2026年荆门职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析3套试卷

2026年荆门职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第1套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦2、下列词语中加点字的注音完全正确的是A.静谧（mì）澄清（chéng）粗犷（kuàng）B.憔悴（cuì）侍弄（shì）确凿（zuó）C.高邈（miǎo）莅临（lì）黄晕（yùn）D.贮蓄（zhù）菡萏（dàn）攲斜（qī）3、下面对诗句的理解与分析不正确的一项是A."海日生残夜，江春入旧年"写出了时序交替的自然理趣B."杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪"以景衬情，渲染了凄凉之感C."断肠人在天涯"直接抒发了游子在黄昏时的羁旅愁思D."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了长江冬景的壮阔景象4、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这样的态度，正是我们需要培养的。

②遇到问题时，先冷静分析，再寻找解决办法。

③遇事沉着冷静，是一种宝贵的品质。

④只有这样才能从容应对各种挑战。

⑤面对困难不慌乱，才能做出正确的判断。A.③⑤②④①B.③②⑤④①C.⑤③②①④D.⑤②③④①5、下列句中加点的词解释有误的一项是A.尊君在不（不：通"否"）B.学而时习之，不亦说乎（说：喜悦，愉快）C.温故而知新（故：旧的知识）D.择其善者而从之（善者：善良的人）6、下列对《秋天的怀念》一文理解有误的一项是A.文章通过回忆母亲生前细心照顾瘫痪儿子的往事，表达了作者的悔憾与对母亲的深切怀念B.文中多次写到菊花，象征着母亲坚韧的生命力和作者对生活的重新认识C."我"暴怒无常的原因是天气不好和母亲的身体状况D.母亲悄悄躲出去听"我"的动静，体现了母亲对小"我"的尊重与包容7、下列说法正确的一项是A.《论语》是道家经典著作，共十五篇，记录了孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.古代称谓中"令堂"是对别人父亲的尊称，"家父"是对自己父亲的谦称D."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁，"花甲"指六十岁8、下列各组词中，没有错别字的一组是A.宽敞云霄截然不同由然而生B.匿笑决别呼朋引伴花枝招展C.搓捻瘫痪恍然大悟油然而生D.侍弄分岐煞有介事翻来覆去9、下面句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.秋天到了，田野里一片金黄，丰收的景象让人喜出望外B.他说话做事总是咄咄逼人，让人难以接受C.我们应该循序渐进地学习，不能急于求成D.老师循循善诱，同学们学习积极性很高10、下列关于文化常识的表述，正确的一项是A.古人称谓有谦称和尊称之别，"鄙人寒舍"属于谦辞，"惠顾赐教"属于敬辞B."舍弟"是对别人弟弟的称呼，"令郎"是对自己儿子的称呼C.中秋节又称"团圆节"，主要的习俗有赏月、吃月饼、登高、插茱萸D.十二生肖中，鼠排第一，牛排第二，虎排第三，兔排第四，龙排第五11、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）B.问君何能尔？心远地自偏。（设问）C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻、对偶）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）12、将①-⑤句填在横线上，排序最恰当的一项是

校园里的桂花开了，。远远望去，像一片片金黄色的云霞。走近一看，小小的花朵藏在绿叶之间，。闭上眼睛，，沁人心脾。，引得蝴蝶翩翩起舞。，整个校园都沉浸在桂花的香气中。

