2026 年师德师风教育：坚守清廉从教筑牢小学教师思想堤坝课件

师德师风教育2026年师德师风教育：坚守清廉从教筑牢小学教师思想堤坝清廉从教·筑牢堤坝·警钟长鸣2026年内容导览01政策筑基2026年师德师风建设最新政策与制度框架02红线警示清廉从教底线与不可触碰的行为边界03案例镜鉴真实失范案例的代价与警示04行动自觉考核机制与师德承诺的践行路径CHAPTER政策筑基知准则，守底线以2026年最新政策为起点，筑牢师德认知根基012026巩固年行动全面启动2026年3月27日，教育部联合中央编办、人社部等五部门印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》（教基厅函〔2026〕5号）2024规范年2025提升年2026巩固年继2024规范年、2025提升年之后，基础教育规范管理行动进入深化巩固年负面清单全覆盖整顿同步发布《基础教育规范管理负面清单（2026版）》，对全国公办、民办中小学及幼儿园开展全覆盖整顿。全覆盖整顿硬核原则首次提出五大硬核原则，以最严标准划定行为底线。全覆盖零容忍顶格处理终身追责倒查三年三大顽疾直指基础教育领域三大顽疾，逐项对照、精准整治。师德失范占编不在岗教学能力不达标十项准则是职业行为底线《新时代中小学教师职业行为十项准则》由教育部于2018年11月印发，是师德师风评价的第一标准对虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为，坚持“一查到底”，依法撤销教师资格并录入全国教师管理系统—严重侵害学生行为的处置底线有偿补课不得组织、参与有偿补课介绍生源不得为校外培训机构介绍生源收受财物不得索要、收受学生及家长财物地方2026年落实沈阳和平区1月

