2025年司法所招录《安置帮教实务》题库附答案

2025年司法所招录《安置帮教实务》题库附答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.安置帮教工作的主要对象是（）A.刑满释放人员和解除社区矫正人员B.被判处管制的人员C.被宣告缓刑的人员D.被决定暂予监外执行的人员答案A解析安置帮教对象通常指刑满释放人员（含解除劳动教养人员，现该制度已废止）和解除社区矫正的人员。B、C、D属于社区矫正对象，不属于安置帮教范畴。2.安置帮教工作的指导原则中，坚持“教育、感化、挽救”方针，其根本目的是（）A.惩罚违法犯罪分子B.预防和减少重新违法犯罪C.维护监狱秩序D.促进经济发展答案B3.下列哪项属于司法所在安置帮教工作中的主要职责？（）A.负责对刑满释放人员进行刑罚执行B.牵头协调有关部门落实安置帮教措施C.直接管理刑满释放人员的人事档案D.对刑满释放人员进行审判答案B4.刑满释放人员回归社会后，其户籍所在地的安置帮教工作由（）负责。A.原服刑监狱B.户籍所在地司法所C.居住地公安机关D.各级人民政府答案B5.安置帮教工作的期限一般为刑满释放后（）年。A.1年B.2年C.3年D.5年答案C6.对刑满释放人员的衔接管理中，司法所应当在接到通知后（）日内与其取得联系。A.3日B.5日C.7日D.15日答案C7.刑满释放人员王某无家可归、无业可就、无亲可投，属于“三无人员”。对此类人员，安置帮教工作的首要任务是（）A.进行思想教育B.落实临时救助和过渡性安置C.督促其自行解决生活问题D.送往原服刑监狱答案B8.安置帮教工作中的“必接必送”制度，针对的重点对象不包括（）A.涉黑涉恶类刑满释放人员B.在监狱服刑期间表现良好的普通刑满释放人员C.有重新违法犯罪倾向的人员D.“三无人员”答案B9.下列哪项不是安置帮教的基本任务？（）A.思想教育B.就业帮扶C.落实最低生活保障D.对刑满释放人员进行刑事处罚答案D10.对于安置帮教对象中的困难人员，司法所应当协调民政部门落实（）A.医疗救助B.法律援助C.最低生活保障或临时救助D.住房补贴答案C11.安置帮教对象应定期向司法所报告（）A.工作收入B.思想动态和活动情况C.家庭成员信息D.生活开销答案B12.刑满释放人员享有与其他公民平等的就业权利，下列哪项做法符合规定？（）A.用人单位在招工时明确拒绝刑满释放人员B.对刑满释放人员设置高于其他求职者的条件C.用人单位不得对刑满释放人员实施就业歧视D.强制用人单位录用刑满释放人员答案C13.安置帮教对象杨某有创业意愿但缺乏资金，司法所应协助其向（）申请小额担保贷款。A.公安机关B.人力资源和社会保障部门C.原服刑监狱D.人民法院答案B14.对安置帮教对象进行法治教育的重点是（）A.民法知识B.刑法和治安管理处罚法相关知识C.国际法知识D.税法知识答案B15.关于安置帮教对象的档案管理，下列说法正确的是（）A.档案应向社会公开B.档案应专人保管、严格保密，不得随意泄露C.档案可由本人自行保存D.档案一律永久封存，不得查阅答案B16.司法所在安置帮教工作中发现刑满释放人员有违法犯罪苗头时，应当及时（）A.自行实施抓捕B.向其家属通报后放任不管C.报告当地公安机关和上级司法行政机关D.直接判处刑罚答案C17.刑满释放人员赵某在安置帮教期内因见义勇为受到表彰，根据相关规定，司法所应（）A.不予理睬B.及时给予表扬，并作为帮教质量评估的重要依据C.要求其保持低调D.向原服刑监狱报告答案B18.安置帮教工作中的“一人一档”是指（）A.每个司法所建立一份统一档案B.每个安置帮教对象建立一份专门档案C.每个村（社区）建立一份集体档案D.每个刑释人员家属建立一份档案答案B19.