2025年成都石室西区初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都石室西区初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（共25分）(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是A.陷坑（jiàng）B.间隔（jiàn）C.模糊（mó）D.亲昵（nì）答案：B解析：本题考查易错字读音。B项“间隔”中的“间”读音为jiàn，正确；A项“陷坑”应读xiànkēng；C项“模糊”应读móhu；D项“亲昵”读音为qīnnì。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.惊涛骇浪B.惊慌失错C.一言九鼎D.风和日丽答案：D解析：本题考查常见错别字辨析。B项“惊慌失错”应为“惊慌失措”；C项“一言九鼎”应为“一言九鼎”；D项“风和日丽”无错别字。(3)请选出下列句子中搭配不当的一项A.他工作非常认真，总是细致地检查每一项任务。B.这本书的内容非常丰富，适合所有学生阅读。C.全校师生都积极参加了这次公益活动。D.今天的天气非常好，我们决定去郊游。答案：B解析：本题考查病句修改。B项“适合所有学生阅读”搭配不当，因为“内容”不能直接“适合”“阅读”，应改为“适合所有学生阅读”或“适合所有学生学习”。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.昨天，他告诉我，他要参加比赛。B.我们班的班长，是小明。C.今天天气真好，阳光明媚。D.他最爱吃苹果，香蕉，梨。答案：A解析：本题考查标点符号用法。A项正确，使用逗号和句号分开陈述；B项应将逗号改为顿号，或改为“我们班的班长是小明”；C项顿号应改为逗号；D项应使用顿号分隔并列词语。(5)请选出下列句子中修辞手法判断正确的一项A.风儿轻声细语地走过田野。（拟人）B.他跑了三圈后累得像条狗。（比喻）C.这不是吗？这难道不是吗？（设问）D.一步登天。（夸张）答案：A解析：本题考查修辞手法识别。A项将“风儿”拟人化，使用拟人手法；B项比喻不恰当，喻体应与本体有相似之处；C项设问用于强调，属于设问手法；D项夸张。(6)请按音序排列“晴、风、雨、雪”四个字答案：风、晴、雨、雪解析：本题考查音序排列。四个字的拼音依次是fēng、qíng、yǔ、xuě，按字母表顺序排列为风、晴、雨、雪。(7)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为天气很好，所以我们决定去郊游。B.虽然他很累，但还是坚持完成了任务。C.既然你答应了，就应该遵守诺言。D.不仅我们会去，而且老师也会去。答案：D解析：本题考查关联词运用。D项“不仅……而且……”用于递进关系，但句中两部分并列关系不明显，使用不当；A、B、C项关联词使用恰当。(8)下列成语中，属于贬义词的一项是A.一针见血B.井底之蛙C.喜气洋洋D.守株待兔答案：B解析：本题考查成语感情色彩。B项“井底之蛙”比喻见识狭窄的人，属贬义；A项“一针见血”属褒义；C项“喜气洋洋”属褒义；D项“守株待兔”属贬义，意义不同。(9)下列词语中，与“时间”关系最密切的一项是A.治病B.习惯C.行程D.随意答案：C解析：本题考查词语搭配。C项“行程”指计划中的行程安排，与“时间”关系密切；A、B、D项分别与不同词语搭配，关系不紧密。(10)下列句子中，感情色彩最沉重的一项是A.春天来了，万物复苏。B.雨过天晴，阳光明媚。C.战争使无数家庭破碎。D.公园里孩子们玩得很开心。答案：C解析：本题考查句子感情色彩。C项“战争使无数家庭破碎”描绘了战争带来的悲剧性后果，感情色彩最沉重；其余项均为积极或中性语气。(11)请将句子“他每天坚持锻炼身体”改写为反问句A.他难道每天不坚持锻炼身体吗？B.他每天坚持锻炼身体？C.他每天坚持锻炼身体，真的吗？D.他每天不管怎样都坚持锻炼身体答案：A解析：本题考查句式转换。反问句强调语气，通常以“难道……吗？”形式呈现，A项符合此要求。(12)请将句子“熊猫很可爱”扩写成一个完整的句子A.熊猫是一种非常可爱的动物B.熊猫柔软的毛发和黑眼圈让人觉得特别可爱C.熊猫总是在树上玩耍D.熊猫在动物园里答案：B解析：本题考查扩句练习。B项通过描述熊猫的特征，具体说明“可爱”的原因，扩写最完整。(13)下列句子中，没有使用比喻的一项是A.他的笑容像阳光一样温暖B.她的声音如同山泉般清澈C.风儿在耳边低语D.他的想法像一团乱麻答案：C解析：本题考查修辞手法识别。C项“风儿在耳边低语”是拟人而非比喻；其余项均使用比喻。(14)请将句子“她很高兴地告诉我这个好消息”改为转述句A.她很高兴地告诉我这个好消息B.她告诉我这个好消息，很高兴C.她高兴地告诉我这个好消息D.她告诉我，她很高兴这个好消息答案：D解析：本题考查句子转述。D项将直接引语改为间接引语，并保留说话人的感情，符合转述句要求。(15)请写出下列句子的反义词：热闹A.安静B.人少C.沉寂D.