2025~2026学年福建宁德市福安市统编版七年级历史下学期质量检测题

2025~2026学年福建宁德市福安市统编版七年级历史下学期质量检测题一、单选题1.下面所示的是小明同学在学习《隋朝统一与灭亡》这一课时所作的部分笔记。据此可知，隋朝（）

A．促进北方民族交融B．结束长期分裂局面C．扩大了疆域版图D．促进了南北方文化的交流2.自大运河开通后，江淮一带出现一系列商业大城市，和北方黄河流域的大城市并驾齐驱，地位越来越重要。由此推断，大运河的开凿（）

A．促进了沿岸城市发展B．使政治重心南移C．加快了隋朝统一进程D．促进了文化繁荣3.科举制兴起的关键在于，在形式上它几乎给每一个人提供了可以进入仕途的机会，它在名义上不分贵贱，不讲出身。据此可知，科举制（）

A．选拔标准严格B．提高官员素质C．注重公平竞争D．推动教育发展4.下图是某历史书籍的目录（部分），其中①处应为（）

A．贞观之治B．开元盛世C．安史之乱D．朱温篡唐5.如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是（）筒车示意图

A．灌溉农田B．开垦土地C．拔秧插秧D．开沟播种6.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人，很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出长安城（）

A．商品种类丰富B．布局严整对称C．尚武风气盛行D．是国际大都市7.借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下表反映了唐朝（）

领域历史现象创造发明雕版印刷术在唐朝前期已经出现天文学僧一行组织实测地球子午线长度医药学唐政府编定颁布《唐本草》

A．社会风气开放B．数学领先世界C．科技发达D．经济繁荣8.唐朝医学家孙思邈在《大医精诚》中说：若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富……见彼苦恼，若已有之，深心凄怆。这体现了孙思邈（）

A．医德高尚B．医术精湛C．敢于创新D．注重实践9.唐宪宗为弘扬佛法，迎奉佛骨舍利。韩愈上书反对，他说：“佛本夷狄之人……不知君臣之义、父子之情。”，甚至主张将佛骨“投诸水火”。韩愈此举旨在（）

A．构建君臣和谐B．阻断中外交流C．推动儒学复兴D．倡导思想多元10.唐太宗注重减轻百姓负担，劝课农桑，不夺农时；唐玄宗派官员巡视各地，强调“农业种植的时间不能耽搁”。据此可知，他们都（）

A．侧重官吏考核B．重视农业发展C．注重民族和睦D．加强地方巡视11.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因众多。边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（）

A．藩镇割据局面形成B．地方完全脱离中央管控C．边地军事力量膨胀D．君主专制遭到严重削弱12.黄巢起义持续近十年，起义军转战南北，夺取广州，攻入长安，波及十余省。黄巢起义（）

A．使唐朝国势由盛转衰B．使唐朝受到致命打击C．解决了朝政腐败问题D．推翻了唐王朝的统治13.下图为传世名画《韩熙载夜宴图（部分）》。其描绘了南唐权臣韩熙载故意开宴行乐、放纵享乐的场景。对此图解读正确的是（）

A．反映了君臣猜忌时局动荡B．有利于社会稳定国家统一C．根源是外戚宦官交替专政D．杜绝了武将夺权兵变政移14.歌曲“烽火燃，五十年，陈桥驿披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间释兵权。”描绘的人物建立了（）

A．辽国B．北宋C．金国D．南宋15.下面所示措施反映出北宋统治者（）

·文臣担任各地州县的长官

·知州三年一换

·在各州府设置通判

·取消节度使收税权力

A．有意削弱宰相权力B．注重发展文教事业C．改善与并立政权关系D．防范地方的权力过大16.下图是某同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。它直观反映了宋代（）

