广西壮族自治区河池市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广西壮族自治区河池市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列加点字读音正确的一项是A.羞愧（xiūkuì）B.模糊（múhuó）C.差异（chāyì）D.强调（qiǎngdiǎn）答案：A解析：B选项中“模”应读作“mó”；C选项“差”应读作“chà”；D选项“强”应读作“qiáng”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.恰如其分B.辛苦卓绝C.难能可贵D.层楼叠嶂答案：A解析：D选项“嶂”应为“嶂”，为“嶂”字书写错误。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是A.因为他努力学习，所以成绩很好。B.虽然他很累，但坚持完成了任务。C.既然你不去，那么我也不去。D.面对困难，他不但不退缩，而且迎难而上。答案：B解析：B选项中关联词使用正确，符合转折关系。(4)下列选项中，与“正义”感情色彩相同的一项是A.骄傲B.真诚C.狡猾D.狡诈答案：B解析：B选项“真诚”为褒义词，其余为贬义或中性词。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.这个问题同学们都很喜欢讨论。B.他昨天在家静静地读书。C.我们要继续发扬和继承中华民族的优良传统。D.这场电影非常好看，值得推荐。答案：D解析：C选项中“发扬和继承”搭配不当，应为“继承和发扬”。(6)下列诗句中，出自《静夜思》的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.床前明月光，疑是地上霜。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.空山不见人，但闻人语响。答案：B解析：B选项出自《静夜思》，其余均为其他作品。(7)《登鹳雀楼》的作者是A.李白B.杜甫C.王之涣D.白居易答案：C解析：《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的代表作。(8)下列词语中，与“依依不舍”感情色彩相同的一项是A.欢天喜地B.大义灭亲C.一如既往D.义愤填膺答案：D解析：D选项“义愤填膺”为褒义词，其余为中性或褒义。(9)下面诗句中，描写了春季景象的一项是A.白日依山尽，黄河入海流。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.秋月扬明辉，照我剑霜雪。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。答案：D解析：D选项出自《咏柳》，描写春天柳树的景象。(10)下面句子中的破折号使用正确的一项是A.他是我的老师——一位非常慈祥的老人。B.春天来了——冬天已经过去。C.今天我们要学——-语文和数学。D.这本书是——-非常值得一看的。答案：A解析：A选项破折号使用正确，表示解释说明。C、D选项破折号使用不当，B选项中破折号的作用不明确。(11)下列句子中，比喻修辞手法运用正确的一项是A.天上的月亮像一个白玉盘。B.他的声音像雷声一样震耳欲聋。C.风像是一个顽皮的孩子。D.那个人是全家人的希望。答案：A解析：A选项比喻恰当，其余选项均为拟人或其他修辞。(12)下面选项中，人物与作者搭配正确的一项是A.王安石——《村居》B.杜甫——《江南春》C.纳兰性德——《忆江南》D.王维——《望洞庭》答案：C解析：C选项正确，纳兰性德为《忆江南》的作者，其余搭配错误。(13)下列不属于名著四大经典的一项是A.《红楼梦》B.《水浒传》C.《西游记》D.《三国演义》答案：D解析：根据中国古典四大名著，D选项属课外拓展阅读内容。(14)中国传统节日中，有“踏青”习俗的是A.春节B.清明节C.端午节D.重阳节答案：B解析：清明节有扫墓、踏青等风俗，其余不涉及。(15)下列句子中，属于“并列关系”的一项是A.因为认真复习，所以他考试取得了好成绩。B.虽然天气不好，但我们在雨中坚持跑完步。C.他不仅要努力学习，还要锻炼身体。D.他成绩好，是因为他上课认真听讲。答案：C解析：C选项使用了并列结构的“不但……而且……”格式。(16)下列成语使用不当的一项是A.小明在比赛中表现得很是精彩，令人赞不绝口。B.他总是与众不同，标新立异。C.同学们争先恐后地参加了这次演讲比赛。D.我们要专心致志地学习。答案：B解析：B选项“标新立异”多用于贬义，在这里是褒义，理解不当。(17)下列表述中，与“自相矛盾”寓意一致的一项是A.学而时习之，不亦说乎。B.三人行，必有我师焉。C.既想要快又要慢，矛盾重重。D.学而不思则罔，思而不学则殆。答案：C解析：C选项表达行为上的矛盾，与成语寓意一致。(18)下列《安徒生童话》中的故事，主人公是小美人鱼的一项是A.《卖火柴的小女孩》B.《丑小鸭》C.《海的女儿》D.《皇帝的新衣》答案：C解析：《海的女儿》是《安徒生童话》中《小美人鱼》的原名。(19)下面句子中，哪个是反问句A.春天来了，万物复苏。B.难道你不觉得这个方法更有效吗？C.他每天都坚持锻炼。D.明天我们要去郊外踏青。答案：B解析：B选项是一个反问句，用于表达强调。(20)下列句子中，哪个是“把”字句A.