刑满释放人员回归社会后，对其开展的职业技能培训应由（）牵头组织。A.司法行政机关B.人力资源和社会保障部门C.民政部门D.市场监管部门答案B20.评估安置帮教工作成效的核心指标是（）A.帮教对象人数B.帮教率C.安置率D.重新违法犯罪率答案D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.安置帮教工作的基本原则包括（）A.以人为本、服务为先B.政府主导、社会参与C.分类管理、因人施教D.惩罚为主、教育为辅答案ABC解析安置帮教以帮扶教育为主，不是惩罚措施，故D错误。2.司法所在安置帮教工作中的具体任务包括（）A.做好刑满释放人员的衔接接收B.组织落实帮教措施C.协助解决就业、生活困难D.对其实施社区矫正答案ABC解析社区矫正属于社区矫正机构职责，与安置帮教不同，故D错误。3.下列属于安置帮教对象中的重点帮教人员的包括（）A.违法犯罪情节严重、有重新违法犯罪倾向的人员B.“三无人员”C.涉黑涉恶人员D.所有刑满释放人员答案ABC4.对刑满释放人员开展思想教育的主要内容包括（）A.政策形势教育B.法制教育C.道德教育D.职业技能教育答案ABC解析职业技能教育属于技能培训范畴，不属于思想教育内容，故D错误。5.安置帮教中的“帮教”通常包括（）A.思想帮教B.心理疏导C.家庭关系修复D.直接代替其工作答案ABC6.关于安置帮教对象的就业扶持政策，正确的有（）A.享受免费职业指导和职业介绍B.可参加职业技能培训并享受补贴C.对招用安置帮教对象的企业可按规定给予税收优惠D.政府必须安排到事业单位工作答案ABC解析政府促进就业并非包分配，故D错误。7.司法所在安置帮教衔接工作中，需要查验和登记的材料包括（）A.刑满释放证明书B.释放通知书C.出监鉴定表D.个人身份证件答案ABCD8.安置帮教工作信息管理的保密要求包括（）A.不得在公共场所谈论帮教对象信息B.档案材料不得随意摆放C.对外提供信息须经过批准D.可以随意在微信群转发帮教对象情况答案ABC9.下列哪些情形应当及时终止安置帮教？（）A.帮教对象死亡B.帮教对象被判处有期徒刑C.帮教对象迁往外省（区、市）且已办理交接D.帮教期内表现良好答案ABC解析表现良好是评优依据，不等于终止帮教。帮教期限为三年，期满才能终止，故D错误。10.司法所开展安置帮教工作的方法途径包括（）A.定期走访帮教对象B.组织帮教志愿者开展结对帮扶C.利用信息平台进行动态管理D.对帮教对象采取监视居住答案ABC解析监视居住是刑事强制措施，不属于安置帮教手段，故D错误。三、判断题（每题1分，共10分）1.安置帮教对象仅指刑满释放人员，不包括解除社区矫正人员。答案错误2.安置帮教工作应当坚持“帮教社会化、就业市场化、管理信息化”的方向。答案正确3.刑满释放人员违法犯罪后，原治安处罚决定可以适用于其释放前的行为。答案错误4.司法所应当对安置帮教对象中的涉黑涉恶人员实行重点管控，并加强与公安机关的信息共享。答案正确5.安置帮教法律依据包括《中华人民共和国监狱法》和《中华人民共和国刑事诉讼法》中有关刑满释放人员安置帮教的原则性规定。答案正确6.安置帮教期从刑满释放之日起计算，一般为五年。答案错误7.刑满释放人员在就业、就学、社会保障等方面享有与其他公民平等的权利，但法律法规另有规定的除外。答案正确8.对于“三无人员”，司法所应依靠基层组织帮助其落实责任田、宅基地，或协调过渡性安置基地予以安置。答案正确9.帮教对象在帮教期间每季度需向司法所书面报告一次思想动态，不能口头报告。答案错误10.司法所应当及时将安置帮教对象的有关情况录入全国安置帮教工作信息管理系统。答案正确四、简答题（每题5分，共20分）1.简述安置帮教工作的对象及期限。