2025-2026年安徽省部编版初中化学实验原理与操作测试卷

2025-2026年安徽省部编版初中化学实验原理与操作测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”的实验时，某同学发现试管壁上附着了一层红色固体。该现象产生的主要原因是（）A.硫酸铜溶液浓度过高导致铁表面钝化B.实验操作不当使硫酸铜溶液飞溅到试管壁C.铁与硫酸铜反应生成氧化铁沉淀D.空气中的氧气氧化了硫酸铜溶液中的铜离子2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口放置一团棉花的主要目的是（）A.防止试管内温度过高导致爆炸B.吸收反应产生的二氧化锰杂质C.防止高锰酸钾粉末进入导管D.加速氧气的生成速率3.某同学用排水法收集氧气，发现集气瓶中进入的水量少于预期。可能的原因是（）A.氧气密度比空气大B.氧气不易溶于水C.收集前集气瓶未装满水D.氧气与水发生化学反应4.在进行“燃烧条件”实验时，将干燥的木条分别放入酒精灯火焰的不同部位，发现外焰处的木条最先碳化。该现象说明（）A.外焰温度最低B.外焰温度最高C.木条在内焰更容易燃烧D.酒精灯火焰分为三层5.用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变红。该溶液可能是（）A.氢氧化钠溶液B.稀盐酸溶液C.碳酸钠溶液D.蒸馏水6.在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片分别放入硫酸铜溶液和硫酸锌溶液中，发现铁片在硫酸铜溶液中表面出现红色固体，但在硫酸锌溶液中无明显现象。该实验说明（）A.铁比铜活泼，比锌不活泼B.铁比铜不活泼，比锌活泼C.铜比铁活泼，比锌不活泼D.锌比铁活泼，比铜不活泼7.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常在试管口放置一团棉花。其主要作用是（）A.吸收反应产生的氯化氢气体B.防止大理石粉末进入导管C.加快反应速率D.防止试管内温度过高8.在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷燃烧法时，发现进入集气瓶中水的体积小于理论值。可能的原因是（）A.红磷量不足B.集气瓶未冷却至室温C.红磷未完全燃烧D.实验装置气密性不好9.用天平称量药品时，发现指针偏向右侧，应（）A.向右调节平衡螺母B.向左移动药品C.向右移动药品D.取下砝码10.在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值等于7时，说明（）A.氢氧化钠过量B.盐酸过量C.恰好完全反应D.反应停止二、填空题（本大题共10小题，每空2分，共20分）1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：______。收集氧气时，若用排水法，应观察______现象；若用向上排空气法，应观察______现象。2.在“探究燃烧条件”实验中，将干燥的木条分别放入酒精灯火焰的不同部位，发现外焰处的木条最先碳化，说明______是燃烧的必要条件之一。3.用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变蓝，该溶液呈______性，pH值______7。4.在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到______现象，反应的化学方程式为：______。5.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：______。收集二氧化碳时，若用向上排空气法，应将集气瓶______放置。6.在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷燃烧法时，红磷需要过量，原因是______。实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占空气体积的______。7.用天平称量药品时，应将药品放在______上，砝码放在______上。称量时，若指针偏向右侧，应______。8.在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值小于7时，说明______过量；当pH值大于7时，说明______过量。9.在进行“酸碱中和反应”实验时，若将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，并用酚酞试液监测，溶液颜色变化为______→______。10.在进行“酸碱中和反应”实验时，若将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用石蕊试液监测，溶液颜色变化为______→______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行“铁与硫酸铜溶液反应”实验时，若将硫酸铜溶液换成硫酸锌溶液，铁片表面也会出现红色固体。（×）2.在进行“测定空气中氧气含量”实验时，使用红磷燃烧法时，红磷需要过量，原因是红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体。（√）3.用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变红，该溶液呈酸性，pH值小于7。（√）4.在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片放入硫酸锌溶液中，铁片表面会出现锌粉，反应的化学方程式为：Fe+ZnSO₄=Zn+FeSO₄。（×）5.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常在试管口放置一团棉花，防止大理石粉末进入导管。（√）6.