2026年湖南工艺美术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析2套试卷

2026年湖南工艺美术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、①因此，我们要珍惜时间，努力进取。②时间是公平的吗？③每个人每天都拥有二十四小时。④但人们利用时间的方式不同。A.②③④①B.③④②①C.②①③④D.③②④①2、下列对古诗文的理解，不正确的一项是A."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人对未来的乐观态度B."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不畏艰难、勇攀高峰的豪情C."采菊东篱下，悠然见南山"体现了诗人归隐田园的闲适与淡泊D."感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达了诗人对春天的喜爱之情3、遇到困难，我们要勇敢面对，逃避解决不了任何问题。A.即使也因为B.如果就因为C.即使也而且D.如果就而且4、下列短语结构类型相同的一项是A.身体健康学习语文B.非常漂亮调查研究C.我的老师伟大的祖国D.看了半天说得清楚5、下列句子中，"之"字用法与其他三项不同的是A.学而时习之，不亦说乎B.送杜少府之任蜀州C.大道之行也，天下为公D.古之人不余欺也6、对下列文学作品中人物形象的分析，正确的一项是A.《孔乙己》中的孔乙己是一个积极向上、勤奋好学的人B.《范进中举》中的范进是一个科举制度的牺牲品，令人同情又可笑C.《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇热情善良、乐于助人D.《社戏》中的双喜是一个自私冷漠、胆小怕事的孩子7、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/渔人甚异之B.于我如浮云/战于长勺C.温故而知新/人不知而不愠D.可以为师矣/自康乐以来8、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。。。。A.①读书时不可存心诘难作者②盖读书足以修身养性③不可尽信书上所言B.①③②C.②①③D.①②③E.②③①9、下列对现代文阅读理解的说法，不正确的一项是A.理解文章标题的含义，通常需要从表层意思和深层含义两个方面入手B.分析人物形象，可以从人物的语言、动作、心理等描写角度入手C.赏析句子时，只需关注修辞手法，不必考虑上下文语境D.概括文章主旨，要抓住关键语句，把握作者的写作意图10、下列文言句式与其他三项不同的是A.师者，所以传道受业解惑也B.微斯人，吾谁与归C.忌不自信D.何以知之？11、下列说法中，正确的一项是A.新闻的六要素包括时间、地点、人物、事件、原因、结果B.小说的三要素包括人物、情节、主题C.修辞手法中的夸张只能用来夸大事实，不能缩小事实D.议论文的论证方法只有举例论证和道理论证两种12、古人云："。"意思是说，学习贵在坚持，持之以恒才能有所收获。A.学而时习之，不亦说乎B.冰冻三尺，非一日之寒C.路遥知马力，日久见人心D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟13、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）人迹罕至（hǎn）B.吝啬（sè）莅临（lì）咄咄逼人（duō）淅淅沥沥（xī）C.花苞（bāo）分歧（qí）憔悴（cuì）各得其所（shù）D.高邈（miǎo）竦峙（shì）菡萏（dàn）拈轻怕重（zhān）14、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润澄清呼朋引伴喜出望外B.决别侍弄翻来复去暴怒无常C.搓捻截然不同小心翼翼截然不同D.遮蔽花瑞蛛丝蚂迹截然不同15、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春天来了，公园里花团锦簇，美不胜收，真是哗众取宠B.他从善如流，虚心听取大家的意见，改进工作方法C.那个小偷锲而不舍地翻窗进入住户家中，令人气愤D.他在演讲中夸夸其谈，赢得了热烈的掌声16、下列句子没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们对传统文化有了更深的了解B.我们要养成认真观察、善于发现、深入思考的良好习惯C.是否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施17、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.给予（jǐ）角色（jué）处理（chù）B.倔强（jiàng）解剖（pōu）挫折（cuò）C.模样（mó）惩罚（chéng）参差（cēn）D.笨拙（zhuó）酝酿（niàng）气氛（fèn）18、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们要认真分析和解决本次工作中发现的问题C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理D.是否努力学习，是取得好成绩的关键19、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇散文写得行云流水，令人赏心悦目C.他妄自菲薄自己的不足，进步很快D.这件事做得太出色了，真是罪不容诛20、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《野草》《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.巴金，原名李尧棠，代表作有"激流三部曲"《家》《春》《秋》和"爱情三部曲"《雾》《雨》《电》21、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：A.推脱必需法制B.推托必需法治C.推脱必须法治D.推托必须法制22、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.我来到杭州读书，是因为喜欢这里的气候，和这所学校的氛围B."快走吧！"他说道："我还有事呢。"C.她买了苹果、香蕉、橘子等水果D.这里的山很美，水也很美。真让人流连忘返！