2026年福建省苏教版四年级数学上册第3单元同步练习题

2026年福建省苏教版四年级数学上册第3单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小明学习了小数的加减法，他计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.8030解析：根据小数加减法法则，对齐小数点进行计算，0.5+0.3=0.8，故正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相近，但存在多余的小数位数或无效零，不符合小数简化规则。本题考查小数加减法的基本运算能力及结果简化意识。2.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数与分数的互化，将分数3/4化成小数，正确的结果是（）A.0.34B.0.43C.0.75D.0.625解析：分数化小数采用分子除以分母的方法，3÷4=0.75，故正确答案为C。选项A、B的顺序错误，选项D为1/8的结果，选项B为43/100的值，均与题意不符。本题重点考察分数与小数的标准转换方法。3.在苏教版四年级数学上册第3单元的例题中，小红测量了教室的长和宽分别为8.5米和6.2米，计算教室的周长时，应使用公式（）A.(8.5+6.2)×2B.8.5×6.2C.8.5+6.2D.8.5÷6.2解析：长方形周长公式为（长+宽）×2，代入数据得(8.5+6.2)×2=27.4米，故正确答案为A。选项B为面积计算，选项C为长加宽的单一值，选项D为除法运算，均不符合周长公式要求。本题考查长方形周长公式的实际应用。4.苏教版四年级数学上册第3单元提到小数比较大小的方法，比较0.60和0.6的大小关系，正确的是（）A.0.60>0.6B.0.60<0.6C.0.60=0.6D.无法比较解析：小数末尾的0不影响大小，0.60与0.6的值相等，故正确答案为C。选项A、B错误地认为末尾0有影响，选项D则混淆了比较概念。本题考察小数的基本性质及比较规则。5.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，小华用小数表示1元5角，正确的结果是（）A.1.05元B.1.50元C.0.15元D.15.00元解析：1元等于1.00元，5角等于0.50元，相加得1.50元，故正确答案为B。选项A漏掉了5角的进位，选项C仅表示0.15元，选项D错误地将元和角混淆为整数形式。本题考查货币单位与小数的对应关系。6.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数乘法，计算2.5×4的结果是（）A.10B.10.0C.10.00D.10.000解析：2.5×4=10，小数乘法结果应保留与原数相同的小数位数，但整数结果可表示为10或10.0，故正确答案为B。选项A未表示小数形式，选项C、D添加了无效零。本题考察小数乘法的基本规则及结果表示。7.在苏教版四年级数学上册第3单元的情境题中，小明买了3本单价为4.8元的故事书，他需要支付的总金额是（）A.14.4元B.14.40元C.14.400元D.144元解析：4.8×3=14.4元，金额计算允许简化表示，故正确答案为A。选项B、C添加了无效零，选项D错误地将单位扩大100倍。本题考查小数乘法在实际购物场景中的应用。8.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数除法的计算方法，计算12÷4的结果是（）A.3B.3.0C.3.00D.3.000解析：12÷4=3，整数除法结果为整数，小数形式可表示为3.0，故正确答案为B。选项A未表示小数形式，选项C、D添加了无效零。本题考察整数除法结果的小数表示规则。9.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，将小数0.075化成分数，正确的结果是（）A.3/40B.3/80C.15/200D.3/200解析：0.075=75/1000，约分后为3/40，故正确答案为A。选项B、D分母计算错误，选项C未充分约分。本题考查小数化分数的标准化步骤。10.苏教版四年级数学上册第3单元提到小数与百分数的互化，将25%化成小数，正确的结果是（）A.0.25B.0.025C.2.5D.25.0解析：百分数化小数，将百分号去掉并小数点左移两位，25%=0.25，故正确答案为A。选项B小数点左移不足，选项C、D数值错误。本题考察百分数与小数的标准转换方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小数0.6的计数单位是______，它有______个这样的单位。参考答案：0.1；6解析：小数0.6表示6个十分之一，计数单位为0.1，填空需分别写出单位值和数量。2.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数加减法，计算10.5-2.8的结果是______。参考答案：7.7解析：对齐小数点相减，10.5-2.8=7.7，填空需写出计算结果。