2026年江西应用技术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年江西应用技术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.他问："你吃饭了吗？"我点点头B.春天到了，花儿开了，草儿绿了，一片生机盎然C.我们唱着歌，跳着舞，玩得开心极了！D.他喜欢读书、游泳、打篮球……等运动2、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.比喻B.拟人C.夸张D.排比3、下列文学常识表述有误的一项是A.陶渊明，东晋诗人，代表作有《桃花源记》《饮酒》《归园田居》等B.杜甫，唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等C.苏轼，北宋文学家，豪放派词人代表，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等D.关汉卿，元代戏曲家，代表作有《窦娥冤》《汉宫秋》等，被誉为"曲圣"4、下列句子翻译成现代汉语，正确的一项是A.学习然后时常复习，不也很愉快吗？B.学习并且按时学习，不也很高兴吗？C.读书的时候常去练习，不也很快乐吗？D.学了知识然后时常温习，不也很高兴吗？5、下列词语中，没有错别字的一项是A.迫不及待谈笑风生走投无路B.川流不息委曲求全真知灼见C.再接再励一诺千金顾名思义D.谈笑风声迫不及待按部就班6、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.他好像生病了，没有来上学D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流7、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A."弱冠"是指男子二十岁，古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人B."而立"是指三十岁，出自《论语》，意思是三十岁应该有所建树C."不惑"是指四十岁，意思是遇事不疑惑，能明辨是非D.以上三项都正确8、下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.蚓无爪牙之利C.道路以目D.所以传道受业解惑也9、春天来了，，，，。到处都是生机盎然。

①小草也从土里探出头来②春风拂面，暖意融融

③花儿也竞相开放④柳树抽出了嫩绿的新芽A.②①④③B.②④①③C.④②①③D.①③②④10、下列关于文言实词的解释，不正确的一项是A.学而不思则罔（罔：迷惑）B.温故而知新（故：旧的，这里指学过的知识）C.敏而好学（敏：敏捷）D.三省吾身（省：反省）11、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)踌躇(chú)隽永(juàn)恣意(zì)B.颓圮(pǐ)巷陌(xiàng)青荇(xìng)弭谤(mǐ)C.百舸(gě)遒劲(qiú)激扬(jī)挥斥方遒(qiú)D.火钵(bō)寥廓(liáo)忸怩(niǔní)婆娑(suō)12、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑驳斑斓榆阴漫溯B.峥嵘彷徨激亢笙萧C.沉淀凄婉篱笆笙箫D.惆怅瓦菲颓圮笙宵13、①在胡同深处，偶尔传来几声犬吠，更显出这里的。

②诗人徐志摩那飘逸的《再别康桥》，了人们对诗意栖居的无限向往。

③雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，以正义的笔触了侵略者的强盗行径。A.幽静唤起揭露B.宁静唤醒揭示C.幽静唤醒揭露D.宁静唤起揭示14、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.这篇散文文采斐然，读来让人拍案而起B.他对古典诗词有着深厚的造诣，谈起李杜诗篇时娓娓动听C.面对复杂的社会现象，我们应当见微知著，从细节中发现规律D.这部电视剧情节跌宕起伏，观众看得津津有味，真是令人叹为观止15、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《雨巷》，使我们感受到戴望舒对朦胧爱情的追求和对理想的迷茫B.《大堰河——我的保姆》这首诗，抒发了艾青对抚养他的保姆大堰河深深的怀念之情C.由于鲁迅先生以笔为武器，战斗一生，被誉为"民族魂"的精神品质值得我们学习D.诗人在《沁园春·长沙》中，通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发豪情壮志16、下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是A.纵一苇之所如（如：往）B.凌万顷之茫然（凌：越过）C.举酒属客（属：通"嘱"，劝人饮酒）D.泣孤舟之嫠妇（泣：哭泣）17、关于《雨巷》这首诗，下列说法不正确的一项是A.《雨巷》是戴望舒的成名作，诗中塑造了一个丁香一样结着愁怨的姑娘的形象B.诗人借助雨巷、丁香等意象，营造了一种朦胧凄婉的意境C.诗中的"姑娘"象征着诗人心中朦胧的理想和追求D.全诗情感基调乐观昂扬，表现了诗人对美好未来的坚定信念18、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.向日葵低着头，仿佛在向大地母亲致敬C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.船外便是碧绿的湖水，船里便是温暖的家19、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.长太息/以掩涕兮/哀民生/之多艰B.长太息以/掩涕兮/哀民生之/多艰C.长太息/以掩涕兮/哀/民生之多艰D.长太息以掩涕兮/哀民生之多艰20、下列关于《拿来主义》的说法，不正确的一项是A.《拿来主义》是鲁迅写的一篇杂文，论述了如何正确对待外国文化的问题B.文章运用比喻论证的方法，把抽象的道理说得具体形象C.鲁迅主张对文化遗产要"拿来"，然后加以挑选和利用D.鲁迅反对"闭关主义"和"送去主义"，认为两者本质相同21、下列句子中，加点词的含义与现代汉语相同的一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.备他盗之出入与非常也C.引以为流觞曲水，列坐其次D.此地有崇山峻岭，茂林修竹22、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.项伯杀人，臣活之B.吾得兄事之C.夜缒而出D.范增数目项王23、关于《沁园春·长沙》一词，下列说法有误的一项是A.词的上阕写景，描绘了一幅生机勃勃的湘江秋景图B.词的下阕忆事，回忆了青年时代的革命斗争生活C."问苍茫大地，谁主沉浮"一句体现了诗人的忧国忧民情怀D.全词情景交融，气势磅礴，表现了诗人豪迈的革命情怀24、下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是A.参乘(shèng)卮酒(zhī)美姬(jī)鲰生(zōu)B.飨士(xiǎng)木梗(gěng)杯杓(sháo)瞋目(chēn)C.彘肩(zhì)切齿拊心(fǔ)扼腕(è)目眦(zì)D.缺然(quē)不内卦(nà)玉玦(jué)按剑而跽(jì)25、下列各句中，加点词的词类活用情况与其他三项不同的一项是A.常以身翼蔽沛公B.范增数目项王C.沛公军霸上D.项伯乃夜驰之沛公军

