2026年高中教职工师德师风考核评价专题课件

师德师风建设2026年高中教职工师德师风考核评价专题师德师风是评价教师队伍素质的第一标准2026年内容导览01政策新规2026年师德考核新规出台背景与顶层设计02考核标准十大核心维度与多元评价指标体系03红线警示十条红线清单与典型案例警示04流程实操考核实施流程与操作规范05结果运用考核结果与职称绩效刚性挂钩06行动展望新时代师德师风建设方向与教师行动指南政策新规从运动式整治转向制度化长效化2026年师德师风建设进入全面从严新阶段01师德失范问题不容回避师德失范的代价，已经突破必须从严治理的临界点560余起2026年一季度查处师德失范案件全国查处，突破治理临界点全国查处近半有偿补课、体罚、学术不端三类问题占比三类问题集中爆发三类问题12亿微博话题阅读量舆情热度持续攀升舆情热度师德投诉占校园举报总量四成以上87%受访者支持严格师德管理，民意凝聚为制度升级的强劲动力从柔性引导走向刚性约束2026年师德管理完成从柔性引导到刚性约束的关键转变范式转变旧以往管理柔性制度形态十项准则原则引导惩戒方式多为通报批评、暂缓晋升底线标准各地标准不一追责时限时效有限新2026年新规刚性制度形态负面清单刚性约束惩戒方式违规即处理、标准统一底线标准全国统一红线追责时限倒查三年、终身追责核心文件筑牢政策底座师德考核已形成上下贯通的完整政策体系2026年3月27日中央引领五部门联合印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》教育部联合中央编办、人社部、公安部、市场监管总局

五部门

印发（教基厅函〔2026〕5号）同步发布负面清单《基础教育规范管理负面清单（2026版）》明确列举教师禁止行为核心依据核心准则《新时代中小学教师职业行为十项准则》仍为师德考核核心依据（教师〔2018〕16号）覆盖范围全员覆盖全体教师纳入监管全国公办、民办中小学及幼儿园的在编教师、合同制教师、代课教师全部纳入监管五大原则奠定从严基调全覆盖监管范围公办民办、城乡学校、线上线下全部纳入零容忍处理基调取消下不为例，有违必查、查实必处有违必查查实必处顶格处理处置标准严重失德直接清退、撤销教师资格直接清退撤销资格终身追责追责时效师德档案终身留存，不因退休离职自动消除档案终身留存倒查三年回溯周期重点回溯三年内问题线索，性质恶劣的不受时间限制回溯三年地方细则密集落地从省级到市级，师德考核配套细则正密集出台地方细则与十项准则、负面清单衔接，推动考核走向制度化、规范化、常态化2025年9月河南省印发《河南省中小学教师职业行为细则（试行）》印发《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法（试行）》2026年1月洛阳市印发《洛阳市中小学幼儿园师德师风评价考核办法》同步废止2023年旧版2026年3月内江市印发《内江市中小学教师师德评价考核实施办法》考核标准师德师风是评价教师的第一标准十大核心维度构建科学评价指标体系02十大维度划定考核全景坚定政治方向政治素养拥护党的领导，贯彻党的教育方针。自觉爱国守法法治观念忠于祖国，依法履行教师职责。传播优秀文化文化传承弘扬真善美，传递正能量。潜心教书育人育人使命落实立德树人，因材施教。六大维度精准量化评分六大维度分值对比按百分制量化计分·满分100考核维度分值细则爱国守法15分爱岗敬业20分关爱学生20分权重最高教书育人20分权重最高为人师表15分终身学习10分……某地2026年春季师德考核标准，按百分制量化计分多元主体权重各有侧重评价权重构成多元主体权重分配个人自评10%同事互评20%学生评价20%家长评价20%考核小组评价30%权重最高典型权重配置，各地方案在具体比例上略有差异平时年度双轨考核并行过程评价与终结评价统一，考核贯穿全年双轨并行确保考核客观真实，避免年终突击、走形式平时考核日常记录建立师德日常台账学校指定专人负责多维记录记录遵规守纪、履职尽责及投诉查实等情况每学期开展1次年度考核2项机制前置条件达标机制平时考核是年度评优的前置条件互评综合评定机制获评年度优秀者，当年2次平时考核均须为合格及以上四大等次标注师德水平考核等次清晰可辨，优秀比例严格受限等次基本要求优秀严格受限综合表现突出，不超过参评教师总数

