2025-2026年四川省小学二年级语文上册第9单元课后练习

2025-2026年四川省小学二年级语文上册第9单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《9单元•古诗三首》中，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗主要表达了什么思想情感？A.对农民辛勤劳作的赞美B.对粮食的珍惜和节约C.对丰收的喜悦D.对自然风光的描写解析：李绅的《悯农》通过描写农民耕作的艰辛，表达了对粮食的珍惜和节约的思想情感。选项A虽然正确，但不是核心；选项C和D与诗句内容无关；选项B准确概括了诗句的主旨。2.《9单元•识字8》中“日月明，草木盛”这一识字方法属于哪种识字技巧？A.形声字识字法B.联想记忆法C.会意字识字法D.熟字加偏旁识字法解析：该诗句通过组合“日”和“月”形成“明”，“草”和“木”形成“苗”，属于会意字识字法。形声字识字法是通过声旁和形旁结合，联想记忆法是通过生活经验联想，熟字加偏旁识字法是通过已知字加偏旁构成新字。3.在《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最初认为荷叶上的大青蛙是它的妈妈，这一情节体现了什么？A.小蝌蚪的调皮B.小蝌蚪对妈妈的思念C.小蝌蚪观察事物的局限性D.小蝌蚪的勇敢解析：小蝌蚪因为只看到青蛙的腿，没有全面观察，体现了观察事物的局限性。其他选项虽然部分正确，但不是核心。4.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，这一情节体现了什么精神？A.雪孩子的自私B.雪孩子的勇敢和善良C.雪孩子的懒惰D.雪孩子的聪明解析：雪孩子牺牲自己救小白兔，体现了勇敢和善良的精神。其他选项与情节不符。5.在《9单元•课文《狐假虎威》》中，老虎为什么被狐狸吓跑？A.老虎害怕狐狸B.狐狸用计谋欺骗老虎C.老虎生病了D.老虎累了解析：狐狸利用老虎的威风吓唬它，属于计谋欺骗。其他选项与情节无关。6.《9单元•课文《坐井观天》》中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？A.青蛙视力不好B.青蛙长期生活在井里，没有见过更广阔的天空C.青蛙故意说谎D.青蛙喜欢井解析：青蛙因为长期生活在井里，视野受限，认为天只有井口那么大。其他选项不是根本原因。7.在《9单元•课文《小马过河》》中，小马最后为什么能成功过河？A.小马运气好B.小马听从了老牛和松鼠的建议C.小马自己尝试，找到了适合自己的方法D.小马害怕过河解析：小马通过自己尝试，找到了适合自己的水深，体现了实践的重要性。其他选项不正确。8.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最后找到了真正的妈妈，这一情节说明了什么道理？A.小蝌蚪很聪明B.做事情要仔细观察，不能只看表面C.小蝌蚪很幸运D.小蝌蚪很勇敢解析：小蝌蚪通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈，说明了做事情要仔细观察，不能只看表面。其他选项不是核心道理。9.在《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子为什么能融化成水？A.雪孩子想融化B.天气变暖了C.雪孩子是水做的D.雪孩子被太阳晒化了解析：天气变暖是雪孩子融化的直接原因，其他选项不正确。10.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸为什么能骗过老虎？A.狐狸很聪明B.狐狸很会说话C.狐狸利用了老虎的威风D.狐狸很勇敢解析：狐狸利用了老虎的威风，让老虎不敢吃它，属于计谋欺骗。其他选项虽然部分正确，但不是核心。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《9单元•古诗三首》中，李绅的《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民______的情景。参考答案：辛勤劳作解析：诗句通过“锄禾”“汗滴”等词语，生动描写了农民辛勤劳作的情景。2.《9单元•识字8》中，“人二子”可以组成______和______两个字。参考答案：天、夫解析：“人二子”通过组合可以形成“天”和“夫”两个字，属于会意字识字法。3.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最初认为荷叶上的大青蛙是它的______。参考答案：妈妈解析：小蝌蚪因为只看到青蛙的腿，误以为它是自己的妈妈。4.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子为了救小白兔，自己______成水。参考答案：融化解析：雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，体现了勇敢和善良的精神。5.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸骗过老虎的关键是______。参考答案：利用了老虎的威风解析：狐狸利用了老虎的威风，让老虎不敢吃它，属于计谋欺骗。6.《9单元•课文《坐井观天》》中，青蛙认为天只有______那么大。参考答案：井口解析：青蛙因为长期生活在井里，视野受限，认为天只有井口那么大。7.《9单元•课文《小马过河》》中，小马最后通过______找到了适合自己的过河方法。参考答案：自己尝试解析：小马通过自己尝试，找到了适合自己的水深，体现了实践的重要性。8.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最后找到了______。参考答案：真正的妈妈解析：小蝌蚪通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈，说明了做事情要仔细观察，不能只看表面。9.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子能融化成水是因为______。参考答案：天气变暖解析：天气变暖是雪孩子融化的直接原因，其他选项不正确。10.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸说老虎是它的______。参考答案：老弟解析：狐狸说老虎是它的老弟，利用了老虎的威风，让老虎不敢吃它。