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"草儿绿了"后面应用分号，因为前后是并列的分句；C项正确，但感叹号使用在句末恰当；D项"……"与"等"重复，应删去其中一个。A项引号和问号使用正确。故选A。2.【参考答案】A【解析】该句将"太阳"比作"火球"，用了"像……一样"的比喻词，是明喻。拟人是把事物当作人来写；夸张是对事物作扩大或缩小的描述；排比需要三个或以上结构相似的句子。故选A。3.【参考答案】D【解析】A项陶渊明是东晋诗人，作品列举正确；B项杜甫被称为"诗圣"，作品正确；C项苏轼是豪放派代表，作品正确；D项《汉宫秋》是马致远的作品，不是关汉卿的，关汉卿代表作是《窦娥冤》等。故选D。4.【参考答案】D【解析】"学"指学习、求学；"时"指时常、经常；"习"指温习、复习；"说"通"悦"，愉快、高兴。A项"复习"不够准确；B项"按时学习"理解有误；C项"读书的时候常去练习"偏离原意；D项翻译准确。故选D。5.【参考答案】B【解析】A项"谈笑风生"正确；C项"再接再励"应为"再接再厉"；D项"谈笑风声"应为"谈笑风生"。B项全部正确。故选B。6.【参考答案】C【解析】A项用了比喻，将金柳比作新娘；B项用了拟人，赋予油蛉和蟋蟀人的动作；D项用了比喻和设问，将愁绪比作春水；C项"好像"表示推测，不是比喻词，没有使用修辞手法。故选C。7.【参考答案】D【解析】A项"弱冠"指男子二十岁，行冠礼表示成年，正确；B项"而立"出自《论语·为政》"三十而立"，指三十岁应该有所成就，正确；C项"不惑"出自《论语》"四十而不惑"，指遇事能明辨不疑，正确。故选D。8.【参考答案】C【解析】A项"学者"古义指求学的人，今义指有专门学问的人；B项"爪牙"古义指爪子和牙齿，今义比喻坏人的党羽；D项"所以"古义是用来……的，今义表因果关系；C项"道路"古今意义相同，都指供人车通行的路面。故选C。9.【参考答案】B【解析】首句"春天来了"后，应先写春风的感受②"春风拂面，暖意融融"，然后写景物变化。按空间顺序，先写地上的①"小草"，再写高处的④"柳树"，最后写花儿的③"竞相开放"。逻辑顺序为②④①③。故选B。10.【参考答案】C【解析】A项"罔"解释为迷惑，正确；B项"故"解释为学过的知识，正确；D项"省"解释为反省，正确；C项"敏"在此处应解释为"勤勉"，而非"敏捷"。"敏而好学"指勤勉而且爱好学习。故选C。11.【参考答案】D【解析】A项"踌躇"的"踌"应读chóu；B项"巷陌"的"巷"应读hàng；C项"百舸"的"舸"应读gě，其他读音正确。D项所有加点字读音均正确，符合现代汉语普通话规范读音标准。本题考查常见易错字音，需结合语境准确辨析多音字和形近字的发音差异。12.【参考答案】C【解析】A项"榆阴"应为"榆荫"；B项"激亢"应为"激扬"，"笙萧"应为"笙箫"；D项"笙宵"应为"笙箫"。C项所有词语书写均正确，其中"沉淀凄婉篱笆笙箫"均为规范写法。本题考查汉字字形的辨析能力，需注意同音字、形近字的准确区分，尤其要注意诗词文赋中的特定写法。13.【参考答案】A【解析】"幽静"侧重环境安静，"宁静"侧重心境平和，第一句形容胡同环境应用"幽静"。"唤起"指引起某种情感或记忆，"唤醒"指叫醒，第二句表达对向往之情的引起，应用"唤起"。"揭露"指使隐蔽的事物显露，多含贬义，"揭示"指阐明示，多用于中性或褒义语境，第三句批判侵略者行径，应用"揭露"。综合考虑选A。14.【参考答案】C【解析】A项"拍案而起"形容非常愤怒，用来形容欣赏文章不妥；B项"娓娓动听"形容说话生动，不能用来形容造诣深厚；D项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，不能与"津津有味"并列使用。C项"见微知著"指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，使用恰当。