2025-2026学年浙江省温州市环大罗山联盟高二上学期期中考试历史试题

高中历史名校试卷PAGEPAGE1浙江省温州市环大罗山联盟2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题一、单选题：本大题共18小题，共48分。1.《唐律疏议》规定：侍丁（在家侍奉年老父母的人），依令“免役，唯输调及租”。这一规定（）A.旨在增加租庸调制下的财政收入B.体现儒家伦理与国家治理的结合C.缓解了两税法推行后的社会矛盾D.开启以律令规定明确义务的先河2.至正中，（松江府）户一十七万七千三百四十八……民一十三万五千三百五十八，儒一百八十六，医八十三，军三千五百七十四……色目三十一……僧尼寺院六百一处，僧六千七十二名；道士宫观七十六处，道四百九十四名。材料所反映的时期为（）A.东晋 B.唐朝 C.北宋 D.元朝3.明人记述：“其族有三：曰建州女直、曰海西女直、曰野人女直。永乐初，野人酋长来朝，已建州、海西后先归附。置建州等卫一百八十四，设▲以统之……仍市马于开原，野人处极东，每入必假道海西，贡市无常。”▲位于（）A.① B.② C.③ D.④4.抗日战争时期，在陕甘宁边区颁布的施政纲领中明确规定：“保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权”。这一规定旨在（）A.延续阶级斗争路线B.巩固和扩大抗日民族统一战线C.创建人民革命政权D.建立工人阶级领导的人民共和国5.古代某国家确立了政治制度的基本原则“任何人自立为王，人人得而诛之”“（经元老院授权的）执政官以及其他掌握公权力的高官在进入公民大会的时候，必须把象征着国家权力的标志‘法西斯’里面的斧头从棍束中取出来，以表示对人民主权的尊重”，该国家是（）A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国6.某条约规定：缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。该条约是（）A.《非战公约》 B.《国际联盟盟约》C.《联合国宪章》 D.《威斯特伐利亚和约》7.西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（）A.社会基层组织开始建立 B.中正官负责官员的考核C.政府通过察举选拔人才 D.崇礼抑法注重优抚老弱8.“（范）文正公自政府出，归乡”，买下良田千亩，“号曰义田，以济养群族”，又设义宅、义学，教养咸备。后人赞之曰：“自家而国，则文正公先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，可知矣。”此后，颇多士大夫仿效，政府还减免了一些义田的赋税及差役。这反映了宋朝（）A.社会治理主要由政府实施B.宗族势力严重威胁中央集权C.士大夫阶层具有家国情怀D.社会救济完全由个人自发组织9.乾隆初年，白银是核算赋税的标准，官方规定收税时1000文铜钱兑换1两白银。直隶永平府征收赋税时，以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵，民间交纳钱文，比之完纳银两，为费较重”。为此，乾隆皇帝命令直隶总督，民间缴纳赋税时，“银、钱听其自便”。政策的调整（）A.减轻对农民的人身控制 B.体现了重农抑商政策的松动C.旨在推动商品经济发展 D.兼顾了财政收入与社会稳定10.安徽桐城县方氏家谱记载某明代士人晚年乡居生活：“晚筑桐川会馆，从游者益众。于是酌礼俗之宜，定丧祭诸议，正人伦而易风俗。公虽负重望，而家居不交世事，值岁饥，籴谷为食以赈，上书有司劝修预备仓，行常平法，至今赖其利。”据该记载可知明代士绅（）①成为基层治理的主导者②参与地方赈济和仓储建设③完全脱离国家政治事务④推广民间的教化A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.1887年，总理衙门拟将俄商贩运的小京砖茶出口税率从每百斤六钱提高至二两五钱。