《搭船的鸟》课件

《搭船的鸟》郭风（1919—2010）

主要作品：童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》，散文诗集《鲜花的早晨》《叶笛集》，散文集《山溪和海岛《避雨的豹》等。

生平介绍：原名郭嘉桂，福建莆田人，著名儿童文学作家。翠鸟，也称“钓鱼郎”，体长约15厘米，头大,体小,嘴强而直。头顶有浅色横斑，脚为赤红色，从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。常栖息水边树枝或岩石上,以鱼、虾等为食，主要分布在我国东部和南部。翠鸟翠鸟为什么能在水中捕鱼？

翠鸟体型较小，捕鱼时一般站在岸边的植物上，发现鱼时会以俯冲姿态迅速冲入水中捕鱼。翠鸟进入水中后，眼睛能迅速调整水中因为光线造成的视角反差，捕鱼几乎百发百中。翠鸟的羽毛不亲水，体重也比较轻。在捕获鱼之后，翠鸟可以凭借轻捷的身躯迅速离开水面。lāfùwǔyīngqiāo

外祖我会读沙鹦鹉父啦蓑衣suō

静悄悄鹦啦父鹉悄翠鸟捕鱼搭亲父响羽翠啦哦捕嘴悄吞（搭船）(沙啦)(父亲)(长嘴)(翠鸟)(悄悄)(吞没)(捕鱼)(响声)(羽毛)(母亲)我会写结构：左右结构

组词：搭船搭乘搭桥搭台造句：我搭乘公交车去姥姥家。dā

部首：扌书写指导：左窄右宽。撇捺舒展，“口”字写扁。右下部的短横不要忘记哦！点击播放结构：上下结构

组词：双亲父亲亲人亲自造句：我和母亲坐着小船，到

外祖父家里去。qīn

部首：立书写指导：第五笔横最长，竖钩的竖写在竖中线上。点击播放结构：独体结构

组词：姑父父母父子祖父造句：父亲对我的影响特别大。fù

部首：父书写指导：上窄下宽。撇捺舒展，第二笔是点。点击播放结构：左右结构

组词：沙啦哇啦叽里呱啦造句：窗外传来沙啦沙啦的

声音。lā

部首：口书写指导：左小右大。“口”写得小一些，提手旁写在竖中线左侧。点击播放结构：左右结构

组词：

影响响亮音响响应造句：他沉默了很久，然后

一声不响地离开了。xiǎng

部首：口书写指导：左窄右宽。左边的“口”写得小一些。点击播放结构：左右结构

组词：

羽冠羽绒服羽毛球造句：翠鸟的羽毛真漂亮。yǔ

部首：羽书写指导：左右等宽。两个“习”分列竖中线两侧。点击播放结构：上下结构

组词：翠绿翡翠苍翠青翠造句：一场春雨过后，树叶

显得更加翠绿。cuì

部首：羽书写指导：上小下大。“羽”字不带钩，“十”的横写长，竖是悬针竖。点击播放结构：左右结构

组词：嘴巴嘴角张嘴嘴唇造句：翠鸟的嘴巴又细又长。zuǐ

部首：口书写指导：左窄小，右宽大。“此”写得靠上，“角”在横中线靠上的位置起笔。点击播放结构：左右结构

组词：悄悄话静悄悄造句：夜晚，人们都睡了，

到处都静悄悄的。qiāo

部首：忄书写指导：左窄右宽。第一笔点是竖点，第二笔点是右点，略小些，靠上。点击播放结构：上下结构

组词：吞咽吞食吞吐吞服造句：翠鸟一口就把小鱼吞

了下去。tūn

部首：口书写指导：上大下小。撇捺舒展，“口”字略扁，在撇捺内。点击播放结构：左右结构

笔画：10造句：哦，我懂了。ò

部首：口书写指导：左小右大。“口”稍小，“我”字的竖钩起笔在竖中线上，斜钩的起笔稍高，收笔低。点击播放结构：左右结构

组词：捕鱼捕捉捕食追捕造句：翠鸟是个捕鱼高手。bǔ

部首：扌书写指导：左窄右宽。“甫”的内部是两横，最后一点别忘记哦！点击播放亲嘴捕翠末笔是点“习”末笔均无钩“止”末笔变提末笔勿忘点注意红框部分，不要写错哦“加一加”法识字方法啦口拉鹦婴鸟

鹉武鸟悄忄肖多音字辨析当“啦”用来表示声音时，读lā；当用在句子末尾时，多读la。例句“老师已经来啦（la），大家保持安静”。话音刚落，只听呼啦（lā）一声，凳子倒了。

（la）来啦好啦（lā）沙啦哇啦啦辨析当叠用表示“没有声音或声音很低”时读qiāo

；其他情况一般读qiǎo

。例句她对我说了一句悄（qiāo）悄话后悄（qiǎo）然离去。（qiāo）静悄悄悄悄话

（qiǎo）悄然悄无声息悄像鸟的羽翼，本义是鸟的翅膀，引申义为鸟类身上长的毛。趣识字——羽甲骨文篆书楷书沿袭甲骨文字形。简化①船内载乘客、装货物的地方。（）②小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。

（）③拟声词。这里指雨点打在船篷上的声音。

（）船舱船篷④覆盖在肩背上。（）沙啦披解词义⑤用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

（）⑥拨水使船前进的器具。（）⑦使人看了产生快感的；好看。（）蓑衣橹⑧像翡翠那样的绿色。（）美丽翠绿⑨鸟名，又叫鹦哥，羽毛美丽，嘴弯曲，能模仿

人说话的声音。（）鹦鹉认真朗读课文，读准字音，读通句子，并给课文划分段落。读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。（课后第1题）12345第一部分（1）：“我”和母亲坐船去外祖父家。第二部分（2—4）：一只翠鸟搭了我们的小船，“我”看到了它冲入水中捕鱼的过程。第三部分（5）：通过母亲的介绍，“我”知道了翠鸟搭船的原因。雨天船上的情景翠鸟的外貌翠鸟捕鱼的动作雨天船上的情景听觉描写生动逼真地描摹出雨点打在船上的声音视觉描写对船夫摇橹动作的描写，表明我观察仔细船橹船篷船舱默读第2自然段，说说翠鸟给你留下了什么印象。思考：作者是从哪几个方面对这只翠鸟进行细致观察的？翠鸟的外貌这只翠鸟对作者留下的第一印象