泸溪一中2026年秋季开学安全第一课

班会目录CONTENTS01班会目的明确新学期安全学习的重要性，树立全员安全意识，筑牢校园安全防线。02防溺水安全珍爱生命，远离危险水域，掌握防溺水自救与施救的正确方法。03防性侵安全守护身心健康，树立自我保护意识，学会识别危险并勇敢说“不”。04防校园欺凌友善相处，拒绝暴力，共建和谐校园，掌握应对欺凌的有效策略。05交通安全文明出行，严格遵守交通规则，认识交通标识，规避出行风险。06消防安全防范未然，掌握火场逃生技能，正确使用消防器材，消除火灾隐患。07食品安全健康饮食，拒绝“三无”垃圾食品，养成良好的饮食卫生习惯。08自然灾害应对科学避险，掌握地震、洪水、雷电等灾害的自救与互救方法。09总结与宣誓牢记安全知识，共筑平安校园，庄严宣誓将安全意识内化于心。班会目的：筑牢安全防线，守护青春成长新学期伊始，全面普及校园全维度安全知识，覆盖学生校内外日常场景，旨在提升安全意识，构建平安校园屏障，为同学们的健康成长保驾护航。01认清隐患帮助学生清晰辨识校内外各类安全隐患，系统掌握避险自救、紧急求助与逃生技能，做到防患于未然，提升应急处置能力。02杜绝事故重点防范并杜绝溺水、校园欺凌、交通安全及火灾等突发事故，筑牢校园安全防线，切实守护每一位学生的生命安全与身心健康。03强化意识深化法治观念与规则意识，筑牢自我保护意识与生命安全底线思维，让安全意识内化于心、外化于行，成为日常行为的基本准则。04营造环境共建平安、文明、和谐的校园氛围，保障全体学生身心健康，为新学期学习生活创造安全有序、安心舒适的成长环境。防溺水安全：珍爱生命，远离危险水域01核心禁令·六不准严禁私自下水游泳，摒弃侥幸心理严禁擅自结伴下水，杜绝盲目跟风严禁无监护下水，时刻保持警惕严禁陌生水域逗留，远离未知风险严禁擅自下水施救，学会智慧救援02风险警示·识隐患环境暗藏杀机野外水域地形复杂，水下暗流、淤泥、深坑密布，看似平静的水面下隐藏着致命陷阱，极易导致溺水。身体突发险情秋季水温骤降易引发肌肉抽筋、身体失温；岸边湿滑易滑倒坠水，瞬间失去自救能力，危险无处不在。03日常行动·守防线🚫主动远离危险区周末、节假日坚决远离河道、水库、坑塘等野外水域，做到“见水绕行，不越红线”。🚨科学施救不逞强遇他人遇险，切勿盲目下水，立即大声呼救并拨打110，利用竹竿、绳索等工具智慧救援。🤝互相监督共防范同学之间相互提醒，发现危险行为及时劝阻，把安全意识融入日常行动。生命只有一次，安全重于泰山！请时刻紧绷防溺水安全弦，对自己的生命负责！防溺水安全：正确施救方法⚠️重要警示：