本题考查成语的正确使用，需注意成语的感情色彩和适用对象。15.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项句式杂糅，可改为"抒发了……之情"或"表达了……的感情"；C项搭配不当，"被誉为'民族魂'的精神品质"应改为"被誉为'民族魂。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。本题考查病句辨析，需掌握常见的语病类型及修改方法。16.【参考答案】D【解析】A项"如"解释为"往"正确；B项"凌"解释为"越过"正确；C项"属"通"嘱"，解释为"劝人饮酒"正确；D项"泣"应为使动用法，解释为"使……哭泣"，而非"哭泣"。本题考查文言实词的理解，需注意词类活用现象。"泣"在此处为使动用法，意为使孤舟上的寡妇哭泣，体现了作者高超的语言表达技巧。17.【参考答案】D【解析】A项对《雨巷》的基本内容介绍正确；B项对意象和意境的分析准确；C项对"姑娘"象征意义的理解恰当；D项错误，全诗情感基调是忧伤朦胧的，表现了诗人内心的苦闷和彷徨，并非"乐观昂扬"。本题考查对诗歌内容和情感的理解，需要准确把握诗歌的意象、意境和情感基调。18.【参考答案】D【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀的叫声比作低唱和弹琴；B项运用拟人手法，赋予向日葵人的动作和情感；C项运用拟人手法，将春风人格化；D项运用了对比手法，将船外的湖水和船里的家进行对比。19.【参考答案】A【解析】该句出自屈原《离骚》，正确的朗读节奏应根据句意和语法结构来划分。"长太息"意为长长地叹息，是一个完整的动作；"以掩涕兮"意为用来擦眼泪；"哀民生之多艰"表达了对人民生活的艰难感到悲哀。因此正确的划分应为"长太息/以掩涕兮/哀民生/之多艰"，即选项A。本题考查古诗文的朗读节奏，需要理解句意和语法结构。20.【参考答案】D【解析】A项对文章主题和体裁的描述正确；B项对论证方法的分析正确；C项对"拿来主义"内涵的理解准确；D项错误，鲁迅反对"闭关主义"和"送去主义"，但两者的本质并不相同，"闭关主义"是故步自封，"送去主义"是盲目崇外。本题考查对鲁迅《拿来主义》一文的理解，需要准确把握作者的观点和论证思路。21.【参考答案】D【解析】A项"山东"古义指崤山以东的地区，今义指山东省；B项"非常"古义指意外的变故，今义是十分、很；C项"其次"古义指水边，今义指次第较后；D项"修"古今义均为高、长的意思。本题考查古今异义词的辨析，需要准确掌握常见古今异义词的古义和今义。此类词汇在文言文中较为常见，需特别注意。22.【参考答案】A【解析】A项"活"是使动用法，意为"使……活"；B项"兄"是名词作状语，意为"像对待兄长一样"；C项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"；D项"目"是名词作动词，意为"使眼色"。23.【参考答案】C【解析】A项对上阕内容的概括正确；B项对下阕内容的概括正确；C项错误，"问苍茫大地，谁主沉浮"体现的是诗人的雄心壮志和历史责任感，而非"忧国忧民情怀"；D项对全词风格和情感的分析正确。本题考查对毛泽东《沁园春·长沙》的理解，需要准确把握词的内容、情感和表现手法。24.【参考答案】A【解析】B项"木梗"的"梗"应读gěng，正确；C项"切齿拊心"的"拊"应读fǔ，正确；D项"不内卦"的"内"应读nà，通"纳"。A项所有读音均正确。本题考查文言文中重要字词的读音，需要结合课文内容和文言知识准确记忆。此类题目注重对课内重点字词的考查。25.【参考答案】A【解析】A项"翼"是名词作状语，意为"像翅膀一样"；B项"目"是名词作动词，意为"使眼色"；C项"军"是名词作动词，意为"驻军"；D项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"。

