初中生生物测试试题及答案

初中生生物测试试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于生物的是（）A.池塘里的水B.飞舞的蝴蝶C.岩石D.风吹动的树叶2.观察细胞时，需要将玻片标本放在载玻片中央，然后用推片器缓缓推压，目的是（）A.使细胞分散开B.使视野变亮C.防止污染D.装片更牢固3.人体呼吸系统中最主要的气体交换场所是（）A.鼻腔B.咽C.气管D.肺4.下列食物中，主要提供能量的是（）A.鱼肉B.蔬菜C.米饭D.水果5.绿色植物进行光合作用的主要场所是（）A.叶肉细胞B.叶脉细胞C.根毛细胞D.种子细胞6.下列哪项生理活动与排泄无关？（）A.肾脏过滤血液B.肺排出二氧化碳C.皮肤排出汗液D.大肠吸收水分7.基因控制生物性状是通过控制（）来实现的。A.蛋白质的合成B.激素的分泌C.水分的吸收D.能量的释放8.下列关于人类生殖的叙述，正确的是（）A.女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成B.精子和卵细胞在输卵管相遇并结合形成受精卵C.胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养D.婴儿的出生标志着个体发育的结束9.下列动物中，属于恒温动物的是（）A.鱼类B.鸟类C.两栖类D.鸟类和鱼类10.某生态系统中的食草动物突然大量减少，将会导致（）A.生产者数量增加B.分解者数量减少C.捕食者数量减少D.捕食者数量增加11.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（）A.使用显微镜观察时，应先使用低倍物镜B.调节光线强弱时，应转动转换器C.观察物像模糊时，应转动细准焦螺旋D.携带显微镜时应握住镜臂和镜座12.生物体进行生命活动的基本单位是（）A.组织B.器官C.系统D.细胞13.下列哪种行为属于先天性行为？（）A.蚂蚁搬家B.黑猩猩用树枝钓取白蚁C.小鸟模仿母鸟鸣叫D.婴儿学会说话14.种子萌发必须具备的条件是（）A.充足的水分、适宜的温度、充足的空气B.适宜的温度、充足的空气、光照C.充足的水分、充足的空气、光照D.充足的水分、适宜的温度、光照15.下列关于植物体的叙述，正确的是（）A.根、茎、叶都能进行光合作用B.花的主要结构是花蕊C.果实和种子是植物的生殖器官D.植物的生长只依赖于从土壤中吸收水分和无机盐二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有误或不选得0分。）16.人体消化系统包括（）A.口腔B.胃C.小肠D.肺17.绿色植物通过光合作用，将光能转化为（）A.化学能B.机械能C.热能D.电能18.下列属于动物行为的是（）A.鸟类筑巢B.蜜蜂采蜜C.植物开花D.鱼类洄游19.细胞分裂过程中，发生的变化有（）A.细胞核一分为二B.染色体数目加倍C.细胞质平均分成两份D.细胞膜从中央向内凹陷20.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的B.生态系统中各种生物的数量和比例总是保持相对稳定C.分解者对于生态系统的物质循环起着重要作用D.人不属于任何生态系统三、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分。）21.生物体的结构层次由小到大依次是______、______、______、器官、系统、生物体。22.人体呼吸运动的动力来自______的收缩和舒张。23.血液由______和血浆组成，红细胞富含血红蛋白，其主要功能是运输______。24.种子萌发时，首先吸水膨胀，胚根突破种皮，形成______，然后发育成植物的根。25.食物中的大分子物质，如蛋白质、淀粉和脂肪，必须在消化道内被分解成小分子物质，如______、______和______，才能被人体吸收。26.生态系统中的生产者是指______，消费者是指______，分解者是指______。27.基因是位于______上具有特定遗传信息的______片段。28.长期从事重体力劳动的人，其心脏壁会相应地变得______，收缩和舒张能力增强。29.保护生物多样性的根本措施是______。30.用显微镜观察时，若视野中观察到物体的像是倒立的，则物像的______方向与物体的______方向是相反的。四、简答题（本大题共4小题，共35分。）31.（8分）请简述人体消化食物和吸收营养物质的主要过程。32.（9分）请简述光合作用的概念、原料、场所、条件和产物。33.（9分）请简述科学探究的一般过程，并说明其中“作出假设”和“制定计划”两个环节分别需要注意什么。34.（9分）生物必须适应环境才能生存。请列举两个生物适应环境的实例，并分别说明其适应方式。试卷答案1.B2.A3.D4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.A11.B12.D13.A14.A15.C16.ABC17.AB18.ABD19.ACD20.ACD21.细胞组织器官22.肌肉23.血细胞氧气24.胚轴25.甘油+脂肪酸葡萄糖氨基酸26.绿色植物其他动物和微生物分解者27.DNA基因28.厚29.保护生物栖息地30.上下31.人体消化食物和吸收营养物质的过程：食物首先经过口腔的咀嚼和舌的搅拌，初步消化淀粉，然后进入食道，通过蠕动进入胃。在胃中，胃腺分泌的胃液对蛋白质进行初步消化，并伴有蠕动，将食物与胃液混合成食糜。食糜进入小肠，这是消化和吸收的主要场所。在小肠中，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁（储存在胆囊中）进入小肠，分别消化蛋白质、脂肪和淀粉。小肠壁上有大量的肠腺，分泌肠液，进一步消化食物。同时，小肠壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，吸收大部分营养物质，特别是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油等小分子物质。剩余的食物残渣进入大肠，主要吸收水分和无机盐。最后，形成粪便通过肛门排出体外。32.光合作用的概念：绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成储存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。原料：二氧化碳和水。场所：叶绿体。条件：光能。产物：有机物（主要是淀粉）和氧气。33.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。作出假设时需要注意：假设的内容必须与问题相联系，要具有可检验性。制定计划时需要注意：计划要具体，包括实验步骤、所需材料用具等，并且要合理，变量要唯一。34.实例一：骆驼生