小学课后托管安全预案

小学课后托管安全预案一、总则（一）指导思想为切实保障课后托管期间学生的人身安全，维护托管秩序的稳定，营造安全、和谐、有序的托管环境，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，结合我校实际情况，特制定本预案。（二）适用范围本预案适用于我校组织的所有课后托管活动，包括在教室、活动室、操场及其他校内场所进行的各类托管服务。参与课后托管的全体学生、教职工及相关人员均须遵守本预案。（三）工作原则1.安全第一，预防为主：始终将学生安全放在首位，加强日常安全管理和隐患排查，防患于未然。2.统一领导，分级负责：建立健全安全管理责任体系，明确各岗位人员职责，确保责任落实到人。3.快速反应，果断处置：一旦发生安全事件，相关人员应立即启动预案，迅速采取有效措施，最大限度减少损失。二、组织领导与职责分工（一）领导小组学校成立课后托管安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、安全保卫处负责人及托管班班主任代表、授课教师代表。领导小组全面负责课后托管安全工作的组织领导和统筹协调。（二）主要职责1.组长：全面负责课后托管安全工作的决策和部署，对重大安全问题进行决断。2.副组长：协助组长负责日常安全管理工作，督促各项安全措施的落实，组织开展安全检查和培训。3.德育处：负责学生行为规范教育、安全教育的组织实施，以及学生突发事件的初步处理和家校沟通。4.教务处：负责托管课程安排、教师调配及教学活动中的安全指导。5.总务处：负责托管场所、设施设备的安全检查与维护，确保消防、用电、用水等安全，提供必要的安全物资保障。6.安全保卫处：负责校园及托管区域的治安防范，协助处理突发安全事件，联系外部救援力量。7.托管班负责人/班主任：直接负责本班托管期间的学生安全管理，包括学生考勤、活动组织、纪律维护、安全隐患排查与报告，以及突发事件的第一时间应对与上报。8.授课教师：在授课期间对学生的安全负直接责任，管理课堂纪律，关注学生身体状况，及时处理课堂内的突发情况。9.值班人员：负责托管期间校园公共区域的巡逻，门禁管理，协助处理突发事件。三、日常安全管理（一）入学与离校管理1.学生交接：严格执行学生到校签到和离校签退制度。托管教师需与班主任或家长（监护人）做好学生交接工作，确认学生身份，防止错接、漏接。对于提前接走或延迟离校的学生，必须与家长（监护人）电话确认并做好记录。2.出入登记：非托管学生及无关人员不得进入托管区域。确需进入的，须经学校相关负责人同意并登记。（二）活动期间安全管理1.课堂安全：教师应加强课堂管理，教育学生遵守纪律，不追逐打闹，不做危险游戏。实验、手工等课程需严格按照操作规程进行，防止意外发生。2.课间活动：托管教师需在课间巡视，引导学生在指定区域进行文明、安全的活动，禁止学生在楼梯间、走廊追逐嬉戏，上下楼梯靠右行，不推搡拥挤。3.户外活动：如需组织户外活动，必须在指定安全区域进行，并有足够教师看护。活动前需检查场地和器材安全，活动中密切关注学生动态，防止意外摔伤、碰伤。4.设施设备安全：定期检查教室内的桌椅、门窗、电器、消防设施等是否存在安全隐患，发现问题及时上报并停用，直至修复。5.用电用水安全：教育学生安全用电，不触摸电源插座、开关；节约用水，防止水资源浪费和地面湿滑导致摔倒。（三）食品与饮水安全1.若提供托管餐食，必须严格执行食品卫生安全相关规定，确保食材来源安全、加工过程规范、餐具消毒到位。2.提供符合卫生标准的饮用水，教育学生不喝生水，讲究个人卫生。3.注意观察学生饮食情况，如有不适及时处理并与家长联系。（四）消防安全1.保持消防通道、安全出口畅通无阻，消防器材完好有效，定期检查并记录。2.严禁在托管场所内使用明火、违规电器，严禁私拉乱接电线。3.对学生进行消防安全知识教育，使其了解基本的防火、逃生常识。（五）卫生防疫1.保持托管场所环境卫生，定期进行清洁和消毒。2.关注学生健康状况，如发现学生有发热、呕吐、腹泻等症状，应立即通知家长接回，并按规定上报。3.督促学生养成良好的卫生习惯，勤洗手，咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻。四、突发事件应急处置（一）事故报告与启动发生安全突发事件后，现场人员应立即采取有效措施保护学生，并第一时间向学校课后托管安全工作领导小组报告。报告内容包括：事发时间、地点、事件类型、伤亡情况、已采取措施等。领导小组根据事件性质和严重程度，决定是否启动本预案及相应级别。（二）常见突发事件处置1.学生意外伤害（如摔倒、擦伤、骨折等）：*立即停止相关活动，安抚学生情绪。*对轻微擦伤，可先用生理盐水或清水冲洗伤口，再用碘伏消毒，必要时进行简单包扎（使用急救箱备用药品）。*如伤势较重（如骨折、大量出血、头部受伤等），现场教师应立即拨打急救电话，并同时报告领导小组及通知家长。在等待专业医护人员到来前，避免随意移动伤者，可采取适当的初步固定和止血措施。*保护好事故现场，配合后续调查。2.火灾事故：*立即组织学生疏散至安全地带，优先保证学生生命安全。*立即报告领导小组，并根据情况拨打火警电话。*若火势较小，在确保自身安全前提下，可利用就近消防器材进行初期扑救。*疏散时引导学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，沿安全疏散通道有序撤离，严禁乘坐电梯。*到达安全区域后，立即清点学生人数，确保无遗漏。3.地震等自然灾害：*立即组织学生在室内就近躲避，如课桌下、墙角等安全三角区，用书包等物品保护头部。*待主震过后，在教师统一指挥下，有序撤离至室外空旷安全地带。*清点学生人数，安抚学生情绪，及时报告上级和联系家长。4.恶劣天气（如暴雨、雷电、台风等）：*提前关注天气预报，必要时调整或暂停户外活动。*雷雨天气时，提醒学生不靠近窗户、不接触金属物品、不使用电器，待在安全室内。*根据预警级别和学校统一安排，决定是否提前结束托管或采取停课措施，并及时通知家长。5.可疑人员闯入或滋扰：*现场教师应立即将学生带至安全教室，锁好门窗，稳定学生情绪。*立即按下紧急报警装置（如有）或电话报告学校安保人员及领导小组。*安保人员迅速赶到现场进行处置，必要时拨打报警电话。*避免与可疑人员发生正面冲突，以保护学生安全为首要原则。6.学生突发疾病：*立即将学生安置在安静通风处休息，了解其症状。*若情况轻微，可通知家长接回就医。*若病情严重（如抽搐、昏迷、呼吸困难等），立即拨打急救电话，并同时通知家长和领导小组。在专业医护人员到达前，可根据掌握的急救知识进行初步处理（如心肺复苏、海姆立克法等）。五、保障措施（一）制度保障完善各项安全管理制度，确保有章可循。定期对制度执行情况进行检查和评估，及时修订完善。（二）物资保障配备必要的安全防护用品和应急物资，如急救箱（含常用药品、绷带、消毒液等）、消防器材、应急照明设备、通讯设备等，并定期检查补充，确保完好有效。（三）人员保障加强对托管教职工的安全培训和应急演练，提高其安全意识、责任意识和应急处置能力。明确各岗位人员的安全职责，确