俄国驻京公使随即提出抗议，称此举违背了“凡税则修改须两国议商”的条约规定，并要求清廷取消调整。这一事件主要反映了（）A.中国开始失去自主调整税率的权力B.近代中国关税自主权的艰难处境C.俄国凭借片面最惠国待遇扩大侵略D.晚清政府利用关税政策维护利权12.新中国成立初期，外交官多以军人出身为主，强调组织纪律。改革开放后，转变为从高校选拔外语、外交等专业毕业生。此后，我国进一步建立起科学、规范的外交官录用体系。材料反映了（）A.国家战略需求主导外交队伍建设B.干部队伍建设更加规范化和制度化C.公务员考录制度得到全方位改善D.国际格局的变动决定外交人员构成13.1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》刊登招聘启事，计划在广州招收一批理工、财经专业背景的大专毕业生，要求具备英语基础、社会知识和中文水平，经一年培训后分配至企业工作。这一现象可直接说明（）A.经济特区建设需要专业化人才B.高等教育开始与市场经济接轨C.城市经济体制改革已全面展开D.对外开放政策注重精神文明建设14.1982年以前的《中华人民共和国宪法》结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”；1982年修订的《中华人民共和国宪法》则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这一调整（）A.使宪法文本结构更为简洁合理B.明确依法治国的核心理念C.体现我国的一切权力属于人民D.初步奠定法治建设的基础15.公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和，旋即废除上述法令。由此可知当时的雅典（）A.民主体制具有排他性和封闭性B.奴隶制度已经走向全面崩溃C.公民大会的权力受到外部制约D.军事失败动摇了政治的基础16.法国大革命爆发后，引发欧洲大陆一些国家的武装干涉，法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。由此诞生了下图所示的进行曲。该曲传唱有助于A.激发法国人民的革命热情 B.增强法国人民的民族意识C.欧洲近代民族国家的产生 D.拿破仑赢得对外战争胜利17.1832年6月，英国议会通过《议会改革法案》，取消上院提名下院议员候选人的权力，曼彻斯特、利物浦等新兴工业城市的中产阶级获得选举权。据此可知，这场改革（）A.奠定了英国君主立宪制的基础B.基本实现了英国成年男性的普选权C.确立工业资产阶级的统治地位D.反映了工业革命对政治结构的调整18.1960年10月，首次爆发大规模抛售美元、抢购黄金的危机，伦敦市场金价飙升至每盎司41美元，远超布雷顿森林体系规定的35美元官价。有学者指出，该体系的根本弱点在于：各国储备增长需依赖美国国际收支逆差，但这又会动摇美元信用。此观点揭示了布雷顿森林体系（）A.运行机制存在内在矛盾 B.导致了金本位制的崩溃C.源于美国货币政策失效 D.固化不平等的金融秩序二、材料解析题：本大题共3小题，共37分。19.各个国家都高度重视官员的选拔和管理，因为其对于国家发展和社会稳定具有重要意义，阅读材料，回答问题。材料一唐朝科举制度……报考者不受门第限制，无论是士族子弟还是平民百姓，只要符合条件均可报名……一旦考取，仕途前景广阔，故有“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”之说……试题多出自儒家经典，进士科还要考诗赋，以此检验考生的文才与见识……这一制度打破了世家大族对官场的垄断，让寒门学子有了晋升机会，但也存在弊端，如考生为求推荐，常向官员献诗献文，形成“行卷”之风，部分权贵还会干预考试结果，影响公平性。不过，它仍为唐朝选拔了大量人才，推动了文化繁荣。——摘编自傅璇琮《唐代科举与文学》材料二在回顾本文中包含的建议后，我们将看到，我们主要考虑的目标是：（1）通过适当的考试制度，为公共服务提供一个完全有效的阶层。