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《9单元•古诗三首》中，李绅的《悯农》主要描写了农村的风景。参考答案：错误解析：李绅的《悯农》主要表达了农民辛勤劳作和粮食的珍贵，不是描写风景。2.《9单元•识字8》中，“日月明”属于形声字识字法。参考答案：错误解析：“日月明”属于会意字识字法，通过组合“日”和“月”形成“明”。3.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最后找到了真正的妈妈，说明它很聪明。参考答案：错误解析：小蝌蚪找到妈妈是因为不断观察和询问，体现了实践的重要性，不是聪明。4.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，说明它很自私。参考答案：错误解析：雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，体现了勇敢和善良，不是自私。5.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸骗过老虎是因为老虎害怕狐狸。参考答案：错误解析：狐狸骗过老虎是因为利用了老虎的威风，不是老虎害怕狐狸。6.《9单元•课文《坐井观天》》中，青蛙认为天只有井口那么大，说明它很勇敢。参考答案：错误解析：青蛙认为天只有井口那么大，说明它视野受限，不是勇敢。7.《9单元•课文《小马过河》》中，小马最后能成功过河是因为它运气好。参考答案：错误解析：小马能成功过河是因为自己尝试，找到了适合自己的水深，不是运气好。8.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪最初认为荷叶上的大青蛙是它的妈妈，说明它很调皮。参考答案：错误解析：小蝌蚪误认为青蛙是它的妈妈，是因为长期生活在水中，视野受限，不是调皮。9.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子能融化成水是因为它喜欢水。参考答案：错误解析：雪孩子能融化成水是因为天气变暖，不是它喜欢水。10.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸骗过老虎是因为它很会说话。参考答案：错误解析：狐狸骗过老虎是因为利用了老虎的威风，不是它很会说话。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.《9单元•古诗三首》中，李绅的《悯农》表达了怎样的思想情感？参考答案：李绅的《悯农》通过描写农民辛勤劳作和粮食的珍贵，表达了珍惜粮食、热爱劳动的思想情感。解析：诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民辛勤劳作的情景，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了珍惜粮食的思想情感。2.《9单元•识字8》中，会意字识字法有什么特点？参考答案：会意字识字法通过组合两个或多个字的意义，形成新的字义，特点是通过形象化的方式帮助记忆。解析：例如“日月明”通过组合“日”和“月”形成“明”，帮助记忆新字的意义。3.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪为什么最终找到了真正的妈妈？参考答案：小蝌蚪通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈，说明了做事情要仔细观察，不能只看表面。解析：小蝌蚪最初误认为荷叶上的大青蛙是它的妈妈，后来通过观察和询问，最终找到了真正的妈妈，体现了实践的重要性。4.《9单元•课文《雪孩子》》中，雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，这一情节体现了什么精神？参考答案：雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，体现了勇敢和善良的精神。解析：雪孩子牺牲自己救小白兔，体现了勇敢和善良，是高尚的品质。5.《9单元•课文《狐假虎威》》中，狐狸骗过老虎的关键是什么？参考答案：狐狸骗过老虎的关键是利用了老虎的威风，让老虎不敢吃它。解析：狐狸说老虎是它的老弟，利用了老虎的威风，让老虎不敢吃它，属于计谋欺骗。6.《9单元•课文《坐井观天》》中，青蛙为什么认为天只有井口那么大？参考答案：青蛙因为长期生活在井里，视野受限，认为天只有井口那么大。解析：青蛙的视野受限，只能看到井口大小的天空，因此认为天只有井口那么大。7.《9单元•课文《小马过河》》中，小马最后能成功过河的原因是什么？参考答案：小马最后能成功过河是因为自己尝试，找到了适合自己的水深，体现了实践的重要性。解析：小马通过询问老牛和松鼠，最后自己尝试，找到了适合自己的水深，体现了实践的重要性。8.《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中，小蝌蚪找妈妈的过程说明了什么道理？参考答案：小蝌蚪找妈妈的过程说明了做事情要仔细观察，不能只看表面，要通过实践找到正确的答案。解析：小蝌蚪通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈，说明了做事情要仔细观察，不能只看表面。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.小明在《9单元•古诗三首》中学习了李绅的《悯农》，他写了一首关于珍惜粮食的诗，请你评价一下这首诗的优点和不足。案例背景：小明写的诗是“锄禾日当午，汗滴禾下土。盘中餐，粒粒香，珍惜粮食，人人有责。”参考答案：优点：小明通过模仿李绅的《悯农》，表达了珍惜粮食的思想情感，诗歌结构完整，语言简洁。不足：诗歌的意境不够深远，缺乏创新，可以增加一些具体的场景描写，使诗歌更生动。解析：小明的诗歌通过模仿李绅的《悯农》，表达了珍惜粮食的思想情感，诗歌结构完整，语言简洁。但诗歌的意境不够深远，缺乏创新，可以增加一些具体的场景描写，使诗歌更生动。2.小红在《9单元•识字8》中学习了会意字识字法，她用这种方法记住了“林”和“森”两个字，请你解释一下她是如何记住的。案例背景：小红通过组合“木”和“林”形成“森”，通过组合“木”和“木”形成“林”，记住了这两个字。参考答案：小红通过组合“木”和“林”形成“森”，通过组合“木”和“木”形成“林”，记住了这两个字。这种方法属于会意字识字法，通过形象化的方式帮助记忆。