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文档简介
2古典概型,3频率与概率
题型一:古典概型事件
1.下列试验中是古典概型的是()
A.在适宜的条件下,种下一粒大豆,观察它是否发芽
B.口袋里有2个白球和2个黑球,这4个球除颜色外完全相同,从中任取一球
C.向一个圆面内随机地投一个点,该点落在圆内任意一点都是等可能的
D.射击运动员向一靶心进行射击,试验结果为命中10环,命中9环,…,命中0环
【答案】B
【分析】利用古典概型的两个基本特征,即有限性和等可能性进行判断.
【详解】对于A,“发芽”或“不发芽”概率不同,不满足等可能性,故A错误;
1
对于B,任取一球的概率相同,均为,故B正确;
4
对于C,基本事件有无限个,不满足有限性,故C错误;
对于D,由于射击运动员向一靶心进行射击,试验结果为命中10环,命中9环,…,命中0环的概率不等,
不满足等可能性,故D错误.
故选:B.
2.下列试验中符合古典概型研究的试验是()
A.抛掷一颗六个面都是不同材质的骰子,正面向上的点数
B.抽奖箱里有4个白球和6个黑球,这10个球除颜色外完全相同,从中任取一个球
C.向一个圆面内随机地投一个点,观察该点落在圆内的位置
D.射击选手进行射击训练,结果为命中10环、命中9环、……、命中0环
【答案】B
【分析】根据古典概型的定义即可结合选项逐一求解.
【详解】在选项A中,因为骰子各个面材质不一样,所以每一面出现的可能性是不均等的,故不是古典概
型;
在选项B中,球的数量有限,且每次试验中,每个球被抽中的可能性相同,故B项是古典概型;
在选项C中,试验的结果是无穷的,故不是古典概型;
在选项D中,因为各环的大小不均等,不满足各个样本点出现的可能性相等,故不是古典概型.
故选:B
3.(多选)下列是古典概型的为()
A.从6名同学中随机选出4人参加数学竞赛,每人被选中的可能性大小
B.在区间1,4上任取一数,求这个数大于2的概率
C.近三天中有一天降雨的概率
D.10人站成一排,其中甲、乙相邻的概率
【答案】AD
【分析】根据古典概型的特征判断各项描述的概率是否为古典概型.
【详解】古典概型具有有限性、等可能性的特征,显然A、D满足,
B中基本事件的个数是无限个,不是古典概型,
C中每天是否降雨受多方面因素影响,不具有等可能性,不是古典概型.
故选:AD
4.(多选)下列是古典概型的是()
A.任意抛掷两枚骰子,所得点数之和作为样本点时
B.求任意的一个正整数平方的个位数字是1的概率,将取出的正整数作为样本点时
C.从甲地到乙地共n条路线,求某人正好选中最短路线的概率
D.从袋子中的3个红球和2个白球中任取2个小球,计算所取的两个小球都是白球的概率
【答案】CD
【分析】根据古典概型的定义,对每个选项进行逐一分析,即可判断和选择.
【详解】A项中由于点数的和出现的可能性不相等,故A不是;
B项中的样本点是无限的,故B不是;
C和D项满足古典概型的有限性和等可能性,故C和D都是.
故选:CD
题型二:古典概型样本空间和样本点
1.一个箱子中装有编号分别为1、2、3、4、5的5个小球,5个小球除编号外其他均无异,现有事件A为
“从箱中任取3个小球观察其编号”,问事件A的样本点数有()
A.8个B.10个
C.18个D.20个
【答案】B
【分析】根据题意,列举出所有可能得情况,即可得到结果.
【详解】因为事件A为“从箱中任取3个小球观察其编号”,
则事件A包含的样本点有1,2,3,1,2,4,1,2,5,1,3,4,1,3,5,1,4,5,2,3,4,
2,3,5,2,4,5,3,4,5共10种.
故选:B.
2.同时抛掷两枚骰子,两枚骰子的点数之和可能是2,3,4,…,11,12中的一个,记事件A为“点数之
和是2,4,7,12”,事件B为“点数之和是2,4,6,8,10,12”,事件C为“点数之和大于8”,则事件“点
数之和为2或4”可记为()
A.AÇBB.AÇBÇC
C.AÇBÇCD.AIBUC
【答案】C
【分析】应用交事件及对立事件的定义运算求解即可.