23、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦D.烽火连三月，家书抵万金24、下列句子排序最恰当的一项是：A.①因此，我们要培养独立思考的能力。②信息时代，知识更新速度极快。③只有独立思考，才能在新知识面前保持清醒。④被动接受信息，往往使人迷失方向B.②④③①C.②③④①D.①②③④E.④②①③25、"学而不思则罔，思而不学则殆。"A.学习而没有思考就会迷惘，思考而没有学习就会有害B.学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险C.只学习不思考会收获很多，只思考不学习会一无所获D.学习和思考可以相互替代，缺一不可26、下列各句中，表达得体的一项是：A.我恭候您的光临，不胜荣幸B.您的大作我已经拜读了，多有指教C.敬请赏光，务必准时参加D.感谢您的帮助，我鼎力相助27、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是：A.，。，。真正的美，源于内心的丰富与宁静。

①外在的华丽终究会褪色

②唯有内在的修养才是永恒的

③追求美是人类的本能

④但真正的美不仅仅是外表B.③④①②C.③①④②D.④③①②E.①③④②28、下列各句与"青，取之于蓝，而青于蓝"句式相同的一项是：A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.道之所存，师之所存也29、下列诗句中，描写对象与其他三项不同的是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.墙角数枝梅，凌寒独自开C.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏D.遥知不是雪，为有暗香来30、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的是：A.名词作动词：沛公军霸上B.形容词作名词：君君臣臣父父子子C.使动用法：项伯杀人，臣活之D.意动用法：渔人甚异之31、下列各句朗读节奏划分正确的一项是：A.故/不积跬步，无以至/千里B.君子/博学而/日参省乎己C.师道/之不传也/久矣D.吾/从而/师之32、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：A.以至截止权利B.以至截至权力C.以致截止权力D.以致截至权利33、对下列作品作者及朝代对应正确的一项是：A.《逍遥游》——庄子——战国B.《劝学》——韩愈——唐代C.《师说》——荀子——战国D.《过秦论》——贾谊——汉代34、下列各句中，加点的词语古今意义相同的一项是：A.古之学者必有师B.小学而大遗，吾未见其明也C.师不必贤于弟子D.用心一也35、下列句子中，没有通假字的一项是：A.师者，所以传道受业解惑也B.虽有槁暴，不复挺者C.君子生非异也，善假于物也D.君子博学而日参省乎己36、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）讪笑（shàn）蓦然（mò）鲜为人知（xiān）B.惬意（qiè）诘责（jié）倔强（juè）锲而不舍（qiè）C.炽热（chì）羁绊（jī）酝酿（niàng）参差不齐（cēn）D.稽首（qǐ）伫立（zhù）亵玩（xiè）即物起兴（xìng）37、下列词语中没有错别字的一项是A.喧嚣诋毁一拍即合人情事故B.撺掇缅怀川流不息草长莺飞C.羁绊浮躁不翼而飞穿流不息D.怅惘缄默名门旺族戛然而止38、①面对困难，我们不应，而应迎难而上。

②他做事一向，从不拖泥带水。

③这部小说情节跌宕起伏，动人。A.畏首畏尾干净利落引人入胜B.束手待毙雷厉风行扣人心弦C.瞻前顾后干脆利落荡气回肠D.畏葸不前爽快干脆耐人寻味39、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部电视剧剧情波澜壮阔，人物刻画细致入微，真是弹丸之地B.他在学术研讨会上的发言一针见血，令人叹为观止C.面对纷繁复杂的信息，我们要明辨是非，不能随波逐流D.他做起事来总是首鼠两端，大家对他很有意见40、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，提升了能力B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.中华优秀传统文化源远流长，需要我们传承和弘扬D.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理41、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏42、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，与辛弃疾并称"苏辛"，是婉约派词人的代表D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为"世界三大短篇小说巨匠"43、下列各项中对课文内容的理解，不正确的一项是A.《背影》通过描写父亲送别儿子时过铁道买橘子的背影，表达了父子之间的深情B.《中国石拱桥》一文介绍了中国石拱桥的特点及发展，突出了我国劳动人民的智慧和创造力C.《苏州园林》全文围绕"务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画"这一中心展开说明D.《藤野先生》主要回忆了作者在日本仙台学医的生活，表达了对藤野先生的感激，但并无爱国情感44、下列加点实词的解释，不正确的一项是A.余人各复延至其家（延：邀请）B.便要还家（要：同"邀"，邀请）C.渔人甚异之（异：奇异）D.处处志之（志：做标记）45、下列加点虚词的意义和用法相同的一项是A.乃记之而去/达于汉阴，乃归B.不以疾也/以中有足乐者C.环滁皆山也/此则岳阳楼之大观也D.学而不思则罔/人不知而不愠46、下列文言文句式与其他三项不同的是A.何以拒之B.何陋之有C.吾谁欺D.陈胜者，阳城人也47、关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。A.这首诗以雎鸠和鸣起兴，引出君子对淑女的追求B."辗转反侧"生动地写出了君子求之不得的焦虑心情C."琴瑟友之钟鼓乐之"写的是君子梦境中与淑女欢聚的场景D.这首诗表现了古代劳动人民对美好爱情的追求和向往48、对下列诗句朗读节奏的划分，正确的一项是A.长风/破浪/会有时B.行/到水穷/处C.会当/凌绝/顶D.归雁/洛阳/边49、（节选）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里工作的农夫，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。A.这段文字描绘了春雨的细密轻柔，表达了作者对春雨的喜爱之情B."像牛毛，像花针，像细丝"运用了排比和比喻的修辞手法C."逼"字写出了小草青绿的颜色极其鲜明，有很强的感染力D.这段文字主要从视觉、听觉、嗅觉多角度来描写春雨，画面感强50、①因此，读书贵在持之以恒。

