2026年甘肃省金昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年甘肃省金昌市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“鞭笞”读音相同的一项是A.鞭怯B.鞭策C.鞭溺D.鞭懊答案：B解析：鞭笞（chī），“笞”读作“chī”，与“策”同音，而其他选项中均含有“ti”或“ao”等不同发音。(2)下列选项中，成语使用恰当的一项是A.这幅画真是美轮美奂，让人目不暇接。B.他从小就表现出一副刚愎自用的样子，长大后更是如此。C.学习语文要戒骄戒躁，对每一道题都首当其冲地认真对待。D.他是我们班的不刊之论，每次考试都稳居榜首。答案：B解析：B项，“刚愎”是“刚愎自用”的组成部分，读音和字形都正确；A项“美轮美奂”是形容建筑的，不适用艺术品；C项“首当其冲”应用于最先受到攻击或遭遇灾难的人或事物；D项“不刊之论”指不可修改的言论，不能形容成绩好。(3)下列句子中，没有语序不当语病的一项是A.谈到两岸关系，政府部门务必注意不要出现任何不当的言行。B.他以瘦弱的身躯支撑着整个家庭。C.参加考试的学生大约有800人左右。D.我们应当学习并理解汉字的美观与实用。答案：D解析：D项语序合理，结构清晰；A项“政府”应放在“政府部门”之前；B项“支撑”与“瘦弱的身躯”搭配不当；C项“大约”与“左右”重复。(4)下列句子中，搭配不当的一项是A.他写的文章不仅内容深刻，语言也很优美。B.她的工作态度端正，成绩突出。C.春天来了，天气变得温暖而和煦。D.他终于克服了困难，获得了胜利。答案：C解析：“和煦”一般形容阳光或风，不宜用来形容天气整体的温暖柔和。(5)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.由于天气突变，导致航班延误。B.看到她努力学习的样子，深受感动。C.他总是帮助别人，热心肠。D.春天，我们踏青赏花，享受大自然的馈赠。答案：A解析：“由于”不能单独作状语，缺主语，应改为“由于天气突变，航班延误”。(6)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.他不但会打篮球，而且会踢足球。B.他学习好，品德也很好。C.刚走到教室门口，就听见了那熟悉的歌声，使我想到去年夏天的美好回忆。D.只有努力学习，才能取得好成绩，这是大家都知道的。答案：C解析：C项前后分句关联不清，结构混乱，造成句子重复。(7)下列句子中，表意不明的一项是A.上课时来了几位同学。B.这座楼有四层楼高。C.他借给我的书是去年读完的。D.母亲和父亲都参加了会议。答案：B解析：“四层楼高”表意不清，应当说“四层楼高”或者“四层楼高”，不能混用。(8)下列句子中，存在不合逻辑的一项是A.他之所以成绩好，是因为他的学习方法科学。B.虽然他年纪小，但勤奋刻苦。C.有些人不重视环保，以为自然环境是取之不尽的资源。D.春节是中国最重要的节日，约有3亿多人口会回乡过年。答案：D解析：“约3亿多”存在矛盾，“约”与“多”同时使用不准确。(9)下列病句中，修改正确的一项是A.他刚进入高中，对新环境感到不适应，常常熬夜学习。修改：将“常常”改为“有时”。B.她虽然年纪大，但是她的思路依然清晰。修改：将“虽然”改为“尽管”。C.听完老师的讲解，我终于明白这个道理。修改：删去“终于”。D.与其在考试中紧张，不如在平时多加练习。修改：将“与其……不如”改为“与其……不如”。答案：D解析：D项中的“与其……不如”结构完整，无需修改；其他选项无需修改。(10)下列句子中，无语病的一项是A.要是天公作美，我们就能在周末去郊游。B.他今天没来上课，我担心他生病了。C.由于他今天早上出门太晚，所以迟到了。D.我们应该按时完成作业，并且认真检查。答案：D解析：D项语句通顺，结构清晰，语法无误；A项“天公作美”应与“如果”配合；B项“担心他生病”句子结构不完整，应加“可能”；C项“由于”和“所以”连用，表意重复。(11)下列句子中，含有借代修辞的一项是A.天色暗下来了，街边灯盏次第亮起。B.他像一只猛虎，气势磅礴。C.他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。D.母亲的白发掩不住她的风采。答案：A解析：A项“灯盏”借指路灯；B项比喻；C项拟人；D项拟人。(12)下列句子中，语句衔接最恰当的一项是A.虽然他很努力，但成绩还是不够理想，因此他需要更有效的学习方法。B.他成绩不够理想，因此他需要更有效的学习方法，虽然他很努力。C.虽然他很努力，但成绩还是不够理想，所以他的学习方法需要改进。D.他的学习方法需要改进，因此他成绩不够理想，虽然他很努力。答案：C解析：C项逻辑顺畅，因果关系明确；A项结构较完整，但B项相较更清晰；D项语序不当，且意思不清晰。(13)下列文学常识判断正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了自西周至春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅是现代文学的奠基人，代表作有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》。C.白居易是唐代现实主义诗人，代表作《长恨歌》《琵琶行》。D.茶馆是老舍先生的代表作之一，被誉为讽刺喜剧的巅峰之作。