抚州市广昌县2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测试题含解析

抚州市广昌县2027届数学四年级第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．期末考试李菲的语文成绩是88分，数学成绩是95分，当英语成绩考（_________）分时就可以使这三门功课的平均成绩为92分。2．，如果扩大为原来的3倍，不变，积是（______）；如果乘5，除以5，积是（______）。3．某火力发电站每年可发电84600000000千瓦时，将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（_________）亿。4．某高速列车的最高速度是每小时302千米，这个速度可以写作（______）。5．下面每个数中的“3”在什么数位上，表示什么意义？432503在（________），表示（________）。63020453在（________），表示（________）。369057003在（________），表示（________）。6．3km2=（___________）m238000kg-25t=（___________）t7500毫升

=（____________）升（___________）毫升7．在同一平面内有三个点，且三个点不在同一条直线上，过其中的两点作线段，一共可以作（______）条．8．（1）小鸡在白马的（_____）面，鲜花在白马的（_____）面，鸽子在白马的（_____）面．（2）小熊在海豚的（_____）面，钟表在海豚的（_____）面，树叶在海豚的（_____）面．（3）企鹅在小鸡的（_____）面，海豚在小鸡的（_____）面，钟表在小鸡的（_____）面．（4）钟表在鸽子的（_____）面，钟表在鲜花的（_____）面，（_____）、（_____）在钟表的西北面．（5）白马在鸽子的（_____）面，在小熊的（_____）面，在鲜花的（_____）面．二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．两数相乘，积是420，如果一个因数乘5，另一个因数乘2，积乘7。（_______）10．从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。（______）11．我们班明天比赛会得第一名．（____）12．直角梯形只有一个直角，但它有无数条高．（______）13．盒子中有3个白球，1个红球，17个黄球，任意取出5个球，一定有黄球。（______）14．846÷36试商时，把36看作40来试商比较合理。（______）15．两位数乘两位数积一定是三位数．（________）16．一个数的近似数一定比原数小。（________）17．任意四边形的内角和都是360°．（_______）18．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角。（__________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．在一个小正方体的一个面涂红色，两个面涂绿色，其它面涂蓝色，任意抛一次，(

)面朝上的可能性最小。A．绿色B．蓝色C．红色20．笑笑画了一条长30厘米的（）。A．直线 B．射线

C．线段21．过一点能画()条射线。A．一 B．二 C．无数22．我校篮球场的占地面积约是420平方米，大约有多少个这样的篮球场占地约1公顷？以下估的最接近的选项是（）。A．小华估15个 B．小宁估20个 C．小明估25个 D．小霞估30个23．按规律找出(

