2025杭州外国语高一入学语文分班考试真题含答案

-2025杭州外国语高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，正襟（jīn）危坐B.褫夺（chǐ）之罪，刚愎（bì）自用C.削（xuē）足适履，因地制宜（yīn）D.锐不可当（dāng），戛（jiá）然而止答案：B解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”，“正襟危坐”中的“襟”读作“jīn”；B项注音正确；C项“因地制宜”应读作“yīncáiyīngdì”；D项“戛然而止”应读作“jiáránérzhǐ”。(2)下列句子中成语使用不恰当的一项是A.他一向踏实勤勉，这次考试首当其冲地获得了第一名B.建议你先把这本书通读一遍，再开始做题，否则会差强人意C.因为他坚持己见，别人的意见总是不刊之论D.她在家总是登堂入室，连家人都不敢多说一句话答案：C解析：C项“不刊之论”指不可修改的言论，通常用于形容观点正确，不能更改，不适用于“别人的意见”。(3)下列句子中没有语病的一项是A.由于他的努力，所以成绩有了很大的提高B.秋天是收获的季节，所以他更喜欢这个季节C.这种创新方法不但提高了效率，而且节省了成本D.在没有老师的情况下，他们锻炼了独立思考的能力答案：C解析：A项“由于……所以”结构重复；B项“所以”使用不当，应放在句首；C项句子结构合理，无语病；D项“在没有老师的情况下”歧义。(4)下列句子中句子衔接最恰当的一项是A.阳光洒在湖面，树叶随风摇曳，湖边的景物也显得宁静而美好。B.阳光洒在湖面，湖边的景物显得宁静而美好，树叶随风摇曳。C.阳光洒在湖面，树叶随风摇曳，湖边的景物也显得宁静而美好。D.阳光洒在湖面，湖边的景物显得宁静而美好，树叶随风摇曳。答案：C解析：C项句子逻辑连贯，先写阳光洒在湖面，接着写树叶摇曳，最后点出整体的宁静美感，层次清晰。(5)下列词语中加点字解释不正确的一项是A.首当其冲（冲：冲在前面）B.美轮美奂（轮：高大）C.短小精悍（悍：凶悍）D.所向披靡（靡：倒下）答案：C解析：“短小精悍”中的“悍”指强健、有力，不是指“凶悍”。(6)下列句子中不是比喻的一项是A.他的发言如同春风化雨，润物无声。B.她的声音像银铃般的清脆。C.他是我们班的领头雁。D.他正在十字路口犹豫不决。答案：D解析：D项是直接描述行为，并未使用比喻。(7)下列句子中表现人物品格的一项是A.生活就像一本书，每个人都应该认真阅读B.小明虽然年纪不大，但已经能独立完成作业C.他总是犹豫不决，不敢做出决定D.这篇文章结构清晰，论点明确答案：B解析：B项表现小明有责任感和独立性。(8)下列句子中，加点词语表意明确的一项是A.他今天又迟到，真让人难以容忍B.这篇文章有深刻的寓意，值得细细品读C.他的意见没有得到采纳，愤愤不平D.她性格孤僻，总是一个人待着答案：D解析：D项“孤僻”清楚地描述了她的性格特点，而其他选项的“难以容忍”“值得品读”“愤愤不平”都有歧义。(9)下列哪位作家不是“唐宋八大家”之一A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石答案：C解析：“唐宋八大家”为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，C项欧阳修属于八大家之一。(10)下列古代称谓中，不表示年龄的一项是A.孩提B.春秋C.古稀D.不惑答案：B解析：“春秋”是年龄的划分，但一般用作“年岁”或“年号”，B项不应选。(11)下列说法与《论语》内容不符的一项是A.“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》B.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》C.“温故而知新”出自《论语·学而》D.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·述而》答案：D解析：D项“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》。(12)下列诗句中，描写春天景象的一项是A.人生若只如初见，何事秋风悲画扇B.寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：C解析：C项出自张若虚《春江花月夜》，描写春天的江水和明月，与题目相符。(13)对“归去来兮辞”作者的判断正确的一项是A.陶渊明B.李白C.王维D.杜甫答案：A解析：《归去来兮辞》是陶渊明的作品，表达了他辞官归隐的情感。(14)下列句子不属于被动句的一项是A.为国捐躯，死得其所B.被贬谪之人，常怀忧思C.为人谋而不忠乎D.被雷声惊醒的人，都睁开了眼睛答案：A解析：A项是主动句，“死得其所”字面意思为“死得其所”，并非被动结构。(15)下列句子翻译正确的一项是A.此诚危急存亡之秋也——这确实是危急存亡的时节B.汝亦知此意乎——你也不知道这个意思吧C.吾欲有求于君——我想向你提出请求D.因才授任——因为有才能就委以重任答案：C解析：C项“吾欲有求于君”翻译为“我想向你提出请求”符合语境；B项“也”表示疑问语气，应译为“你是否知道这个意思？”