【详解】Q事件A={2,4,7,12},事件B={2,4,6,8,10,12},\AIB={2,4,12},
又事件C={9,10,11,12},\AIBIC={2,4}.
故选:C
3.从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,观察抽得的2张卡片
上的数字,设抽得的第1张卡片上的数字大于第2张卡片上的数字为事件Q,则事件Q含有的样本点个数为
()
A.8B.10
C.11D.15
【答案】B
【分析】由题意利用列表,列举出所以有情况,从中选出符合题目的情况,可得答案.
【详解】如表所示,表中点的横坐标表示抽得的第1张卡片上的数字,纵坐标表示抽得的第2张卡片上的
数字,
12345
1(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)
2(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)
3(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)
4(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)
5(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)
则事件Q=(2,1)(,3,1)(,3,2)(,4,1)(,4,2)(,4,3)(,5,1)(,5,2)(,5,3)(,5,4).
所以事件Q中含有10个样本点.
故选:B.
4.将一枚质地均匀的骰子抛掷两次,得到的点数依次记为a,b,设事件M为“方程ax2+bx+1=0a>0
有实数解”,则事件M中含有样本点的个数为()
A.6B.17
C.19D.21
【答案】C
【分析】根据根的判别式得到b2-4a³0,然后找样本点即可.
【详解】将一枚质地均匀的骰子抛掷两次,得到的点数依次记为a和b,
2
Q方程ax+bx+1=0a>0有实数解,
\D=b2-4a³0,
则M=1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,2,3,2,4,2,5,2,6,3,4,3,5,3,6,4,4,4,5,4,6
,5,5,5,6,6,5,6,6,共含19个样本点.
故选:C.
5.同时转动如图的两个转盘,记转盘(1)得到的数为x,转盘(2)得到的数为y,结果为x,y.
(1)写出这个试验的样本空间;
(2)求这个试验的样本点个数;
(3)“x+y=5”这一事件包含哪几个样本点?“x<3且y>1”呢?
(4)用集合A表示事件:xy=4;用集合B表示事件:x=y.
【答案】(1)1,1,1,2,1,3,1,4,2,1,2,2,2,3,2,4,3,1,3,2,3,3,3,4,4,1,4,2,4,3,4,4
(2)16
(3)答案见解析
(4)A=1,4,2,2,4,1,B=1,1,2,2,3,3,4,4
【分析】(1)利用列举法可得样本空间;
(2)根据样本空间即可得样本点个数;
(3)根据样本空间可得答案;
(4)根据样本空间可得答案.
【详解】(1)这个试验的样本空间为W=
1,1,1,2,1,3,1,4,2,1,2,2,2,3,2,4,3,1,3,2,3,3,3,4,4,1,4,2,4,3,4,4
(2)由(1)可知,这个试验的样本点的个数为16;
(3)“x+y=5”包含的样本点为1,4,2,3,3,2,4,1,
“x<3且y>1”包含的样本点为1,2,1,3,1,4,2,2,2,3,2,4;
(4)由(1)可知A=1,4,2,2,4,1,B=1,1,2,2,3,3,4,4.
题型三:计算古典概型问题的概率
1.为了扎实推进“五大行动”,学校为高一年级同学准备了形式多样的劳动课程.有种植白菜、种植蕃茄、
果树整枝和害虫防治4种课程,小明要随机选报其中的2个,则该试验中样本点的个数为()
A.3B.5
C.6D.9
【答案】C
【分析】根据样本点的定义求解.
【详解】设4种课程编号为1,2,3,4,随机选报其中的2个,
样本点有:12,13,14,23,24,34,共6个,
故选:C.
2.世界数学三大猜想:“费马猜想”、“四色猜想”、“哥德巴赫猜想”,其中“四色猜想”和“费马猜想”
已经分别在1976年和1994年荣升为“四色定理”和“费马大定理”.281年过去了,哥德巴赫猜想仍未解
决,目前最好的成果“1+2"由我国数学家陈景润在1966年取得.哥德巴赫猜想描述为:任何不小于4的偶
数,都可以写成两个质数之和.在不超过10的质数中,随机选取两个不同的数,其和为奇数的概率为()
12
A.B.