（2）鼓励勤勉和培养功绩，教育所有公务员根据自己的成绩期待晋升，如果他们有资格获得最高奖项，则期望在服务中获得最高奖项。（3）减轻因常设公务员制度组织零散而产生的弊端，并在其中引入一些团结的因素，方法是将首次任命放在统一的基础上，开辟途径，将公职人员晋升为本部门以外的其他部门的工作人员任命，并在较低级别引入一个男性团体（辅助文员），他们的服务可以在任何时候任何办公室提供。——《常设公务员制度组织报告》，伦敦，1854年（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝科举制度的主要选拔标准并简析其影响。（2）综合上述材料并结合所学，分析西方文官制度建立的背景及其与中国科举制的相同点。20.《大宪章》的跨时空回响。阅读材料，回答问题。材料一《大宪章》产生于英国普通法形成之际，是以往习惯法的归纳和延伸。除法制传统外，《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物，如规定：（1）全体自由民享有自由权；（2）伦敦及其他各城市享有自治权；（3）国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见；（4）非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害、搜查和逮捕等；（5）不得强迫骑士和其他拥有土地者服额外的兵役；（6）由25名贵族组成一个委员会，监督大宪章的执行；（7）国王如有违反，可对其采取包括没收财产等手段予以制裁，甚至还有申明如果国王违反规定，封建主有以武力进行反抗的权利。后来虽经多次修改，但它的一些基本原则却被保留下来。——整理自阎照祥《英国宪政史》《英国政治思想史》材料二时间线：《大宪章》八百年时间主要事件1687年《大宪章》在美国各殖民地出版。1775年马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象。1791年美国《权利法案》获得通过，该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力。1948年《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为“面向世界各地所有人的国际《大宪章》”。1957年美国律师协会在兰尼米德竖立了一座永久性《大宪章》纪念碑。2007年一份1297年的《大宪章》抄本在纽约市的一次拍卖会上售出，落槌价2130万美元。2015年《大宪章》诞生800周年。——丹琼斯《权力之笼——1215年＜大宪章＞诞生始末与800年传世神话》（1）根据材料一并结合所学，试从背景、内容、影响三方面对13世纪英国《大宪章》予以简要评价。（2）根据材料二，概括在长达八百年的历史中《大宪章》的性质与实践空间的变化。21.中国政府历来重视对西藏地区的管辖和治理。阅读材料，回答问题。材料一《卫藏通志》卷一二章程“镇抚”记：“驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等。自噶布伦以下番目及管事喇嘛，分系属员，事无大小，均应禀明驻藏大臣办理。至札什伦布诸务，亦俱一体禀知驻藏大臣办理。仍于巡边之便，就近稽查管束。”“达赖喇嘛、班禅额尔德尼之呼毕勒罕，以及前后藏大小呼图克图之呼毕勒罕，察木多、类乌齐、乍丫、萨喀、西宁等处呼图克图之呼毕勒罕，一经呈报出世，指出数名，均由驻藏大臣将其姓名生年月日，用清汉唐古忒三样字缮写牙签，贮于钦颁金本巴瓶内，先期传唤喇嘛齐集大昭诵经七日，届期，驻藏大臣亲往监同抽掣。”——《西藏志卫藏通志》合刊材料二第三章第九条下列事项可以由自治区人民代表大会常务委员会制定地方性法规：……（五）自治区人民代表大会常务委员会职权范围内的其他事项。自治区人民代表大会闭会期间，自治区人民代表大会常务委员会可以对自治区人民代表大会制定的地方性法规进行部分补充和修改，但不得同该法规的基本原则相抵触。