那只鸟被我从树上捉了下来。B.我把那只鸟捉了下来。C.那只鸟从树上被我捉了下来。D.我捉下那只鸟。答案：B解析：B选项符合“把”字句的结构特征：“把……”句式。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)请将“模”字的正确读音填入横线处：《______》一诗中，“欲将轻骑逐，______”描写了将士们追赶敌军的场景。答案：出塞，大雪满弓刀解析：语句出自《出塞》，读音为“mù”。(22)请根据“醉卧沙场君莫笑，______”写出下一句。答案：古来征战几人回解析：该诗句出自王翰的《凉州词》，完整诗句为“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”。(23)请写出由“柳”构成的词语两个：答案：柳枝、柳笛解析：词语需与“柳”相关且符合题意。(24)“异口同声”这个成语是用来形容什么的情况？答案：大家说法一致解析：该成语用于描述不同人说同样的话。(25)“童孙未解供耕织，______”出自陶渊明的《______》。答案：也傍桑阴学种瓜，四时田园杂兴解析：诗句出自《四时田园杂兴》其二，描述农村生活。(26)填写成语：“______”用来比喻人做事不主动，等待时机。答案：守株待兔解析：该成语出自《守株待兔》寓言故事，比喻坐等好运。(27)请写出“初”在描写季节时，替代春季的词语：答案：孟春、开春解析：古人对季节有别称，“初”指春季的开始。(28)《______》是柳宗元描写“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的名篇。答案：江雪解析：该诗出自柳宗元的《江雪》，描述冬天江上独钓的情景。(29)请写出“风”相关的词语两个：答案：风和日丽、春风化雨解析：词语需与“风”相关且常见。(30)请写出王维的诗句“______，明月松间照”的前一句。答案：空山不见人，但闻人语响解析：句出自《山居秋暝》，描述山中景色。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(31)(1)请写出诗中描写“湖面平静”的句子。(2)诗中“青螺”是用来比喻什么？(3)诗歌表达了作者怎样的情感？答案：(1)潭面无风镜未磨(2)洞庭湖中的君山(3)对洞庭湖景色的喜爱与赞美解析：(1)“潭面无风镜未磨”表现出湖面平静，如镜子未被磨擦般平静。(2)“青螺”比喻君山，因其形似螺壳，颜色青翠。(3)整首诗表达了对洞庭湖自然美景的欣赏与赞叹。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)请写出文中“折枝”的意思。(2)文中哪个人物没有去摘李子？(3)王戎通过什么方式判断李子是苦的？(4)这个故事给我们怎样的启示？答案：(1)树枝被压弯(2)王戎(3)通过观察李子数量多而生长在道旁，推测李子是苦的(4)说明要善于观察、思考，不能盲目行动解析：(1)“折枝”是“压弯树枝”的意思，形容李子多。(2)文中只有“王戎”没有去摘李子。(3)王戎未摘李子，是因观察到李子多而树长在道旁，推测是苦的。(4)此文传达出沉思后的合理判断大于盲从。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】放学后，小林一边走一边看手机，突然被一块石头绊了一下，摔倒在地。他急忙扶起自己，发现不是石头，而是被一个年迈的老爷爷拾起的葫芦。老爷爷笑着说：“宝贝，你拿去吧！”小林接过葫芦，心里说不出的感动。(33)(1)文中描写的是哪个季节的场景？(2)小林被什么绊倒了？(3)老爷爷为什么要送给小林葫芦？(4)文章表达了怎样的情感？答案：(1)秋季(2)一个老奶奶拾起的葫芦(3)老爷爷觉得葫芦是小林的，特意送给他(4)表达了对老人的敬爱、感激之情解析：(1)“葫芦”和“摔跤”通常出现在秋季。(2)文中描述的是小林被葫芦绊倒。(3)老爷爷判断葫芦是小林的，所以将其送还。(4)小林对老人的感激之情贯穿全文。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这是华罗庚爷爷的一句名言。他小时候数学不好，却通过不断努力，最终成为著名的数学家。他告诉我们：只要勤奋努力，就没有克服不了的困难。(34)(1)这句话是谁说的？(2)为什么说“勤能补拙”？(3)华罗庚小时候有什么特点？(4)作者借华罗庚的故事要表达什么道理？答案：(1)华罗庚(2)勤奋能够弥补天资的不足(3)数学不好(4)勤奋努力能够克服困难解析：(1)语句出自华罗庚，是一句励志名言。(2)“勤能补拙”强调努力的重要性。(3)华罗庚小时候数学基础薄弱。(4)文章通过华罗庚的事例传达应勤奋学习的道理。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那件事在我人生中有许多值得回忆的事，但最难忘的，是去年夏天参加学校组织的爱心义卖活动时的一件事。那天，天气晴朗，全校师生都在操场上忙碌着。我们班负责卖手工艺品，我和小芳负责整理货物。我和小芳找来一些旧的布料，叠成一个又一个小手帕，用彩线绣上“爱心”两字。大家觉得样式新颖，纷纷来买。就在我忙着收钱时，一个低年级的小朋友拿着一朵小花跑过来，说：“我要买一个手帕。”我看了看他说：“可以，这是我们的爱心手帕。”他递给我两枚糖，说：“请收下。”我愣住了，原来他只