30%合格达到考核基本要求基本合格存在轻微失范行为，需整改提升不合格存在违反十项准则行为或严重失德问题考核小组保障评价公信领导牵头、教师参与，组织保障考核公信力考核小组由党组织书记或校长牵头，领导带队、一线教师参与，从组织上保障考核的公信力考核小组构成与职责组长由党组织书记或校长担任，分管领导任副组长成员包含班子成员、中层干部代表及民主推荐的一线教师代表洛阳市要求一线教师代表占比不低于50%，内江市要求不少于成员总数30%考核小组负责本校考核组织实施、结果审议与申诉处理红线警示触碰红线，一票否决十条红线划定师德师风的终极边界03十条红线覆盖四大维度守护学生安全与尊严严禁体罚羞辱严禁不正当关系严禁放任霸凌严禁遇险擅离捍卫教育公平与廉洁严禁有偿补课严禁收受财物严禁招生舞弊严禁强制购买教辅坚守教学与学术诚信严禁学术不端严禁敷衍教学与考核造假担当公共责任与个人操守严禁传播违法言论严禁

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等违法行为有偿补课全面封禁有偿补课是2026年头号严查项，零容忍一票否决课上不讲课下讲、以课后托管名义变相收费，性质恶劣从重处理处罚梯度轻警告、降级、扣绩效重撤销教师资格、清退编制追缴违规所得全额追缴线下违规情形线下私教、上门一对一、培训机构兼职代课线上违规情形线上收费答疑、私建收费答疑群、直播打赏、售卖自编资料处罚梯度轻则警告降级扣绩效重则撤销教师资格、清退编制违规所得全额追缴收受财物一票否决一盒茶叶也不行，家校利益链条被彻底斩断5项禁令价值不论大小一律禁止现金、红包、微信转账、购物卡、礼品礼金等一律禁止，价值不论大小宴请旅游娱乐不得接受家长付费的宴请、旅游、娱乐安排利用家长资源不得利用家长资源办私事、借钱借物、推销商品自愿送礼不免责家长自愿送礼并不免责，查实即按违规处理处置与追责一经查实，轻则处分、重则清退；校长对监管失职同样追责体罚言语羞辱零容忍无论动机如何，体罚与言语羞辱一经查实即受处分变相体罚3项罚站超过一节课长时间罚站超出合理限度，构成变相体罚罚抄超过

5遍机械性重复罚抄，超出教学纠错必要范围高强度罚跑以体能为惩戒手段，超出身体承受的安全界限言语羞辱4项辱骂学生以贬损性、攻击性语言伤害学生人格尊严起侮辱性绰号以外号丑化、戏谑学生，使其在群体中蒙羞公开贬低在众人面前否定学生能力、人格，摧毁其自尊刻意孤立故意冷落、排斥学生，使其陷入孤立无援境地师生交往边界不可逾越严禁不正当关系适用全体在校学生严禁与学生发生任何不正当关系，无论是否毕业。边界不可模糊管理与被管理师生关系存在管理与被管理的不对等，边界绝不能模糊。单独接触须透明异性师生单独接触男教师与女学生、女教师与男学生的单独接触必须公开透明。查实即清退零容忍处置一经查实直接撤销教师资格、清除出教师队伍，违法线索同步移送公安机关。安全责任重于泰山知情不报等于纵容，遇险擅离直接出局安全责任刚性红线欺凌上报校园欺凌必须第一时间制止并上报，知情不报等于纵容应急守护突发事件面前优先保护学生，不得擅离职守自行逃离异常报告学生缺勤、异常、受伤第一时间上报并通知家长刚性问责校长对校园欺凌监管不力可被撤职，遇险擅离者直接开除并终身禁教教学学术诚信不可破学术与教学诚信是教师立身之本，红线不可触碰教学领域红线清单招生考试舞弊严禁在招生、考试、推优、评奖中徇私舞弊、弄虚作假敷衍教学