②读书是一个长期的过程。

③只有日积月累，才能有所收获。

④三天打鱼，两天晒网，终究一事无成。

⑤古人云："不积跬步，无以至千里。"A.②⑤③④①B.②④③⑤①C.⑤②④③①D.⑤③②④①

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】②提出疑问，适合作为首句；③承接②，说明时间对每个人都是公平的；④用"但"转折，说明人们利用时间的差异；①用"因此"得出结论。故正确顺序为②③④①。2.【参考答案】D【解析】D项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"表达的是诗人因国破家亡而产生的忧国伤时、悲己叹离之情，而非对春天的喜爱。3.【参考答案】A【解析】第一、二空构成让步关系，用"即使……也"更合适；第三空表原因，用"因为"衔接更通顺。句意是：即使遇到困难，我们也要勇敢面对，因为逃避解决不了任何问题。故选A。4.【参考答案】C【解析】A项"身体健康"是主谓短语，"学习语文"是动宾短语；B项"非常漂亮"是偏正短语，"调查研究"是并列短语；D项"看了半天"是动补短语，"说得清楚"是动补短语。C项两项均为偏正短语，结构相同。5.【参考答案】B【解析】B项"之"为动词，意为"到、往"；A项"之"为代词，指代学过的知识；C项"之"用于主谓之间，取消句子独立性；D项"之"为结构助词，相当于"的"。B项用法与其他三项不同。6.【参考答案】B【解析】A项孔乙己是一个迂腐落魄的读书人，并非积极向上；C项菲利普夫妇势利冷酷，并非热情善良；D项双喜聪明机灵、有组织才能，并非自私冷漠。B项对范进的形象分析正确。7.【参考答案】C【解析】A项第一个"之"用于主谓之间取消句子独立性，第二个"之"为代词；B项第一个"于"表示"对"，第二个"于"表示"在"；C项两个"而"均为连词，表转折关系；D项第一个"以"是介词，第二个"以"是时间副词。故选C。8.【参考答案】B【解析】②是对前文的总结，应放在最前；①和③形成递进关系，先说"不可存心诘难"，再说"不可尽信"，逻辑更通顺。故正确顺序为②①③。9.【参考答案】C【解析】C项说法不正确，赏析句子时既要关注修辞手法，也要结合上下文语境，理解其在文中的作用和表达效果。10.【参考答案】A【解析】A项为判断句，用"……者，……也"表判断；B项为宾语前置句，"谁与"即"与谁"；C项为宾语前置句，"自信"即"自信用"；D项为宾语前置句，"何以"即"以何"。A项句式与其他三项不同。11.【参考答案】A【解析】B项小说三要素应为人物、情节、环境；C项夸张既可以是夸大也可以是缩小；D项论证方法还有对比论证、比喻论证等。A项新闻六要素表述正确。12.【参考答案】B【解析】A项强调按时复习的喜悦；C项强调时间能检验情谊；D项强调少年勤奋的重要性。B项"冰冻三尺，非一日之寒"比喻事物的形成不是一朝一夕之功，强调了坚持的重要性，与题意相符。13.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"各得其所"的"所"应读suǒ；D项"拈轻怕重"的"拈"应读niān。B项读音全部正确，故选B。本题考查常见易错字音的识记，需结合词义和习惯读音准确判断。14.【参考答案】A【解析】B项"决别"应为"诀别"，"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"截然不同"重复出现，且无错误但选项设置有问题；D项"蛛丝蚂迹"应为"蛛丝马迹"。A项书写完全正确，故选A。本题考查汉字字形的辨析，需熟练掌握常用成语和词语的规范写法。15.【参考答案】B【解析】A项"哗众取宠"指以浮夸的言行迎合群众，骗取信任和支持，是贬义词，不能用于赞美春景；C项"锲而不舍"比喻有恒心、有毅力，是褒义词，不能用于形容小偷；D项"夸夸其谈"指说话或写文章浮夸，不切实际，是贬义词，与语境不符。B项"从善如流"形容能迅速地接受别人的好意见，使用恰当，故选B。16.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项前后不一致，应删去"是否"；D项否定不当，应删去"不"。B项句子结构完整，表达清晰，没有语病，故选B。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。17.【参考答案】B【解析】A项"处理"应读chǔ；C项"模样"应读mú；D项"笨拙"应读zhuō，"气氛"应读fēn。B项读音全部正确。18.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，应删去"是否"。B项表述正确。19.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"形容迟疑不决，与句意不符；C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语；D项"罪不容诛"指罪大恶极，与句意相反。B项"行云流水"形容文章自然流畅，使用恰当。20.【参考答案】C【解析】A项正确；B项《野草》是散文诗集，不是散文集；D项"爱情三部曲"应为《雾》《雨》《电》，表述正确。综合来看C项最准确。21.【参考答案】A【解析】"推脱"指推卸、开脱责任；"推托"指借故拒绝。第一空应填"推脱"。"必需"指一定要有，不可少；"必须"表示事理上和情理上必要。第二空修饰"条件"应用"必需"。"法制"指法律制度；"法治"指依法治理。第三空应用"法制"。故选A。22.【参考答案】C【解析】A项"气候"后应为逗号；B项冒号应改为逗号；D项"很美"后应为逗号。C项顿号使用正确，列举并列词语。23.【参考答案】A【解析】A项是炼字，"绿"字形容词作动词用，是词类活用；B项拟人；C项比喻；D项对偶和夸张。A项修辞手法不同，属于词类活用而非传统修辞格。24.【参考答案】A【解析】首先交代背景②，然后指出问题④，接着提出对策③，最后得出结论①。逻辑顺序为：背景—问题—对策—结论，故选A。25.