悄悄答案：A解析：本题考查反义词判断。A项“安静”是“热闹”的反义词；B、C、D项均不完全准确，C项更接近但语义稍有偏差。二、积累运用（共10分）(16)补全古诗名句：“__，明月几时有”A.茫茫九派流中国B.遥相呼应是中流C.茫茫大地一亩D.明月几时有答案：C解析：本题考查古诗文默写。该句出自苏轼《水调歌头》，正确应为“茫茫大地一亩，明月几时有”。(17)补全诗句：“山光悦鸟性，__”A.潭影空人心B.种豆南山下C.青山依旧在D.水平线上的云答案：A解析：本题考查古诗文默写。此句出自常建《题破山寺后禅院》，正确应为“山光悦鸟性，潭影空人心”。(18)补全名言：“读万卷书，_”A.行万里路B.静以修身C.兼听则明D.知识改变命运答案：A解析：本题考查名言警句默写。该名言出自清代朱彝尊，正确应为“读万卷书，行万里路。”(19)口语表达：请写一句欢迎客人的句子A.欢迎大家前来参观B.没关系，下次再来C.请你开门D.这里真漂亮答案：A解析：本题考查情境表达。A项用于欢迎客人，语气恰当；其余项均不恰当。(20)请写出一首描写春天的短诗A.春天来了，花开满园B.春风拂面，万物生长C.春雨淅沥，鸟语花香D.天气晴朗，心情愉悦答案：B解析：本题考查诗歌创作。B项描绘了春天的景象，并有生动的意象，符合要求。三、阅读理解（共35分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(21)-(25)题。【原文内容】有客曰：“君不能为我致一砚墨乎？”曰：“何难之有？”客乃自取墨于案，奋笔疾书，墨汁四溢，满纸皆黑。众皆笑。曰：“吾非笑君书之黑也，笑君墨之贵耳。”君曰：“此砚墨乃珍品，非寻常之物。”(21)下列词语解释正确的一项是A.致：给予B.奋笔疾书：快速写作C.四溢：流出D.珍品：普通物品答案：B解析：本题考查文言文字词理解。B项“奋笔疾书”表示快速书写，解释正确；A项应为“得到”；C项应为“流出”；D项应为“珍贵物品”。(22)下列句子翻译不正确的一项是A.君不能为我致一砚墨乎？——你不能给我拿一砚墨吗？B.客乃自取墨于案——客人于是从案几上取了墨汁C.墨汁四溢，满纸皆黑——墨汁流出来，纸张全被染黑D.吾非笑君书之黑也，笑君墨之贵耳——我不是笑话你写的字黑，是笑话你用的墨贵答案：B解析：本题考查文言文翻译。B项“客乃自取墨于案”中“于案”应为“在案几上”，而非“从案几上取”。(23)文中“君”的意思是A.君主B.你C.领导人D.女士答案：B解析：本题考查文言文人称。文中“君”用于上对下，表示“你”。(24)本文通过故事告诉我们什么道理？A.要好好学习B.要珍惜时间C.要虚心接受他人意见D.要乐于助人答案：C解析：本题考查文言文寓意理解。文中客人指出“墨之贵”，暗示应虚心听取他人意见，故选C。(25)下列词语中与“贵”意思相反的一项是A.廉B.稀C.短D.冗答案：A解析：本题考查反义词判断。“贵”意为昂贵，反义词为“廉”，故选A。（二）课外阅读阅读下面的文章，完成(26)-(30)题。【文章内容】在远离城市的山谷里，住着一位老教师。他在那里教书多年，孩子们都很喜欢他。老教师总是笑容满面，教导他们学会做人，更要学会做学问。每当夜深人静时，他还会在灯下认真批改作业，直到晨曦微露才休息。孩子们知道，他是最无私的引路人，也是最执着的守夜人。(26)文中“远离城市”与下列哪项意思相同？A.山间B.偏僻C.密林深处D.深山答案：B解析：本题考查词语理解。“远离城市”中“远离”表示偏僻，“城市”表示现代社会，故等同于“偏僻”。(27)下列句子中，哪一个属于比喻句？A.他总是笑容满面B.他是最无私的引路人C.孩子们都知道D.每当夜深人静时答案：B解析：本题考查修辞手法识别。“引路人”比喻教师，属于比喻句。(28)作者描写老教师批改作业与下列哪项最贴切？A.夜深人静B.白天工作C.做家务D.看电视答案：A解析：本题考查信息提取。文中明确提到“夜深人静时”，这是老教师批改作业的时间，故选A。(29)本文的主题是什么？A.描写教师的伟大B.描写乡村生活C.描写夜景D.描写学习过程答案：A解析：本题考查文章内容把握。全文围绕老教师与学生，重点表现其奉献精神，主题应为“教师的伟大”。(30)文中哪个词语最能体现老教师的品质？A.无私B.精力旺盛C.热心D.节俭答案：A解析：本题考查词语的理解。文中“无私的引路人”直接点明老教师的品质，故选A。四、写作（共30分）(31)根据要求完成写作。（30分）要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚；③不少于500字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。题目：回忆一次难忘的相遇内容：写一次与陌生人见面的经历，表现出你从这次相遇中获得的感悟或成长。答案：我的回忆中，有一次难忘的相遇改变了我的性格。那是在一个阴雨天，我在公交车上遇见了一位老人。他正在为一位小孩捡拾掉落的书包，动作迅速而有条理。我本想悄悄走开，却被老人的举动打动，主动上前帮忙。他看着我，点了点头，露出温暖的