2026年甘肃(专升本)语文真题试卷含答案

-2026年甘肃(专升本)语文真题试卷含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.风俗（sú）纤夫（xiān）B.勾通（gōu）首当其冲（chōng）C.载歌载舞（zài）截止（zhé）D.一曝十寒（pù）暴风雨（bào）答案：B解析：A项"风俗"读作"fēngsú"，"纤夫"读作"xiānfū"；B项"勾通"应为"勾通"（gōutōng），但题干是"勾通"（gōutōng），无误；C项"截止"应为"zhézhì"，故错误；D项"暴风雨"读作"bàofēngyǔ"，正确。(2)下列成语使用错误的一项是（）A.他总是首当其冲地维护正义。B.这件事情虽小，但也不能差强人意。C.群众对政府的腐败现象深恶痛绝。D.他为人诚实守信，口碑极佳。答案：A解析："首当其冲"指最先受到攻击或遭遇困难，不能用于褒义，A项误用。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.我们需要加强生态保护，防止环境恶化。B.这项工作虽然十分复杂，但只要他积极努力，就一定能完成。C.随着科技的发展，人们的生活水平显著提高。D.他从前一个人，现在变得斤斤计较。答案：D解析：A项"防止环境恶化"搭配不当；B项"只要…就…"搭配不当；C项"生活水平"与"提高"搭配合理；D项为正确句式。(4)下列句子中带点词语运用不当的一项是（）A.他的演讲风趣幽默，妙语连珠，令人捧腹大笑。B.她总是把书本和作业本混为一谈，一概而论。C.我们应该谨慎对待任何问题，不能轻率地做出决定。D.老师的讲解深入浅出，受到学生的热烈欢迎。答案：B解析："混为一谈"与"一概而论"语义重复，B项不当。(5)下列句子中使用了比喻修辞的一项是（）A.今天天气真好，阳光明媚。B.他是一颗璀璨的明星。C.天上的月亮像玉盘。D.桂花的香气飘十里。答案：C解析：C项中"像玉盘"为明喻，其余选项不含比喻。(6)下列句子中是否含有通假字（）A.女子之嫁也，不欲其亲者。B.王如知此，则无望民之多于邻也。C.于是焉，河伯始旋其面目。D.子曰：学而时习之，不亦说乎？答案：D解析：D项"说"通"悦"，其他项无通假字。(7)下列句子中的"之"字，是代词的一项是（）A.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。B.马之千里者，一食或尽粟一石。C.欲与小儿之参乘，御于车中。D.吾又何敢怨乎？答案：C解析：A项"之"为助词；B项"之"为助词；C项"之"为代词，指代"小儿"；D项"之"为助词。(8)下列句子的句式不同于其它三项的一项是（）A.以其无礼于晋，且贰于楚也。B.荆轲逐秦王，秦王还柱而走。C.一人之心，千万人之心也。D.皆以美于徐公。答案：C解析：C项为主谓倒装的判断句；其他均为陈述句。(9)下列句子中，对"而"的理解错误的一项是（）A.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（表递进）B.然而禽鸟知山林之乐，而不知名字之丑。（表转折）C.环而攻之而不胜。（表并列）D.鞭辟入里，剖析毫厘。（表承接）答案：D解析：D项"而"为连词，表承接或递进，但"鞭辟入里"中的"而"为形容词，修饰"鞭辟"。(10)下列诗句与《诗经》无关的一项是（）A.所谓伊人，在水一方。B.山中相送罢，日暮掩柴扉。C.青青子衿，悠悠我心。D.关关雎鸠，在河之洲。答案：B解析：B项出自《送别》，而非《诗经》；其余均为《诗经》选篇。(11)下列选项中不属于唐宋八大家的一项是（）A.韩愈B.柳宗元C.王安石D.杜甫答案：D解析：唐宋八大家为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，杜甫为诗人不属于八大家。(12)下列说法中，对《出师表》内容理解错误的一项是（）A."先帝创业未半而中道崩殂"表达了作者对刘备早逝的惋惜。B."此臣所以报先帝而忠陛下之职分也"显示了诸葛亮忠贞不二的态度。C.诸葛亮在文中追述了刘禅的过失，主要目的是劝诫。D."不宜妄自菲薄"是诸葛亮对刘禅的警告。答案：C解析：C项"追述刘禅的过失"并不存在，作者主要表达的是对国家的忠诚与责任感。(13)下列诗句中，是对偶修辞的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.天生我材必有用，千金散尽还复来。C.春种一粒粟，秋收万颗子。D.野径云俱黑，江船火独明。