解析：小红通过组合“木”和“林”形成“森”，通过组合“木”和“木”形成“林”，记住了这两个字。这种方法属于会意字识字法，通过形象化的方式帮助记忆，是一种有效的识字方法。3.小刚在《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中学习了观察的重要性，他写了一篇关于观察的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小刚的作文是“小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们，做事情要仔细观察，不能只看表面。通过不断观察和询问，我们才能找到正确的答案。”参考答案：优点：小刚的作文通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，说明了观察的重要性，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的观察场景描写，使作文更生动。解析：小刚的作文通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，说明了观察的重要性，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的观察场景描写，使作文更生动。4.小丽在《9单元•课文《雪孩子》》中学习了勇敢和善良的精神，她写了一篇关于勇敢和善良的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小丽的作文是“雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，体现了勇敢和善良的精神。我们应该学习雪孩子的精神，做一个勇敢和善良的人。”参考答案：优点：小丽的作文通过《雪孩子》的故事，说明了勇敢和善良的精神，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的勇敢和善良的场景描写，使作文更生动。解析：小丽的作文通过《雪孩子》的故事，说明了勇敢和善良的精神，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的勇敢和善良的场景描写，使作文更生动。5.小强在《9单元•课文《狐假虎威》》中学习了计谋欺骗的危害，他写了一篇关于计谋欺骗的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小强的作文是“狐假虎威的故事告诉我们，不能被别人的计谋欺骗，要明辨是非。我们应该做一个诚实的人，不利用别人的威风。”参考答案：优点：小强的作文通过《狐假虎威》的故事，说明了计谋欺骗的危害，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的计谋欺骗的场景描写，使作文更生动。解析：小强的作文通过《狐假虎威》的故事，说明了计谋欺骗的危害，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的计谋欺骗的场景描写，使作文更生动。6.小芳在《9单元•课文《坐井观天》》中学习了视野的重要性，她写了一篇关于视野的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小芳的作文是“坐井观天的故事告诉我们，视野要开阔，不能只看井口那么大。我们应该多学习，多观察，扩大自己的视野。”参考答案：优点：小芳的作文通过《坐井观天》的故事，说明了视野的重要性，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的视野开阔的场景描写，使作文更生动。解析：小芳的作文通过《坐井观天》的故事，说明了视野的重要性，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的视野开阔的场景描写，使作文更生动。7.小华在《9单元•课文《小马过河》》中学习了实践的重要性，他写了一篇关于实践的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小华的作文是“小马过河的故事告诉我们，做事情要自己尝试，才能找到正确的答案。我们不能只听别人的说，要自己实践。”参考答案：优点：小华的作文通过《小马过河》的故事，说明了实践的重要性，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的实践场景描写，使作文更生动。解析：小华的作文通过《小马过河》的故事，说明了实践的重要性，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的实践场景描写，使作文更生动。8.小敏在《9单元•课文《小蝌蚪找妈妈》》中学习了观察的重要性，她写了一篇关于观察的作文，请你评价一下这篇作文的优点和不足。案例背景：小敏的作文是“小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们，做事情要仔细观察，不能只看表面。通过不断观察和询问，我们才能找到正确的答案。”参考答案：优点：小敏的作文通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，说明了观察的重要性，作文结构完整，语言简洁。不足：作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的观察场景描写，使作文更生动。解析：小敏的作文通过《小蝌蚪找妈妈》的故事，说明了观察的重要性，作文结构完整，语言简洁。但作文的例子不够丰富，可以增加一些具体的观察场景描写，使作文更生动。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C二、填空题1.辛勤劳作2.天、夫3.妈妈4.融化5.利用了老虎的威风6.井口7.自己尝试8.真正的妈妈9.天气变暖10.老弟三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误四、简答题1.李绅的《悯农》通过描写农民辛勤劳作和粮食的珍贵，表达了珍惜粮食、热爱劳动的思想情感。2.会意字识字法通过组合两个或多个字的意义，形成新的字义，特点是通过形象化的方式帮助记忆。3.小蝌蚪通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈，说明了做事情要仔细观察，不能只看表面。4.雪孩子为了救小白兔，自己融化成水，体现了勇