在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值等于7时，说明恰好完全反应。（√）7.在进行“酸碱中和反应”实验时，若将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，并用酚酞试液监测，溶液颜色变化为红色→无色。（√）8.在进行“酸碱中和反应”实验时，若将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用石蕊试液监测，溶液颜色变化为紫色→红色。（√）9.用天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。称量时，若指针偏向右侧，应向右移动药品。（×）10.在进行“测定空气中氧气含量”实验时，若集气瓶未冷却至室温，进入集气瓶中水的体积会小于理论值。（√）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的实验步骤。2.简述“探究燃烧条件”实验的步骤及现象。3.简述用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度的方法及注意事项。4.简述“探究金属活动性顺序”实验的步骤及现象。5.简述实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的实验步骤。6.简述“测定空气中氧气含量”实验的原理及操作要点。7.简述用天平称量药品的方法及注意事项。8.简述“酸碱中和反应”实验的原理及现象。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某同学用排水法收集氧气，发现集气瓶中进入的水量少于预期。请分析可能的原因并提出改进措施。2.某同学用向上排空气法收集二氧化碳，发现集气瓶中收集到的二氧化碳不纯。请分析可能的原因并提出改进措施。3.某同学用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度，发现试纸变红。请分析该溶液可能是什么物质，并提出进一步验证的方法。4.某同学用铁片分别放入硫酸铜溶液和硫酸锌溶液中，发现铁片在硫酸铜溶液中表面出现红色固体，但在硫酸锌溶液中无明显现象。请分析该实验说明的问题，并提出进一步验证的方法。5.某同学用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，发现反应速率较慢。请分析可能的原因并提出改进措施。6.某同学用红磷燃烧法测定空气中氧气含量，发现进入集气瓶中水的体积小于理论值。请分析可能的原因并提出改进措施。7.某同学用天平称量药品时，发现指针偏向右侧。请分析可能的原因并提出改进措施。8.某同学用稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值等于7时，请分析该实验说明的问题，并提出进一步验证的方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：试管壁上附着红色固体是铜单质，说明铁与硫酸铜溶液发生了置换反应。该现象产生的主要原因是实验操作不当使硫酸铜溶液飞溅到试管壁，导致铁与硫酸铜接触发生反应。2.C解析：在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，试管口放置一团棉花的主要目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的氧气。3.C解析：用排水法收集氧气时，集气瓶中进入的水量少于预期，可能的原因是收集前集气瓶未装满水，导致部分氧气未完全收集。4.B解析：在“燃烧条件”实验中，将干燥的木条分别放入酒精灯火焰的不同部位，发现外焰处的木条最先碳化，说明外焰温度最高，是燃烧最剧烈的部分。5.B解析：用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变红，说明该溶液呈酸性，pH值小于7。稀盐酸溶液是常见的酸性溶液。6.A解析：在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片放入硫酸铜溶液中，铁片表面出现红色固体，说明铁比铜活泼；将铁片放入硫酸锌溶液中无明显现象，说明铁比锌不活泼。7.B解析：实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常在试管口放置一团棉花，主要作用是防止大理石粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的二氧化碳。8.D解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷燃烧法时，若进入集气瓶中水的体积小于理论值，可能的原因是实验装置气密性不好，导致部分氧气未参与反应或未完全收集。9.C解析：用天平称量药品时，发现指针偏向右侧，说明右盘质量大于左盘质量，应向右移动药品，使天平平衡。10.C解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值等于7时，说明恰好完全反应，酸碱恰好中和。二、填空题1.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；气泡产生；集气瓶口有白雾产生解析：加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。收集氧气时，若用排水法，应观察气泡连续均匀产生现象；若用向上排空气法，应观察集气瓶口有白雾产生现象。2.温度解析：在“探究燃烧条件”实验中，将干燥的木条分别放入酒精灯火焰的不同部位，发现外焰处的木条最先碳化，说明温度是燃烧的必要条件之一。3.碱；大于解析：用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变蓝，该溶液呈碱性，pH值大于7。4.