答案：A解析：A项表述正确；B项中《朝花夕拾》是散文集，《呐喊》和《彷徨》是小说集；C项白居易确实是唐代现实主义诗人，但《长恨歌》是叙事诗，不是现实主义作品；D项《茶馆》是老舍先生的代表作，但不属于讽刺喜剧。(14)下列词语中有语义重复的一项是A.精彩纷呈B.其实其实C.谈笑自若D.无微不至答案：B解析：B项“其实其实”重复了“其实”的语义；A项意为丰富多彩；C项意为从容不迫；D项意为无微不至，形容关怀细致。(15)下列选项中，成语与作家对应正确的一项是A.安之若素——陶渊明B.落纸如飞——王羲之C.妙笔生花——李清照D.画龙点睛——欧阳修答案：B解析：B项“落纸如飞”形容书法速度快，与王羲之对应；A项“安之若素”出自顾炎武；C项“妙笔生花”出自冯梦龙；D项“画龙点睛”出自《历代名画记》。答案：(1)B(2)B(3)A(4)C(5)A(6)C(7)B(8)D(9)D(10)D(11)A(12)C(13)A(14)B(15)B解析：(1)理解词语读音差异，辨析选项中与“鞭笞”读音相同的一个。(2)分析成语各类型误用情况，正确理解和应用“刚愎自用”这一成语。(3)识别语序不当问题，判断选项中语序正确的句子。(4)理解搭配不当现象，判断语句搭配最合理的选项。(5)判断成分残缺现象，找出语句成分缺失的句子。(6)分析结构混乱问题，找出结构不清晰的句子。(7)辨识表意不明现象，判断哪个句子语义模糊。(8)掌握不合逻辑类型，选出逻辑错误的句子。(9)熟悉病句修改方法，判断哪个选项的病句修改正确。(10)判断语句是否存在语病，选出无语病的句子。(11)识别常见修辞手法，找出使用借代的句子。(12)分析语句衔接问题，选出衔接最自然顺畅的一项。(13)判断文学常识题目，找出表述正确的选项。(14)识别语义重复问题，找出造成重复的一个成语。(15)理解成语与作家的关系，找出对应正确的一项。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】山中五日风雨大作陆游晨起动征铎，客行悲故乡。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知足不涟涟，寸寸不回身。答案：(16)①本诗的作者是陆游，是南宋著名的爱国诗人。②“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自这首诗，体现了诗人对人生的感悟。③“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”描写的是秋天风声与梧桐叶落的声音。④这首诗“知足不涟涟，寸寸不回身”表现了诗人对理想的坚持与执着，表达了不为世俗所动的坚定信念。解析：(16)第①题考查识记经典诗人及诗作；第②题考查对诗句出处及内涵的理解；第③题考查对古诗词语的意象理解；第④题考查对诗歌主旨和思想感情的把握。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王生好学，少时即能文，下笔无滞。及长，家人皆劝其应举，王生不听。父母常以责备之意劝之，王生求学不辍，终成大儒。其师责之曰：“汝非读书人也，何以此为学？”王生曰：“我诚非读书人，而是求知者。”师笑曰：“知而不学则不深，学而不求则不广。”王生遂专心致志，博学多闻，学贯古今，声名远振。答案：(17)①解释下列加点词语的含义：A.责备B.终成C.博学多闻D.声名远振②翻译下面句子：“我诚非读书人，而是求知者。”③下列对文言文内容理解错误的一项是：A.王生自幼喜好学习，贫瘠也未放弃。B.他的老师对他的学习方式持否定态度。C.王生最终成为学贯古今的学者。D.文章通过王生与老师的对话，表达了学习要有恒心的思想。④下列哪项最能体现文章主旨：A.王生的刻苦精神值得赞扬。B.学习应以求知为核心。C.王生最终成为伟大的文学家。D.家人不理解王生的理想。答案：①A.指责、责怪；B.最终成为；C.知识广博，听得多；D.名声远扬，声誉传播。②我确实不是读书人，而是追求知识的人。③D④B解析：(17)①考查文言实词含义；②考查文言文句子翻译能力；③考查对文段整体理解能力，D项与原文主旨不符；④考查对文章主旨的理解，B项最能体现文中传达的思想。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】一个人的背影，往往寄托着亲情的温度与厚重。父亲去世后的那段时间，家里的气氛沉重，只有母亲依旧如常。她每天清晨去市场买菜，傍晚回家做饭，任劳任怨。那一天，我无意中看见她背对着我走进厨房，心中一阵酸楚。她仍然像从前那样，把准备好的饭菜放在桌上，只是，那背影已经不再像从前那样挺直了。我开始意识到，母亲也在逐渐老去，她的背影正在无声地讲述着岁月的痕迹。答案：(18)①文章的结构特点是什么？（请简要分析）②文中“一个人的背影”具有什么象征意义？③文中提到“母亲的背影不再挺直”，你如何理解这句话的含义？④请从文章中找出一个比喻句，并说明其表达效果。答案：①文章的结构特点是开头点题，中间描写，结尾引发思考与情感升华。②“一个人的背影”象征着亲情中的默默付出与关怀，寄托着对亲人无言的爱与挂念。③母亲的背影不再挺直，象征着她在岁月中逐渐衰老，也体现了我对母亲年迈的深深触动与感悟。④例如“她的背影正在无声地讲述着岁月的痕迹”是一句比喻句，将母亲的背影比作岁月的见证者，形象生动地表达了时间对母亲带来的影响。解析：(18)①考查文章结构分析能力；②考查文学象征意义的理解；③考查对句子深层含义的分析；④考查学生对表达技巧的把握，包括比喻的识别与分析。