47
2
C.D.1
52
【答案】D
【分析】求出基本事件总数,再求出和为奇数事件所包含的基本事件个数,根据古典概型求解.
【详解】不超过10的质数有:2,3,5,7共4个,
随机选取两个不同的数,基本事件为:
(2,3),(2,5),(2,7),(3,5),(3,7),(5,7)共6种,
其和为奇数包含的基本事件有:(2,3),(2,5),(2,7),共3个,
31
所以P==.
62
故选:D.
3.从长度为1,3,5,7,9的5条线段中任取3条,这三条线段能构成一个三角形的概率是()
3
A.B.1
102
23
C.D.
55
【答案】A
【分析】列举出5条线段中任取3条的所有基本事件,求出构成三角形的基本事件的个数,由古典概型求
概率的公式求解即可.
【详解】从5条线段中任取3条的所有基本事件有10个,
即1,3,5,1,3,7,1,3,9,1,5,7,1,5,9,1,7,9,3,5,7,3,5,9,3,7,9,5,7,9,
其中能构成三角形的基本事件有3个,即3,5,7,3,7,9,5,7,9,
3
故所求概率P=.
10
故选:A
4.在一个不透明的袋子里装有四个小球,球上分别标有1,2,3,4四个数字,这些小球除数字外都相
同.甲、乙两人玩“猜数字”游戏,甲先从袋中任意摸出一个小球,将小球上的数字记为m,再由乙猜这个
小球上的数字,记为n.如果m,n满足m-n£1,那么就称甲、乙两人“心领神会”,则两人“心领神会”
的概率是()
13
A.B.
48
5
C.1D.
28
【答案】D
【分析】用列举法列出m,n的所有情况,根据古典概型的概率公式计算.
【详解】根据题意,m,n的情况如下:1,1,1,2,1,3,1,4,2,1,2,2,2,3,2,4,
3,1,3,2,3,3,3,4,4,1,4,2,4,3,4,4,共16种情况,
其中m,n满足m-n£1的情况如下:
1,1,1,2,2,1,2,2,2,3,3,2,3,3,3,4,4,3,4,4,共10种情况,
105
所以两人“心领神会”的概率是=.
168
故选:D.
题型四:根据古典概型的概率求参数
1.一个袋子中装有形状大小完全相同的6个红球,n个绿球,现采用不放回的方式从中依次随机取出2个
1
球.若取出的2个球都是红球的概率为,则n的值为()
3
A.4B.5
C.12D.15
【答案】A
【分析】利用古典概型概率计算公式列出方程,能求出n的值.
【详解】一个袋子中有若干个大小质地完全相同的球,其中有6个红球,n个绿球,
1
从袋中不放回地依次随机取出2个球,取出的2个球都是红球的概率是,
3
6´51
则=,
6+n5+n3
解得n=4(负值舍去).
故选:A.
1
2.从n个正整数1,2,…,n任意取出两个不同的数,若取出的两数之和等于5的概率为,则n=()
14
A.28B.14
C.10D.8
【答案】D
【分析】根据古典概型求概率公式列出方程,求出n的值.
【详解】设(x,y)为取出的两个数对,x是第一个数,y是第二个数,且x¹y
则n(W)=n´n-n=n(n-1)
设事件A:取出的两个不同的数的和为5
则A={(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)},则n(A)=4
n(A)41
P(A)===Þn(n-1)=8´7,
n(W)n(n-1)14
∴n=8
故选:D
3.某工厂生产的10件产品中,有n件次品,现从中任取3件产品,若取出的3件产品中至少有1件次品
17
的概率为,则n=()
24
A.1B.2
C.3D.4
【答案】C
7
【分析】根据题意可得出的3件产品中1件次品都没有的概率为,再利用古典概型即可求出答案.
24
17
【详解】若取出的3件产品中至少有1件次品的概率为,则取出的3件产品中1件次品都没有的概率为
24
3
7C10-n7
.则3=Þn=3.
24C1024
故选:C.
4.黄山市境内风光奇绝,拥有12处国家级重点风景名胜区,在五一假期期间展现出独特的旅游魅力.对
42
于A,B两个旅游景点,通过大数据观测发现,游客选择A景点出游的概率为,选择B景点出游的概率为,
1515
7
A,B两个景点都不选的概率为,则A,B两个景点都选的概率为()
10
11
A.B.
