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文档简介

2025~2026学年辽宁葫芦岛市绥中县度第二学期九年级第二次质量监测历史试卷一、单选题1.文物承载着灿烂文明,传承着历史文化,下图所示文物可用于研究()

A.原始居民的农耕生活B.商周时期的文明成就C.春秋时期的经济发展D.战国时期的变法革新2.下图是某同学复习中国古代政治制度时制作的年代尺。其反映出的趋势是()

A.中外交流不断深入B.地方权力不断增大C.封建经济不断发展D.中央集权不断加强3.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力,研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是()

A.宋代《耕获图》B.唐蕃会盟碑局部拓片C.《中国通史》D.纪录片《北魏孝文帝改革》4.地图分析、解读是学习历史的重要方法之一。下列选项中对图片信息解读全面准确的是()

A.中国古代对外交流具有海陆兼备的特点B.中国的对外交往比较频繁C.中国古代远洋航海技术比较先进D.政府积极发展海外贸易5.某同学阅读书籍时看到下表目录(节选),此目录体现的主题是()

隋的统一与灭亡

从“贞观之治”到“开元盛世”

盛唐气象

A.统一多民族国家的建立与巩固B.繁荣与开放的时代C.统一多民族国家的巩固与发展D.政权分立与民族交融6.下面是同学们分小组制作的“看电影·学历史”主题展板,请你判断展板中的电影与电影台词相符是()

A.B.C.D.7.在百年沧桑的近代史中,中国有很多仁人志士在用行动来探索救国之路,康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业,他们进行的这些探索活动()

A.加速了政治民主化进程B.有利于救亡图存的社会进步C.促进了维新思想的传播D.推动了全国革命运动的发展8.大会制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。这次大会是()

A.八七会议B.中共“二大”C.古田会议D.中共“七大”9.2026年4月22日第十三批在韩志愿军烈士遗骸由中国空军运—20B运输机接运回国。这些“最可爱的人”的出征地是在()

A.锦州B.沈阳C.丹东D.抚顺10.在非洲东北部,被尼罗河温柔哺育的广袤土地上,诞生了璀璨夺目的古代文明。他们在沙与河的交融间建造起巍峨耸立的金字塔,巨大石块严丝合缝,历经岁月风沙仍傲然屹立,彰显着无与伦比的人类智慧。这个古代文明是()

A.古代希腊文明B.古代印度文明C.古代埃及文明D.古代两河文明11.日本是中国的邻邦,在7世纪中期,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,使日本()

A.形成了封建庄园制度B.走上了资本主义发展道路C.建立了中央集权制的封建国家D.限制了天皇的权力12.大单元教学是历史教学重要方式,依据下表,判断第六单元的主题是()

第五单元第六单元第七单元第13课西欧经济和社会的发展第17课君主立宪制的英国第20课第一次工业革命第14课文艺复兴运动第18课美国的独立第15课探寻新航路第19课法国大革命和拿破仑帝国第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起第16课早期殖民掠夺

A.资本主义制度的初步确立B.封建时代的欧洲C.走向近代D.工业革命和国际共产主义运动的兴起13.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列表述属于历史解释的是()

A.迪亚士率船队到达非洲的好望角B.玻利瓦尔与圣马丁领导拉丁美洲独立运动C.彼得一世颁布一系列法令,全面推行改革D.十月革命推动了国际无产阶级革命运动14.某同学在学习过程中梳理了如下的法律文献,这些法律文献的共同作用是()

A.废除黑人奴隶制度B.打击殖民侵略势力C.推翻君主专制统治D.推动资本主义发展15.课堂上,同学们正在讨论某一历史事件,依据下面发言内容可知他们讨论的是()

A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第一次世界大战D.第三次科技革命二、综合题16.某班以“中国历史彰显智慧”为主题制作展板,请你参与完成下列学习任务。