第十条自治区人民代表大会可以依照自治区的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行条例。自治条例、单行条例报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。——西藏自治区立法条例（2024修正）（1）根据材料一，概括清朝治理西藏的措施，结合所学，分析这些措施对巩固国家主权的作用。（2）根据材料二，概述西藏自治区的自治表现，结合所学，指出西藏自治区成立的时间并分析当代中国民族区域自治制度成效卓越的原因。三、开放性试题：本大题共1小题，共15分。22.走向“活”的制度史。阅读材料，完成下列要求。材料走向“活”的制度史，倡导透过事件过程、人物活动、关系演变，去探究制度的形成与运作。有“运作”、有“过程”才有“制度”，不处于运作过程之中也就无所谓“制度”。制度史重视发展，强调动态。朝代之间近似制度的类比，有可能提供更为长远广阔的视野。一个时代政治图景的演变、某些特定路径的实现，受限于当时的外在背景，也是由时人行为、选择及其互动的结果带来。制度的台前幕后都是“人”，是“人”在“事”中的行为使得制度“活”起来。所谓“关系”，既包括一制度与它制度相互之间的外在关系，也包括决定制度本身性质的内在关系。制订制度的人、形成制度的过程、制度的规定与实施，无不反映着形形色色的利益关系；正是各类关系与制度本身之间形成的“张力”，决定着制度运行的实际曲线。——整理自邓小南《走向“活”的制度史》《再谈走向“活”的制度史》《中国古代政治史研究管窥》（1）根据材料，简析“活”的制度史的研究特点。（2）以材料的某一观点为指导，结合中国古代政治制度，自拟论题，写一篇短文。（要求：题目自拟，观点陈述正确，史实例举充分，结论合理）浙江省温州市环大罗山联盟2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题一、单选题：本大题共18小题，共48分。1.《唐律疏议》规定：侍丁（在家侍奉年老父母的人），依令“免役，唯输调及租”。这一规定（）A.旨在增加租庸调制下的财政收入B.体现儒家伦理与国家治理的结合C.缓解了两税法推行后的社会矛盾D.开启以律令规定明确义务的先河2.至正中，（松江府）户一十七万七千三百四十八……民一十三万五千三百五十八，儒一百八十六，医八十三，军三千五百七十四……色目三十一……僧尼寺院六百一处，僧六千七十二名；道士宫观七十六处，道四百九十四名。材料所反映的时期为（）A.东晋 B.唐朝 C.北宋 D.元朝3.明人记述：“其族有三：曰建州女直、曰海西女直、曰野人女直。永乐初，野人酋长来朝，已建州、海西后先归附。置建州等卫一百八十四，设▲以统之……仍市马于开原，野人处极东，每入必假道海西，贡市无常。”▲位于（）A.① B.② C.③ D.④4.抗日战争时期，在陕甘宁边区颁布的施政纲领中明确规定：“保证一切抗日人民（地主、资本家、农民、工人等）的人权、政权、财权及言论、出版、集会、结社、信仰、居住、迁徙之自由权”。这一规定旨在（）A.延续阶级斗争路线B.巩固和扩大抗日民族统一战线C.创建人民革命政权D.建立工人阶级领导的人民共和国5.古代某国家确立了政治制度的基本原则“任何人自立为王，人人得而诛之”“（经元老院授权的）执政官以及其他掌握公权力的高官在进入公民大会的时候，必须把象征着国家权力的标志‘法西斯’里面的斧头从棍束中取出来，以表示对人民主权的尊重”，该国家是（）A.斯巴达 B.雅典 C.罗马共和国 D.罗马帝国6.某条约规定：缔约各方以它们各国人民的名义郑重声明它们斥责用战争来解决国际纠纷，并在它们的相互关系上，废弃战争作为实行国家政策的工具。该条约是（）A.《非战公约》 B.《国际联盟盟约》C.《联合国宪章》 D.《威斯特伐利亚和约》7.西汉官员朱邑，少时为舒桐乡啬夫，为政“廉平不苛”“存问耆老孤寡”“所部吏民爱敬焉”，后“举贤良为大司农丞……以治行第一入为大司农”。上述材料可以印证西汉时期（）A.