1510
24
C.D.
1515
【答案】B
【分析】记事件A为“选择景点A”,事件B为“选择景点B”,先由对立事件求得PAÈB,再根据一般事
件的概率加法公式即可求得结果.
【详解】记事件A为“选择景点A”,事件B为“选择景点B”,
则事件AÇB为“A,B两个景点都不选”,事件AÇB为“A,B两个景点都选”.
427
由题意得,PA=,PB=,PAÇB=,
151510
73
PAÈB=1-PAÇB=1-=,
1010
342
由PAÈB=PA+PB-PAÇB得,=+-PAÇB,
101515
1
∴PAÇB=.
10
故选:B.
5.如图是一个古典概型的样本空间Ω和随机事件A,B,其中nΩ=30,nA=15,nB=10,nAÈB=20,
则PAB=()
112
A.B.C.1D.
4323
【答案】B
【分析】根据韦恩图,进行分析,结合古典概型计算即可.
【详解】nΩ=30,nA=15,nB=10,nAÈB=20,则nAB=nΩ-nAÈB=30-20=10,
nAB101
则PAB===.
nΩ303
故选:B.
题型五:利用概率的加法公式计算古典概型的概率
1.已知某样本空间中共有18个样本点,其中事件A有10个样本点,事件B有8个样本点,事件AUB有
16个样本点,则PAÇB=()
41
A.B.
99
11
C.D.
36
【答案】C
【分析】结合题意,由概率加法公式计算可得AÇB的样本点个数,则可得AÇB的样本点个数,即可得解.
【详解】由题意可得事件A共有18-10=8个样本点,由AUB有16个样本点,
又PAÇB=PA+PB-PAÈB,故AÇB共有10+8-16=2个样本点,
61
则AÇB有8-2=6个样本点,故PAB==.
I183
故选:C.
2.抛掷一红一绿两颗质地均匀的正方体骰子,记下骰子朝上面的点数.若用x表示红色骰子的点数,用y表
示绿色骰子的点数,用(x,y)表示一次试验的结果.设A=“两个点数之积是偶数”,B=“至少有一颗骰子的
点数为5”,则P(AUB)=()
12
A.B.
49
18
C.D.
39
【答案】D
【分析】根据古典概型的概率公式,结合概率的加法公式求解.
【详解】基本事件空间为:
Ω=1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,2,1,2,2,2,3,2,4,2,5,2,6,3,1,
3,2,3,3,3,4,3,5,3,6,4,1,4,2,4,3,4,4,4,5,4,6,5,1,5,2,5,3,
5,4,5,5,5,6,6,1,6,2,6,3,6,4,6,5,6,6,共36个基本事件.
事件A包含的基本事件有:1,2,1,4,1,6,2,1,2,2,2,3,2,4,2,5,2,6,3,2,
3,4,3,6,4,1,4,2,4,3,4,4,4,5,4,6,5,2,5,4,5,6,6,1,6,2,6,3,
6,4,6,5,6,6.共27个,
273
所以PA==.
364
事件B包含的基本事件有:1,5,2,5,3,5,4,5,5,1,5,2,5,3,5,4,5,5,5,6,
6,5.共11个基本事件.
11
所以PB=.
36
事件AÇB包含的基本事件有:2,5,4,5,5,2,5,4,5,6,6,5.共6个基本事件.
61
所以PAB==.
I366
31118
根据概率的加法公式可得:PAB=PA+PB-PAB=+-=.
UI43669
故选:D
3.连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,并记录每次骰子朝上的面的点数,记事件A为“第一次朝上的面的
点数为质数”,事件B为“两次朝上的面的点数之和为奇数”,则PAUB=()
2
A.1B.
23
311
C.D.
412
【答案】C
【分析】本题可先确定基本事件总数,再分别求出事件A、事件B、事件AÇB包含的基本事件数,最后根
据概率的加法公式PAÈB=PA+PB-PAÇB计算即可.
【详解】连续抛掷一枚质地均匀的骰子两次,则基本事件总数n=6´6=36.