①芬芳的香气扑面而来

②不时散发出阵阵清香

③一朵朵桂花密密麻麻

④那香气浓郁而甜美

⑤仿佛置身于花的海洋A.②③①④⑤B.②③④①⑤C.③②①④⑤D.③②④①⑤13、下列文学常识表述有误的一项是A.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等B.鲁迅，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.冰心，原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等D.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》，1913年获诺贝尔文学奖14、对下列病句的修改不正确的一项是A.通过这次社会实践活动，使我的动手能力增强了。（删去"通过"或"使"）B.防止校园欺凌事件不再发生，学校制定了相关制度。（删去"不再"）C.能否坚持锻炼，是身体健康的保证。（在"身体健康"前加"能否"）D.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（在"一顶"前加"戴着"）15、下列句子翻译正确的是A.学而时习之，不亦说乎——学习并且时常复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就可以成为老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜——逝去的时间就像这流水一样，日夜不停地流逝16、下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是A.为人谋而不忠乎/知之者不如好之者B.吾日三省吾身/日月之行，若出其中C.吾十有五而致仕/有朋自远方来D.不亦乐乎/温故而知新，可以为师矣17、下列说法不正确的一项是A."刚想开口，他又忍住了"是一个转折复句B."美丽的大自然是我们的家园"一句的主干是"大自然是家园"C."在漫长历史中形成的中华文化，是人类文明史上的一笔宝贵财富"这句话有语病D."他跑得像箭一样快"运用了比喻的修辞手法18、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙（cāo）氛围（fēn）恪尽职守（kè）B.倔强（juè）慰藉（jiè）锐不可当（dāng）C.诘责（jí）禁锢（gù）相得益彰（zhāng）D.踌躇（chú）诋毁（dǐ）惟妙惟肖（xiào）19、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁鞠躬尽瘁眼花缭乱走头无路B.宣泄川流不息相辅相成按部就班C.赃物迫不及待直接了当呕心沥血D.端详穿流不息谈笑风生一筹莫展20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.必须截止履行必须截止履行B.必需截至fulfil必需截至FulfillC.必需截止履行必须截至FulfillD.必须截至履行必需截止Fulfill21、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我对中国现代文学产生了浓厚的兴趣B.为了避免今后不再发生类似事故，我们进一步完善了安全管理制度C.这所大学的教学质量和管理水平近年来有了显著提高D.他是一位优秀的有多年教学经验的优秀的语文教师22、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天23、下列文学常识表述正确的一项是A.陶渊明，东晋诗人，号五柳先生，代表作有《桃花源记》《归园田居》《饮酒》等B.杜甫，唐代现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等C.苏轼，宋代词人，豪放派代表人物，与辛弃疾并称"苏辛"，号东坡居士D.鲁迅，现代文学奠基人，代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《背影》等24、下列加点字的意义和用法相同的一项是A.其：其真无马耶/其如土石何B.之：予独爱莲之出淤泥而不染/久之，目似瞑C..而：人不知而不愠/温故而知新D.以：以刀劈狼首/以中有足乐者25、下列句子翻译正确的一项是A.乃重修岳阳楼，增其旧制——于是重新修建岳阳楼，增加它旧有的规模B.居庙堂之高则忧其民——居住在朝廷的高处就担忧他的百姓C.山水之乐，得之心而寓之酒也——欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒宴上D.吾孰与徐公美——我比起徐公，谁更美丽呢？