3.在苏教版四年级数学上册第3单元的例题中，将分数1/2化成小数，结果是______。参考答案：0.5解析：1÷2=0.5，填空需写出分数对应的正确小数形式。4.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数乘法，计算5.2×3的结果是______。参考答案：15.6解析：5.2×3=15.6，填空需写出乘法计算结果。5.在苏教版四年级数学上册第3单元中，比较小数0.80和0.8的大小关系，正确的表示是______。参考答案：0.80=0.8解析：小数末尾的0不影响大小，填空需写出正确的比较符号。6.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数除法，计算9÷3的结果是______。参考答案：3.0解析：整数除法结果可表示为3.0，填空需写出正确的小数形式。7.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，将小数0.125化成分数，正确的结果是______。参考答案：1/8解析：0.125=125/1000，约分后为1/8，填空需写出分数形式。8.苏教版四年级数学上册第3单元提到小数与百分数的互化，将50%化成小数，正确的结果是______。参考答案：0.5解析：百分数化小数，将百分号去掉并小数点左移两位，填空需写出正确的小数形式。9.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小明测量了铅笔的长度为7.8厘米，小红测量的铅笔长度为7.80厘米，两人测量的结果______（填“相等”或“不相等”）。参考答案：相等解析：小数末尾的0不影响长度值，填空需写出正确的比较结论。10.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数在实际生活中的应用，小华买了2块单价为3.5元的橡皮，他需要支付的总金额是______元。参考答案：7.0解析：3.5×2=7.0，填空需写出计算结果并注意单位。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小数0.60与0.6的值相等，但表示的意义不同。解析：错误。小数0.60与0.6的值相等，表示的意义也相同，都是六十分之一。本题考查小数的基本性质。2.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数乘法，计算2.5×4的结果是10.0。解析：正确。2.5×4=10.0，整数结果可表示为10或10.0，填空需判断表述是否正确。3.在苏教版四年级数学上册第3单元的例题中，将分数3/4化成小数，结果是0.75。解析：正确。3÷4=0.75，填空需判断分数化小数的计算是否准确。4.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数除法，计算15÷5的结果是3。解析：正确。15÷5=3，整数除法结果为整数，填空需判断表述是否正确。5.在苏教版四年级数学上册第3单元中，比较小数0.7和0.70的大小关系，0.7大于0.70。解析：错误。小数0.7与0.70的值相等，填空需判断比较结论是否正确。6.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数与百分数的互化，将20%化成小数，结果是0.2。解析：正确。百分数化小数，将百分号去掉并小数点左移两位，填空需判断转换是否准确。7.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，将小数0.5化成分数，正确的结果是1/2。解析：正确。0.5=5/10，约分后为1/2，填空需判断分数化小数的步骤是否完整。8.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数在实际生活中的应用，小军买了3瓶单价为2.8元的矿泉水，他需要支付的总金额是8.4元。解析：正确。2.8×3=8.4，填空需判断购物场景的计算是否准确。9.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小数0.09与0.90的值不相等，但表示的意义相同。解析：错误。小数0.09与0.90的值不相等（分别为九十分之一和九十十分之一），表示的意义也不同，填空需判断表述是否正确。10.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数比较大小的方法，比较0.60和0.6的大小关系，0.60小于0.6。解析：错误。小数0.60与0.6的值相等，填空需判断比较结论是否正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版四年级数学上册第3单元中，简述小数加减法的基本计算步骤。参考答案：（1）对齐小数点；（2）相同数位相加减；（3）得数的小数点与被减数或被加数的小数点对齐；（4）末尾的0可以省略。