2026-2027学年五年级语文上册9月月考模拟试卷部编版

2026-2027学年五年级语文上册9月月考模拟试卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音写词语。qīngchèlǎngwúxīshēnyìdòngjiāngqíngyuèhuáwēiruòyíbù2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(1)参观(cānzhān)气氛(fēnfèn)领域(lǐngyù)(2)整齐(zhěngqí)逐渐(zhújiàn)折本(zhéběn)(3)模仿(mófǎng)饱经(bǎojīng)恍惚(huǎnghū)3.比一比，组词语。澄()峰()嫌()携()橄()锋()悭()搬()4.选择合适的词语填空。(1)我们要珍惜每一分每一秒，因为时间_________。A.一去不复返B.盛情难却C.微不足道(2)面对困难，他_________没有退缩，反而更加坚定了决心。A.竟然B.居然C.仍然(3)这幅山水画_________得栩栩如生，仿佛身临其境。A.刻画B.绘制C.描绘(4)小明今天没来上学，_________身体不舒服。A.也许B.可能C.仿佛5.句子练习。(1)修改病句：这位老师平易近人，他的课非常高兴。(2)扩句：小草从土里钻出来。(3)缩句：活泼可爱的小朋友们在操场上快乐地奔跑。(4)转述句子：妈妈对我说：“你明天要记得带作业。”6.默写古诗《山行》。二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的文字，回答问题。远远地望去，香山的红叶像一片燃烧的火，又像一片灿烂的云霞。走进香山，抬头仰望，满山的红叶层层叠叠，色彩斑斓，绚丽无比。红的像火，红的像枫叶，红的像熟透了的苹果。黄的像香蕉，黄的像银杏叶，黄的像落日的余晖。五彩缤纷的叶子把香山装点得更加美丽。1.用“|”给这段话分层。2.第一层主要写了什么？3.第二层从哪些方面描写了香山的红叶？运用了哪些修辞手法？4.你还知道哪些描写秋天景色的诗句？（二）课外阅读阅读下面的短文，回答问题。雨后的森林雨过天晴，阳光透过云层洒在森林里。空气清新湿润，带着泥土和青草的香味。树木被雨水洗刷得干干净净，叶面上挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光。小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在赞美这美丽的景色。森林里一片生机勃勃。1.短文主要描写了什么？2.短文第2自然段从哪些方面描写了雨后的森林？运用了哪些感官？3.“森林里一片生机勃勃”体现在哪些地方？三、写作题目：我的_______要求：请选择一个题目，写一篇不少于400字的作文。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。试卷答案1.清澈朗润依偎意动江晴雪滑萎靡疑步2.(1)√(2)√(3)√3.澄澈山峰嫌弃携带橄榄锋利悭吝搬运4.(1)A(2)B(3)C(4)A5.(1)修改为：这位老师平易近人，他的课非常有趣。/修改为：这位老师平易近人，他的课我们听得很高兴。(2)示例：嫩绿的小草从湿润的土里钻出来。(3)示例：小朋友们奔跑。(4)妈妈对我说，她明天要记得带作业。6.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（一）课内阅读1.第一层：远看香山的红叶。第二层：走进香山，仰望红叶。第三层：红叶的颜色。2.第一层主要写了远远望去，香山的红叶像火，像云霞。3.第二层从颜色和形状两个方面描写了香山的红叶。“红的像火，红的像枫叶，红的像熟透了的苹果。”“黄的像香蕉，黄的像银杏叶，黄的像落日的余晖。”运用了排比和比喻的修辞手法。4.示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。/停车坐爱枫林晚，霜叶红于春色。（二）课外阅读1.短文主要描写了雨后森林的美景。2.第二层从视觉、嗅觉、听觉三个方面描写了