骰子的点数为1,2,3,4,5,6,其中质数有2,3,5,
事件A“第一次朝上的面的点数为质数”包含的基本事件数mA=3´6=18(第一次有3种质数情况,第二次
m181
有6种情况),则PA=A==.
n362
两次朝上的面的点数之和为奇数,则一次为奇数,一次为偶数.
第一次为奇数,第二次为偶数时,有3´3=9种情况;
第一次为偶数,第二次为奇数时,有3´3=9种情况.
mB181
所以事件B包含的基本事件数mB=9+9=18,则PB===.
n362
事件AÇB表示“第一次朝上的面的点数为质数且两次朝上的面的点数之和为奇数”.
当第一次为2,第二次需为奇数,有3种情况;
当第一次为3或5,第二次需为偶数,各有3种情况,共3+3´2=9种情况.
91
所以PAÇB==。
364
1113
根据概率加法公式PAÈB=PA+PB-PAÇB=+-=.
2244
故选:C
4.口袋里装有1红,2白,3黄共6个形状相同小球,从中取出2球,事件A=“取出的两球同色”,事件
B=“取出的2球中至少有一个黄球”,事件C=“取出的2球至少有一个白球”,事件D=“取出的2球不
同色”,E=“取出的2球中至多有一个白球”.下列判断中正确的是()
11
A.PA=B.PBC=
5I3
2
C.PCE=1D.PD=
U3
【答案】C
【分析】根据给定条件,计算P(A),P(D),判断AD;分析事件BÇC,以及CÈE,并求对应的概率,即可
判断BC.
【详解】设红球为a1,白球为b1,b2,黄球为c1,c2,c3,
其中任取两个球的所有样本点包含a1b1,a1b2,a1c1,a1c2,a1c3,b1b2,b1c1,b1c2,b1c3,b2c1,b2c2,b2c3,c1c2,c1c3,c2c3,共15
个,
事件A所包含的样本点为b1b2,c1c2,c1c3,c2c3,共4个,
4
所以P(A)=,故A错误;
15
BÇC表示取到的2个球,一个黄球一个白球,包含的样本点有b1c1,b1c2,b1c3,b2c1,b2c2,b2c3,共6个,所以
62
PBC==,故B错误;
I155
事件C是含有1个白球与含有两个白球的两个互斥事件和,事件E是含有1个白球
或没有白球的两个互斥事件和,
事件CÈE是必然事件,因此PCUE=1,故C正确;
11
事件A与D是对立事件,所以P(D)=1-P(A)=,故D错误.
15
故选:C
题型六:计算频率
1.从某一总体中抽取一个容量为200的样本,得到分组与频数如下:[10,15),6;
[15,20),8;[20,25),13;[25,30),35;[30,35),46;[35,40),34;[40,45),28;[45,50),15;[50,55),10;[55,60],5,则样本在
[35,60]内的频率是()
A.0.69B.0.46
C.1D.0.92
【答案】B
【分析】根据题意结合频率公式计算可得.
(34+28+15+10+5)
【详解】由题可知,样本在[35,60]内的频率应为=0.46.
200
故选:B.
2.某研究所进行新型作物种植实验,已知在第一次的试种中,种植300株植物,存活180株,由此估计,
若试种2000株该植物,则可存活()
A.1000株B.1200株
C.1500株D.1800株
【答案】B
【分析】由题意求出存活率后列式求解即可.
180
【详解】第一次试种植物的存活率为=0.6,
300
故若第一次试种2000株,则可存活2000×0.6=1200株.
故选:B
3.对某班60名同学的一次数学成绩进行统计,如果80:90这一组的频数是18,那么这个班的学生这次数
学测验,成绩在80:90分之间的频率是()
A.18B.0.4
C.0.35D.0.3
【答案】D
【分析】根据频率的计算公式计算即可.
18
【详解】由题意,成绩在8090分之间的频率是=0.3.
:60
故选:D.
4.在一次抛硬币的试验中,某同学用一枚质地均匀的硬币做了500次试验,发现正面朝上出现了300次,
那么出现正面朝上的频率和概率分别为()
A.0.6,0.6B.0.6,0.5
C.0.5,0.5D.0.5,0.6
【答案】B
【分析】利用独立重复实验可求出试验出现正面朝上的频率,再根据每次抛硬币时,正面朝上和反面朝上
机会相等求出正面朝上的概率.
