2026～2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级道德与法治试题

2026～2026学年度第一学期期末教学质量监测七年级道德与法治试题卷首语：亲爱的同学，经过一个学期的学习，你一定收获满满。现在，就让我们一起回顾成长的足迹，展示学习的成果吧！请认真审题，仔细作答，相信你一定是最棒的！考试时间：90分钟满分：100分题号一二三总分:---:---:---:---:---得分一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.进入中学，我们的生活发生了巨大变化。面对新环境、新老师、新同学，我们应该持有的正确态度是（）A.默默等待，等待他人主动适应自己B.积极融入，努力建立新的人际关系C.凡事谨慎，避免与新同学产生冲突D.专注学习，不与他人进行任何交往2.“工欲善其事，必先利其器。”这句话启示我们在学习中要（）A.发现并保持对学习的兴趣B.掌握科学的学习方法C.善于运用不同的学习方式D.树立终身学习的观念3.下列对“认识自己”理解正确的是（）A.认识自己就是要认识到自己的优点B.认识自己就是要认识到自己的缺点C.认识自己是一个不断探索、发现的过程D.认识自己主要是通过他人的评价来实现4.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这告诉我们做更好的自己需要（）A.主动改正缺点B.不断激发自己的潜能C.学会接纳和欣赏自己D.扬长避短，发挥优势5.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于友谊的说法正确的是（）A.友谊是一成不变的B.竞争必然会伤害友谊C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊不能没有原则，要绝对忠诚6.当与朋友发生冲突时，下列处理方式不可取的是（）A.保持冷静，坦诚交流B.换位思考，理解对方C.据理力争，寸步不让D.寻求帮助，共同解决7.师生交往是学校生活的重要内容。下列行为符合师生交往礼仪的是（）A.对老师的批评置若罔闻B.见到老师主动问好C.课堂上随意打断老师讲课D.背后议论老师的是非8.“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。”这句话强调了家庭的（）A.物质功能B.教育功能C.休闲娱乐功能D.情感交流功能9.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列行为属于孝敬父母的是（）A.对父母的话言听计从，从不反驳B.努力学习，让父母高兴C.经常和父母争吵，表达自己的观点D.拒绝做任何家务，专心学习10.生命是宝贵的，也是独特的。我们应该怎样对待生命？（）A.只珍爱自己的生命B.当他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手C.生命属于自己，可以随意处置D.生命是顽强的，无需呵护11.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话启示我们（）A.生命是不可逆的B.生命是独特的C.生命是短暂的D.生命是来之不易的12.在生活中，我们会遇到各种危险。面对危险，下列做法正确的是（）A.遇到火灾，乘坐电梯逃生B.发现有人溺水，立即下水施救C.雷雨天气，在大树下避雨D.遇到校园欺凌，及时向老师或家长求助13.下列属于传递情感正能量的行为是（）A.在网络上传播未经证实的负面消息B.主动帮助有困难的同学C.对批评自己的人怀恨在心D.考试时帮助同学作弊14.情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。下列关于情绪的说法正确的是（）A.情绪是一成不变的B.情绪总是对人产生积极影响C.我们要学会合理地调节情绪D.情绪是无法调节的15.“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④做错事时，要勇于承认错误，但不必改正A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列做法有助于达到“至善”境界的是（）A.从点滴小事做起，积少成多，积善成德B.见贤思齐，向榜样学习C.养成自我省察的习惯D.以上都是17.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在集体中，我们应该（）A.只关注个人利益，不顾集体利益B.遵守集体规则，维护集体荣誉C.拉帮结派，形成小团体D.事不关己，高高挂起18.下列关于个人与集体关系的说法，正确的是（）A.个人离不开集体，集体也离不开个人B.个人利益与集体利益是完全对立的C.集体的力量就是个人力量的简单相加D.只要融入集体，个人就能取得成功19.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。下列行为属于违法行为的是（）A.过马路时遵守交通规则B.按时完成老师布置的作业C.未经允许，私自拆看他人信件D.主动帮助邻居搬运重物20.青少年要学会自我保护，增强自我保护意识和能力。下列做法正确的是（）A.轻易相信陌生人的话B.不轻易向他人泄露个人信息C.遇到不法侵害，忍气吞声D.