2026 年师德师风教育：高中师德师风主题宣讲培训课件

2026年高中师德师风教育：守底线

铸师魂

育新人守底线·铸师魂·育新人培训对象：全体高中教师培训时间：2026年培训导览01政策筑基2026年师德师风建设的时代背景与紧迫要求02准则明界新时代中小学教师职业行为十项准则逐条解读03红线警示十条红线与六大高频违规类型深度剖析04案例镜鉴真实失范案例的代价与教训05机制护航师德考核、问责与监督的制度刚性06躬行致远从承诺到践行的行动路径政策筑基师德师风是评价教师队伍素质的第一标准2026年，师德师风建设进入巩固年，监管全面升级2026年，师德师风建设进入巩固年，监管全面升级012026：师德建设巩固年2026年，教育部基础教育规范管理三年行动进入

巩固年

，师德建设从制度建立转向

刚性执行

。当前关键节点2024启动年·建章立制行动阶段2025提升年·深化推进当前关键节点2026巩固年·刚性执行负面清单覆盖范围20条负面清单

落地实施覆盖

六大类

问题：师德失范、教育公平、学生身心健康检查方式升级从走过场转向

线上线下同步追查离职退休人员

线索亦可倒查2026年1月16日

起多地启动专项整治辽宁省将全年定为

师德师风整治年政策文件密集出台2026年，师德师风政策由笼统表述转向刚性条款，制度进入密集强化期。教育部修订《新时代教师职业行为十项准则》及配套处理办法明确十条红线违规直接吊销教师资格证江苏省印发2026年度师德师风建设重点工作任务清单推动教育、宣传、考核、监督四位一体江西鄱阳县发布专项通知，部署七大板块师德建设部署七大板块师德建设明确一票否决与责任体系江苏师范大学修订处理办法从六方面细化失范界定思想政治、教育教学、学术科研、师生关系监管升级三大信号2026年师德监管实现

全场景、无死角、终身化全场景无死角覆盖所有场景课堂、线上、私域、校外兼职等重点监管对象微信群付费答疑、直播授课终身追溯离退不免责离职、退休后过往违规仍可被追诉待遇可扣减退休待遇可被扣减技术手段介入AI预警监控AI监控课堂互动、匿名举报平台提前预警提前预警师德风险准则明界知准则，守底线，不越界十项准则，是每一位教师的职业行为坐标十项准则，是每一位教师的职业行为坐标02政治方向与价值立场政治红线与价值导向，是师德的第一道关口坚定政治方向思想引领坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导言行底线不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行自觉爱国守法宪法原则恪守宪法原则利益守护不得损害国家利益、社会公共利益行为禁区不得组织参与非法集会、邪教活动传播优秀文化价值示范带头践行社会主义核心价值观信息防线不得发表转发错误观点或编造散布虚假信息教书育人与学生守护教书育人与学生安全，是不可逾越的职业底线潜心教书育人要求认真备课上课、批改作业，因材施教禁止敷衍教学、擅自停课缺课、变相加重课业负担关心爱护学生要求严慈相济，尊重人格，平等对待每一名学生禁止体罚、变相体罚，歧视学困生、留守儿童、特殊学生加强安全防范要求保护学生人身安全，遇突发事件及时处置上报禁止面临危险时不顾学生安危、擅离职守、自行逃离言行雅正与公平诚信坚持言行雅正要求为人师表，自重自爱，衣着得体、举止文明禁止与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为秉持公平诚信要求坚持原则，处事公道禁止在招生、考试、推优、保送及绩效考核、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假底线不在社交媒体发布不雅言论、照片，树立良好师表形象廉洁自律与规范从教利益边界，是从教行为的