【详解】Q某同学用一枚质地均匀的硬币做了500次试验,发现正面朝上出现了300次,
300
\出现正面朝上的频率为:=0.6,
500
又每次抛质地均匀的硬币时,正面朝上和反面朝上的机会相等,都是1,
Q2
1
\出现正面朝上的概率为:=0.5,
2
\出现正面朝上的频率为0.6,概率为0.5.
故选:B.
题型七:辨析概率与频率的关系
1.下列说法正确的是()
①已知a>b,b>c,那么事件“a>c”有可能不发生;
②随机试验的频率与概率相等;
③如果一个事件发生的概率为99.9999%,那么说明此事件必然发生;
④只有不确定事件有概率;
⑤若事件A发生的概率为PA,则0£PA£1.
A.⑤B.③⑤C.③④⑤D.②③④⑤
【答案】A
【分析】根据必然事件、可能事件、概率的概念进行判断即可.
【详解】对于①:
因为a>b,b>cÞa>c,所以事件“a>c”必然发生,所以①错误;
对于②:
频率是随机试验中事件发生的次数与试验总次数的比值,概率是事件发生的可能性的稳定值,频率会随着
试验次数的变化而变化,只有当试验次数很大时,频率才会接近概率,二者不相等,所以②错误;
对于③:
概率为99.9999%的事件不是必然事件,必然事件的概率是100%,所以③错误;
对于④:
确定事件(必然事件和不可能事件)也有概率,必然事件概率为1,不可能事件概率为0,所以④错误;
对于⑤:
任何事件发生的概率都满足0£PA£1,所以⑤正确.
故选:A.
2.下面说法正确的是()
1
A.设一批产品的次品率,则从中任取10件,必有1件是次品
10
B.随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率
C.天气预报:“明天降雨概率为90%”,则明天可能不下雨
5
D.做8次抛硬币的试验,结果5次出现正面,则抛一枚硬币出现正面的概率是
8
【答案】C
【分析】根据概率和频率的定义逐一分析即可.
【详解】对于A,次品率描述的是次品的可能情况,从中任取10件,不一定正好1件是次品,故A错误;
对于C,天气预报:“明天降雨概率为90%”,则明天可能不下雨,故C正确;
对于B和D,概率是多次重复试验中事情发生的频率在某一常数附近,此常数可为概率,
5
做8次抛硬币的试验,结果5次出现正面,则该试验抛一枚硬币出现正面的频率是,
8
但是抛一枚质地均匀的硬币出现正面的概率是1,故B、D错误.
2
故选:C.
3.下列说法正确的有()
A.一般情况下,随着试验次数的增加,频率偏离概率的幅度会缩小
B.如果将一枚骰子连续投掷10次,结果每次都是6点朝上,那么可以认为这枚骰子质地不均匀
C.若事件A,B满足PA+PB=1,则A与B一定是对立事件
D.“在区间0,2上任取一数,求这个数大于1的概率.”是古典概型
【答案】A
【分析】根据频率与概率的关系可判断AB的真假;举反例说明C是错误的;说明概率的类型可判断D的真
假.
【详解】对A:在相同条件下,试验次数越多,频率就会稳定在概率附近,故A正确;
对B:如果将一枚骰子连续投掷10次,结果每次都是6点朝上,并不能有足够的理由认为这枚骰子质地不
均匀,故B错误;
2
对C:抛掷一枚骰子,设事件A=“所得点数不大于4”,事件B=“所得点数不大于2”,则PA=,
3
1
PB=,PA+PB=1,但A与B并不对立,故C错误;
3
对D:“在区间0,2上任取一数,求这个数大于1的概率.”是几何概型,故D错误.
故选:A
4.下列说法中正确的是()
A.随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率
B.在n次随机试验中,一个随机事件A发生的频率具有确定性
C.在同一次试验中,每个试验结果出现的频率之和不一定等于1
D.随着试验次数n的增大,一个随机事件A发生的频率会逐渐稳定于事件A发生的概率
【答案】D
【分析】根据已知条件,结合频率,概率的定义,即可逐一判断.
【详解】对于A,一般而言,频率是试验值,而概率是估计值,故不是同一个概念,故A错误;
对于B,在n次随机试验中,一个随机事件A发生的频率具有随机性,故B错误;
对于C,在同一次试验中,每个试验结果出现的频率之和一定等于1,故C错误;
对于D,根据随机事件发生的概率定义,随着试验次数n的增大,一个随机事件A发生的频率会逐渐稳定于
事件A发生的概率,故D正确.