2026年江西应用技术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.编纂(zuǎn)忸怩(ní)濒临(bīn)相形见绌(chù)B.瞥见(piē)哂笑(shěn)踯躅(zhí)殒身不恤(xù)C.慰藉(jiè)谄媚(chǎn)遒劲(qiú)虚与委蛇(yí)D.肄业(yì)解剖(pōu)浸渍(zì)长歌当哭(dàng)2、下列各句中，没有语病的一句是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的腐朽本质有了深刻认识B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中3、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，被誉为"人民艺术家"C.巴金，原名李尧棠，字芾甘。代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》D.曹禺，原名万家宝，湖北潜江人。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等，是中国现代话剧的奠基人之一4、下列句子中的成语使用恰当的一项是A.他做起事来总是瞻前顾后，非常谨慎B.这件古董价值连城，真是妙手回春C.他上课从来不认真听讲，学习成绩自然是不赞一词D.这场足球赛精彩极了，球迷们看得津津有味，为之目无全牛5、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白这首诗写道："举杯邀明月，对影成三人。"表达了诗人孤独的心情B.我不知道他是为什么？是因为工作太忙，还是因为身体不好？C.这次运动会设置了男子百米、跳远、铅球、接力等比赛项目D.公园里有桃花、杏花、迎春花……等等，各种花都开了6、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。受：通"授"，传授B.君子博学而日参省乎己。参：检验C.余音袅袅，不绝如缕。缕：细线D.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。如：如果7、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.师不必贤于弟子C.而今安在哉？D.凌万顷之茫然8、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"——对仗工整，意境开阔，表现了诗人深沉的悲秋之情B."大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语"——运用比喻手法，生动地写出了音乐的起伏变化C."人生如梦，一尊还酹江月"——表达了诗人对人生短暂的感慨，带有消极避世的思想D."想当年，金戈铁马，气吞万里如虎"——回忆往昔辉煌的战功，表现了诗人壮志未酬的悲愤9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝/吾尝跂而望矣，不如登高之博见也B.君子生非异也，善假于物也/积善成德，而神明自得C.顺风而呼，声非加疾也/吾从而师之D.知明而行无过矣/惑而不从师10、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.何以解忧？唯有杜康B.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠C.误落尘网中，一去三十年D.榆柳荫后檐，桃李罗堂前11、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B.在古代，"江"特指长江，"河"特指黄河C."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月最后一天D.古人的名和字是有区别的，名用于自称，字用于他人称述，一般在二十岁成人时取字12、下列各句中的"其"字，用法与其他三项不同的一项是A.其为惑也，终不解矣B.其闻道也固先乎吾C.其皆出于此乎？D.夫庸知其年之先后生于吾乎？13、下列加点字的活用类型，不同于其他三项的一项是A.君子博学而日参省乎己B.吾从而师之C.上食埃土，下饮黄泉D.粪土当年万户侯14、下列有关古代文学流派的表述，正确的一项是A.唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩B.公安派是明代后期的文学流派，主张"独抒性灵，不拘格套"，代表人物有袁宗道、袁宏道、袁中道C.桐城派是清代最大的散文流派，代表人物有方苞、姚鼐、刘大櫆，主张"义法"说D.桐城派主张文章要"言之有物，言之有序"，注重文章的逻辑性和条理性15、下列各句中对加点字的解释，有误的一项是A.顺风而呼，声非加疾也（疾：强，这里指声音宏大）B.君子生非异也，善假于物也（假：借助，利用）C.则知明而行无过矣（知：知道）D.假舆马者，非利足也（假：借助，利用）16、下列关于《红楼梦》的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》原名《石头记》，作者曹雪芹，清代小说家B.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，反映了封建社会的腐朽C.《红楼梦》全书共一百二十回，后四十回一般认为是高鹗续写D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为"中国封建社会的百科全书"17、下列诗句的作者、篇名对应正确的一项是A."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"——李白《梦游天姥吟留别》B."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》C."执手相看泪眼，竟无语凝噎"——柳永《雨霖铃》D.以上都正确18、下列各句的文言翻译，不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也。——老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的B.生乎吾前，其闻道也固先乎吾。——出生在我前面的人，他懂得道理本来就先于我C.君子博学而日参省乎己。——君子广泛地学习并且每天检查反省自己D.位卑则足羞，官盛则近谀。——以地位低的人为师就感到羞耻，以官职高的人为师就接近谄媚19、下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是A.①輮以为轮（輮：使……弯曲）②金就砺则利（金：金属制的刀剑等）B.①于己有嘉（于：对于）②则知明而行无过矣（知：知道）C.①假舟楫者，非能水也（水：游泳）②君子不齿（不齿：不屑一提）D.①师道之不传也久矣（道：风尚）②余嘉其能行古道（嘉：赞许）20、下列各组句子中，加点词的用法相同的一项是A.①上食埃土，下饮黄泉②君子博学而日参省乎己B.①积善成德，而神明自得②且庸人尚羞之C.①先破秦入咸阳者王之②吾从而师之D.①非能水也，而绝江河②却匈奴七百余里21、下列关于古代诗歌体裁的表述，不正确的一项是A.古体诗又称古诗、古风，形式比较自由，不限句数，不讲求平仄对仗B.近体诗又称今体诗、格律诗，形成于唐代，有律诗和绝句两种形式C.词又称长短句、诗余，按字数可分为小令、中调、长调三类D.曲是元代盛行的一种诗歌体裁，又称散曲，包括套数和杂剧两种形式22、下列各句中的"之"字，用法与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.古之学者必有师C.句读之不知，惑之不解D.道之所存，师之所存也23、下列关于文言文翻译原则的表述，不正确的一项是A.翻译要做到"信、达、雅"，"信"是最基本的要求B.翻译时应尽量直译，直译不通时才考虑意译C.翻译时要注意文言实词的活用现象，准确理解词义D.翻译时可以适当添加一些现代汉语的词语，使语句更加通顺24、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是A.不拘于时B.师不必贤于弟子C.不拘于时，学于余D.青，取之于蓝25、下列对《劝学》一文的理解，不正确的一项是A.文章第一段提出中心论点"学不可以已"B.文章第二段论述学习的重要性，强调学习可以弥补不足C.文章第三段论述学习的方法，强调积累的重要性D.文章第四段论述学习的作用，强调持之以恒的必要性

