。卖者将牛送至门外付与买主时，必向他索牛绳钱十元至三四十元。卖者也必须预先购备许多礼物及嫁妆以媵牛行。参加角斗之牛，在开战前，必与对方预配。那时，如果是低级的牛配了高级的，那么低级的一方必须拿出许多礼物，因为它和高级的角斗之牛买卖的身价，颇高出常牛。最高级的，从500元至800元；中级的，亦须300元；下(三)斗牛之所【高三语文第4页(共8页)】(四)斗争时的情形以助威势。看客也掌声如雷。③全场的人们，个个都情绪紧张、激动，如在一个混战的沙场中。两牛渐渐要分胜负了，大家的呼唤和情绪更是格外紧张。等到数进数退，胜负显然，那败的逃，主人雇来的卫士们(拆牛人),紧衣窄袖，前去把牛绳拉住。倘胜利的牛，还要追斗的时候，他们就用木架子(形像小梯)把牛头高高叉住，使它两目朝天。约过数分钟后，它的怒气便平复了。如前文所说，角斗之牛是有等级的(大约分三等)。开始的时候，三等牛居多，次之二等的，再次便轮到一等的。三等的，因为训练不够，角斗不久，即打作一团，有时竟酿成严重的讼案。(五)斗后掌欢呼声，闹成一片声音的浪潮。他们如在沙场上打胜仗似的回去了。败的那一方，那些被雇至于两方的牛之终局呢?胜者，不久便有人(富翁、阔佬们)用高价来把它购去；败的呢，或(有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)D.作者描述斗牛时牛角折断、血流满面的情景，含蓄表达出对这种习俗野蛮残酷、漠视生命的批判态度。C.句③,说人们如在沙场中，描摹现场众人兴奋的状态，写出了赛事紧张而激烈的氛围。(6分)【高三语文第5页(共8页)】(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，20分)曰：是在王公大人为政于国家者，不能以尚贤事能为政也。是故国有贤良之士众，则国家之治故古者圣王之为政，列德③而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。高予之爵，重予之K材料二：用人如器.各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎?正患己不能知，长格物。与杜如晦引拔士类常如不及至于台唐世称贤相.推房、杜焉。玄龄虽蒙宠待，或以事被谴，辄累日诣朝堂，稽颡请罪，恐惧若无所容。[注_①子墨子：墨子.第一个“子”表示尊敬。②治厚：治理的根基坚实。③列德：任用有德12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)A.墨子认为，朝廷里从政的王公大人不能用尊重贤士、使用能人的办法来治理国家，导致了人口减少等结果。【高三语文第6页(共8页)】B.古代圣王处理政事，任用有德之人，崇尚贤能之士；那时人们的贵贱不是永远不变的，有能力的人就得到提拔。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。(4分)(2)君子用人如器，各取所长.古之致治者，岂借才于异代乎?(4分)阅读下面这首宋诗，完成15～17题。登凤凰山怀子瞻(其二)陈师道[注]①使君：对州郡长官的尊称.这里指苏轼。②题壁处：苏轼昔日游览此地，在山寺墙壁上题诗留迹之处。③化用苏轼诗句“应问使君何处去，凭花说与春风知”。青春：春日，春光。15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)C.颈联写诗人走遍山间花径，寻找苏轼曾经题诗之处，流露出寻访故人踪迹的欣喜。17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)两句。 阅读下面的文字，完成18～21题。逻辑学研究思维的逻辑形式，为人们正确表达思想、辨析和驳斥谬误提供了重要工具。20世纪80年代至90年代中期，我国曾出现过学习逻辑知识的热潮，但后来渐渐冷却下来。这【高三语文第7页(共8页)】重大问题争论中经常出现概念混乱、判断失当、论证无理辑知识学习、逻辑素养不高有着很大关联。例如，有时在报刊上可以看到类似表逻辑学不仅影响民众素质，而且能左右科技进步。爱因斯坦说过，西方科技的发展是以两个伟大的成就…希腊哲学家构建了形式逻辑体系(在欧几里得几何学中),以及通过系统的实 ' .