铁片表面出现红色固体；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu解析：在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片放入硫酸铜溶液中，观察到铁片表面出现红色固体，反应的化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu。5.CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；正放解析：实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。收集二氧化碳时，若用向上排空气法，应将集气瓶正放。6.确保红磷与氧气充分反应；五分之一解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷燃烧法时，红磷需要过量，原因是确保红磷与氧气充分反应。实验结束后，进入集气瓶中水的体积约占空气体积的五分之一。7.左盘；右盘；向左移动药品解析：用天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。称量时，若指针偏向右侧，应向左移动药品，使天平平衡。8.盐酸；氢氧化钠解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值小于7时，说明盐酸过量；当pH值大于7时，说明氢氧化钠过量。9.无色；红色解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，若将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，并用酚酞试液监测，溶液颜色变化为无色→红色。10.紫色；红色解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，若将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用石蕊试液监测，溶液颜色变化为紫色→红色。三、判断题1.×解析：在“铁与硫酸铜溶液反应”实验中，若将硫酸铜溶液换成硫酸锌溶液，铁片表面不会出现红色固体，因为铁比锌不活泼。2.√解析：在“测定空气中氧气含量”实验中，使用红磷燃烧法时，红磷需要过量，原因是红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，确保氧气完全反应。3.√解析：用pH试纸测定某无色溶液的酸碱度时，试纸变红，该溶液呈酸性，pH值小于7。4.×解析：在“探究金属活动性顺序”实验中，将铁片放入硫酸锌溶液中，铁片表面不会出现锌粉，因为铁比锌不活泼。5.√解析：实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，常在试管口放置一团棉花，防止大理石粉末进入导管，堵塞导管或污染收集到的二氧化碳。6.√解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用pH试纸监测溶液的酸碱度。当pH值等于7时，说明恰好完全反应，酸碱恰好中和。7.√解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，若将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，并用酚酞试液监测，溶液颜色变化为红色→无色。8.√解析：在进行“酸碱中和反应”实验时，若将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，并用石蕊试液监测，溶液颜色变化为紫色→红色。9.×解析：用天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。称量时，若指针偏向右侧，应向左移动药品，使天平平衡。10.√解析：在进行“测定空气中氧气含量”实验时，若集气瓶未冷却至室温，进入集气瓶中水的体积会小于理论值，因为气体温度升高时体积会膨胀。四、简答题1.实验步骤：（1）检查装置气密性；（2）将高锰酸钾装入试管，试管口放一团棉花；（3）用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜；（4）点燃酒精灯加热试管；（5）收集氧气（排水法或向上排空气法）；（6）实验结束，先熄灭酒精灯，再移出导管。2.实验步骤及现象：（1）将干燥的木条分别放入酒精灯火焰的内焰、外焰和焰心；（2）观察现象：外焰处的木条最先碳化，内焰次之，焰心最慢；（3）结论：燃烧需要温度达到可燃物的着火点。3.方法及注意事项：（1）方法：用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上，与标准比色卡对比；（2）注意事项：pH试纸不能伸入待测液中，不能接触容器内壁，避免污染待测液。4.实验步骤及现象：（1）将铁片分别放入硫酸铜溶液和硫酸锌溶液中；（2）观察现象：铁片在硫酸铜溶液中表面出现红色固体，在硫酸锌溶液中无明显现象；（3）结论：铁比铜活泼，比锌不活泼。5.实验步骤：（1）检查装置气密性；（2）将大理石放入试管中，加入稀盐酸；（3）用铁架台固定试管，试管口放导管；（4）将导管通入集气瓶中，集气瓶装满水；（5）收集二氧化碳（向上排空气法）；（6）实验结束，先熄灭酒精灯，再移出导管。6.原理及操作要点：（1）原理：红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗氧气，导致水进入集气瓶；（2）操作要点：-检查装置气密性；-将红磷放入集气瓶中，点燃红磷；-红磷熄灭后，立即盖紧瓶塞；-待冷却至室温后，测量进入集气瓶中水的体积。7.方法及注意事项：（1）方法：用天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，通过增减砝码或移动游码使天平平衡；（2）注意事项：称量时，若指针偏向右侧，应向左移动药品，使天平平衡。8.原理及现象：（1）原理：酸碱发生