解析：本题考查小数加减法的基本规则，需完整列出计算步骤并解释关键点。2.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数与分数的互化，请分别写出将小数0.75化成分数，以及将分数5/8化成小数的步骤。参考答案：（1）小数化分数：0.75=75/100，约分后为3/4；（2）分数化小数：5÷8=0.625。解析：本题考查两种互化方法的标准化步骤，需分别写出具体计算过程。3.在苏教版四年级数学上册第3单元中，简述小数乘法的基本计算方法。参考答案：（1）按整数乘法法则计算；（2）确定积的小数位数，积的小数位数等于两个因数小数位数的和。解析：本题考查小数乘法的基本规则，需解释计算方法及小数位数确定规则。4.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数除法，请简述小数除以整数的计算步骤。参考答案：（1）整数部分按整数除法计算；（2）商的小数点与被除数的小数点对齐；（3）不够商1时，在商的个位后补0继续除。解析：本题考查小数除以整数的标准化步骤，需解释关键点及操作要点。5.在苏教版四年级数学上册第3单元中，比较小数0.80和0.6的大小关系，请说明理由。参考答案：6.80=0.8，0.8>0.6，因此0.80>0.6。解析：本题考查小数比较大小的方法，需解释末尾0对大小的影响及比较过程。7.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数与百分数的互化，请分别写出将小数0.45化成百分数，以及将百分数30%化成小数的步骤。参考答案：（1）小数化百分数：0.45×100%=45%；（2）百分数化小数：30%÷100=0.3。解析：本题考查两种互化方法的标准化步骤，需分别写出具体计算过程。8.在苏教版四年级数学上册第3单元中，简述小数在实际生活中的应用场景。参考答案：（1）购物计算单价与总价；（2）测量长度、重量、面积等；（3）计算利率、税率等金融问题。解析：本题考查小数在实际生活中的应用，需列举典型场景并解释其作用。9.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数比较大小的方法，请说明如何比较两个小数的大小。参考答案：（1）比较整数部分，整数部分大的小数大；（2）整数部分相同，比较十分位，十分位大的小数大；（3）十分位相同，比较百分位，以此类推。解析：本题考查小数比较大小的方法，需完整列出比较步骤及规则。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，小明买了3支单价为2.5元的钢笔，小红买了2支单价为3.8元的钢笔，两人一共花了多少钱？参考答案：小明花费：2.5×3=7.5元；小红花费：3.8×2=7.6元；总花费：7.5+7.6=15.1元。解析：本题考查小数乘法在实际购物场景中的应用，需分别计算两人花费并求和。2.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数除法，小华测量了教室的长为9.6米，宽为4.8米，计算教室的周长。参考答案：周长=(9.6+4.8)×2=24米。解析：本题考查长方形周长公式的应用，需代入数据计算并写出公式。3.在苏教版四年级数学上册第3单元的例题中，小丽买了5千克苹果，单价为3.2元/千克，她需要支付多少钱？参考答案：总价=3.2×5=16元。解析：本题考查小数乘法在实际购物场景中的应用，需代入数据计算并写出公式。4.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数与分数的互化，将小数0.625化成分数，并将分数3/4化成小数，然后比较这两个结果的大小。参考答案：（1）0.625=625/1000，约分后为5/8；（2）3÷4=0.75；（3）比较：0.75>0.625。解析：本题考查小数与分数的互化及比较大小，需分别写出转换过程及比较结论。5.在苏教版四年级数学上册第3单元中，小强测量了铅笔的长度为7.8厘米，小刚测量的铅笔长度为7.80厘米，两人测量的结果是否相等？请说明理由。参考答案：相等。小数末尾的0不影响长度值，7.8=7.80。解析：本题考查小数的基本性质，需解释末尾0对大小的影响及结论。6.苏教版四年级数学上册第3单元介绍了小数乘法，小华买了4块单价为2.5元的橡皮，他需要支付多少钱？参考答案：总价=2.5×4=10元。解析：本题考查小数乘法在实际购物场景中的应用，需代入数据计算并写出公式。7.在苏教版四年级数学上册第3单元的练习中，小丽将小数0.75化成分数，并将分数5/8化成小数，然后比较这两个结果的大小。参考答案：（1）0.75=3/4；（2）5÷8=0.625；（3）比较：0.75>0.625。解析：本题考查小数与分数的互化及比较大小，需分别写出转换过程及比较结论。8.苏教版四年级数学上册第3单元学习了小数与百分数的互化，将百分数25%化成小数，并将小数0.25化成百分数，然后比较这两个结果的大小。参考答案：（1）25%=0.25；（2）0.25×100%=25%；（3）比较：0.25=25%。解析：本题考查百分