答案：D解析：D项具有对偶意味，对仗工整；A项为夸张，B项为互文，C项为对比。(14)《论语》与下列哪部典籍同属儒家经典（）A.《孟子》B.《荀子》C.《墨子》D.《韩非子》答案：A解析：《论语》《孟子》同属儒家经典；其余为其他学派。(15)下列句子中，"乃"表示"于是，就"的一项是（）A.乃不知有汉，无论魏晋。B.士皆指目陈胜，无所不言。C.宋人有悯其苗之不长者，揠苗助长。D.今天子有急，令有先后。答案：A解析：A项"乃"意为"竟然"，B项"皆"为"都"，C项"乃"为"竟然"，D项"乃"为"就是"，只有A项有"于是，就"之意。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.问君何能尔？心远地自偏。2.这是英雄的祖国，是豪杰的家乡。3.不以物喜，不以己悲。4.惟有民族魂，才是民族的根。答案：陶渊明《饮酒》周恩来《我的自白书》范仲淹《岳阳楼记》鲁迅《自嘲》解析：第1句出自陶渊明《饮酒》；第2句出自周恩来《我的自白书》；第3句出自范仲淹《岳阳楼记》；第4句出自鲁迅《自嘲》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达过一种积极的人生态度的诗句：2.表达对美好事物的向往的诗句：答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析：第1句表达了积极进取的人生态度；第2句表达了对希望的期待。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.远上寒山石径斜，白云生处有人家。2.人闲桂花落，夜静春山空。答案：杜牧《山行》王维《鸟鸣涧》解析：第1句为杜牧《山行》名句；第2句出自王维《鸟鸣涧》。(19)补写名句（1分）1.空山不见人，但闻人语响。答案：王维《鹿柴》解析：该句出自王维的《鹿柴》。(20)文学文化常识填空（1分）《诗经》“六义”包括“风雅颂”和“赋比兴”，其中“赋”是指______答案：铺陈直叙解析：“赋”在《诗经》六义中是指直接铺陈叙述的方式。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。原文：魏王欲攻赵，苏代为燕使于齐，见淳于髡，淳于髡曰：“王攻赵，不义也。齐王若以此时伐魏，可也。”苏代曰：“大王之国，建于河、济之间，南有楚，北有赵。若大王不义，而取不义之地，祸将至矣。”淳于髡曰：“然则不如攻赵。”苏代曰：“不然。夫赵王好土，且惧魏之强，不若待其空虚，而取之。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.苏代为燕使于齐（）2.王攻赵，不义也（）3.祸将至矣（）4.不若待其空虚（）答案：使动，出使；动词，攻打；动词，招致、来到；动词，比不上解析：1."使于齐"是动宾结构，意为"出使到齐国"；2."攻"为动词，意为"攻打"；3."至"意为"来到"；4."不若"意为"不如、比不上"。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.齐王若以此时伐魏，可也。2.王攻赵，不义也。答案：如果齐王在此时攻打魏国，是可以的。王攻打赵国，是不义之举。解析：1."可也"指"可以、可行"；2."不义"意为"不正当、不道德"。(23)简答题（4分）苏代为什么要劝齐王不要攻打赵国？答案：苏代认为齐王攻打赵国是不义之举，即便取得胜利，也会招致灾祸，不如等待赵国空虚再进攻。解析：根据文中内容，苏代强调的是从道义和战略角度劝阻齐王。(24)分析鉴赏题（6分）请分析选文中的人物对话所体现的语言特点。答案：1.对话简洁明了，富有说理色彩，体现出文言文的简练与逻辑性；2.使用"若"“不若”等虚词，增强劝说语气；3.语言带有"道义"色彩，体现出战国策士特有的辩才。解析：选文语言具有典型的战国策士风格，简练有力，逻辑清晰。(25)赏析题（9分）请分析这首诗的创作手法及其表达的情感。答案：1.该诗采用借景抒情的方式；2.通过对自然景物的描写，如“云”“月”等意象，表达游子对故乡的思念；3.语言简练但意境深远，表现出作者对人生哲思的体悟；4.全诗情感真挚，意境优美，体现了宋词的婉约风格。解析：本赏析题重点考查对诗歌意象、手法和情感的把握。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。原诗：《月》唐·李峤明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌以问天为引入，体现实验性与哲理性。