社会基层组织开始建立 B.中正官负责官员的考核C.政府通过察举选拔人才 D.崇礼抑法注重优抚老弱8.“（范）文正公自政府出，归乡”，买下良田千亩，“号曰义田，以济养群族”，又设义宅、义学，教养咸备。后人赞之曰：“自家而国，则文正公先天下之忧而忧、后天下之乐而乐，可知矣。”此后，颇多士大夫仿效，政府还减免了一些义田的赋税及差役。这反映了宋朝（）A.社会治理主要由政府实施B.宗族势力严重威胁中央集权C.士大夫阶层具有家国情怀D.社会救济完全由个人自发组织9.乾隆初年，白银是核算赋税的标准，官方规定收税时1000文铜钱兑换1两白银。直隶永平府征收赋税时，以铜钱代替白银。但当时市场上“钱价昂贵，民间交纳钱文，比之完纳银两，为费较重”。为此，乾隆皇帝命令直隶总督，民间缴纳赋税时，“银、钱听其自便”。政策的调整（）A.减轻对农民的人身控制 B.体现了重农抑商政策的松动C.旨在推动商品经济发展 D.兼顾了财政收入与社会稳定10.安徽桐城县方氏家谱记载某明代士人晚年乡居生活：“晚筑桐川会馆，从游者益众。于是酌礼俗之宜，定丧祭诸议，正人伦而易风俗。公虽负重望，而家居不交世事，值岁饥，籴谷为食以赈，上书有司劝修预备仓，行常平法，至今赖其利。”据该记载可知明代士绅（）①成为基层治理的主导者②参与地方赈济和仓储建设③完全脱离国家政治事务④推广民间的教化A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.1887年，总理衙门拟将俄商贩运的小京砖茶出口税率从每百斤六钱提高至二两五钱。俄国驻京公使随即提出抗议，称此举违背了“凡税则修改须两国议商”的条约规定，并要求清廷取消调整。这一事件主要反映了（）A.中国开始失去自主调整税率的权力B.近代中国关税自主权的艰难处境C.俄国凭借片面最惠国待遇扩大侵略D.晚清政府利用关税政策维护利权12.新中国成立初期，外交官多以军人出身为主，强调组织纪律。改革开放后，转变为从高校选拔外语、外交等专业毕业生。此后，我国进一步建立起科学、规范的外交官录用体系。材料反映了（）A.国家战略需求主导外交队伍建设B.干部队伍建设更加规范化和制度化C.公务员考录制度得到全方位改善D.国际格局的变动决定外交人员构成13.1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》刊登招聘启事，计划在广州招收一批理工、财经专业背景的大专毕业生，要求具备英语基础、社会知识和中文水平，经一年培训后分配至企业工作。这一现象可直接说明（）A.经济特区建设需要专业化人才B.高等教育开始与市场经济接轨C.城市经济体制改革已全面展开D.对外开放政策注重精神文明建设14.1982年以前的《中华人民共和国宪法》结构顺序为“序言”“总纲”“国家机构”“公民的基本权利和义务”；1982年修订的《中华人民共和国宪法》则把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前。这一调整（）A.使宪法文本结构更为简洁合理B.明确依法治国的核心理念C.体现我国的一切权力属于人民D.初步奠定法治建设的基础15.公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和，旋即废除上述法令。由此可知当时的雅典（）A.民主体制具有排他性和封闭性B.奴隶制度已经走向全面崩溃C.公民大会的权力受到外部制约D.军事失败动摇了政治的基础16.法国大革命爆发后，引发欧洲大陆一些国家的武装干涉，法国人民纷纷组织义勇军开赴前线。由此诞生了下图所示的进行曲。该曲传唱有助于A.激发法国人民的革命热情 B.增强法国人民的民族意识C.欧洲近代民族国家的产生 D.拿破仑赢得对外战争胜利17.1832年6月，英国议会通过《议会改革法案》，取消上院提名下院议员候选人的权力，曼彻斯特、利物浦等新兴工业城市的中产阶级获得选举权。据此可知，这场改革（）A.奠定了英国君主立宪制的基础B.基本实现了英国成年男性的普选权C.确立工业资产阶级的统治地位D.