《观察物体、角的认识》课件_第1页
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文档简介

《观察物体、角的认识》下面四幅图分别是谁看到的?1.从不同位置观察物体观察物体(一)聪聪亮亮丫丫红红从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。1.从不同位置观察物体观察物体(一)要分辨出观察者看到的是什么形状，关键是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。小兔小猴这两幅照片分别是谁拍的?2.观察立体图形观察物体(一)从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的。三人分别从哪个方向看的?前面侧面上面丫丫红红亮亮2.观察立体图形观察物体(一)下面三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的?上面前面侧面从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的。2.观察立体图形观察物体(一)从不同的方向观察同一立体图形，所看到的形状也可能是相同的。从正方体的前面、侧面和上面看到的都是正方形。从球的前面、侧面和上面看到的都是圆形。1.认识角角的认识(1)角的各部分的名称:(2)角的大小:(3)角的画法:.顶点边边角的两边张口越大，角就越大。从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。角的大小与边的长短无关。.2.认识直角、锐角和钝角角的认识(1)直角是一种特殊的角，直角可以这样表示：(2)比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。角1是直角。角2比直角小，角3比直角大，叫做锐角。叫做钝角。(3)用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。2.认识直角、锐角和钝角角的认识(4)用三角板画直角的方法：1.先画一个点作为顶点；2.再从这个顶点出发，画一条笔直的线作为直角的一条边；3.用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合，一条直角边与所画的线重合，从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边，再画一条笔直的线；4.标出直角符号。连一连。小明小红小亮小芳小明小红小亮小芳从不同位置观察同一个物体，看到的形状可能不同。1...()()()判断下面的角各是什么角?填在下面的()里。用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。锐角直角钝角2用三角板在下面画一个直角。.1.先画一个点作为顶点；2.再从这个顶点出发，画一条笔直的线作为直角的一条边；3.用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合，一条直角边与所画的线重合，从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边，再画一条笔直的线；4.标出直角符号。画的时候一定要认真哟。3下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）√淘气笑笑1()()()哪一幅图是淘气看到的?哪一幅图是笑笑看到的?笑笑淘气淘气笑笑2下面三幅图分别是

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