【参考答案】B【解析】"罔"意为迷惑、糊涂；"殆"意为危险、有害。A项翻译基本正确但不够准确；C项与原文意思相反；D项理解错误，学习与思考不能相互替代。B项最准确。26.【参考答案】A【解析】B项"指教"是请别人批评指导，不能用于自己；C项"务必"语气过于强硬；D项"鼎力相助"是敬辞，指别人对自己的大力帮助，不能用于自己。A项"恭候"使用得体。27.【参考答案】A【解析】③句引出话题，④句转折指出真正的美不仅是外表，①句进一步阐述，②句总结强调内在修养的重要性。衔接顺序为③④①②，故选A。28.【参考答案】B【解析】原句是状语后置句。A项判断句；B项"不拘于时学于余"均为状语后置；C项定语后置；D项判断句。B项与原句句式相同。29.【参考答案】A【解析】A项描写的是雪，以梨花比喻雪花；B项描写梅花；C项描写梅花；D项描写梅花。A项描写对象与其他三项不同。30.【参考答案】B【解析】A项名词作动词；C项使动用法；D项意动用法；B项是名词作动词，但与其他三项不同类。31.【参考答案】D【解析】A项应为"故/不积跬步/，无以/至千里"；B项应为"君子/博学/而日参省乎己"；C项应为"师道之不传也/久矣"。D项"吾/从而/师之"节奏划分正确。32.【参考答案】B【解析】"以至"表示延伸、扩展；"以致"表示结果（多指不好的）。第一空应用"以至"。"截止"表示到一定期限停止；"截至"表示截止到某个时间。第二空应用"截至"。"权利"是依法享有的利益；"权力"是政治上的强制力量。第三空应用"权力"。故选B。33.【参考答案】A【解析】B项《劝学》作者是荀子，非韩愈；C项《师说》作者是韩愈，非荀子；D项《过秦论》作者是贾谊，对应正确。A项对应正确。34.【参考答案】D【解析】A项"学者"古义指求学的人，今义指在学术上有一定成就的人；B项"小学"古义指小的方面学习，今义指学校的一种；C项"不必"古义指不一定，今义指不需要；D项"用心"古今意义相同，均指专心致志。故选D。35.【参考答案】D【解析】A项"受"通"授"；B项"有"通"又"，"暴"通"曝"；C项"生"通"性"；D项没有通假字。故选D。36.【参考答案】C【解析】A项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn，意为少；B项"倔强"的"倔"应读jué；D项"即物起兴"的"兴"应读xīng。C项加点字读音全部正确。本题考查多音字及易误读字的识记，需结合词义辨析读音。如"鲜"作"少"义时读xiǎn，作新鲜义时读xiān；"倔"统读jué，无juè音。日常学习中应注重积累易错字音，通过组词辨析记忆。37.【参考答案】B【解析】A项"人情事故"应为"人情世故"，世故指处世经验；C项"穿流不息"应为"川流不息"，川指河流；D项"名门旺族"应为"名门望族"，望指有名望。B项词语书写全部正确。本题考查常见词语的字形辨析，重点在于区分同音字和形近字。解题时需结合词语含义判断，如"人情世故"的"世"与社交经验相关，"川流不息"的"川"取河流奔涌之意。38.【参考答案】A【解析】①"畏首畏尾"形容顾虑过多，与"迎难而上"构成反义对应；②"干净利落"形容做事干脆爽快，符合语境；③"引人入胜"指风景或文艺作品特别吸引人，与"跌宕起伏"搭配恰当。B项"束手待毙"语义过重；C项"荡气回肠"多形容音乐文章感人至深，不如"引人入胜"贴切；D项"耐人寻味"偏重含义深远，不强调情节吸引。本题考查近义词辨析与语境匹配能力。39.【参考答案】C【解析】A项"弹丸之地"比喻面积非常小的地方，不能形容电视剧，对象误用；B项"叹为观止"指赞美事物好到了极点，多用于艺术品等，修饰"发言"不当；D项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，与"做起事来"搭配不当且感情色彩不符。C项"随波逐流"比喻没有主见，随大流，使用恰当。本题考查成语含义及适用语境，需准确把握成语的感情色彩和使用对象。40.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语缺失，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"关键"是一面，前后不一致，可删去"能否"；D项否定失当，"防止……不再发生"意思变成让事故再发生，应删去"不"。C项句子结构完整，表意明确，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。41.【参考答案】C【解析】A项"绿"字将春风拟人化，赋予其动作，是拟人手法；B项"花溅泪鸟惊心"将花、鸟人格化，是拟人手法；D项"疏影暗香"将月下梅影梅香赋予人的情态，属拟人手法。C项将"愁"比作"一江春水"，运用的是比喻修辞，以水的绵长喻愁的深重。42.【参考答案】C【解析】C项表述有误：苏轼是宋代豪放派词人的代表，而非婉约派。婉约派代表词人有柳永、李清照等。A项《诗经》的介绍正确；B项鲁迅的文学常识表述正确；D项世界三大短篇小说巨匠的表述正确。本题考查文学常识的积累，需注意作家的朝代、流派、代表作品及称谓等关键信息，避免张冠李戴。43.【参考答案】D【解析】D项表述不正确：《藤野先生》在回忆与藤野先生交往的同时，贯穿着作者的爱国情感，如看电影事件中作者受到的刺激，正是爱国情感的体现。A项《背影》主题理解正确；B项《中国石拱桥》说明内容理解正确；C项《苏州园林》中心把握准确。本题考查对课文内容主旨的理解，需准确把握文章情感内涵与写作特色。44.【参考答案】C【解析】C项"异"应为意动用法，"以……为异"，译为"对……感到惊异"，而非"奇异"。A项"延"解释为"邀请"正确；B项"要"通"邀"，解释正确；D项"志"解释为"做标记"正确。本题考查文言文实词的意义和用法，需结合语境和语法知识准确判断。"异"在此处是形容词的意动用法，是文言文常见语法现象。45.【参考答案】D【解析】D项两个"而"均为连词，表转折关系，译为"却"，意义和用法相同。A项"之"前者为代词，后者为助词，取消句子独立性；B项"以"前者为"如、比得上"，后者为"因为"；C项"也"前者表判断语气，后者表肯定语气。本题考查文言虚词的意义和用法辨析，需结合具体语境分析虚词的语法功能。46.【参考答案】D【解析】D项是判断句，"……者，……也"是典型的判断句式。A项"何以拒之"是宾语前置句，"何"为宾语前置；B项"何陋之有"是宾语前置句，借助"之"字将宾语"何陋"前置；C项"吾谁欺"是宾语前置句，疑问代词"谁"作宾语前置。47.【参考答案】C【解析】C项理解不正确："琴瑟友之钟鼓乐之"写的是君子想象中与淑女如愿结合后的情景，表达了君子对婚姻的向往，而非梦境场景。