考核造假敷衍教学、考核造假同样列入红线清单，查实即严肃处理学术领域红线清单学术不端

抄袭严禁学术不端与抄袭剽窃，不得滥用学术资源与影响传播错误虚假信息不得在课堂、论坛、讲座及网络传播错误观点或编造散布虚假信息典型案例敲响警钟一次越界可能葬送整个教学生涯，前车之鉴须牢记红线警示触犯师德红线，一朝失范、终身禁教违规补课、收受财物、言语失德、体罚学生——每一类行为都有明确查处标准，从警告处分到终身禁教，代价不可逆。开除公职撤销资格终禁从教红线警示：四起真实查处案例违规补课河南一小学教师私下补课收费，被开除公职、撤销教师资格、违规所得全额追缴、终身禁教收受财物山东一初中班主任收家长购物卡并接受旅游安排，被处分调离岗位，校长被追责言语失德南京一初中教师多次辱骂学生致其厌学辍学，被停职从严处分、终身不得任教体罚学生某县城中学教师罚站学生被投诉，被给予警告处分、取消当年评优资格流程实操程序规范，公平公正七步流程保障考核科学有序实施04考核工作组织先行健全组织架构、规范方案先行，考核才能公正落地组织架构成立师德师风评价考核工作小组，组长由党组织书记或校长担任成员由班子成员、中层干部及民主推选的一线教师代表组成方案制定依据本校实际制定具体实施方案和评分细则方案须广泛征求教师、学生、家长意见，经教职工代表大会审议通过后执行七步流程环环相扣七步流程清晰完整，环环相扣保障考核规范运行1成立考核小组明确组织架构与职责分工›2制定考核方案细化评分细则并公示›3教师个人自评对照细则填写考核登记表›4多元主体评议教师互评、学生评价、家长评价5汇总综合评定考核小组确定考核等次›6结果公示复核公示

5个工作日，受理异议›7存档运用挂钩结果存入师德档案，与评优评先等挂钩平时考核重在留痕日常台账学校指定专人建立师德日常台账，如实记录遵规守纪、履职尽责情况投诉查实等负面信息同步记入台账学期通报每学期通报

1次先进事迹及时表扬失范处理失范行为及时约谈制止考核等次平时考核等次分为：优秀合格基本合格不合格年度考核多方评议多方评议形成360度评价闭环自评、互评、学生、家长、考核小组五方联动，形成360度评价闭环个人自评教师对照考核内容和评分细则，如实填写师德师风考核登记表教师互评以学科组、年级组为单位开展学生评价以班级为单位组织，低年级采用观察记录、访谈方式家长评价通过问卷、座谈、家访等方式完成考核小组综合评议结合日常表现与各方评价，确定最终等次公示申诉保障权益结果公开透明，申诉渠道畅通，考核公正可感可知第1环公示公示考核结果在学校公告栏公示，公示期为

5个工作日第2环复核复核被考核人对结果有异议，可向学校考核小组申请复核第3环申诉申诉对复核结果仍有异议，可向上级教育主管部门提出申诉第4环备案备案公示期满无异议后，考核材料存档并上报备案师德失范一票否决无论职称多高、资历多老，一旦触碰红线即被一票否决一票否决覆盖四大场景年度考核师德考核直接定为不合格职称评审直接取消资格推优评先一律一票否决表彰奖励不予授予连带责任监管不力对师德违规行为监管不力、隐瞒包庇的校长及分管领导同步追责一案双查既处理涉事教师，也问责失职管理者结果运用考核结果关乎职业生命线与职称评聘、绩效分配、评优评先刚性挂钩05考核结果撬动职业发展考核结果与职称、绩效、聘用、评优全面挂钩职称评聘作为教师职称评聘的首要依据岗位聘任作为岗位聘任的首要依据绩效分配作为绩效分配的首要依据评优评先作为评优评先的首要依据师德考核不合格者，年度考核直接定为不合格违规处理梯度分明情节处理方式轻微违规通报批评、约谈整改、扣减绩效情节较重调离教学岗、降岗位等级、取消评优情节严重清退编制、撤销教师资格涉嫌犯罪移交司法机关依法处理考核优秀者在同等条件下优先聘用、优先评优；考核结果与教师个人信用记录挂钩，影响职业发展全周期师德档案终身伴随一次失范可能终身留痕，师德档案是最有力的监督档师德档案终身留存考核材料存入个人师德档案，伴随职业生涯全程网全国系统禁聘拦截撤销教师资格者录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任库资格限制库终身禁教严重违规者列入教师资格限制库，终身禁教倒查三年终身追责倒查三年终身追责离职、退休教师任职期间的严重失德行为仍会被追诉行动展望守住底线，方能行稳致远做新时代四有好老师，践行教育家精神06日常自律守住底线守住底线靠日常自律，更靠证据留痕保护自己手管好手和嘴红线三件事绝对不能碰：有偿补课、体罚、收礼证保存好证据留痕家校沟通记录、学生作业、班级管理日志就是保护伞拒学会拒绝边界家长不合理要求敢说不，学校不合理安排敢于反映言注重沟通方式措辞和学生、家长沟通注意措辞，有些话当面说清比事后解释强家校沟通守住边界保持清晰边界，家校关系既护学生也护教师经守住经济边界拒收拒绝私下红包与私人联系方式时守住时间边界适度微信回复及时但不过度，非工作时间不随时响应情守住情绪边界理性家校矛盾理性沟通、依规处理，不激化、不施压证守住证据边界留痕沟通记录留痕，有争议时证据说话网络言行谨慎为先网络不是法外之地，教师网络言行同样受严