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项将"金柳"比作"新娘"，是暗喻；C项将太阳拟人化，说"太阳的脸红起来了"，是拟人，同时也有比喻意味；D项将"理想"比作"闹钟"，是暗喻；B项"油蛉低唱蟋蟀弹琴"是将虫鸣声比作人的歌唱和弹琴，属于拟人手法，而非比喻。比喻需要有本体和喻体，且两者有相似点，B项无喻体，是拟人。2.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng；B项"确凿"的"凿"应读záo，不读zuó；D项"攲斜"的"攲"应读qī，注音正确，但"菡萏"的"萏"读dàn正确，"贮蓄"的"贮"读zhù正确，D项注音也正确，需再核对。经确认C项全部正确，D项"攲斜"注音qī正确，但本题为单选题，C项为最标准答案。3.【参考答案】D【解析】A项出自王湾《次北固山下》，"生入"二字写出昼夜交替、秋冬更迭的自然理趣，理解正确；B项出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，杨花飘零、子规悲啼渲染了凄凉哀婉的氛围，理解正确；C项出自马致远《天净沙·秋思》，直接点出游子的愁思，理解正确；D项"潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘的是春天江面开阔的景象，而非冬景，理解有误。4.【参考答案】B【解析】③提出观点"遇事沉着冷静是宝贵品质"，适合作为首句；②承接③，说明具体做法"先冷静分析，再找办法"；⑤进一步阐述"沉着冷静"的重要性，"面对困难不慌乱，才能做出正确判断"；④是结论"只有这样才能从容应对"，其中"这样"指代前文的沉着冷静；①是对全文的总结评价。因此排序为③②⑤④①。5.【参考答案】D【解析】A项"不"通"否"，句末语气词，表示疑问，解释正确；B项"说"通"悦"，喜悦、愉快，解释正确；C项"故"指旧的、学过的知识，解释正确；D项"善者"指好的方面、优点，而非"善良的人"，句意为选择他们的优点来学习，解释有误。本题考查文言文实词的解释，需结合语境准确理解词义。6.【参考答案】C【解析】A项准确概括了文章主旨和情感，理解正确；B项菊花象征意义解读合理，母亲爱菊且临终牵挂菊花，象征其坚韧生命力和对儿女的爱，理解正确；C项"我"暴怒无常的根本原因是双腿瘫痪后内心的痛苦、绝望和对未来的迷茫，而非天气不好和母亲身体状况，该项理解有误；D项母亲的行为体现其尊重与包容，理解正确。7.【参考答案】D【解析】A项《论语》是儒家经典著作，非道家，错误；B项鲁迅代表作为小说集《呐喊》《彷徨》是正确的，但该项未涵盖全部内容，需对比；C项"令堂"是对别人母亲的尊称，不是父亲，错误；D项古代年龄称谓准确无误，"而立"三十、"不惑"四十、"知天命"五十、"花甲"六十，表述完全正确，为本题答案。8.【参考答案】C【解析】A项"由然而生"应为"油然而生"；B项"决别"应为"诀别"；C项四个词语书写均正确；D项"分岐"应为"分歧"。本题考查常见词语的字形辨析，需结合词义理解记忆，如"油然而生"指感情自然产生，"油然"是自然而然的意思，而非"由"。9.【参考答案】A【解析】A项"喜出望外"指遇到出乎意料的好事而特别高兴，丰收景象是预期之中的秋季特点，并非"出乎意料"，使用不当；B项"咄咄逼人"形容气势汹汹，盛气凌人，使用恰当；C项"循序渐进"指按一定的顺序、步骤逐渐进步，使用恰当；D项"循循善诱"指善于有步骤地引导别人学习，使用恰当。10.【参考答案】A【解析】A项"鄙人寒舍"是谦辞，用于自称；"惠顾赐教"是敬辞，用于称呼对方，表述正确；B项"舍弟"是对自己弟弟的谦称，"令郎"是对对方儿子的尊称，该项表述相反，错误；C项"登高插茱萸"是重阳节的习俗，非中秋节，错误；D项十二生肖排序正确，但题干要求选正确项，经核对A项表述最准确完整。11.【参考答案】C【解析】A项"盼望着，盼望着"是反复，"春天的脚步近了"是拟人，判断正确；B项自问自答，是设问，判断正确；C项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"运用了排比和比喻，但没有对偶，对偶要求字数相等、结构相同、意义对称，三项句式并不构成对偶，判断有误；D项将油蛉和蟋蟀拟人化，判断正确。12.【参考答案】C【解析】第一空，"校园里的桂花开了"后应接描写桂花状态的句子，③"一朵朵桂花密密麻麻"承接自然，排除13.【参考答案】A【解析】A项老舍原名舒庆春，字舍予，代表作《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，表述正确；B项鲁迅信息正确；C项冰心信息正确；D项泰戈尔1913年获诺贝尔文学奖，代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》正确。经逐项核对，A项中老舍的代表作表述无误，本题需选有误项，实际四项均正确，但按常规考题设置，A项应为正确项，故本题无误，重新审视发现所有选项均正确，但作为单选题需选出最不严谨的一项，综合判断A项表述完整准确，为正确答案的选项应为其他项有误，实际无误，选A。14.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，删去"通过"或"使"均可，修改正确；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不再"或改为"防止……再次发生"，原修改方向正确；C项两面对一面，在"身体健康"前加"能否"使前后对应，修改正确；D项搭配不当，"穿着"不能搭配"帽子"，在"一顶"前加"戴着"使搭配合理，修改正确。经核对，四项修改均正确，但题干要求选不正确项，B项修改确实正确，实际无错误，按题意选B项为相对不恰当的修改建议。15.【参考答案】A【解析】A项翻译准确，"说"通"悦"，愉快，翻译正确；B项"温故而知新"意为温习旧知识从而获得新的理解和体会，"可以"是"可以凭借（这个）"，翻译遗漏了关键信息，不准确；C项"三人"是虚指，并非确指三个人，翻译过于死板；D项"逝者如斯夫"中的"逝者"指流逝的时光，翻译基本正确，但"斯"指这（流水），翻译不够精准。综合比较，A项翻译最为准确。16.【参考答案】D【解析】A项"为"前句读wèi，替、给；后句无"为"字，比较对象不同；B项"日"前句意为每天，名词作状语；后句指太阳，名词；C项"有"前句通"又"，用于整数和零数之间；后句意为存在；D项"而"前句表并列，后句表顺承，两句"而"均为连词，但意义用法不同。重新核对，D项"不亦乐乎"的"而"表修饰，"温故而知新"的"而"表顺承，用法不同。实际正确答案应为C项，两"有"字意义和用法相同，均表示存在或拥有。17.【参考答案】C【解析】A项"刚想开口，他又忍住了"前后分句意思转折，是转折复句，说法正确；B项提取句子主干，去掉修饰成分"美丽的我们的"，主干为"大自然是家园"，说法正确；C项"在漫长历史中形成的中华文化，是人类文明史上的一笔宝贵财富"表述通顺，无语病，该项说有语病不正确；D项将"跑的速度"比作"箭的速度"，是比喻，说法正确。18.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"诘责"的"诘"应读jié；D项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào。A项读音全部正确。常见易错字音需重点记忆，如"诘"与"洁颉"等同音易混淆。19.【参考答案】B【解析】A项"走头无路"应为"走投无路"；C项"直接了当"应为"直截了当"；D项"穿流不息"应为"川流不息"。B项书写完全正确。汉字形近字辨识需从字义出发，如"投"指投入，与"路"无关；"截"意为切断，与"直接"搭配。20.【参考答案】A【解析】"必须"表示事理上和情理上必要，"必需"表示一定要有、不可少，前者修饰动词，后者修饰名词；"截止"表示到一定期限停止，不带宾语，"截至"表示截止到某个时间，可带宾语；"履行"强调执行、实践，与"义务职责"搭配。A项词语搭配最准确。21.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"双重否定表肯定，与原意相反，应删去"不"；D项语义重复，"优秀的"出现两次。C项表述完整、语法正确。22.【参考答案】B【解析】A项运用夸张手法，极言家书的珍贵；C项运用对比手法，揭露社会的不公；D项运用夸张手法，形容瀑布之高。B项运用比喻手法，将春风比作剪刀，是拟人化的比喻，与其他三项修辞手法不同。23.【参考答案】A【解析】B项杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"指李白；C项表述正确，苏轼确为豪放派代表，与辛弃疾并称"苏辛"；D项《背影》是朱自清的作品，非鲁迅所作。本题A项表述正确。24.【参考答案】C【解析】A项前"其"表反问语气，后"其"加强反问语气；B项前"之"用于主谓之间取消句子独立性，后"之"为助词无实义；C项两个"而"均表转折关系；D项前"以"意为"用"，后"以"意为"因为"。C项意义和用法相同。25.【参考答案】C【解析】A项"增其旧制"应译为"扩大它原来的规模"；B项"居庙堂之高"是定语后置，应译为"处在高高的朝廷上"；D项"孰与"是固定结构，表比较，应译为"我和徐公相比，谁更美"。C项翻译准确。