公开征集违规有偿补课及收受礼品礼金线索山东临沂圣陶学校2月

寒假教职工大会重申准则要求四川省2025年

出台评价考核办法，将准则细化为考核核心职业道德规范六条始终有效《中小学教师职业道德规范》2008年由教育部、中国教科文卫体工会联合修订，是调节教师与学生、学校、国家、社会关系的基本行为准则。爱国守法·爱岗敬业·关爱学生·教书育人·为人师表·终身学习——六条规范勾勒教师职业行为的底线与高线——《中小学教师职业道德规范》“该规范许多内容是《教师法》相关条文的具体化。”—规范与《教师法》相衔接爱国守法依法履行教师职责，不得有违背党和国家方针政策的言行爱岗敬业对工作高度负责，不得敷衍塞责关爱学生保护学生安全，不体罚或变相体罚学生教书育人不以分数作为评价学生的唯一标准为人师表作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教终身学习潜心钻研业务，不断提高专业素养廉洁从教规定划定七章禁令济南市教育教学研究院于2026年4月20日发布《廉洁从教规定》，依据教育法、教师法等七章条文划出行为禁区。七章禁令·逐条对照1以权谋私禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，不接受礼品、宴请及娱乐安排2违规营利禁止私自从事营利性活动，包括个人经商、办企业、兼职取酬3有偿家教禁止从事有偿家教，禁止组织、参与教辅资料编写或推销4滥用公款禁止用公款报销个人费用、公款旅游、滥发津贴补贴5亲属谋利禁止为亲属谋取利益，默许纵容亲属以本人名义谋私6铺张浪费禁止讲排场、铺张浪费，超标准接待或配备办公用房7虚假敛财禁止虚报业绩、借婚丧喜庆敛财、不正当获取职称荣誉“违反者情节较轻批评教育，情节严重按法律法规处理。”—违规处理2026暑期师德工作提醒四严禁镇江市教育局2026年7月1日发布暑期师德师风工作提醒，要求全体教师自觉恪守“四个严禁”。严禁有偿家教严禁组织、参加或挂名参与校外培训机构及任何形式的有偿家教严禁介绍生源推销严禁为校外培训机构介绍生源、提供学生信息，借布置作业推销商业教辅严禁收受礼品礼金严禁收受、索要家长及学生礼品礼金，参加“谢师宴”“升学宴”严禁违背方针政策严禁在任何场合有违背党和国家方针政策的言行，不信谣不传谣，不在网络发布与教师身份不符的信息暑假期间全面公开举报电话与邮箱，对核实属实问题依法依规从严从快处理，绝不姑息。一案双查与大数据排查升级2026年专项整治升级为多部门联合核查，辅以大数据筛查，实现全链条监管。监管手段升级数据互通线索：教育、市场监管、公安、税务数据互通，微信、支付宝转账记录、银行流水、培训机构考勤、直播打赏记录均可作为线索四级联动督查：县级自查、市级督查、省级抽查、国家级暗访，覆盖城市、乡镇、民办机构、幼儿园，无监管盲区责任传导机制一案双查：除处理涉事教师外，学校管理人员存在监管失职、隐瞒包庇的，校长、分管领导同样被问责责任体系：党组织书记、校长为第一责任人，班主任、学科教师为岗位直接责任人CHAPTER红线警示红线不可碰，底线不可越明确清廉从教的行为边界，划清不可触碰的高压线02红线总览：六条高压线碰不得“倒查三年、终身追责，不存在「退休即免责」。”2026年专项整治明确六条不可触碰的红线，触碰即清退，终身禁教。红线1有偿补课、变相敛财·零容忍红线2体罚、变相体罚、侮辱学生人格尊严红线3传播错误言论、损害国家利益红线4收受礼品礼金、利用职务谋取私利红线5违反公序良俗、师生交往失范红线6违法犯罪、涉毒涉黄涉赌有偿补课红线已全面升级传统违规新型隐蔽变体家中开班、校外代课、上门辅导线上收费答疑、建收费答疑群收现金补课费直播授课收打赏、以咨询名义收辅导费推荐教辅资料私售自编复习资料警示：“课上不讲课下讲”——课上故意不讲应讲重难点，暗示学生私下找自己辅导，一经查实从重处理。多地已公布查处案例：某教师周末培训机构兼职授课，经大数据筛查资金流水发现后被处分并追缴违规所得。体罚侮辱学生是绝对禁区批评管教是法定权利，但绝不等同于打骂、羞辱。法定权利与禁令边界批评管教是法定权利：可以批评教育、联系家长严禁行为：歧视、体罚、变相体罚、辱骂及侮辱人格尊严管教底线：可以批评教育、联系家长，但不得体罚、当众羞辱学生常见误踩红线的情形让犯错学生整节课罚站、罚抄数十上百遍作业当众挖苦、撕毁作业本、区别对待差生连续多节课罚站教室后方当众点名嘲讽成绩落后学生收受礼品礼金与利用职务谋私提醒：家长主动联系教师私下送礼，同样将教师置于职业风险，并无法保障自身权益。教师不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。—《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九条明确不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险不得利用家长资源谋取私利不得接受可能影响公正的礼品、宴请、旅游、健身娱乐安排不得在公务活动中接受礼金、有价证券、支付凭证政治言行与网络红线不可逾越课堂与公开场合3项政治言行红线不得在教育教学活动及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行错误观点传播不得通过课堂、论坛、讲座发表或转发错误观点非法思想传播不得传播宗教迷信、邪教思想终身禁业网络与信息传播3项网络错误观点不得通过信息网络发表或转发错误观点虚假信息编造不得编造散布虚假信息、不良信息身份不符发布不得在朋友圈、网络发布与教师身份不符的信息、言论、图片、视频触碰政治安全底线，终身不得从事教育行业，相关言论一经查实即严肃处理。重点整治清单六项内容鄱阳县2026年5月通知明确六项重点整治内容，各地大同小异。序号重点整治行为1校外培训机构兼职兼课2收受家长红包、礼品礼金、宴请、消费卡3性侵、猥亵、性骚扰学生或与学生发生不当交往4体罚、变相体罚、侮辱歧视学生5酒驾、醉驾、赌博、校园欺凌6网络不当言论同时建立问题台账与整改销号机制，重大问题需在

24小时内

上报县教体局。CHAPTER案例镜鉴以案为鉴，警钟长鸣从真实失范案例中看清代价，让警示直抵人心03收受礼品礼金案的代价辽宁省阜新市细河区育才小学教师徐某某，2021年至2022年期间多次收受学生家长礼品礼金。“收受礼品礼金绝非小事，一次违规即可葬送多年积累的编制、职称与待遇。”处理结果01记过处分三年内不涨工资、不晋级、不评优。02停职处理停职至