A．完善科举制度B．加强中央集权C．实行崇文抑武D．解除武将兵权17.下列两幅形势图反映了我国两宋时期（）

A．国家统一稳定B．民族政权并立C．疆域不断扩大D．科技文化繁荣18.靖康之变后，赵构定都临安，不思收复北方土地，仅保有江南一隅，凭借易守难攻的优势避开关外少数民族政权的威胁，以维持王朝的统治。材料叙述了（）

A．北宋灭亡的背景B．宋金议和的影响C．女真崛起的原因D．南宋偏安的表现19.下表是北宋与辽在澶渊之盟前后财政收入与支出对比表（单位：万贯），据此可知澶渊之盟（）

时间财政收入军费支出给辽岁币澶渊之盟前222418000澶渊之盟后368260030

A．大幅减轻了北宋军费负担B．使北宋财政出现严重危机C．加速了辽国统一北方的速度D．标志着北宋军事的彻底衰落20.读懂文献史料是学习历史的必备技能。对于下列文献史料，解读正确的是（）

夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！——《旧唐书·魏征传》

A．关注出处：文献记载了魏征劝谏唐太宗的故事B．弄清字词：“以古为镜”即虚心接受别人意见C．理解意思：史料强调唐太宗重视选拔人才D．史料印证：内容客观真实存在，无需印证二、综合题21.阅读材料，完成下列要求。材料一贞观九年，党项族归附唐朝，太宗“拜（任命）赤辞（人名，党项族首领）为西戎州都督，赐姓李氏，自此职贡不绝。”——摘编自《旧唐书·党项羌传》材料二2026年1月1日福建省博物院举办“遇见西夏”文物特展，展出一批珍贵的西夏出土文献与实物。

文物简介西夏“内宿待命”铲形铜牌，正面刻四字西夏文，为西夏宫廷宿卫信物。其形制与功能均仿照两宋符牌制度，直观反映西夏在官制、军制上深度借鉴中原王朝，形成兼具民族特色与中原制度内核的政治体系。西夏文残碑，其文字仿汉字创制，是西夏独立创制的民族文字。西夏文字形方正，笔画繁复，既保留汉字构字逻辑，又具鲜明民族特色，是西夏文化与汉文化交融的珍贵实物见证。南边榷场使呈状，是西夏“南边榷场使”向朝廷呈报的公文，反映西夏与宋的边境贸易管理，印证西夏榷场制度与中原的渊源，是研究西夏经济与宋夏关系的实物史料。(1)根据材料一，指出唐太宗处理与党项族民族关系的方式。并结合所学知识，列举唐朝时期民族交往的另一史事。(2)“遇见西夏”特展分政治、经济、文化三大展区，请你对材料二中序号①②③文物进行分类，将它们放在各自展区内。（填写序号即可，每个序号只填一次）。并仿照表格，补充序号④的简介。(3)综合上述材料，谈谈你对唐宋时期民族关系的认识。三、材料题22.阅读材料，完成下列要求。材料一唐朝曲辕犁的辕是弯曲的，末端设有能转动的犁架，可用绳索套在牛肩上，牵引时犁可自由摆动和改变方向。曲辕犁还可控制犁地的深浅，操作起来比直长辕犁简便轻巧，能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。此后，曲辕犁成为我国耕犁的主流。——摘编自徐潜《古代耕织与劳作》材料二唐朝以来，丝绸之路不仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。——摘编自李庆新《海上丝绸之路》(1)根据材料一，概括曲辕犁的优点，并结合所学知识分析曲辕犁“成为我国耕犁的主流”的影响。(2)根据材料二，简述唐朝海上丝绸之路形成的原因。结合所学知识，写出唐代海上丝绸之路可能输出的陶瓷品种。(3)综合以上材料，归纳影响中国古代经济发展的因素。四、综合题23.阅读材料，完成下列要求。材料唐朝对外交往示意图(1)下图是根据上图绘制的一幅唐朝对外交往的简易图，将其补充完整。(2)根据图与所学知识，概括唐朝中外交往的特点。(3)“人物扫描”是初中历史教科书中的栏目之一