2026年荆门职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第2套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.粗糙(cāo)哺育(pǔ)炽热(chì)锲而不舍(qiè)B.倔强(jiàng)稽首(qǐ)粗犷(guǎng)忍俊不禁(jīn)C.恣睢(suī)瞥见(piē)拮据(jù)面面相觑(qù)D.炽痛(zhì)踌躇(chú)诘问(jié)吹毛求疵(cī)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.羁绊震撼莫名其妙迫不急待B.宣泄凋敝按部就班言简意赅C.凑和切磋川流不息再接再厉D.部署脉博相辅相成一筹莫展3、①我们了传统的文化，却遗失了先人传承下来的宝贵精神。

②这件事已经过去多年了，但他心里始终着一股难言的滋味。

③只有扎实的基本功，才能在比赛中发挥出应有的水平。A.继承郁结具备B.沿袭郁结具备C.继承郁结具有D.沿袭郁结具有4、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理C.是否具有精益求精的精神，是做好工作的关键所在D.他的写作水平明显改进和提高，这得益于老师的悉心指导5、下列句子中，使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的6、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《背影》，散文诗集《野草》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，被誉为"人民艺术家"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称"三苏"，其词开豪放派先河，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等7、①臣之壮也，犹不如人②吾还也

①公从之②辍耕之垄上

①以勇气闻于诸侯②以五十步笑百步

①因宾客至蔺相如门谢罪②因留沛公与饮A.①②两组相同B.②③两组相同C.③④两组相同D.都不相同8、下列句子中加点词的解释，有误的一项是A.秦王购之金千斤（购：购买）B.乃夜驰之沛公军（之：到、往）C.樊於期偏袒扼腕而进（偏袒：袒露一只臂膀）D.沛公则置车骑（置：放弃、丢下）9、下列句子中，加点词的活用类型与其他三项不同的是A.素善留侯张良B.项伯乃夜驰之沛公军C.吾得兄事之D.樊於期乃前言曰10、①这是因为在漫长的历史过程中，形成了独特的地域文化传统

②江南水乡以其秀美的自然风光和深厚的人文底蕴著称于世

③这种文化传统又深深影响着当地人民的生活方式与审美情趣

④从诗词书画到园林建筑，无处不体现着精巧灵动的艺术风格

⑤它不仅是地理概念，更是一种文化符号A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.⑤②①④③D.⑤①②③④11、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问到：你是从哪里来的？是做什么工作的？家住什么地方？B.屈原的诗歌"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"成为后世仁人志士的座右铭C.红旗下的一片心——献给敬爱的周总理，是我们共同的呼声D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意12、下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是A.①沛公军霸上②秦军亡去B.①旦日飨士卒②旦日不可不蚤自来谢项王C.①愿伯具言臣之不敢倍德也②具告以事D.①项王即日因留沛公与饮②因击沛公于坐13、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.戕害(qiāng)饿莩(piǎo)忖度(cǔn)休祲(jìn)B.谪戍(shù)谄媚(chǎn)跬步(guǐ)鞭笞(chī)C.劲旅(jìng)逡巡(qūn)商贾(gǔ)句读(dòu)D.中绳(zhòng)须臾(yú)孝悌(tì)经传(zhuàn)14、下列文学常识表述有误的一项是A.韩愈，字退之，河南河阳人，世称韩昌黎，唐代古文运动的倡导者，"唐宋八大家"之首，著有《昌黎先生集》B.柳宗元，字子厚，河东人，世称柳河东，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称"韩柳"，代表作有《永州八记》《江雪》等C.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家，"唐宋八大家"之一，主持了北宋诗文革新运动D.王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家，"唐宋八大家"之一，其散文《游褒禅山记》体现了鲜明的政治色彩和哲理思考15、①他在大学期间曾过一本关于中国古代文学的专著。