答案安置帮教工作的对象是刑满释放人员和解除社区矫正人员。安置帮教期限一般为3年，自刑满释放或解除社区矫正之日起计算。对重新违法犯罪风险较高、有危害社会倾向的重点帮教对象，可以根据实际情况适当延长帮教期限。2.司法所在安置帮教工作中的主要职责有哪些？答案（1）做好刑满释放人员和解除社区矫正人员的衔接接收工作；（2）建立安置帮教工作档案，实行一人一档管理；（3）组织帮教力量，落实帮教措施；（4）协调有关部门解决帮教对象在就业、生活、法律等方面遇到的实际困难；（5）定期走访、谈话，掌握帮教对象思想动态和现实表现；（6）协助公安机关对有重新犯罪倾向的重点对象进行教育管控；（7）及时向上级司法行政机关和有关部门报告重大情况和问题。3.对安置帮教对象进行法治教育的重点内容有哪些？答案（1）宪法及相关法律知识，树立法治观念；（2）刑法、治安管理处罚法等与日常行为密切相关的法律知识，预防再犯罪；（3）民法典中关于民事权利、婚姻家庭、合同等内容，帮助其依法维护自身权益；（4）劳动法、劳动合同法、社会保障法等促进其合法就业的法律知识；（5）禁毒、反电信网络诈骗等专项法律知识。4.简述安置帮教工作中“必接必送”制度的适用对象和工作流程。答案适用对象：涉黑涉恶刑满释放人员、有重新违法犯罪倾向的人员、“三无人员”以及危害国家安全犯罪等重点帮教对象。工作流程：（1）监狱在刑满释放前告知户籍地司法所相关情况；（2）司法所协调相关部门和家属在释放当日接回；（3）做好交接登记，建立帮教档案；（4）明确帮教责任人，落实安置帮教措施；（5）对“三无人员”协调落实临时救助、过渡性安置等措施。五、案例分析题（每题15分，共30分）1.刑满释放人员李某，因盗窃罪被判有期徒刑5年，于2025年3月刑满释放。出狱后，李某回到户籍地，发现原住房已因城市改造被拆除，拆迁补偿款被其弟领取后拒绝归还，李某无固定住所，也没有经济来源。他来到户籍地司法所寻求帮助。请回答：（1）李某是否属于安置帮教对象？为什么？（2）作为司法所工作人员，你应针对李某的情况采取哪些帮扶措施？答案：（1）李某属于安置帮教对象。李某因盗窃罪被判处有期徒刑，刑满释放后即为刑满释放人员，属于安置帮教对象范围，应按规定纳入安置帮教管理。（2）①及时衔接登记：为李某建立安置帮教档案，确定帮教责任人，制定帮教方案。②解决临时生活困难：协调民政部门为其申请临时救助，帮助解决当前食宿问题。③处理住房和财产纠纷：在李某有法律需求时，协助其申请法律援助，引导其通过诉讼或调解途径向弟弟主张返还拆迁补偿款。④落实过渡性安置：联系过渡性安置基地或就业帮扶企业，为李某安排临时性工作，解决其生计问题。⑤开展思想教育和心理疏导：帮助李某调整心态，树立重新生活的信心，预防其因生活困顿而再次违法犯罪。⑥定期走访跟踪：掌握李某后续生活和工作动态，协调各方持续做好帮教帮扶工作。2.刑满释放人员张某，因故意伤害罪被判刑6年，2025年1月底刑满释放后返乡。司法所在衔接走访中了解到，张某在狱中学会了焊工技能，有较强就业意愿，但其家庭经济困难，无钱购置焊工设备，且本村多数村民对其有偏见，不愿与其交往。同时，张某的父亲病重卧床，需要有人照料。请回答：（1）针对张某的就业需求，司法所应协调哪些部门和途径给予帮扶？（2）如何帮助张某改善与村民的关系、顺利融入社会？答案：（1）①协调人力资源和社会保障部门，为张某提供免费职业技能培训，并获取焊工资格证书，提升竞争力。②协调就业服务机构，为其提供职业指导和岗位推荐，对接辖区内企业用工需求。③帮助张某申请创业担保贷款或就业援助资金，用于购置焊工设备或租赁场地。④发动村委会和其他志愿者，为张某提供就业信息和生产经营方面的支持。⑤联系过渡性安置基地，将张某推荐到基地实