2023年8月31日，停职期间不发工资。03调离原校停职期满后调离原学校。04连带追责所在学校党支部书记被诫勉谈话，校长受警告处分。猥亵学生被判十四年重刑贵州铜仁市碧江区和平中心小学教师吴某某，2022年12月因多次猥亵多名不满12周岁的学生，被法院判处有期徒刑14年。处处理结果教育部公开曝光的典型案例中量刑最重的一起开除公职丧失教师资格列入限制库终身不得重新申请认定教师资格终身禁教终身禁止从事密切接触未成年人的工作一查到底终身禁教体罚学生的解聘与连带问责教师体罚行为引发对教师与学校管理层的双重问责教师刘某在对学生教育管理中出现的不当行为，最终使问责从其本人延伸至校长与学校层面“体罚学生不仅使教师失去岗位，学校管理层同样被追责，破坏整个学校的评优发展。”案件事实3项时间2022年5月地点延安培植中学（附设小学）行为推搡打骂等体罚行为处理结果3项涉事教师解聘处理，责成其向家长及学生承认错误执行校长停职处理所在学校全区通报批评，取消当年评优资格课堂歧视侮辱引发舆论危机语言伤害同样是师德失范，且极易引发舆情扩大化。01案例一天津咸水沽二中教师肖某某事件2021年2月，在课堂上发表通过家长收入水平质疑素质、歧视侮辱学生的言论。处理党内严重警告、降低岗位等级、撤销教师资格、列入教师资格限制库，5年内不得重新取得教师资格；学校主要负责人被问责。02案例二九江双峰小学教师邹某事件违规收受服务对象红包礼金、接受宴请住宿安排，并在课堂多次对多名学生讥讽歧视。处理党内严重警告、降低两个岗位等级、调离教学岗位。2026年最新的清退案例“2026年的专项整治不再是“一阵风”，而是持续倒查、终身留痕的常态化机制。”—2026年专项整治定调典型案例：长期体罚学生核心案例：长期体罚学生查实后当场撤销教师资格纳入师德失范“黑名单”终身禁入教育系统同类通报违规行为发现方式处理结果公办教师周末培训机构兼职授课大数据筛查资金流水处分、追缴违规所得、取消三年内职称评审资格教师建微信群收费线上讲题被举报记过处分、绩效清零处理升级趋势：一案双查与倒查“积累多年的编制、职称与退休待遇，可能因一次违规全部丧失。”倒查三年不管现在岗还是已退休，只要近三年有违规行为，一律追责。近三年一律追责终身追责师德档案终身留存，撤销教师资格后部分情形终身不得再从事教育行业，记录不因退休、离职消除。终身留存不因退休、离职消除一案双查涉事教师与失职管理者同步问责，校长、分管领导难逃连带责任。同步问责连带责任CHAPTER行动自觉内化于心，外化于行以考核约束与师德承诺，推动清廉从教成为自觉04考核体系：四大原则五大维度2025版师德考核方案构建“四大原则+五大维度+八类红线”立体化体系，覆盖全体在职教职工。四大原则以十项准则为基准，坚持——教师本位公平公正综合考评绩效评价五大维度（细分

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项指标）思想政治表现职业道德行为（含廉洁从教）教育教学能力家校沟通与合作师德师风建设考核权重与多元评价构成师德考核不再只由学校说了算——学生、家长、同事、领导共同参与，多元评价占比最高，达60%考核结果公示5天接受监督，问题教师"一对一"帮带+心理疏导一票否决：失范即不合格后果：不得晋升工资、停发津补贴，并与教师资格注册、职称评聘、岗位晋升、评先评优全面挂钩。师德考核实行一票否决制，凡出现师德失范行为，师德考核直接定为不合格，年度考核直接定为不合格。直接认定不合格的情形（部分）工作日期间从事有偿家教严重影响本职工作体罚或变相体罚学生造成严重后果强制订购或推销教辅资料从中谋利直接或间接向学生家长索取馈赠造成恶劣影响态度粗暴、语言刻薄严重伤害学生身心健康师德承诺书与责任书双签承诺不是形式，而是有据可查、追责到人的制度约束。「双签机制」面向全体教师，「准入把关」覆盖全体教职工。“双签机制与准入把关双管齐下，让师德要求落到每一份档案、每一次录用。”双签机制《师德师风建设责任书》每学年学校与全体教师签订，严格履行师德承诺制。一人一份存档师德师风个人承诺与教师逐一签订，若有违反自愿接受批评、处分、取消教师资格、解聘、辞退等处理。准入把关入职宣誓与师德专题培训新教师必须参加，未完成培训不得上岗。违法犯罪记录查询新入职、临聘、代课、后勤、保安、食堂等所有教职工上岗前必须完成，不合格一律不予录用。暑期培训五大模块内容2026年暑期师德专题培训以“躬耕教坛，铸魂育人”为主题，设置五大内容模块。五大模块聚焦师德建设关键维度，各有侧重、有机联动，共同支撑培训目标落地培训形式坚持以教师为主体以问题为导向以实践为根本思想政治铸魂学习习近平总书记关于教育的重要论述弘扬教育家精神教育家精神法治纪律固本学习教育法、教师法、未成年人保护法学习十项准则十项准则职业修养强基学习“人民教育家”“时