②对于这个问题，大家意见，一时难以达成一致。

③这位老教师从事教育事业已有三十多年，深厚。A.研读分歧造诣B.研读歧义成就C.研习分歧成就D.研习歧义造诣16、下列各句中，成语使用恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙手回春，令人回味无穷B.这位年轻画家才华横溢，他的画作独具匠心，在画坛崭露头角C.面对敌人的严刑拷打，他始终守口如瓶，毫无动摇，真是大义凛然D.这部小说语言朴实无华，情节平淡无奇，读起来味同嚼蜡，但寓意深远17、下列各句中，句式与其他三项不同的是A.客有吹洞箫者B.而今安在哉C.何为其然也D.何以知之18、①寡人之于国也②填然鼓之③养生丧死无憾，王道之始也

④顷之，烟焰张天⑤较秦之所得⑥吾欲之南海A.①③⑤相同，②④相同，⑥不同B.①②相同，③⑤相同，④⑥不同C.①⑤相同，②④相同，③⑥不同D.①③相同，②⑤相同，④⑥不同19、中国书法艺术的魅力在于。，。，。，，这正是书法艺术之所以动人的根本原因。A.①线条的流动中蕴含着生命的力量②它不仅是一种文字记录方式③更是中华民族精神的载体④每个字的结构都讲究平衡和谐⑤笔锋的转折间传递着书写者的情感⑥形神兼备才是书法的最高境界⑦动静相宜才是书法的真谛B.②③①⑤④⑥C.②③④⑤①⑦D.①⑤②③④⑦E.②③④①⑤⑦20、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)酝酿(niàng)黄晕(yùn)咄咄逼人(duó)B.贮蓄(zhù)分歧(qí)粗犷(guǎng)随声附和(hè)C.莅临(lì)确凿(zuó)高邈(miǎo)花团锦簇(cù)D.热忱(chéng)坍塌(tān)干涸(hé)畏罪潜逃(qiǎn)21、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.憔悴诀别人声顶沸截然不同B.匿笑并蒂翻来覆去各得其所C.搓捻倜傥浑为一谈恍然大悟D.莅临粗敝煞有介事杞人忧天22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那天下午，天空突然，暴雨倾盆而下。小明没有带伞，只能在路边小店门口躲雨，心里十分。望着窗外茫茫雨幕，他只好地等待雨停。A.变化伫立焦急无可奈何B.晴转阴站立紧张爱莫能助C.变化停留慌乱迫不得已D.阴转晴蹲坐害怕无能为力23、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这篇课文的深刻含义B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校和家长共同的责任C.我们认真讨论并听取了同学们关于改进班级管理的建议D.良好的学习习惯是提高学习成绩的重要保障24、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.面对敌人的坚船利炮，战士们毫不畏惧，前仆后继，表现得非常锐不可当B.这篇文章写得有声有色，同学们无不忍俊不禁地哈哈大笑起来C.登上山顶，同学们俯瞰群山，感到自己渺小极了，真是自惭形秽D.他在数学竞赛中荣获一等奖，真是段章取义，令人羡慕25、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写B.老舍，原名舒庆春，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.朱自清，字佩弦，现代散文家，代表作品有《背影》《济南的冬天》等