故选:D.
题型八:用频率估计概率
1.天气预报说,在今后的三天中,每一天下雨的概率均为60%.我们通过设计模拟实验的方法求概率.由
计算机产生1~5的随机数,当出现随机数1,3,5时,表示该天下雨,利用计算机产生20组随机数:423,
123,425,344,124,453,524,332,152,342,534,443,521,541,125,432,324,151,314,
245,则这三天中恰有两天下雨的概率近似为()
9214
A.B.C.D.
205209
【答案】A
【分析】找出三天中恰有两天下雨的所有情况,利用频率估计概率即可.
【详解】满足条件的随机数有123,453,332,152,534,521,541,125,314,共9种情况,
9
则这三天中恰有两天下雨的概率近似为.
20
故选:A
2.某人从湖里打了一网鱼,共60条,做上记号再放入湖中,数日后又打了一网共100条,其中做记号的
15条,根据频率的稳定性,估计湖中有鱼()条
A.150B.300
C.400D.600
【答案】C
【分析】借助频率定义计算即可得.
6015
【详解】设湖中有x条鱼,则有=,解得x=400.
x100
故选:C.
3.某校在校园科技节期间举办了“智能机器人挑战赛”,为了解高一年级500名学生观看比赛的情况,该
校学生会用随机抽样的方式抽取了一个容量为50的样本进行调查,并将数据整理后,列表如下:
观看比赛场数01234567
观看人数所占百分比7%18%15%m%10%14%15%5%
从表中可以得出正确的结论为()
A.估计观看比赛场数的极差为6
B.估计观看比赛场数的众数为2
C.估计观看比赛不低于4场的学生约为200人
D.估计观看比赛不超过2场的学生概率为0.4
【答案】D
【分析】A选项,利用极差的定义得到答案;B选项,先求出m=16,比较频率得到众数为1;C选项,求出
观看比赛不低于4场的学生所占百分比,进而求出学生约为220人;D选项,计算出观看比赛不超过2场的
学生频率,进而判断D选项.
【详解】A选项,由表可知,估计观看比赛场数的极差为7-0=7,A错误;
B选项,由频率分布表的性质,得m=100-7-18-15-10-14-15-5=16.
由表知,出现频率最高的场数为1,所以众数为1,B错误;
C选项,因为观看比赛不低于4场的学生所占百分比为10%+14%+15%+5%=44%,
所以估计观看比赛不低于4场的学生约为500´44%=220(人),C错误;
D选项,估计观看比赛不超过2场的学生概率为7%+18%+15%=40%=0.4,D正确.
故选:D.
4.一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的8个红球,4个白球,若干个黑球,每次摇匀后随机摸出一个
球,记下颜色后再放回袋中,经过大量重复实验后,发现摸到黑球的频率稳定在0.4,则袋中约有黑球()
A.6个B.7个
C.8个D.9个
【答案】C
【分析】利用频率估计概率,可知随机摸出一个球摸到黑球的概率约为0.4,进而分析求解.
【详解】设袋中黑球有x个,
利用频率估计概率,可知随机摸出一个球摸到黑球的概率约为0.4,
x
由题意可得:=0.4,解得x=8,
8+4+x
所以袋中约有黑球8个.
故选:C.
5.《九章算术》中有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送米1805石(古代容量单位),验得米内夹谷,
抽样取米一把,数得155粒内夹谷31粒,则这批米内夹谷约为()
A.361石B.341石
C.314石D.360石
【答案】A
【分析】根据抽样取米一把,数得155粒内夹谷31粒,可计算出夹谷的频率,从而可解.
【详解】根据题意,抽样取米一把,数得155粒内夹谷31粒,
311
则样本中夹谷的频率为=,
1555
1
则这批米内夹谷约为1805´=361(石).
5
故选:A
题型一:有放回与无放回问题的概率
1.从两名男生和两名女生中任意抽取两人,分别采取有放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样,在以上
两种抽样方式下,抽到的两人是一男一女的概率分别为()
1111
A.,B.,
4342
1112
C.,D.,
2223
【答案】D
【分析】分别写出样本空间,利用古典概型的概率计算公式求解.