；A项“秋”作“时候”解；D项“因”有“依据”的意思。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(16)对这首诗的赏析，下列说法不正确的一项是A.诗中“更上一层楼”有积极向上、奋力进取的含义B.“欲穷千里目”运用了夸张手法，说明登高可望远C.前两句描绘了壮阔的自然景象，后两句表达了人生哲理D.诗中的“千里目”和“一层楼”构成了对偶句，增强了艺术效果答案：D解析：D项“千里目”和“一层楼”并不是对偶句，对偶句应为结构相同，意义相关，本诗并无明显对偶。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王羲之，字逸少，会稽人，尝与群贤宴集于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(17)下列加点字的解释正确的一项是A.修禊事也（修：修理）B.群贤毕至（毕：全部）C.玄言之盛（盛：旺盛）D.足以极视听之娱（极：极端）答案：B解析：B项“毕”是“全部”的意思；A项“修”指举行；C项“盛”指繁盛；D项“极”指穷尽。(18)下列说法不符合文意的一项是A.文中提及活动为“修禊”B.群贤都来了，老少都集合在一起C.环境优美，流水环绕D.王羲之认为这是人生最快乐的事情答案：D解析：D项“信可乐也”表达的是“确实值得快乐”，不是说“这是人生最快乐的事情”。(19)文中“引以为流觞曲水，列坐其次”中“其次”的意思是A.那里B.那边C.旁边D.更低的位置答案：C解析：“其次”是“旁边”的意思，与“列坐”搭配合理。(20)这段文字表达了怎样的情感？A.愁绪满怀B.惬意之情C.热情洋溢D.悲凉心境答案：B解析：全文描写自然环境优美、情绪愉悦，情感整体是惬意愉快的。(21)文中“仰观宇宙之大”展现了王羲之怎样的情怀？A.忧国忧民B.高远志向C.人生豁达D.热爱自然答案：C解析：王羲之通过“仰观宇宙之大”表达了一种对人生的豁达和感慨。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】我曾经在一家小餐馆工作，那里的厨房总是又热又吵，厨师们在匆忙中忙碌着。每天傍晚，当门外的人来来往往时，我总能听到他们说：“今天的菜可香了！”这句话常让我觉得温暖又幸福。有一次，我看到一位年迈的老人走进店里，他几乎走不动路，但他坚持要自己点餐，还觉得服务员太慢。我看着他无助的样子，心里立下了一个决心：以后要更加用心地对待每一位顾客，尤其是那些年迈的。从那以后，我开始主动帮助那些不太熟悉点餐的客人，耐心地询问他们的口味，推荐适合他们的菜品。我记得有一次，一位老先生说：“现在的年轻人真好，知道照顾老人。”那一刻，我觉得自己做得对。顾客的满意，是我最大的动力。孔子说：“不患人之不己知，患不知人也。”我始终记着这句话，用心为每一位顾客服务，让这家小餐馆成为大家愿意光顾的地方。(22)文章的写作思路是：A.从回忆开始，引出人物形象B.从环境描写，引出人物行为C.从心理描写，引出人物品质D.从对话描写，引出人物性格答案：B解析：文章中心是在描述“我”因为看到老人点餐的困难，而决定改变工作态度，思路重心是“环境与人物行为”的关系。(23)文章中“今天的菜可香了！”这句话的作用是：A.描写环境B.表达感受C.引出下文D.表现人物品质答案：C解析：这句话不仅描写了环境，更是为后面“我”的行为转变埋下伏笔，起到引出下文的作用。(24)“不患人之不己知，患不知人也”的意思是：A.不要担心别人不了解你，要担心你不了解别人B.不要担心别人不理解你，要担心你不理解别人C.不要抱怨他人不体谅你，要体谅他人D.不要担心别人不尊重你，要尊重别人答案：A解析：语出《论语·学而》，意思为“不要担心别人不了解你，而要担心你不了解别人”。(25)下列哪一句话能体现文章的主旨？A.我曾经在一家小餐馆工作B.顾客的满意，是我最大的动力C.一位老先生说：“现在的年轻人真好，知道照顾老人。”D.孔子说：“不患人之不己知，患不知人也”答案：B解析：B项直接表达了“我”的核心感受，即对顾客服务的重视和满意的追求。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料人生路上，有泪水，也有欢笑；有挫折，也有机遇；有怜悯，也有误解。请以“误解”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于600字，自拟标题，不得抄袭、套作。答案：误解这个世界，总是充满着误解。有人说，误解是一种无知，也有人说，误解是一种误会。而我认为，误解是人与人之间的情感隔着一层透明的壁垒，有时候连自己都无法察觉。有一次，我在家学习，遇到了一位邻居。那是一位年纪较大的阿姨，平时很少说话，总是一个人坐在阳台上晒太阳。有一天，我听到她在和她的孙子说话，说是“我孙子总不听我说话”。我的心猛地一沉，觉得她脾气不好，给孩子带来了心理负担。于是，我一再观察，发现她其实并不是脾气不好，而是她有一个特殊的爱好——听音乐。她把音乐当成生活的一部分，每天在阳台听音乐放松心情。她不善言辞，却在音乐中流露出对孙子的深切关心。后来，我主动和她交流，发现她的孙子因为学业压力大，常常情绪低落。她用音乐来调节孙子的心情，讲了一个个动人的故事。我终于明白，她不是不讲道理，而是不擅表达。误解，有时候不是因为恶意