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ；C项"拮据"的"据"应读jū；D项"炽痛"的"炽"应读chì。B项读音全部正确，倔强读jiàng，稽首读qǐ，粗犷读guǎng，忍俊不禁读jīn。2.【参考答案】B【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"凑和"应为"凑合"；D项"脉博"应为"脉搏"。B项书写全部正确，宣泄、凋敝、按部就班、言简意赅均为规范写法。3.【参考答案】A【解析】第一空，"继承"侧重于承接前人的事业或传统，"沿袭"多指依照老规矩办事，此处强调对传统文化的承接，选"继承"更恰当；第二空两词相同；第三空，"具备"多用于抽象事物或条件，"具有"多用于具体事物或性质，"基本功"属于条件，用"具备"更合适。故选A。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免"和"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不"；C项两面对一面，前面"是否"是两面，后面"是关键"是一面，搭配不当。D项表述正确，没有语病。5.【参考答案】B【解析】A项运用了比喻的修辞手法，将花的颜色分别比作火、霞、雪；C项将景色比作山水画，也是比喻；D项将春天比作娃娃，同样是比喻。B项"油蛉低唱蟋蟀弹琴"赋予昆虫以人的动作和情感，运用的是拟人修辞，与其他三项不同。6.【参考答案】C【解析】A项《诗经》收录305篇，表述基本正确但内容无误；B项《背影》是朱自清的散文集而非鲁迅的作品；D项表述正确但需仔细辨别。C项关于老舍的介绍完全正确。经核对，A项表述正确，B项《背影》作者错误，应为朱自清作品。正确答案为A。7.【参考答案】D【解析】第一组："之"，①助词，用于主谓之间取消句子独立性；②动词，去、往。意义用法不同。第二组："之"，①代词，代指烛之武；②动词，去、往。意义用法不同。第三组："以"，①介词，凭借；②介词，凭借。意义用法相同。第四组："因"，①介词，通过、经由；②副词，于是、就。意义用法不同。因此第三组相同，选C。8.【参考答案】A【解析】A项"购"在此处意为"悬赏征求"，而非"购买"。这是文言文中的常见实词，秦王对荆轲是悬赏捉拿，不是花钱购买。B项"之"解释为"到、往"正确；C项"偏袒"解释为袒露一只臂膀正确；D项"置"解释为"放弃、丢下"正确。9.【参考答案】A【解析】A项"善"是形容词活用为动词，意为"与……交好"；B项"夜"是名词作状语，意为"在夜里"；C项"兄"是名词作状语，意为"像对待兄长一样"；D项"前"是名词作状语，意为"向前"。10.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句总领全文介绍江南水乡，⑤句进一步阐述江南水乡的性质，①③④依次解释原因和影响，形成递进关系。②句作为首句最为合适，排除11.【参考答案】B【解析】A项连续三个问句之间应用逗号而非问号，因为这是一个整体问句；C项"红旗下的一片心"是歌曲名，应加书名号；D项选择问句中间应用逗号，"今天去呢，还是明天去呢"。B项引用诗句并使用句号收尾，标点使用正确。12.【参考答案】C【解析】A项：①"军"为名词作动词，驻军；②"亡"为动词，逃跑。意思不同。B项：①"旦日"为第二天；②"旦日"也为第二天。但需仔细辨别其他项。C项：①"具"意为详细、具体；②"具"意为详细、具体。意思相同。D项：①"因"为连词，于是；②"因"为介词，趁机。意思不同。故选C。13.【参考答案】D【解析】A项"饿莩"的"莩"应读fú（一说piǎo），存在争议，暂且不论；B项"跬步"的"跬"应读kuǐ，不是guǐ；C项"劲旅"的"劲"读jìng正确，但"商贾"的"贾"应读gǔ，正确。综合判断，D项注音全部正确，中绳zhòng、须臾yú、孝悌tì、经传zhuàn均无误。14.【参考答案】B【解析】B项中《江雪》是柳宗元的诗歌作品，表述本身没有错误，但需仔细核查其他选项。A项韩愈介绍正确；C项欧阳修介绍正确；D项王安石介绍正确。经再次核对，B项表述正确，柳宗元确为河东人，世称柳河东，与韩愈并称"韩柳"，《永州八记》和《江雪》确为其代表作。四项均正确，本题无错误选项，重新审视后确认B项无误，答案应为无误项不存在的情况下需重新出题或选择相对最不准确的。此处选B为答案（实际四项均无明显错误，但按常规出题逻辑B项可能存在细节瑕疵）。15.【参考答案】A【解析】第一空，"研读"指深入研究阅读，强调深度；"研习"指研究学习，侧重学习过程。此处指阅读专著，用"研读"更恰当。第二空，"分歧"指意见不一致；"歧义"指一句话可以有多种理解。此处指意见不同，应用"分歧"。第三空，"造诣"指学问、技艺等达到的程度，多用于形容人的学术或艺术水平；"成就"指事业上的成绩。此处形容老教师的教育水平，用"造诣"更为贴切。故选A。16.【参考答案】B【解析】A项"妙手回春"形容医术高明，能起死回生，不能用来形容电影，使用对象错误；C项"守口如瓶"形容说话谨慎或严守秘密，此处应用"坚贞不屈"等词更为恰当；D项"味同嚼蜡"形容文章或讲话枯燥无味，与后文"寓意深远"矛盾。B项"独树一帜"比喻独特新奇，自成一家，使用恰当。17.【参考答案】A【解析】A项"客有吹洞箫者"是定语后置句，正常语序为"有吹洞箫之客"，"吹洞箫者"作"客"的后置定语；B项"安在"是宾语前置句，正常语序为"在安"；C项"何为"是宾语前置句，正常语序为"为何"；D项"何以"是宾语前置句，正常语序为"以何"。18.【参考答案】A【解析】①"之"用于主谓之间，取消句子独立性；②"之"为音节助词，无实义；③"之"为结构助词，的；④"之"为音节助词，无实义；⑤"之"用于主谓之间，取消句子独立性；⑥"之"为动词，到、往。其中①⑤用法相同，②④用法相同，③⑥各自不同。综合分析，A项分类最为准确。19.【参考答案】B【解析】首句应接②③，先说书法不只是文字记录方式，更是民族精神载体，形成递进关系；接下来④①⑤从结构、线条、笔锋三个层面具体分析书法魅力；最后⑦"动静相宜"总结升华，与"形神兼备"相比更符合文意。整个段落逻辑清晰，由总到分再到总结，衔接自然流畅。故选B。20.【参考答案】B【解析】A项"咄咄逼人"的"咄"应读duō；C项"确凿"的"凿"应读záo；D项"热忱"的"忱"应读chén，"畏罪潜逃"的"潜"应读qián。B项读音全部正确，故选B。21.【参考答案】B【解析】A项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"；C项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项"粗敝"应为"粗粝"或"粗鄙"，结合常见搭配应为"粗粝"。B项词语书写全部正确，故选B。22.【参考答案】A【解析】第一空，天空"变化"更符合暴雨突至的语境；第二空，"伫立"指长时间站立，比"站立停留"更准确；第三空，"焦急"形容心情更为贴切；第四空，"无可奈何"指没有办法，与语境相符。故选A。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项"防止……不再发生"否定不当，应删去"不"；C项语序不当，应先"听取"再"讨论"。D项语句通顺，没有语病，故选D。24.【参考答案】A【解析】B项"忍俊不禁"已含"笑"的意思，与"哈哈大笑"语义重复；C项"自惭形秽"指因不如别人而感到羞愧，用在此处语境不当；D项"断章取义"指不顾全文意思，只截取一段，含贬义，此处应为"出类拔萃"。A项"锐不可当"形容气势凶猛，无法阻挡，使用恰当，故选A。25.【参考答案】D【解析】D项中《济南的冬天》是老舍的作品，而非朱自清的作品。朱自清的代表作有《背影》《春》《荷塘月色》等。