【详解】从两名男生(记为a和b)、两名女生(记为1和2)中任意抽取两人,
记事件A=“抽到的两人是一男生一女生”,
在有放回简单随机抽样方式下的样本空间为:
Ω1=a,b,b,a,a,1,1,a,a,2,2,a,b,1,1,b,b,2,2,b,1,2,2,1,
a,a,b,b,1,1,2,2共16个样本点,
其中A=a,1,1,a,a,2,2,a,b,1,1,b,b,2,2,b有8个样本点,
81
所以PA==.
162
在无放回简单随机抽样方式下的样本空间为:
Ω2=a,b,b,a,a,1,1,a,a,2,2,a,b,1,1,b,b,2,2,b,1,2,2,1共12个样本点,
其中A=a,1,1,a,a,2,2,a,b,1,1,b,b,2,2,b有8个样本点,
82
所以PA==.
123
故选:D.
2.从两名男生、两名女生中任意抽取两人,在有放回简单随机抽样、不放回简单随机抽样两种抽样方式下,
抽到的两人都是男生的概率分别是()
1111
A.,B.,
4664
1111
C.,D.,
812128
【答案】A
【分析】分别写出样本空间,利用古典概型的概率计算公式求解即可.
【详解】将两名男生编号为a,b,两名女生编号为1,2,记“抽到的两人都是男生”为事件A,
从两名男生和两名女生中任意抽取两人,在有放回简单随机抽样方式下的样本空间为:
(a,a),(a,b),(a,1),(a,2),(b,a),(b,b),(b,1),(b,2),
(1,a),(1,b),(1,1),(1,2),(2,a),(2,b),(2,1),(2,2)共16个样本点,
抽到的两人都是男生的样本点为(a,a),(a,b),(b,a),(b,b)有4个样本点,
41
所以P(A)==;
164
从两名男生和两名女生中任意抽取两人,在无放回简单随机抽样方式下的样本空间为:
(a,b),(a,1),(a,2),(b,a),(b,1),(b,2),(1,a),(1,b),(1,2),(2,a),(2,b),(2,1)共12个样本点,
抽到的两人都是男生的样本点为(a,b),(b,a)有2个样本点,
21
所以P(A)==;
126
故选:A.
3.现有大小和质地相同的6个球,其中有3个红球(标号分别为1、2、3),3个绿球(标号分别为1、2、
3),按一定方式抽取两球,标号之和大于4即为取球成功.现有三种抽取方式:方式①有放回依次抽取两球;
方式②不放回依次抽取两球;方式③按颜色等比例分层抽取两球.记这三种方式取球成功的概率分别为p1,
p2,p3.则()
A.p1>p2>p3B.p3>p2>p1
C.p3>p1=p2D.p1=p2=p3
【答案】D
【分析】分别求出每种方式下取球成功的概率,比较即可得出结论.
【详解】设方式①的样本空间为W1,方式②的样本空间为W2,方式③的样本空间为W3,
方式①:有放回依次抽取两球,那么每次抽球都有6种可能,则nW1=6´6=36,
其中“标号之和大于4”的基本事件有:
(红2、红3),(红2、绿3),(绿2、红3),(绿2、绿3),(红3、红2),(红3、绿2),(绿3、红2),
(绿3、绿2),(红3、红3),(红3、绿3),(绿3、红3),(绿3、绿3),共12个.
121
所以p==;
1363
方式②:不放回依次抽取两球,那么第一次有6种,第二次有5种,则nW2=6´5=30,
其中“标号之和大于4”的基本事件有:
(红2、红3),(红2、绿3),(绿2、红3),(绿2、绿3),(红3、红2),(红3、绿2),(绿3、红2),
(绿3、绿2),(红3、绿3),(绿3、红3),共10个.
101
所以p==;
2303
方式③:按颜色等比例分层抽取两球,那么第一次从红球中抽一个(3种),第二次从绿球中抽一个(3
种),顺序可能固定为红→绿,则nW3=3´3=9,
其中“标号之和大于4”的基本事件有:
31
(红2、绿3),(红3、绿2),(红3、绿3),共3个,所以p==;
393
所以p1=p2=p3.
故选:
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