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项"编纂"的"纂"应读zuǎn，正确；"相形见绌"的"绌"应读chù，正确。B项"踯躅"的"踯"应读zhí，正确。C项"慰藉"的"藉"应读jiè，正确；"虚与委蛇"的"蛇"应读yí，正确。D项读音全部正确。本题主要考查常见易错字的读音，需平时多积累多记忆。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"重复，应删去"不"。C项两面对一面，表述不当，可删去"能否"或在"身体健康"前加"能否"。D项搭配不当，"革命品质"不能"浮现"在脑海中，可将"革命品质"改为"形象"。本题主要考查病句辨析能力，需注意常见语病类型。3.【参考答案】C【解析】A项正确。B项《茶馆》是话剧作品，不属于小说。C项正确。D项表述正确，但曹禺并非唯一的中国现代话剧奠基人，表述不够准确。本题主要考查对现代文学作家及其代表作的识记，需准确掌握相关文学常识。4.【参考答案】A【解析】A项"瞻前顾后"形容做事谨慎，考虑周密，使用恰当。B项"妙手回春"称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，不能用来形容古董，使用不当。C项"不赞一词"原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发，不能用来形容学习成绩不好，使用不当。D项"目无全牛"形容技艺已达到十分纯熟的地步，不能用来形容看得入迷，使用不当。本题主要考查成语的正确使用。5.【参考答案】A【解析】A项正确。B项第一处问号应改为逗号，因为这不是疑问句，而是陈述句中的插入语。C项"百米"后面的顿号应改为"的"，因为"男子百米"是一个整体。D项"等等"与省略号不能连用，应删去其中一个。本题主要考查标点符号的正确使用。6.【参考答案】D【解析】A项"受"通"授"，解释正确。B项"参"读cān，解释正确。C项"缕"解释正确。D项"如"应解释为"往、到"，而非"如果"。本题主要考查文言实词的含义，需结合上下文语境理解。7.【参考答案】A【解析】A项"不拘于时"是被动句，"于"表被动；"学于余"是介宾短语后置。B项"贤于弟子"是介宾短语后置。C项"安在"是宾语前置。D项"茫然"是定语后置。A项含被动句，其他三项不含被动句，故选A。本题主要考查文言特殊句式的辨析。8.【参考答案】C【解析】C项赏析不正确。"人生如梦，一尊还酹江月"虽然表达了人生短暂的感慨，但并不完全是消极避世的思想，更多地是一种对历史的感叹和对人生的超脱。9.【参考答案】B【解析】A项第一个"而"表转折，第二个"而"表修饰。B项两个"善"都是"好"的意思。C项第一个"而"表顺承，第二个"而"表转折。D项第一个"而"表并列，第二个"而"表转折。故选B。本题主要考查文言虚词的意义和用法。10.【参考答案】B【解析】A项用了借代的修辞手法，"杜康"代指酒。B项没有使用修辞手法，是直接描写。C项用了比喻的修辞手法，"尘网"比喻官场。D项用了互文的修辞手法，"榆柳"与"桃李"互文。故选B。本题主要考查对诗歌修辞手法的辨析。11.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。古人的字一般在二十岁成年行冠礼时取，但女子则在十五岁及笄时取字。12.【参考答案】C【解析】A项"其"作代词，指代"那些"。B项"其"作代词，指代"他"。C项"其"作语气副词，表推测，相当于"大概"。D项"其"作代词，指代"他"。C项"其"的用法与其他三项不同，故选C。本题主要考查文言虚词"其"的用法辨析。13.【参考答案】B【解析】A项"日"是名词作状语，表示"每天"。B项"师"是意动用法，表示"以……为师"。C项"上下"是名词作状语，表示"向上向下"。D项"粪土"是意动用法，表示"以……为粪土"。B项是意动用法，其他三项是名词作状语，故选B。本题主要考查文言实词的活用现象。14.【参考答案】A【解析】B项"独抒性灵，不拘格套"是公安派的主张，但袁氏三兄弟并非公安派代表人物，表述有误。C项"义法"说是方苞的主张，表述正确。D项"言之有物，言之有序"是桐城派的主张，表述正确。但A项表述最准确。本题主要考查对古代文学流派的识记。15.【参考答案】C【解析】C项"知"通"智"，智慧，而非"知道"。16.【参考答案】C【解析】C项表述有误。《红楼梦》全书共一百二十回，但前八十回是曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗和程伟元续写，而非仅仅是高鹗续写。17.【参考答案】D【解析】A项正确，出自李白《梦游天姥吟留别》。B项正确，出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。C项正确，出自柳永《雨霖铃》。故选D。本题主要考查对古诗词作者及篇名的识记。18.【参考答案】D【解析】D项翻译有误。"位卑则足羞"应译为"以地位低的人为师就足以感到羞耻"，"官盛则近谀"应译为"以官职高的人为师就认为是阿谀奉承"。19.【参考答案】D