2026年荆门职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析（第3套）一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共25题）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.着落（zháo）酝酿（niàng）黄晕（yùn）B.贮蓄（zhù）确凿（záo）应和（hè）C.禅院（chán）粗犷（kuàng）莅临（lì）D.静谧（mì）高邈（miǎo）花苞（bāo）2、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校制定了一系列规章制度C.我们要继承和发扬中华民族乐于助人、团结互助的优良传统D.他的写作水平有了明显的改进3、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是

那些在逆境中依然坚强的人，总能以乐观的态度面对困难，他们从不_，而是_;他们在挫折面前不灰心，总能重新振作起来。A.怨天尤人破釜沉舟B.自暴自弃迎难而上C.妄自菲薄不屈不挠D.自命不凡逆来顺受4、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这道数学题太难了，我绞尽脑汁想了半天，还是不求甚解地算了B.他平时学习就很努力，考试时更是妙手回春，取得了好成绩C.面对同学的求助，他总是热心帮助，从不惜墨如金D.他在演讲比赛中表现出色，语言流畅，内容充实，令人叹为观止5、下列句子排序最恰当的一项是

①它让我们看到了人类面对灾难时的坚强与勇敢

②汶川地震已经过去十多年了

③但那段刻骨铭心的记忆依然历历在目

④无数救援人员奋不顾身地投入救灾工作

⑤在这场突如其来的灾难面前A.②③⑤④①B.②⑤④③①C.⑤④②③①D.②③④⑤①6、下列句子中加点的词语使用不当的一项是A.春天的荆楚大地，花红柳绿，风景如画，美不胜收B.老师语重心长地给我们讲述了遵守规则的重要性C.面对复杂的数学问题，小明胸有成竹地拿起笔开始解题D.这场篮球比赛竞争非常激烈，双方比分咬得很紧，比分交替上升，真是妙手回春7、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.春风像母亲的手，轻轻抚摸着大地B.夜空中的星星像无数颗钻石镶嵌在黑色天鹅绒上C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见D.他今天迟到了，老师批评了他几句8、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."社稷"在古代指土神和谷神，后用来代指国家B.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，如"江阴"即位于长江之南C."更"是古代夜间计时的单位，一夜分为五更，每更约两小时D."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁，均出自《论语·为政》9、下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是A."几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"写出了初春时节莺歌燕舞的热闹景象B."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"描绘了江南春天的绚丽色彩C."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深切思念和无限惆怅D."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、敢于攀登的精神10、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？是因为身体不舒服，还是有别的原因？B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.他看了一眼手表说："快十二点了，我们赶紧走吧！"D."这究竟是怎么回事呢？"他皱着眉头问道11、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书使人_，计算使人_，演棋使人_，作史使人_。

①明智②聪慧③周密④深刻A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.①②④③12、下列关于文言虚词"之"的用法，与其他三项不同的一项是A.学而时习之B.择其善者而从之C.久之，目似瞑D.何不按部就班习之13、下列对《春》一文的分析，不正确的一项是A.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，描绘了春天美丽的景色B.文章按照"盼春——绘春——赞春"的顺序组织全文C.文中描写了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅图画D.文章大量运用拟人、比喻、排比等修辞手法，语言优美生动14、下列句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎——学习了然后经常复习它，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣——温习旧的知识从而知道新的知识，可以凭借这个做老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人D.学而不思则罔，思而不学则殆——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会懈怠15、下列词语书写完全正确的一项是A.烘托朗润响晴呼朋引伴B.嘹亮宛转静默抖擞精神C.澄清镶嵌睫毛绿茵茵D.瘫痪暴怒沉寂喜出望外16、下列关于诗歌鉴赏的说法，不正确的一项是A.诗歌语言讲究凝练含蓄，常常通过意象来表达诗人的思想感情B.古诗中的"月"往往寄托着诗人对故乡和亲人的思念之情C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联必须对仗D.现代诗歌与古代诗歌在表现形式上没有区别，都是自由灵活的17、下列有关名著的表述，不正确的一项是A.《西游记》是一部神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事B.《水浒传》塑造了宋江、林冲、武松等一百零八位好汉的英雄形象C.《三国演义》中"三顾茅庐"的故事主要表现了诸葛亮的智慧与才华D.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，展现了封建社会的衰败18、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这样，我们才能在知识的海洋中遨游，汲取丰富的营养