沉迷网络，结交网友二、非选择题（本大题共4小题，共60分）21.【情境分析健康成长】（14分）进入初中后，小宇遇到了一些困惑：困惑一：小学时自己是班里的佼佼者，深受老师和同学的喜爱。但进入初中后，发现周围同学都很优秀，自己一下子变得普通了，心里很不是滋味。困惑二：最近，他和好朋友小林因为一点小事闹了矛盾，两人几天都没说话，小宇感到很伤心。困惑三：学习科目增多，难度加大，小宇感到学习压力很大，有时甚至不想学习了。请你运用所学知识，为小宇解决这些困惑出谋划策。22.【观察思考感悟亲情】（16分）材料一：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗表达了父母对子女深深的爱。材料二：随着年龄的增长，我们与父母之间有时会产生一些矛盾和冲突。比如，父母对我们的学习要求严格，我们觉得他们干涉过多；我们想拥有自己的私人空间，父母却希望了解我们的一举一动。（1）结合材料一，谈谈你对父母之爱的理解。（6分）（2）结合材料二，分析我们与父母产生矛盾和冲突的原因有哪些？（6分）（3）为了化解与父母的矛盾和冲突，我们应该怎么做？（4分）23.【明辨是非提升素养】（14分）材料：网络交往是一把双刃剑，既有积极作用，也有消极影响。一方面，网络为我们提供了一个交往的平台，拓展了我们的交往圈；另一方面，网络信息良莠不齐，沉迷网络会影响学习和生活，甚至可能诱发违法犯罪。（1）请你分别列举网络交往的积极作用和消极影响各两点。（8分）（2）作为中学生，我们应该如何理性参与网络生活？（6分）24.【实践探究绽放生命】（16分）生命是宝贵的，也是有意义的。为了让同学们更好地理解生命的意义，某校七年级（1）班开展了以“生命的思考”为主题的实践探究活动。请你参与其中，完成下列任务。（1）【生命的追问】请你谈谈生命的意义在于什么？（4分）（2）【生命的精彩】请你分享一个身边的或你知道的活出生命精彩的人物故事（50字左右）。（4分）（3）【生命的守护】守护生命需要注意哪些方面？（4分）（4）【生命的践行】作为新时代的青少年，我们应该如何让自己的生命更有意义？（4分）---参考答案及评分建议（仅供阅卷教师参考）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.B9.B10.B11.C12.D13.B14.C15.A16.D17.B18.A19.C20.B二、非选择题（共60分）21.（14分）*针对困惑一：小宇要学会正确认识自己，接纳自己的不完美，欣赏自己的独特之处；要认识到每个人都有自己的优点和不足，要客观看待他人的优秀，将其作为自己学习的榜样，而不是因此自卑。（4分，言之有理即可）*针对困惑二：小宇应该主动与小林沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，同时也要倾听小林的想法；要学会换位思考，理解朋友的立场；如果是自己的错误，要勇于承认并道歉。（5分，言之有理即可）*针对困惑三：小宇要调整学习心态，认识到学习压力是正常的；要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提高学习效率；可以向老师或同学请教，寻求帮助；适当进行放松，缓解学习压力。（5分，言之有理即可）22.（16分）（1）父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱；父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人；父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。（6分，言之有理即可）（2）我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免；我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；而父母还把我们当小孩，对我们的要求过于严格，期望过高。（6分，言之有理即可）（3）爱是需要呵护的。我们要学会与父母沟通，掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（4分，言之有理即可）23.（14分）（1）积极作用：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；④网络为经济发展注入新的活力等。（任答两点，每点2分，共4分）消极影响：①网络信息良莠不齐，存在虚假、不良信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯；④可能诱发违法犯罪等。（任答两点，每点2分，共4分）（2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（6分，答出三点即可）24.（16分）（1）生命的意义在于活出自己的人生，实现自我价值；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上。（4分，言之有理即可）（2）（4分）示例：我们社区的张大爷，退休后主动担任社区的义务巡逻员，风雨无阻，保护着邻里的安全，他的生命因奉献而精彩。（要求：人物、事迹、体现生命精彩，语言简洁）（3）守护生命首先要关注自己的身体；守护生命需