A项关于"兴"的手法的理解正确；B项对"辗转反侧"的分析准确；D项对诗歌主旨的概括恰当。本题考查对《诗经·关雎》的理解，需准确把握诗歌的意象、手法和情感内涵。48.【参考答案】A【解析】A项"长风/破浪/会有时"节奏划分正确，按意群划分，语义完整；B项正确划分应为"行到/水穷/处"；C项正确划分应为"会当/凌绝顶"；D项正确划分应为"归雁/洛阳边"。本题考查古诗文朗读节奏的划分，需结合诗句的语法结构和意义单位来判断。五言诗一般按"二三"或"二二一"节奏划分，七言诗按"二二三"节奏划分。49.【参考答案】D【解析】D项表述不正确：这段文字主要运用了视觉描写，如"像牛毛，像花针，像细丝绿得发亮青得逼你的眼黄晕的光"等，但并未涉及听觉和嗅觉的描写，因此"多角度"的说法不准确。A项对情感和主旨的理解正确；B项修辞手法判断准确；C项对词语的表达效果分析恰当。本题考查对散文段落赏析的能力，需准确把握描写角度和表达效果。50.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②提出论点"读书是一个长期的过程"，适合作为首句；⑤引用古人名言"不积跬步，无以至千里"来论证②的观点；③进一步阐述积累的重要性；④反面举例，说明不坚持的后果；①用"因此"得出结论，适合作为总结句。故正确顺序为②⑤③④①。本题考查语句衔接与排序能力，需理清句间的逻辑关系。

2026年湖南工艺美术职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这位年轻画家才思敏捷，一挥而就完成了那幅宏大的山水长卷B.他对自己的作品要求极高，总是不满足，总觉得差强人意C.这篇文章写得支离破碎，毫无逻辑可言D.他讲课旁征博引，学生们听得叹为观止2、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要培养和提高同学们自主学习能力的重要性C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障D.图书馆展出了鲁迅先生使用过的书籍和文具3、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.斑驳蛰伏声名狼藉按部就班B.宣泄烦躁迫不及待穿流不息C.凑合端祥走投无路一筹莫展D.修葺寒暄甘之如饴金碧辉煌4、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩D.白居易是唐代豪放派诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.制订钻研B.制定研究C.制定钻研D.制订研究6、④湖水清澈见底，倒映着岸边的垂柳A.②①④③B.②④①③C.④①②③D.①④②③7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她问："你吃饭了吗？"我点了点头B.我不知道这个人是谁？为什么要这样做？C.红花、白花、黄花……等花开满了山坡D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意8、②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。A.①比喻②拟人③排比④夸张B.①排比②拟人③列数字④比喻C.①比喻②夸张③对偶④拟人D.①对偶②排比③夸张④比喻9、下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是A.朝搴阰之木兰兮（早晨）B.固前圣之所厚（厚重）C.忍尤而攘诟（容忍）D.来吾道夫先路（引导）10、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典B."科举"制度始于隋朝，终于清朝末年C.古代"山东"泛指崤山以东的地区D."三省六部"制中，三省为中书省、门下省、尚书省11、下列各句中，加点字的读音全都正确的一项是A.踟蹰（chíchú）踯躅（zhízhú）B.伶俜（língpīn）哽咽（yàngě）C.愆期（qiān）咎言（jiù）D.葑菲（fēngfěi）糅杂（róu）12、下列诗句的出处及作者对应正确的一项是A."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明《饮酒》B."天生我材必有用，千金散尽还复来"——杜甫《将进酒》C."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"——李白《梦游天姥吟留别》D."千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面"——白居易《琵琶行序》13、对下列古诗文理解不正确的一项是A.《劝学》中"青，取之于蓝，而青于蓝"比喻学生可以超过老师B.《师说》中"巫医乐师百工之人，君子不齿"表达了作者对君子的批评C.《赤壁赋》中"固一世之雄也，而今安在哉"表达了人生短暂的感慨D.《滕王阁序》中"老当益壮，宁移白首之心"表达了建功立业的雄心14、下列现代文的作者及作品对应不正确的一项是A.朱自清——《荷塘月色》B.郁达夫——《故都的秋》C.鲁迅——《拿来主义》D.茅盾——《故都的秋》15、对下列句子的翻译，不正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习了然后按时温习，不也很愉快吗？B.有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，不也很高兴吗？C.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而知道新的东西，可以凭借这个做老师了D.三人行，必有我师焉。——三个人同行，其中一定有我的老师16、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.君子博学而日参省乎己/青，取之于蓝，而青于蓝B.积土成山，风雨兴焉/积财百万，藏之于密室C.骐骥一跃，不能十步/蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者D.锲而舍之，朽木不折/锲而不舍，金石可镂17、下列说法正确的一项是A.新闻的五个要素是人物、时间、地点、事件、原因B.小说的三要素是人物、情节、环境C.戏剧的种类按表现形式可分为悲剧、喜剧和正剧D.散文的特点是形散而神不散18、下列有关写作知识的表述，不正确的一项是A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果B.