②1895年，意大利电气工程师马可尼据此发明了实用的无线电报系统，③人类由此进入无线电通信时代。①科技的发展一环扣一环，⑤充分出现了理论演绎、逻辑推导的巨大威力。讲不讲逻辑，结果大不一样。在个人层面.讲逻辑就是讲道理、守规矩，这是做人做事的基序的前提条件。在决策层面，讲不讲逻辑关系到一个团队乃至一个国家的兴衰成败。要大力普及逻辑学知识，提升广大民众的逻辑素养水平。18.下列依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)①预言了电磁波的存在②并据此研制出世界上第一台发电机③英国科学家麦克斯韦把数学方法引入这一研究④英国科学家法拉第发现了电磁感应现象⑤在法拉第电磁理论的基础上19.文中第二段画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)(1)只要你上课认真听讲，学习成绩就会好。(2)这家餐厅就餐的人少，其味道肯定不好。21.请根据文本内容，简要概括逻辑学的用处。要求使用包含递进关系的句子，表达简洁准确，字数在60～100字之间。(5分)三、写作(60分)在成长过程中，哪一本书对你的影响和启发最大?这些影响和启发伴随着你成长，对你有着不同寻常的意义……以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。弥弥封线【高三语文第8页(共8页)】高三语文参考答案【解析】本题考查梳理材料特定内容并进行分析概述的能力。首先通读两则材料，梳理雷达专家贲德的事迹；然后分析其体现出的精神品质，简要概述；最后组织答案，分点作答。绍更具体。6.D【解析】本题考查分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力。“含蓄表达出对这种习俗野7.B【解析】本题考查理解分析语句的能力。“流露出作者在揭晓角斗之牛饲料后的由衷赞【高三语文·参考答案第1页(共7页)】【高三语文·参考答案第2页(共7页)】研活动流程与场景”,给1分；简要分析，给1分。第④点答【高三语文·参考答案第3页(共7页)】【参考译文】材料一：墨子说：现在朝廷中从政的王公大人，都希望国家富强，人口众多，刑法与政治都井井有条。但是国家不能富强反而贫困了，人口不能增加反而减少了，不能得到安定反而得到了混乱，也就是从根本上失去了所希望的，而得到了所厌恶的，这是什么原因呢?墨子说：原因在于朝廷里从政的王公大人，不能用尊重贤士、使用能人的办法来治理国家。因此国家所拥有的贤良之士多，那么国家治理的根基就坚实；贤良之士少，那么国家治理的根基就薄弱。所以掌权者的主要任务，就在于聚集贤良之士罢了。所以古代圣王处理政事，任用有德之人而崇尚贤能之士。即使是农民或工匠中的人，只要有能力就提拔他。封他很高的爵位，给他很重的俸禄，任用他来做事情，给他决断的权力。说：如果爵位不高，那么人民就不敬重他；如果俸禄不厚，那么人民就不会信任他；如果在理事时没有决断权，那么人民就不会畏惧他。拿这三种东西授予贤人，不是要赏赐贤人，而是希望他做事能成功。所以在那个时候，依德行来排列位次，按官职来处理政事，按照劳绩来评定赏赐，衡量功勋而分给俸禄。因此官员并不永远尊贵，平民也并不一直贫贱。有能力就提拔他，没有能力就罢免他。出以公心，抛开私怨，就是这个意思。太宗令封德彝举荐贤才，他很长时间没有举荐一个人。太宗质问其原因，答道：“不是我不的国家，难道从别的时代去借人才吗?正应当怪自己不能识别人才，怎么能诬蔑一个时代的人呢?”封德彝惭愧地退下。近来听说你们受理辞讼案情，整天没有空闲，怎么能帮助朕求得贤才呢?”因此下令“尚书省琐细事务归尚书左右丞掌管，只有应当奏明的大事，才由左右仆射处理”。房玄龄通晓政务，又有文【高三语文·参考答案第4页(共7页)】才，昼夜操劳，唯恐偶有差池。他运用法令宽和平正，听到别人的长处，便求全责备，不以自己的长处要求别人。与杜如晦提拔后进，不遗余力。至于尚书省的制度程式，均系二人所定。太宗每次与房玄龄谋划政事，一定要说：“非杜如晦不能敲定。”等到杜如晦来，最后还是采用房玄龄的建议。这是因为房玄龄善于谋略，杜如晦长于决断。二人深相投合，同心为国出