发现同伴溺水，严禁手拉手盲目下水施救！这种行为极易导致多人连环溺水，造成更大的悲剧。保持冷静，智慧救援才是关键。牢记原则：岸上施救·智慧救人01立即大声呼救第一时间向周围成年人高声呼喊，引起注意并寻求帮助，这是最直接有效的第一步，切勿独自逞强。02利用工具智慧施救寻找竹竿、绳索、救生圈、漂浮物等，从岸上递向溺水者，让其抓住借力拉回，避免直接下水接触。03紧急报警与急救迅速拨打110报警和120急救电话，清晰说明溺水地点、人数及现场情况，等待专业救援力量到达。防性侵安全：守护身心，树立自我保护意识01明确身体边界清晰认知隐私部位，任何人不得随意触碰或窥视。坚决拒绝暧昧、低俗的肢体接触与言语挑逗，树立“我的身体我做主”的坚定意识，守住身体安全的第一道防线。02严守三大原则不与陌生异性在密闭空间独处；坚决拒收陌生人的食物、礼物或私密邀约；不随意泄露家庭住址、行程轨迹等敏感信息，从源头规避潜在风险。03勇敢拒绝与求助遭遇冒犯时第一时间大声呵斥拒绝，并果断逃离现场。牢记“不隐瞒、不隐忍”，立即向家长、班主任报告，必要时拨打110报警，切勿因害怕独自承受。04警惕网络陷阱杜绝网络裸聊、私发私密照片或视频，警惕不法分子的诱导性侵与线下见面邀约。不轻易相信网络陌生人，守护好线上隐私与身心安全。防校园欺凌：友善相处，共建和谐校园01校园欺凌的四大类型肢体欺凌通过殴打、推搡、抢夺或损坏财物等方式，实施直接的身体伤害与威胁。言语欺凌用辱骂、起侮辱性绰号、嘲讽挖苦或散布不实信息等方式进行精神攻击。关系欺凌故意孤立、排挤同学，破坏其社交关系，或通过造谣离间引发群体排斥。网络欺凌利用社交平台曝光隐私、恶意P图、发布谩骂言论或传播虚假谣言。02欺凌的严重后果警示校园欺凌是违规违法行为，绝非玩笑！施暴者将面临记过、劝退等校纪处分；情节严重者需承担治安或刑事责任，留下的档案污点将直接影响升学、就业与未来发展。03共建和谐校园的行动指南拒绝施暴杜绝欺凌行为，学会尊重与共情，友善对待每一位同学，主动反思并改正错误。勇敢求助坚决不隐忍，第一时间向老师、家长说明情况，保留证据，依法维护自身权益。拒绝冷漠不围观、不起哄，主动制止或向老师报告，用行动传递温暖，不让欺凌蔓延。交通安全：文明出行，遵守交通规则01步行安全过马路严格遵守

“一停、二看、三通过”

，走人行横道或过街设施。不横穿马路，不在路边追逐打闹、低头玩手机。同时要远离大型车辆，时刻警惕货车的

“死亡弯月”

视觉盲区，避免发生意外。02骑行安全严格遵守法定骑行年龄规定，

未满16周岁严禁骑行电动车、摩托车上路

。骑行时走非机动车道，不逆行、不载人、不超速飙车。转弯前提前打手势示意，不随意变道或穿插机动车流，确保自身安全。03乘车安全拒绝乘坐无牌无证、超载超员及非法营运的“黑车”。乘车时无论是前排还是后排，都要

全程系好安全带

，不将头、手伸出窗外。下车前务必观察后方路况，确认安全后再开门，防止与非机动车发生碰撞。💡安全小贴士：文明出行始于心，平安相伴践于行，让我们共同守护生命防线！消防安全：防范未然，掌握逃生技能面对初期火情，冷静判断并正确使用灭火器材是关键。掌握基本的灭火操作，能有效遏制小火演变成大灾，守护校园安全。01日常防火禁令严禁携带火种进校园禁止携带打火机、火柴及充电宝等易燃易爆物品，从源头切断火灾诱因。杜绝违规用电行为宿舍、教室严禁私拉乱接电线，不使用电热毯、电磁炉等大功率违规电器。严禁焚烧杂物纸张不在校园内随意焚烧废弃物，避免明火引发周边易燃物燃烧，造成火势蔓延。02火情处置与逃生行动指南小火速灭利用灭火器或就近水源，果断处置初期火情，防止蔓延扩大。报警撤离火势失控立即撤离，拨打119报警，切勿贪恋财物。科学逃生弯腰低姿捂口鼻，沿安全通道撤离，严禁乘坐电梯。食品安全：健康饮食，拒绝垃圾食品01饮食禁忌坚决杜绝购买校园周边“三无”食品、过期食品及垃圾零食；拒绝流动摊贩无卫生保障的小吃与饮品，从源头阻断食品安全隐患，筑牢健康防线。02日常饮食规范养成规律进餐习惯，不暴饮暴食，拒食生冷、变质、发霉食物；减少碳酸饮料、奶茶等高糖饮品摄入，注重三餐营养均衡，多摄入新鲜蔬果与优质蛋白。03卫生与应急处理饭前便后严格洗手，保持良好个人卫生习惯；若出现腹痛、呕吐、腹泻等不适症状，立即告知老师或家长，并及时前往医院检查，切勿拖延或自行处理。04寄宿生安全专项宿舍内严禁囤积过期零食、变质食物，定期清理储物柜与桌面；保持宿舍通风干燥，防止食物受潮滋生细菌，共同营造安全卫生的宿舍饮食环境。自然灾害应对：科学避险，提高自救能力掌握科学的防灾避险知识