【题干】下列句子中，加点词的解释全部正确的一项是

【选项】A.①輮以为轮（輮：使……弯曲）②金就砺则利（金：金属制的刀剑等）

B.①于己有嘉（于：对于）②则知明而行无过矣（知：知道）

C.①假舟楫者，非能水也（水：游泳）②君子不齿（不齿：不屑一提）

D.①师道之不传也久矣（道：风尚）②余嘉其能行古道（嘉：赞许）【解析】A项"金"应解释为"金属制的刀剑等"，正确。B项"知"通"智"，应解释为"智慧"，而非"知道"。C项"不齿"应解释为"不屑与之同列"，表示看不起，而非"不屑一提"。D项解释全部正确。本题主要考查文言实词的含义。20.【参考答案】A【解析】A项两个"上下"和"日"都是名词作状语。B项第一个"善"是名词，第二个"羞"是意动用法。C项第一个"王"是使动用法，第二个"师"是意动用法。D项第一个"水"是名词作动词，第二个"却"是使动用法。只有A项用法相同，故选A。本题主要考查文言实词的活用现象。21.【参考答案】D【解析】D项表述有误。曲分为散曲和剧曲两种，散曲又可分为小令和套数，而杂剧属于戏曲体裁，不属于散曲。22.【参考答案】A【解析】A项"之"是定语后置的标志。B项"之"是结构助词，相当于"的"。C项"之"是宾语前置的标志。D项"之"是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。A项的用法与其他三项不同，故选A。本题主要考查文言虚词"之"的用法辨析。23.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。翻译时添加词语应谨慎，要确保不改变原意，且添加的内容应符合现代汉语的表达习惯。24.【参考答案】A【解析】A项"不拘于时"是被动句。B项"师不必贤于弟子"是介宾短语后置。C项"不拘于时"是被动句，"学于余"是介宾短语后置。D项"取之于蓝"是介宾短语后置。A项含被动句，其他三项不含被动句，故选A。本题主要考查文言句式的辨析。25.【参考答案】D【解析】D项表述有误。文章第三段论述学习的作用，第四段论述学习的方法和态度，强调持之以恒的重要性。