刚性禁区廉坚守廉洁自律要求严于律己，清廉从教禁止索要、收受学生及家长财物；参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐等活动；向学生推销图书报刊、教辅材料、保险；利用家长资源谋取私利规规范从教行为要求勤勉敬业，自觉抵制不良风气禁止组织、参与有偿补课；为校外培训机构介绍生源、提供相关信息红线警示红线不可触碰，越界即出局十条红线，是悬在职业生涯头顶的达摩克利斯之剑十条红线，是悬在职业生涯头顶的达摩克利斯之剑03十条红线：四维边界学生的守护体罚严禁体罚、变相体罚、侮辱歧视学生关系严禁与学生发生不正当关系教育公平的捍卫廉洁严禁有偿补课、收受家长财物公正严禁在招生考试中徇私舞弊学术与教学诚信诚信严禁抄袭剽窃、敷衍教学真实严禁在考核评价中弄虚作假公共责任的担当守法严禁传播违法言论底线严禁参与黄赌毒等违法行为高频违规：补课与财物利益型违规不分金额、不分形式，一律追责有偿补课全国师德违规案件中占比最大，线下小班、线上知识付费、微信群一对一答疑全部纳入整治。占比最大三种整治形式违规程度处罚措施轻微初次全额退钱、校内通报多次获利较多记过、降级、调离长期大规模开班开除、撤销教师资格收受财物只要是管理服务对象赠送，无论价值高低均属违规，礼品礼金、购物卡、红包、宴请均在禁止之列。不分价值高低四类禁止形式终身追溯：已退休教师早年收受礼金被查实，同样扣减退休待遇。高频违规：言行失范与懈怠体罚侮辱掌掴踢踹、罚站超一节课、罚抄超五遍、关封闭空间均认定为体罚挖苦、起侮辱性外号属变相歧视不当言论课堂及网络平台传播不实信息、违反社会公序良俗，均纳入师德问题范围违反社会公序良俗，均纳入师德问题范围学术造假论文抄袭、成果虚报、职称材料造假、考试评审弄虚作假考试评审弄虚作假，查得越来越细履职失职教学敷衍、备课不规范、作业批改不到位均属违规私自兼职、长期脱岗均属违规案例镜鉴以案为鉴，警钟长鸣每一个案例，都是一次职业生命的警示每一个案例，都是一次职业生命的警示04有偿补课的代价有偿补课，是查处最狠、代价最高的违规类型01处罚方式吊销资格华北某市18年教龄初中物理教师三年地下室补课收费十余万元被吊销教师资格证，教育系统永不再用永不再用教育系统最严厉02处罚方式降级调岗贵州毕节赫章县两名教师校外机构违规补课被降低岗位等级、师德考核不合格、调离岗位违纪所得全部上缴财政调离原岗位收入上缴03处罚方式开除追责某地三名公办教师周末线下补课获利13万元被开除并取消资格校方负责人同步被问责13万获利金额追责兜底收受礼金不可侥幸小额礼金同样违规，不分金额一律追责01案例一河北沧州教师曹某某收受家长海鲜、茶叶、水果及现金1000元。被给予党内警告、行政记过处分1000元收受现金违规处分02案例二辽宁阜新教师徐某某多次收受礼品礼金被记过处分，三年内不涨工资、不晋级、不评优处分结果三年受限03制度提示送礼家长同责送礼的家长若同为教师，同样被诫勉谈话、批评教育取消评优评先及职称评定资格双向追责取消评优评先体罚与侮辱零容忍案例警示体罚与侮辱，查实即清退，无从轻空间01案例一樊某某案甘肃张掖某幼儿园教师樊某某体罚幼儿，直接解聘，所属幼儿园小学校长被免职02案例二刘某案陕西延安某中学教师刘某推搡打骂学生，解聘处理，执行校长被停职，学校全区通报批评变相体罚认定长时间罚站，侵犯学生身体与人格尊严反复抄写侮辱性语句，变相贬损学生人格当众撕毁学生作业，公开羞辱伤害自尊学术不端与失范关系核心警示学术诚信与师生边界，同样决定职业存续学术造假四川大学·王竹卿伪造篡改实验数据、违规重复发表处分：降低岗位等级、停止招生资格、取消科研项目申请资格5年学术造假同济大学·金某某论文数据学术不端；院长王某失察失管处分：解除聘用关系；院长免职、降低岗位等级两级师生关系失范南开大学·李某某与学生发生不正当关系处分：降低岗位等级、解聘、撤销教师资格、列入教师资格限制库不当言论与敷衍教学课堂内外的言行失当与履职失职，同样触碰职业底线案损害国家声誉涉事主体重庆师范大学教师唐某失范行为课程教学中发表损害国家声誉言论处理结果撤销教师资格、调离教师岗位、降低岗位等级案散布不良信息涉事主体九江学院教师朱某某失范行为微信群散布不良信息处理结果行政警告处分、调离教学岗位案敷衍教学失职涉事主体某高校辅导员左某失范行为从不备课、下载PPT授课、称课程为送分课处理结果认定未尽育人责任，行政警告处分、调离岗位机制护航制度刚性，一票否决师德考核，是教师职业发展的第一道关口师德考核，是教师职业发展的第一道关口05师德考核一票否决师德考核与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩师德失范，一票否决，年度考核同步不合格考核合格正常正常晋升评优基本合格受限专项培训，短期限制申报严重失范否决取消全年评优资格影响职称晋升与绩效终身追溯与负面记录师德污点将伴随职业全周期，不存在时过境迁的侥幸终身追溯离职退休不脱责教师离职、退休后，被查实存在早年违规收费、收受礼金等行为，同样扣减退休待遇，情形严重降低养老金标准。负面记录全程可查师德失范负面信息录入教师管理信息系统，终身记录，入职、评聘、晋升均可查询。终身追责毕业不赦与学生不正当关系适用终身追责，不论学生是否毕业，一律严肃处理。立体监督与责任链条监督从单一渠道走向

全链条闭环监督手段4项大数据比对多维数据交叉核验家长举报畅通外部监督渠道校园巡查校内日常动态核查舆情监控转账记录与聊天记录均可作为直接证据多元评价常态监控同事互评内部同行交叉评估学生匿名评价匿名无顾虑反馈渠道40%占比部分学校日常行为置于常态化监督之下责任体系2项责任第一责任人党组织书记、校长直接责任人分管领导岗位直接责任人班主任、学科教师24小时内上报重大问题快速响应机制准入排查与常态自查严把入口关，守好道德第一道防线常态自查学期初专项排查在岗教职工违法犯罪记录查询，及宗教信仰、言行举止、师生交往专项排查学期个人自查围绕有偿补课、收送礼品礼金、体罚变相体罚、师生交往失范、酒驾醉驾等自查自查报告存档形成自查报告，存档备查严把入口关覆盖全员所有教职工（新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等）上岗门槛完成违法犯罪记录查询，不合格一律不予录用躬行致远以德立身，以德施教把师德规范内化于心、外化于行把师德规范内化于心、外化于行06承诺书与入职宣誓师德，从一纸承诺开始承诺书签订签订承诺书全体教师签订《师德师风廉洁从教承诺书》，以书面形式强化廉洁从教、为人师表的职业信念廉洁从教，为人师表入职宣誓宣誓要求新教师入职必须完成师德专题培训与入职宣誓未完成培训不得上岗仪式教育庆祝大会教师节庆祝大会设置师德先进表彰、从教30年致敬、新教师入职宣誓等环节，以仪式强化身份认同与职业尊崇感身份认同与职业尊崇感榜样引领与教育家精神有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心榜样选树与精神引领持续选树师德标兵、教学名师，组建校内宣讲团巡回宣讲，重点宣讲教育家精神内涵与先进育人事迹各地开展师德师风建设月、我的育人故事