)里的图形．A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。360÷4＝1500÷300＝230×20＝60×6×0＝25×4＝480÷80＝560－506＝204÷4＝25．列竖式计算．148×23＝206×25＝430×36＝26．下面是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝65°，∠2是多少度？五、操作题。（共6分）27．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、解决问题（每题6分，共30分）28．学校的大会议室有68平方米,小会议室有36平方米。如果都铺上每平方米80元的地板,小会议室比大会议室少花多少元?29．有甲、乙两列火车，甲火车长93米，每秒行驶21米；乙火车长126米，每秒行驶18米。两车同向而行，开始时甲火车的车头与乙火的车尾相平。经过多长时间后，甲火车的车尾与乙火车的车头相平。30．下面是某小学四年级学生上学方式情况统计表。上学方式步行骑车坐公交家长开车接送人数16221038（1）仔细观察：这个统计图中每个方格代表（）人。（2）请将统计图补充完整。（3）从统计图中你能获得哪些信息？请写出两条。（4）根据信息，你发现了什么？能提出什么建议？31．小明8分钟能够打640个字，要打8800个字，需要几分钟？32．学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用．学校应买多少练习本？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、93【详解】略2、948316【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】根据积的变化规律可知，，如果扩大为原来的3倍，不变，积扩大3倍，是；如果乘5，除以5，积不变，仍是316。故答案为：948，316。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。3、846【详解】略4、302千米/时【分析】根据速度＝路程÷时间，所以速度的单位＝路程的单位/时间的单位，据此解答。【详解】根据分析可得：每小时302千米，这个速度可以写作302千米/时。【点睛】本题考查的是速度的写法。5、千位3个千十万位3个十万千万位3个千万【分析】四位一级，从右往左依次是个位（个），十位（十）、百位（百）、千位（千）、万位（万）、十万位（十万）、百万位（百万）、千万位（千万），据此来填空。【详解】43250，3在千位上，表示3个千。6302045，3在十万位上，表示3个十万。36905700，3在千万位上，表示3个千万。【点睛】考查学生对数位顺序表中数位及对应的计数单位的理解情况。6、3000000137500【详解】略7、3【详解】略8、北西北东北南东南东南东南西南南西南东南海豚鲜花西南东北东南【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、╳【详解】略10、√【详解】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.11、╳【详解】略12、×【解析】直角梯形有两个直角，有无数条高；所以原题说法错误．故答案为：×．13、√【解析】略14、√【详解】略15、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数．16、×【分析】一个数的近似数，“五入”得到的近似数比原数大，由此解答问题即可。【详解】例如：4.9精确到个位，为5，4.9的近似值比原数大；所以一个数的近似数一定比原数小，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】考查了近似数及其求法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。17、√【详解】略18、√【分析】平角＝180°，锐角是小于90°的角，两个小于90°的角相加小于180°，据此判断。【详解】把两个锐角拼在一起，拼成的角小于180°因此不可能是平角。故答案为：√。【点睛】此题考查了有关各种角的认识，牢记平角＝180°，周角＝360°，直角＝90°；锐角是小于90°的角，钝角是大于90°而小于180°。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【解析】正方体有6个面，哪种颜色的面的个数最小，哪种面朝上的可能性就最小【详解】红色1个面，绿色2个面，蓝色3个面，所以红色的面朝上的可能性最小。故答案为：C。20、C【分析】根据直线、射线没有长度，线段有长度进行解答。【详解】直线、射线没有长度，线段有长度，故笑笑画了一条长30厘米的线段。故答案为：C。【点睛】本题考查了线段、直线、射线的认识及表示，属于基础知识牢记即可。21、C【详解】略22、C【分析】1公顷即10000平方米，利用除法求出10000平方米里面有几个420平方米，则有几个这样的篮球场占地约1公顷。将420估成400，再进行计算。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷420≈10000÷400＝25（个）则大约有25个这样的篮球场占地约1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再根据整数除法的估算方法解答。23、B【解析】箭头的方向依次是朝上、右、下、左，这样依次循环，按照规律确定第五个图形箭头所指的方向即可．四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、90；5；4600；0；100；6；54；51【详解】略25、3404；5150；15480【详解】148×23＝3404206×25＝5150430×36＝1548026、50°【分析】图见详解，根据题目条件可知，∠1＋∠2＝∠3，∠1＋∠3＝180°，∠1＋∠1＋∠2＝180°，∠2＝180°－2∠1，据此即可解答。【详解】∠1＋∠2＝∠3∠1＋∠3＝180°∠1＋∠1＋∠2＝180°∠2＝180°－2∠1∠2＝180°－130°∠2＝50°五、操作题。（共6分）27、【详解】略六、解决问题（每题6分，共30分）28、2560元【解析】(68-36)×80=2560(元)29、73秒【分析】甲火车要比乙火车多跑两列火车车身长度和的路程，用两列火车车身长度和除以它们的速度差即可解答。【详解】（93＋126）÷（21－18）＝219÷3＝73（秒）答：经过73秒后，甲火车的车尾与乙火车的车头相平。【点睛】甲火车要比乙火车多跑两列火车车身长度和的路程，这是解答本题的关键。30、（1）5（2）见详解（3）①家长开车接送上学的同学最多。②坐公交上学的同学最少。（4）见详解【分析】（1）观察这个条形统计图可知，每格表示5人。（2）根据统计表中的数据补充完整条形统计图即可。（3）比较四种上学方式的人数的大小，找出人数最多和最