中国历史彰显智慧典籍展板①《伤寒杂病论》②《资治通鉴》

③《天工开物》④《九章算术》遗迹展板科技展板举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。——培根《新工具》(1)请将“典籍展板”中的书目放入对应板块。(只写序号)板块一:“医学著作”__________板块二:“史学著作”__________板块三:“数学著作”__________板块四:“科学著作”__________(2)请你从“遗迹展板”中任选一项,说明其入选展板的理由。(要求:从建造时间和历史价值两方面作答。)(3)根据“科技展板”中的材料请你任选一项重大发明谈谈其对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献(4)通过本次展板的制作,请谈谈你对“中国历史彰显智慧”的认识。17.传承辽宁红色基因,感受辽宁红色底蕴。阅读材料,回答下列问题。【歌曲诉侵略】

歌曲一

九一八,九一八

从那个悲惨的时候

九一八,九一八

从那个悲惨的时候

脱离了我的家乡

抛弃那无尽的宝藏——摘自《松花江上》歌曲二

雄赳赳,气昂昂,

跨过鸭绿江!

保和平,卫祖国,

就是保家乡!

中国好儿女,齐心团结紧,

抗美援朝打败美帝野心狼!——《中国人民志愿军战歌》(1)歌曲一反映了哪一历史事件?这一事件对中国的影响是什么?歌曲二反映的是哪场战争?【图片展风采】(2)结合所学知识,两幅图片展示的成就与国家编制的哪一计划有关?该计划的完成有什么重要意义?【日记露心声】

1962年3月4日

我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。

我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。1962年8月6日

我今天听一位同志对另一位同志说:“人活着就是为了吃饭……我觉得这种说法不对。我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为人类的解放事业——共产主义而斗争。——选自雷锋纪念馆《雷锋日记》(3)从日记中我们能感受到雷锋的哪些精神品质?(写出两点即可)18.某学校学生以“百年党史,历久弥新”为主题开展赓续红色力量的探究活动,设计了以下学习任务单,请你完成相关学习任务。任务一:阅材料——回溯伟大转折

资料卡一

•历史背景:长征初期严重受挫

•召开时间:1935年1月

•主要内容:肯定了毛泽东的正确军事主张等

•主要影响:党的历史上一个生死攸关的转折点。资料卡二

•历史背景:文革结束,“两个凡是”的错误方针,使党和国家的工作在徘徊中前进。

•召开时间:1978年12月

•主要内容:党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上等。

•主要影响:建国以来党的历史上伟大的转折。(1)结合所学,指出资料卡一和资料卡二分别反映的转折性会议是什么?任务二:释地图——记录抗争岁月(2)结合图一示意图,指出这一时期中国共产党开辟了怎样的革命道路?图二中的哪一战役可以作为“解放战争转折点”的依据?任务三:品诗词——感悟红色风采

七律•长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。七律•人民解放军占领南京

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(3)结合《七律·长征》谈谈你对“长征精神”的理解。《七律·人民解放军占领南京》里“天翻地覆慨而慷”指的是什么?任务四:讲故事——感知时代精神(4)请从上面人物中选择一位,讲述他的事迹并谈一谈他们具备的共同优秀品质。(5)完成上述任务,请你谈一谈对共产党的认识。19.历史长河中,变革始终是推动社会前行的关键力量。阅读材料,回答下列问题。【思想之变】图片一材料一:“我无为,而民自化;我好静,而民自正:我无事,而民自富;我无欲,而民自朴。”图片二材料二:他最大的成就是绘画,他技术精湛,把艺术创作和科学探究结合起来,创作了许多完美生动的人物形象。(1)材料一中的文字为图片一中人物所述,由此可判断材料一所述出自哪一历史古籍?结合材料二说出图片二是哪一时期的代表人物?他的绘画作品体现了怎样的精神?【法治之变】材料三:秦始皇为了维护统治,推行了极为严酷的法律“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”——《秦简》材料四:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。——《权

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