B."何似在人间"表达了对人间生活的怀念。C.该诗运用了对比手法，突出天上与人间的差异。D.诗歌作者李峤是唐代著名诗人。答案：A解析：A项错误，诗歌作者是苏轼而非李峤；B、C、D项均符合诗作内容。(26)赏析题（9分）请赏析这首诗的意境与情感表达。答案：1.诗人借月亮引发对宇宙和人生本质的思考，营造出空灵、缥缈的意境；2.融入哲理性思考与浪漫主义色彩，使诗歌既有哲思又富有诗意；3."把酒问青天"体现出诗人对人生的执着与追问；4.全诗情感真挚，语言优美，蕴含深广的哲理。解析：本题考查对诗歌意境、情感和哲理的综合赏析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。文章：《晚霞》晚霞，是一天中最绚烂的时刻。它如梦如幻，给大地披上一层金红的纱衣。夕阳缓缓西沉，云彩被染成橘色，仿佛天边燃起一片火海。人们常说“夕阳无限好，只是近黄昏”，这也许是人们对时光流逝的叹息，但晚霞留给我们的，不是悲伤，而是宁静与和谐。在城市的一隅，星星点点的灯光亮起，与晚霞交织。此时此刻，城市的喧嚣渐渐消失，只剩下一种温暖的寂静。晚霞照见的是人间，而非天界，那是一种慰藉，是一种情怀，是一种似乎与生俱来的审美意象。人们在晚霞中沉思，在晚霞中欢笑，在晚霞中感悟。它不仅仅是一种自然现象，更是一种情感的寄托，一种文化的象征。晚霞提醒我们：无论多大的世界，总有一刻静好如诗，有一种美，让人心旷神怡。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章赞美了晚霞的自然美，没有涉及人文内涵。B.文章通过描写晚霞来表达一种对时光流逝的哀愁之情。C.文章的语言优美，充满诗意，体现出浓厚的抒情性。D.文章通过对比晚霞与黄昏，突出晚霞的美。答案：C解析：C项正确，文章语言优美，充满诗意，体现出明显的抒情风格。(28)简答题（6分）请简要说明本文的情感基调。答案：本文情感基调温暖而宁静，表现出对自然美景和内心情感的细腻体悟，体现出作者对生活的美好向往。解析：文中通过晚霞意象，传达出一种平和、温暖、宁静的情感。(29)赏析题（6分）请赏析文中“晚霞照见的是人间，而非天界”这句话的作用。答案：1.这句话点明了晚霞的本质属性，体现其贴近人间、贴近情感的特质；2.与自然天象的美形成对比，突出其人文情感价值；3.结构上起到承上启下的作用，引出后面对晚霞的情感表述。解析：该句融合了理性与感性，起到承上启下、点明主题的作用。(30)问答题（8分）作者为何说“晚霞不仅仅是一种自然现象，更是一种情感的寄托”？答案：1.晚霞以其绚丽多彩的色彩和柔和温暖的光芒，给人带来视觉和心理上的愉悦；2.它不仅代表自然景象，更象征着人们对美好时光的珍惜和对生活的感悟；3.在城市喧嚣之后，晚霞成为人们内心宁静的象征，寄托了情感和思绪；4.文中通过细腻描写晚霞的美，展现了其蕴含的深远意义和情感价值。解析：该题要求从文章内容出发，结合意象表达来分析晚霞的文化和情感意义。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知材料：为了增强学生对传统节日文化的了解，我校将于3月20日（星期二）下午3点在大礼堂举办“传统节日文化讲座”，欢迎全体师生参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于举办传统节日文化讲座的通知全校师生：为进一步弘扬中华优秀传统文化，增强同学们对传统节日的了解，学校定于2025年3月20日（星期二）下午3点在大礼堂举办“传统节日文化讲座”。本次讲座将邀请校内历史文化研究专家主讲，内容涵盖春节、端午、中秋等传统节日的起源、习俗及文化内涵。欢迎广大师生踊跃参加，届时请提前到场，遵守秩序，认真听讲。此通知。2025年3月10日解析：本写作题考察通知的格式与内容要素，要求语言得体，格式规范，内容简洁明了。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有的人在顺境中滋长奢靡之风，有的人却在逆境中愈发坚韧强大。有人选择随波逐流，也有人坚定地选择坚守初心，站稳立场。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：在逆境中播种希望人的一生中，总会有顺境与逆境交替出现。顺境中，人们或飘飘然，或流于安逸；逆境中，人们则或止步不前，或奋力挣扎。但真正能够成长为真正强大的人，往往在逆境中揣摩前行，在困境中砥砺品格。顺境常能让人迷