反映了工业革命对政治结构的调整18.1960年10月，首次爆发大规模抛售美元、抢购黄金的危机，伦敦市场金价飙升至每盎司41美元，远超布雷顿森林体系规定的35美元官价。有学者指出，该体系的根本弱点在于：各国储备增长需依赖美国国际收支逆差，但这又会动摇美元信用。此观点揭示了布雷顿森林体系（）A.运行机制存在内在矛盾 B.导致了金本位制的崩溃C.源于美国货币政策失效 D.固化不平等的金融秩序二、材料解析题：本大题共3小题，共37分。19.各个国家都高度重视官员的选拔和管理，因为其对于国家发展和社会稳定具有重要意义，阅读材料，回答问题。材料一唐朝科举制度……报考者不受门第限制，无论是士族子弟还是平民百姓，只要符合条件均可报名……一旦考取，仕途前景广阔，故有“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美”之说……试题多出自儒家经典，进士科还要考诗赋，以此检验考生的文才与见识……这一制度打破了世家大族对官场的垄断，让寒门学子有了晋升机会，但也存在弊端，如考生为求推荐，常向官员献诗献文，形成“行卷”之风，部分权贵还会干预考试结果，影响公平性。不过，它仍为唐朝选拔了大量人才，推动了文化繁荣。——摘编自傅璇琮《唐代科举与文学》材料二在回顾本文中包含的建议后，我们将看到，我们主要考虑的目标是：（1）通过适当的考试制度，为公共服务提供一个完全有效的阶层。（2）鼓励勤勉和培养功绩，教育所有公务员根据自己的成绩期待晋升，如果他们有资格获得最高奖项，则期望在服务中获得最高奖项。（3）减轻因常设公务员制度组织零散而产生的弊端，并在其中引入一些团结的因素，方法是将首次任命放在统一的基础上，开辟途径，将公职人员晋升为本部门以外的其他部门的工作人员任命，并在较低级别引入一个男性团体（辅助文员），他们的服务可以在任何时候任何办公室提供。——《常设公务员制度组织报告》，伦敦，1854年（1）根据材料一并结合所学知识，指出唐朝科举制度的主要选拔标准并简析其影响。（2）综合上述材料并结合所学，分析西方文官制度建立的背景及其与中国科举制的相同点。20.《大宪章》的跨时空回响。阅读材料，回答问题。材料一《大宪章》产生于英国普通法形成之际，是以往习惯法的归纳和延伸。除法制传统外，《大宪章》还是英格兰贵族与国王矛盾协调的产物，如规定：（1）全体自由民享有自由权；（2）伦敦及其他各城市享有自治权；（3）国王征税必须同贵族会议商量并听取民众意见；（4）非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害、搜查和逮捕等；（5）不得强迫骑士和其他拥有土地者服额外的兵役；（6）由25名贵族组成一个委员会，监督大宪章的执行；（7）国王如有违反，可对其采取包括没收财产等手段予以制裁，甚至还有申明如果国王违反规定，封建主有以武力进行反抗的权利。后来虽经多次修改，但它的一些基本原则却被保留下来。——整理自阎照祥《英国宪政史》《英国政治思想史》材料二时间线：《大宪章》八百年时间主要事件1687年《大宪章》在美国各殖民地出版。1775年马萨诸塞州的印章图案采用了一位一手持剑、一手拿《大宪章》的美国爱国者的形象。1791年美国《权利法案》获得通过，该文件意在限制这个刚刚取得独立的国家对其公民所拥有的权力。1948年《世界人权宣言》被埃莉诺罗斯福称为“面向世界各地所有人的国际《大宪章》”。1957年美国律师协会在兰尼米德竖立了一座永久性《大宪章》纪念碑。2007年一份1297年的《大宪章》抄本在纽约市的一次拍卖会上售出，落槌价2130万美元。2015年《大宪章》诞生800周年。——丹琼斯《权力之笼——1215年＜大宪章＞诞生始末与800年传世神话》（1）根据材料一并结合所学，试从背景、内容、影响三方面对13世纪英国《大宪章》予以简要评价。（2）根据材料二，概括在长达八百年的历史中《大宪章》的性质与实践空间的变化。21.中国政府历来重视对西藏地区的管辖和治理。阅读材料，回答问题。材料一《卫藏通志》卷一二章程“镇抚”记：“驻藏大臣督办藏内