2026年江西应用技术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列加点字读音完全正确的一项是A.休憩（qì）慰藉（jiè）恫吓（dòng）锲而不舍（qì）B.酝酿（niàng）伫立（zhù）狡黠（xiá）面面相觑（qù）C.解剖（pāo）绮丽（qǐ）稽首（qǐ）鲜为人知（xiǎn）D.粗犷（guǎng）剽窃（piāo）踉跄（liàng）引吭高歌（háng）2、下列词语中没有错别字的一项是A.斑斓矫揉造作旁骛张慌失措B.蛰伏穿流不息诓骗味同嚼蜡C.拮据正襟危坐端详面面俱到D.诨号如鲠在喉沉湎不能自己3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

生活不可能始终一帆风顺，面对困境，我们应有的态度是：既不能，也不能自暴自弃。要学会在逆境中调整心态，前行，最终抵达成功的彼岸。A.怨天尤人一往无前B.自命不凡勇往直前C.妄自菲薄踌躇不前D.好高骛远坚持不懈4、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，也锻炼了能力B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.我们应该认真对待每一次考试，避免出现不粗心大意的现象5、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等6、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.她认真地看了看手里的试卷，然后抬起头问老师："这道题怎么做？"B.今天的活动有：唱歌、跳舞、朗诵、演讲……等节目C.红领中的"红领巾"三个字，实际上指的是"红围巾"D.他问道："你到底去不去？"然后转身离开了7、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.忌不自信B.何陋之有C.微斯人，吾谁与归D.甚矣，汝之不惠8、下列各句与"臣诚知不如徐公美"中"诚"字意义相同的一项是A.帝感其诚B.此诚危急存亡之秋也C.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉D.诚宜开张圣听9、下列说法正确的一项是A.新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分，其中背景和结语必须包含在正文中B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆了作者在日本留学时期与藤野先生交往的几件事C.古代建筑中"殿"是最高的等级，如太和殿、保和殿等，其中太和殿是故宫中最大的建筑物D.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种，其中逻辑顺序是最常用的说明顺序10、下列对诗歌赏析不正确的一项是

望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A.开篇以设问总领全篇，写出了泰山横跨齐鲁、青峰连绵不断的雄伟气势B."钟"字运用拟人手法，将大自然写得有情有意，突出了泰山的神奇秀丽C."割"字运用比喻，写出了泰山像一把巨剑将山南山北分割成清晨和黄昏两种景象D.尾联化用"登泰山而小天下"的典故，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志11、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是

一个人的成长，离不开书本的滋养，也离不开实践的磨砺。，；，。只有将两者结合起来，才能真正走向成熟。A.读书可以增长知识实践可以提升能力知识需要积累能力需要锻炼B.实践可以提升能力读书可以增长知识能力需要锻炼知识需要积累C.知识需要积累读书可以增长知识能力需要锻炼实践可以提升能力D.读书可以增长知识知识需要积累实践可以提升能力能力需要锻炼12、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A.令尊是对对方父亲的尊称，家父是对自己父亲的谦称B.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，如"江阴"即指长江以南C.古代官职变动常用词语中，"拜"表示授予官职，"谪"表示降职贬官，"迁"表示升官D."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁，"耳顺"指六十岁13、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染/何陋之有B.可远观而不可亵玩焉/潭西南而望C.斯是陋室，惟吾德馨/是金陵人，客此D.水陆草木之花/古仁人之心14、下列句子中使用修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了15、下面一段文字出自《三国演义》，划线处应填入的词语是

孔明乃请关羽、张飞、赵云三人，各领一军，埋伏于各处要道。孔明曰："操贼虽败，必走华容道。，可往那里等候。"A.果然B.倘若C.假如D.既然16、下列文学作品中，不属于明清小说的是A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《儒林外史》17、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

传统文化是中华民族的，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和道德理念。我们要传统文化，使其在新时代焕发出新的生命力。A.根脉传承B.血脉继承C.灵魂发扬D.根基弘扬18、下列句子翻译正确的一项是

不以物喜，不以己悲。A.不因为外物的好坏和自己的得失而感到喜悦或悲伤B.不要因为事物而欢喜，不要因为自己而悲伤C.不因为物品的多少而高兴，不因为自己的成就而难过D.不因物质的丰富而喜悦，不因自身的处境而悲伤19、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《孔乙己》通过描写孔乙己的悲惨命运，揭露了封建科举制度对知识分子的毒害B.《背影》通过描写父亲送别儿子的场景，表达了作者对父亲的深厚感情和感激之情C.《从百草园到三味书屋》通过回忆童年生活，批判了封建教育制度对儿童的束缚D.《社戏》通过描写看社戏的经历，表达了作者对童年美好生活的怀念和对乡土人情的赞美20、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这是古人留给我们的宝贵精神财富