是应对突发灾害的关键

冷静判断，沉着应对

守护生命安全防线01雷电暴雨与山洪防范雷雨天气避免外出，切勿在大树、电线杆下避雨；暴雨时远离河道、低洼处及山体边坡，防范滑坡与泥石流；遇积水路段切勿强行涉水，选择高处避险。02地震突发应急避险室内迅速双手护头，就近躲在课桌、承重墙下方或墙角，避开窗户、吊灯等悬挂物；震感停止后，弯腰低姿，沿安全通道有序撤离至室外空旷地带，严禁拥挤踩踏。03拥挤踩踏安全应对人群密集处保持冷静，靠右有序通行，不推挤、不逆行；若陷入拥挤人流，双手护头护颈，顺流而行；不慎倒地时立即蜷缩身体、护住头部，防止被踩踏受伤。补充安全知识：全方位守护01校园活动安全课间活动拒绝追逐打闹、攀爬栏杆或高空抛物；体育课与实训课需严格遵守老师指令，规范操作器械，时刻防范运动损伤，做到文明活动、安全第一。02网络安全防诈骗理性对待网络游戏与短视频，不沉迷不盲目充值；坚决不点击陌生链接、不随意转账；警惕电信诈骗、刷单返利等陷阱，不轻信网络陌生人，守护财产安全。03心理健康安全正视学习压力与人际矛盾，当出现焦虑、压抑或自卑情绪时，主动向老师、家长或朋友倾诉，及时寻求专业疏导，学会调节情绪，杜绝极端行为，保持阳光心态。💡安全小贴士：

安全无小事，细节筑防线。将安全意识融入日常行为，既是对自己负责，也是构建平安校园的基石。互动环节：安全知识问答01发现有人溺水，第一时间怎么做？A.贸然下水施救，可能造成连带危险B.大声呼救，立刻寻找成人帮助并拨打110C.假装没看见，事不关己高高挂起02未满多少周岁不能骑电动车上路？A.12周岁（此为骑自行车上路的年龄标准）B.14周岁（未成年保护法相关年龄节点）C.16周岁（交通法规明确规定的法定年龄）03遭遇校园欺凌，最正确的做法是？A.默默忍受，害怕报复而不敢声张B.以暴制暴，用武力反击欺凌者C.及时告知老师和家长，寻求帮助解决04火灾发生时，正确的逃生方式是？A.乘坐电梯快速下楼，省时省力B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿墙撤离C.返回屋内收拾贵重物品和财物班会总结：安全无小事，责任大于天安全不仅是一句口号，更是每个人的责任底线。所有安全隐患皆可预防，所有安全事故皆可避免。作为学生，我们要将安全意识内化于心、外化于行，时刻保持警惕，守护自身与他人的平安。01懂安全熟知消防、交通、防溺水等各类安全风险，系统掌握科学防范措施，筑牢安全认知的第一道防线。02守安全严守校园与社会的安全规定，不触碰安全红线，杜绝危险行为，将规则意识转化为日常行动准则。03会避险面对火灾、地震、意外伤害等突发险情，保持冷静判断，熟练运用科学的避险与逃生技巧。04能自救掌握基本急救常识与自我保护技能，遇到危险时能沉着应对，及时开展自救互救，降低伤害。行动倡议：

让我们把安全意识刻在心中，把防护技能握在手里，从课间活动、交通安全、校园生活的点滴小事做起，共同筑牢校园安全防线，守护我