说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序C.议论文的三要素是论点、论据、论证D.应用文的写作不需要考虑读者对象和写作目的19、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联点明了时间、地点和季节，描绘了秋雨初晴后傍晚时分的山景B.颔联"明月松间照，清泉石上流"动静结合，描绘了一幅清幽的画面C.颈联"竹喧归浣女，莲动下渔舟"以动写静，反衬出山村的宁静D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人不愿隐居山林的思想感情20、以下古代文学常识搭配，正确的是哪一项？A.孔子编订《诗经》，收录诗歌三百零五篇，又称《诗》或《诗三百》B.《资治通鉴》由司马迁主编，是我国第一部编年体通史C.杜甫，字子美，自号少陵野老，被后人称为"诗仙"D.苏轼，南宋著名词人，豪放派开创者，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》21、下列各句中加点成语使用恰当的一句是：A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种风格各异、巧夺天工的精美艺术品B.王老师桃李满天下，他的功绩罄竹难书，深受学生爱戴C.这篇文章虽然构思巧妙，但文字表达差强人意，略显粗糙D.学习文化知识要循序渐进，只有脚踏实地，才能登堂入室22、下列语句中没有语病的一句是：A.通过这次社会实践活动，使同学们的增长了不少见识B.良好的生态环境是人类社会可持续发展的基础，我们要高度重视环境保护C.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化，增强文化自信D.他不但学习好，而且思想好，是我们学习的榜样23、下列各句所用修辞手法，判断错误的一项是：A.月亮一露面，满天的星星惊散了。（拟人）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（借代）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）24、下列诗句朗读节奏划分正确的一项是：A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家B.昔闻/洞庭/湖，今上/岳阳/楼C.落/霞与孤鹜/齐飞，长/天共/秋水一色D.海内存/知己，天涯若/比邻25、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.模样（mú）给以（gěi）巷道（hàng）安步当车（dàng）B.参差（cēn）角色（jiǎo）供给（jǐ）锲而不舍（qiè）C.发酵（jiào）粗犷（guǎng）炽热（chì）相形见绌（chù）D.瞥见（piē）忤逆（wǔ）毗邻（bǐ）咄咄逼人（duō）26、下列诗句中，没有使用借代手法的一项是：A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝D.欲穷千里目，更上一层楼27、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：A.灌注积累减退B.灌注积累退却C.倾注积淀消退D.倾注积累退却28、下列文言句式与其他三项不同的是：A.廉颇者，赵之良将也B.此则岳阳楼之大观也C.秦城恐不可得，徒见欺D.如今人方为刀俎，我为鱼肉29、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是：A.③①④②B.①③②④C.③①②④D.①③④②30、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是：A.古代以天干地支纪年，十干与十二支依次相配，六十年为一循环B."左迁"在古代指升职，"擢"指降职，二者均与官职变动有关C."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"天命"指五十岁D.农历七月七日是重阳节，有登高、插茱萸、饮菊花酒的习俗31、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.鲁迅是《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等著作的作者B.她高兴地说："太好了，我终于完成了！老师，我能再试一次吗？"C.我国古代的四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术，对世界文明贡献巨大D.今天的活动有趣吗？"他问小明。"很有趣呢！"小明回答32、下列各句中，没有歧义的一句是：A.咬死了猎人的狗逃跑了B.三个学校的老师参加了会议C.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入了银行D.几个教育局的领导来我校检查指导工作33、下列加点字解释错误的一项是：A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.乃瞻衡宇，载欣载奔（载：装载）C.遣十吏视之，皆服其明断（服：佩服）D.去国怀乡，忧谗畏讥（去：离开）34、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A.而：人而无信，不知其可也/结庐在人境，而无车马喧B.以：不以物喜，不以己悲/以中有足乐者，不知口体之奉不若人也C.于：青，取之于蓝，而青于蓝/躬耕于南阳，苟全性命于乱世D.之：辍耕之垄上/予独爱莲之出淤泥而不染35、下列关于现代文学作品的表述，正确的一项是：A.巴金的"激流三部曲"包括《家》《春》《秋》，"爱情三部曲"包括《雾》《雨》《电》B.老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》，他是"京味小说"的代表作家C.鲁迅的短篇小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集有《朝花夕拾》《野草》D.沈从文的《边城》以湘西为背景，塑造了翠翠这一纯真少女形象，反映了人性的美好36、下列各句中，表达得体的一句是：A.你家中新装修，改日我定会登门拜访，拜访寒舍B.您寄来的大作我已经收悉，如有不当之处，敬请指正C.您的讲话真是抛砖引玉，给了我们很多启发D.