②中华文化源远流长，博大精深

③我们应该珍惜并传承这份遗产

④从诗词歌赋到书法绘画

⑤从儒家经典到道家智慧A.②④⑤①③B.②①④⑤③C.④⑤②①③D.②⑤④①③21、下列句中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是A.箕畚运于渤海之尾B.必先苦其心志C.吾妻之美我者D.局促一室之内22、下列句子表达的感情与其他三项不同的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间D.落红不是无情物，化作春泥更护花23、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（chì）模样（mú）按捺不住（nài）B.酝酿（niàng）剽窃（piāo）锲而不舍（qì）C.忸怩（ní）踟蹰（chú）方枘圆凿（ruì）D.着落（zhuó）粗糙（cāo）虚与委蛇（wēi）24、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部电视剧剧情跌宕起伏，扣人心弦，让观众看得津津有味B.他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神C.面对困难，我们应该勇往直前，而不是畏首畏尾D.这篇文章语言优美，意境深远，读来让人受益匪浅25、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全管理D.我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"锲"应读qiè；C项"剖"应读pōu；D项"吭"应读káng时意为喉咙，读háng时意为唱歌。B项读音全部正确，考查常见易错字音的辨识能力。2.【参考答案】C【解析】A项"张慌失措"应为"张皇失措"；B项"穿流不息"应为"川流不息"；D项"不能自己"应为"不能自已"。C项书写全部正确，"正襟危坐面面俱到"均为规范词语。3.【参考答案】A【解析】第一空与"自暴自弃"构成并列，应填表示抱怨外界的词，"怨天尤人"指遇到挫折时埋怨天、责怪别人，符合语境；"自命不凡好高骛远"与语境不符。第二空应填表示坚定前进的词，"一往无前"和"勇往直前"均可，但结合第一空，A项最为恰当。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义矛盾，应删去"不再"或改为"防止这类事故再发生"；C项两面对一面，"能否"是两面词，后面只对应了"是"的一面，应删去"能否"；D项表述正确。5.【参考答案】无（所有选项均正确）【解析】本题所有选项表述均正确。A项关于《论语》的编纂和体裁描述准确；B项鲁迅的姓名、原名及代表作无误；C项莎士比亚的身份定位和代表作品正确；D项老舍的姓名、原名及各类代表作均无误。本题考查对作家作品的识记与辨析能力。6.【参考答案】D【解析】A项引号内问号应放在引号外面，因为整个句子是陈述语气，不是直接引用问句本身；B项"……"与"等"重复，不能同时使用，应删去其中一个；C项"红领巾"是特定称谓，引号使用正确，但"红围巾"的说法不准确，红领巾是少先队员的标志，并非简单的红围巾；D项标点使用正确。7.【参考答案】D【解析】A项"忌不自信"是宾语前置句，正常语序为"忌不信自"；B项"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"；C项"吾谁与归"是宾语前置句，正常语序为"吾与谁归"；D项"甚矣，汝之不惠"是主谓倒装句，正常语序为"汝之不惠甚矣"。前三项均为宾语前置，D项为主谓倒装。8.【参考答案】D【解析】题干中"诚"意为"确实、实在"，表示真诚的肯定。A项"诚"意为"真诚、真心"，名词；B项"诚"意为"确实"，副词，但与题干语境略有不同；C项"诚"意为"真正、确实"，但此处为反问语气；D项"诚"意为"确实、实在"，与题干意义最为接近，均表示事实上的肯定。9.【参考答案】B【解析】A项错误，新闻的背景和结语可以穿插在主体中，也可以没有，不是必须的；C项错误，太和殿并非故宫中最大的建筑物，太和殿是故宫中最高大的建筑物，但空间最大的是太和殿；D项错误，三种说明顺序并无"最常用"的绝对区分，需根据说明对象而定；B项正确，《藤野先生》确为《朝花夕拾》中的散文，记述了鲁迅在日本留学时的见闻与感受。10.【参考答案】C【解析】A项赏析正确，开篇设问，气势磅礴；B项赏析正确，"钟"字拟人，生动传神；C项赏析不正确，"割"字运用的是夸张和拟物手法，将泰山比作一把巨斧，将山南山北分割为两种不同的光影世界，并非比喻；D项赏析正确，化用典故，抒发豪情壮志。11.【参考答案】A【解析】前文提到"书本的滋养"和"实践的磨砺"两个关键词，后文应分别对应展开。第一句应承接"书本"，第二句应承接"实践"，形成"读书——实践"的对应关系；第三句和第四句则是对前两句的进一步阐述。A项逻辑清晰，前后呼应，衔接最为恰当。12.【参考答案】C【解析】A项正确，令尊与家父的用法符合古代谦敬称谓规范；B项正确，山南