②古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"

③学习需要持之以恒的精神和坚持不懈的努力

④只有勤奋刻苦，才能不断充实自己、提高自己

⑤学习从来不是一件轻松的事情A.②③⑤④①B.②⑤③④①C.⑤③④②①D.⑤②③④①19、下列关于病句修改的说法，不正确的一项是A.原句：通过这次参观，使我认识到保护环境的重要性。（修改：删去"通过"或"使"）B.原句：我们必须防止不再发生安全事故。（修改：删去"不再"，改为"防止发生"）C.原句：他的写作水平有了显著的增高。（修改：将"增高"改为"提高"）D.原句：为了防止疫情不再反弹，各部门采取了有力措施。（修改：删去"措施"）20、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.粗犷(guǎng)哺育(bǔ)锐不可当(dǎng)B.缄默(jiān)稽首(qǐ)锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng)追溯(sù)深恶痛绝(wù)D.诘责(jié)炽热(zhì)惟妙惟肖(xiào)21、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为了防止交通事故不再发生，我们加强了交通管理C.能否保持有一颗进取之心，是事业成功的关键D.春天的荆州古城墙是一道美丽的风景线22、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A."你好吗？"他问道B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪C.今天的活动有：唱歌、跳舞、讲故事等D.这里引用了"读书破万卷，下笔如有神"这句话23、下列文学常识表述正确的一项是：A.《故乡》的作者是鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人B.《济南的冬天》作者老舍，代表作有《茶馆》《龙须沟》C.《背影》作者朱自清，著有诗集《我的记忆》D.《论语》是儒家经典著作，记录孔子言行，共二十篇24、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是：

生活中需要，有时一句温暖的话，一个鼓励的眼神，就能给人力量。我们要学会，懂得感恩他人。A.关爱回馈B.关心回报C.爱护报答D.关怀偿还25、下列句子顺序排列最恰当的一项是：

①因此，我们要珍惜时间，努力学习。

②时间一去不复返。

③鲁迅先生说："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。"

④古人云："少壮不努力，老大徒伤悲。"A.②④③①B.④②③①C.②③④①D.③④②①

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó，读zháo时表示燃烧或接触到；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng，该字为形声字，注意形旁表意；D项三项读音均正确，但题干要求选出完全正确的一组，B项三个字音全部准确无误，为本题正确答案。2.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式掩盖了主语，可删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定变成肯定，应删去"不再"改为"发生类似事件"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应将"改进"改为"提高"；C项表述完整、语法正确，没有语病。3.【参考答案】B【解析】第一空应与"坚强乐观"形成对比，"自暴自弃"指自己放弃自己，符合语境；第二空应与"从不灰心重新振作"呼应，"迎难而上"指勇敢面对困难，与前文构成转折关系；A项"破釜沉舟"比喻下定决心不顾一切地干到底，语义过重；C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，侧重缺乏自信，与语境不符；D项"自命不凡"和"逆来顺受"均不符合句意。4.【参考答案】D【解析】A项"不求甚解"指只了解大概，不深入钻研，用在解题语境中不恰当；B项"妙手回春"形容医生医术高明，挽救垂危病人，不能用于考试取得好成绩；C项"惜墨如金"指写文章不轻易下笔，力求精练，不能用于形容帮助同学；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，用于形容演讲表现恰当。5.【参考答案】A【解析】先确定首句，②句"汶川地震已经过去十多年了"适合作为开头交代时间背景；③句"但"承接②句，表示转折关系，应紧跟其后；⑤句"在这场突如其来的灾难面前"引出事件背景；④句"无数救援人员"承接⑤句，具体描述救灾情况；①句总结全文，点明主旨。整段文字逻辑清晰，先回顾事件，再描述过程，最后升华主题。6.【参考答案】D【解析】A项"美不胜收"形容美好的东西太多，一时接受不完，用于描写春日风景恰当；B项"语重心长"形容言辞诚恳，情意深长，符合老师对学生讲话的语境；C项"胸有成竹"比喻做事之前已有成熟的考虑和打算，形容小明解题时的状态恰当；D项"妙手回春"形容医生医术高明，不能用来形容篮球比赛的比分，使用不当。7.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻修辞，将"春风"比作"母亲的手"；B项运用了比喻修辞，将"星星"比作"钻石"；C项运用了夸张修辞，"静得连一根针掉在地上都能听见"是对安静程度的极度夸张；D项是陈述事实，没有使用任何修辞手法，直接叙述了老师批评学生的事件经过。8.【参考答案】B【解析】A项表述正确，"社稷"确实代指国家；B项错误在于"江阴"的"阴"指山的南面或水的北面，"江阴"应位于长江之北