2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学七年级期末上册模考素养提升题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学七年级期末上册模考素养提升题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学七年级期末上册模考素养提升题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学七年级期末上册模考素养提升题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年黑龙江省鸡西市初中数学七年级期末上册模考素养提升题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图,该几何体的俯视图是(

A.

B.

C.

D.

2、有理数,在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(

A.B.C.D.

3、合并同类项时,依据的运算律是(

)A.乘法交换律B.加法结合律C.分配律D.乘法结合律

4、如图,将一张含有角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若,则的大小为(

A.B.C.D.

5、在式子,0,,,中,单项式共有()A.5个B.4个C.3个D.2个

6、定义,若,则x的值为(

)A.3B.4C.6D.9

7、如图,甲从A点出发向北偏东70°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西15°方向走到点C,则∠BAC的度数是(

A.105°B.125°C.135°D.145°

8、校门口一文具店把一个足球按进价提高80%为标价,然后再按7折出售,这样每卖出一个足球可盈利6.5元,求一个足球的进价是多少元?设一个足球进价为元,根据题意所列方程正确的是(

)A.B.C.D.

9、点A,B在数轴上的位置如图所示,若点A,B表示的数分别为a,b,且满足,则下列一定是正数的为(

A.aB.C.bD.

10、已知两个整式,,用整式与整式求和后得到整式,整式与整式作差后得到整式,整式与整式求和后得到新的整式,整式与整式作差后得到新的整式,…,依次交替进行“求和、作差”运算得到新的整式.下列说法:①当时,;②整式与整式结果相同;③;④.正确的个数是(

)A.B.C.D.二、填空题

11、单项式的系数是______.

12、如图是由几个相同的小正方形搭成的几何体,搭成这个几何体需要___个小正方体,在保持主视图和左视图不变的情况下,最多可以拿掉____个小正方体.

13、如图,若将点A向右移动4个单位长度,再向左移动1个单位长度,此时点A所表示的数是______.

14、按如图的程序计算,若开始输入的值x为正数,最后输出的结果为656,则满足条件的x的不同值中最小的是________.

15、观察:

据此规律,当时,则代数式的值为______.三、综合题

16、计算:

(1);

(2);

(3).

17、解一元一次方程:

(1)

(2)

(3)

(4)

18、如图是某月的日历,现有一个十字形框框出个数,请观察图形解答下列问题:

(1)日历图中十字形框框出的个数之和是该十字形框正中间数的

倍;

(2)如果用表示正中间的数,这个数的和等于

,这个关系对其他这样的十字形框成立吗?

(3)这个关系对任何一个月的日历都成立吗?为什么?

(4)如果将十字形框改为形框,你能发现哪些规律?

(5)你还能设计一个什么形状的包含数字规律的数框?

19、如图是由若干块积木搭成,这些积木都是相同的正方体,请分别画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图.

20、某学校七年级组织“中国传统文化”知识竞赛,现随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按达标,良好,优秀,卓越四个等级分别进行统计,并将所得数据绘制成如下不完整的统计图.

请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽取了________名学生;

(2)补全条形统计图,分别求扇形统计图中“卓越”和“达标”部分的圆心角的度数;

(3)已知该学校七年级共有400名学生,估计此次竞赛该

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论