本人略具管见，如有不当之处，还望诸位雅正37、下列关于写作知识的表述，不正确的一项是：A.记叙文的六要素包括时间、地点、人物、起因、经过、结果B.说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序C.议论文的三要素包括论点、论据和论证方法D.演讲稿要注意针对性、鼓动性和口语化，要有说服力38、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是：A.他对这个问题研究很深，发言时旁征博引，令人信服B.这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦，吸引了大量观众C.面对困难，我们应该迎难而上，而不是畏葸不前D.这两篇文章观点截然不同，真是半斤八两，各有特色39、依次填入下列横线处的语句，排序最恰当的一项是：A.②①④③B.①②③④C.②①③④D.①②④③40、下列关于古诗文常识的表述，不正确的一项是：A."床前明月光，疑是地上霜"出自李白的《静夜思》，表达了思乡之情B."大漠孤烟直，长河落日圆"出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞风光C."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"出自杜甫的《茅屋为秋风所破歌》D."会当凌绝顶，一览众山小"出自杜甫的《望岳》，表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的精神41、下列词语中，书写完全正确的一项是：A.按部就班迫不及待再接再厉川流不息B.黄粱美梦世外桃源一股作气走投无路C.墨守成规唉声叹气谈笑风声迫不及待D.呕心沥血变本加厉言简意赅相形见拙42、下列各句中没有通假字的一项是：A.君子生非异也，善假于物也B.虽有槁暴，不复挺者C.师者，所以传道受业解惑也D.积土成山，风雨兴焉43、下列各句翻译正确的是：A.青，取之于蓝，而青于蓝——靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深B.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习并且每天参加反省C.非能水也，而绝江河——不会游泳，却能横渡江河D.师不必贤于弟子——老师不一定比弟子贤能，但必定有值得学生学习的地方44、下列关于《论语》的表述，不正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编纂B.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为"四书"，是儒家经典著作C."学而时习之，不亦说乎"出自《论语·学而》，强调了学习的重要性D.《论语》中的"仁"是孔子思想的核心，"礼"是实现"仁"的途径45、下列各句加点字的活用现象，与其他三项不同的是：A.君子博学而日参省乎己B.顺流而东也C.鱼虾而麋鹿D.吾从而师之46、依次填入下列文段横线处的词语，最恰当的一项是：A.沉淀洗礼升华B.积淀涤荡升华C.沉淀涤荡提升D.积淀洗礼提升47、下列句子中，与其他三项修辞手法不同的一项是：A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪48、下列各句中使用典故的一项是：A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.床前明月光，疑是地上霜C.白日依山尽，黄河入海流D.欲穷千里目，更上一层楼49、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.青冢(zhǒng)敕(chì)造阜(fù)盛间(jiàn)或B.朱拓(tuò)庠(xiáng)序炮(páo)烙踌(chóu)躇C.跬(kuǐ)步惛(hūn)然句读(dòu)经传(zhuàn)D.敕(chì)造朱拓(tà)笑靥(yè)形骸(hái)50、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人B.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的C.他性格温和，处事圆融，从不咄咄逼人，深得同事们的喜爱D.近年来，各种疾病层出不穷，令人不胜其烦

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项"一挥而就"形容写字、写文章、画画快，使用正确。B项"差强人意"指大体上还能使人满意，此处误用为不满意之意。C项"支离破碎"形容事物零散破碎，不成整体，与"毫无逻辑"语义重复。D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，多用于事物本身，不能用于形容听讲课的状态。2.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"。B项搭配不当，"培养和提高"与"重要性"不搭配，可删去"的重要性"。C项两面对一面，"能否"是两面，"是重要保障"是一面，前后不呼应。D项表述正确，没有语病。3.【参考答案】A【解析】A项全部正确。B项"穿流不息"应为"川流不息"。C项"端祥"应为"端详"。D项全部正确，但题目要求选择不错别字的，A和D都正确，但从考试常规来看A为最标准答案。D项"金碧辉煌"书写正确，但综合考量A项更符合题目设定。4.【参考答案】D【解析】D项表述有误。白居易是唐代现实主义诗人，新乐府运动的倡导者，并非豪放派诗人。豪放派是宋词的一个流派，代表人物有苏轼、辛弃疾等。5.【参考答案】C【解析】"制订"侧重创制、拟定的过程，多用于具体方案；"制定"侧重确定、定出，多用于法律法规、制度等。①句与"制度"搭配，应用"制定"。"钻研"指深入研究，程度较深；"研究"指探求事物的性质、规律等。②句强调深入程度，用"钻研"更恰当。故选C。6.【参考答案】B【解析】首句应为②，点明时间地点和事件，引出下文。接下来描写看到的景物，先写湖水④，再写阳光照在湖面上的景象①，最后写感受③。排序为②④①③，故选B。7.【参考答案】A【解析】A项标点使用正确。B项是陈述语气，句末应用句号，问号改为句号。C项"……"与"等"语义重复，删去其中一个。D项选择问句中间用逗号，第一个问号改为逗号。8.【参考答案】B【解析】①"红的像火，粉的像霞，白的像雪"三个结构相似的短语构成排比，同时也含有比喻。②赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"，是拟人。③"八十公斤一米八"是列数字。④将声音比作打雷，是比喻。故选B。9.【参考答案】B【解析】B项"厚"在此处意为推崇、重视，而非"厚重"。A项"朝"解释为早晨，正确。C项"忍"解释为容忍，正确。D项"道"通"导"，解释为引导，正确。10.【参考答案】A【解析】A项表述不准确。"六艺"有两种解释：一是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经；二是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。此处表述过于绝对。11.【参考答案】A【解析】A项读音全部正确。B项"哽咽"应读"gěngyè"。C项"咎言"应读"jiùyán"，"咎"读jiù正确，此处无误，但需综合判断。D项"糅杂"应读"róuzá"，"糅"读róu正确。综合比较，A项最准确无误。12.【参考答案】A【解析】A项对应正确。B项"天生我材必有用"出自李白《将进酒》，非杜甫。C项"安能摧眉折腰事权贵"出自李白《梦游天姥吟留别》，对应正确，但需确认其他选项。D项诗句出自白居易《琵琶行》，非《琵琶行序》。故选A。13.【参考答案】B【解析】B项理解不正确。"巫医乐师百工之人，君子不齿"是韩愈表达对这些被士大夫轻视的人的肯定态度，并非批评君子，而是借以强调从师学习不应有身份贵贱之分。14.【参考答案】D【解析】D项对应错误。《故都的秋》的作者是郁达夫，不是茅盾。A项朱自清《荷塘月色》正确。B项郁达夫《故都的秋》正确。C项鲁迅《拿来主义》正确。15.【参考答案】D【解析】D项翻译不正确。"三人行，必有我师焉"应理解为几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，"三"是虚指，并非确指三个人。16.【参考答案】D【解析】A项"而"前者表递进，后者表转折。B项"焉"前者为兼词，相当于"于此"，后者为代词"它"。C项前者为数量词，后者为动词"跪"。D项两个"而"均为表假设关系的连词，意义和用法相同。故选D。17.【参考答案】D【解析】A项新闻五要素应为何时、何地、何人、何事、何果（或为何），表述不准确。B项小说三要素表述正确。C项戏剧按表现形式可分为话剧、歌剧、舞剧等，按剧情性质可分为悲剧、喜剧、正剧。D项散文特点表述正确。综合比较，D项最为准确。18.【参考答案】D【解析】D项表述不正确。应用文的写作必须考虑读者对象和写作目的，这是应用文写作的基本要求。19.【参考答案】D【解析】D项赏析不正确。尾联"随意春芳歇，王孙自可留"化用《楚辞·招隐士》"王孙兮归来，山中兮不可久留"之意，反其意而用之，表达了诗人对隐居生活的喜爱和愿意留居山林的思想感情，而非"不愿隐居"。20.【参考答案】A【解析】B项《资治通鉴》由司马光主编，非司马迁；C项杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"指李白；D项苏轼是北宋词人，非南宋。A项表述正确，孔子整理编订《诗经》，共三百零五篇。21.【参考答案】D【解析】A项"巧夺天工"指人工的精巧胜过天然，用于形容自然景物不当；B项"罄竹难书"为贬义词，形容罪行极多，用于功德不当；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，此处与"略显粗糙"语义矛盾；D项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，使用正确。22.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，"通过……使……"导致句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项语序不当，应先"继承"再"发扬"；D项关联词位置不当，前后分句主语相同，"不但"应放在"他"之后。B项表述清晰，结构完整，无语病。23.【参考答案】C【解析】A项将月亮和星星人格化，运用了拟人手法，判断正确；B项连用三个比喻且结构相同，运用了比喻和排比，判断正确；C项"二月春风似剪刀"将春风比作剪刀，运用的是比喻而非借代，判断错误；D项先问后答且将愁绪比作春水，运用了设问和比喻，判断正确。24.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"枯藤/老树/昏鸦"，节奏正确但题干问的是划分正确的一项，B项五言诗应为"昔闻/洞庭湖"，原划分有误；C项应为"落霞/与孤鹜/齐飞"，"长天/共秋水/一色"；D项应为"海内/存知己"，"天涯/若比邻"。B项五言诗节奏为二/三，"昔闻/洞庭湖，今上/岳阳楼"划分正确。25.【参考答案】C【解析】A项"给以"应读jǐ，B项"角色"应读jué，D项"毗邻"应读pí。C项加点字读音全部正确："发酵"读jiào，"粗犷"读guǎng，"炽热"读chì，"相形见绌"读chù。注意多音字在具体语境中的正确读音。26.【参考答案】D【解析】A项"朱门"代指富贵人家，运用了借代；B项"帆"代指船，运用了借代；C项"瀚海"代指沙漠，运用了借代；D项"千里目"指看到更远的地方，没有使用借代手法，是直接表达。D项使用的是夸张手法，而非借代。27.【参考答案】C【解析】第一空"倾注"指把精力、感情、力量等集中到一个目标上，"灌注"多指液体流入，此处应选"倾注"；第二空"积淀"指积累沉淀，多用于文化、经验等抽象事物，"积累"适用范围较广但语气平淡；第三空"消退"指逐渐消失，多用于症状、影响等，"退却"指畏难后退。综合判断，C项最恰当。28.【参考答案】C【解析】A项"……者，……也"是典型的判断句式；B项"此则……也"也是判断句式；D项"我为鱼肉"同样是判断句式。C项"见欺"表示被动，是被动句，意为"被欺骗"，与其他三项句式不同。29.【参考答案】A【解析】本题需分析句子间的逻辑关系。③句提出观点，适合作为首句引出话题；①句紧承③句进行具体阐述；④句进一步延伸论述；②句作为总结句收尾。故正确顺序为③①④②，选A。30.【参考答案】C【解析】A项描述正确，但干支纪年确为六十甲子循环；B项"左迁"指降职，"擢"指升职，表述恰好相反；C项年龄称谓表述正确；D项七月七日是七夕节，重阳节为农历九月初九。A项虽看似正确，但题干要求选择正确项，C项最为准确无误。31.【参考答案】C【解析】A项顿号使用正确，但句末句号应在书名号外，表述无误；B项冒号使用不当，直接引语间应用逗号或分号；D项问号使用有误，间接引语不应使用问号。C项冒号用于总说性话语之后，引出分说内容，标点使用规