2026年广西专升本语文考试真题试卷

-2026年广西专升本语文考试真题试卷考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.纤维（xiān）B.肖像（xiāo）C.载重（zài）D.模糊（mó）答案：C解析：A项“纤”应读“xiān”或“qiān”，读“qiān”时为“纤细”之意；B项“肖”注音为“xiào”；C项“载”读“zài”表示“承载”之意；D项“模”读“mú”表示“模型”之意。(2)下列成语使用正确的一项是（）A.这项计划实在是首当其冲，必须立刻执行。B.他虽然成绩一般，但一点也不差强人意。C.这次的谈判，双方沟通不畅，简直是勾通不畅。D.许多大公司借此机会进行大量广告宣传，以图截至更多客户。答案：B解析：首当其冲：最先受到攻击或遭遇灾难；差强人意：大体上还满意；勾通：暗中串通；截至：截止到某时间点。(3)下列句子中，有语病的一项是（）A.他凭借努力获得成功，这是值得我们学习的。B.这本书的内容很丰富，但有些地方却令人难以理解。C.只有掌握了正确的学习方法，才能提高效率。D.雪后初晴，万籁俱寂，使人感到格外的宁静。答案：D解析：“使人感到格外的宁静”搭配不当，应为“使人心情格外宁静”或“令人心旷神怡”。(4)下列句子中，运用了比喻修辞的一项是（）A.教室里沉默得如同一潭死水。B.他虽然一无所有，却依然坚定信念。C.群山连绵，犹如一条沉睡的巨龙。D.古人云：“天行健，君子以自强不息。”答案：C解析：A、B、D项均为形容、引用或借代，而C项将群山比作巨龙，属于比喻中的明喻。(5)下列语句中，衔接最恰当的一项是（）A.今天天气真好，适合出去玩。B.我们来到这里，是因为它美丽。C.他的字迹漂亮，可以说是非常工整。D.不管前面的路有多难，我们一定要坚持到底。答案：D解析：D项与前文形成因果关系，逻辑连贯；其他项均无明确衔接意义。(6)下列词语中，感情色彩与其他三项不同的是（）A.倾盆大雨B.大义凛然C.毫无二致D.战战兢兢答案：B解析：B项是褒义词，其他均为中性或贬义。(7)下列句子中，加点词是使动用法的一项是（）A.其家逼之，乃投水而死。B.项伯杀人，臣活之。C.吾得兄事之。D.大楚兴，陈胜王。答案：C解析：C项“兄事”意为“像对待兄长一样对待”，属使动用法；A、B、D项中词义均为意动或被动含义。(8)下列句子中，文言虚词“之”用法正确的一项是（）A.是寡人之过也。B.久之，能够。C.以刀劈狼，又自断其脊。D.王之不王，是不为也。答案：D解析：D项“之”为结构助词，表示“的”；B项“之”为音节助词，无实义；A项为结构助词；C项“之”为动词，意为“到”。(9)下列关于《诗经》的说法，不正确的一项是（）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集。B.它的体裁分为风、雅、颂三部分。C.“赋、比、兴”是其主要表现手法。D.它收录了从春秋至战国时期的作品。答案：D解析：《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶的作品，最早可追溯至公元前11世纪。(10)下列关于陶渊明的表述，正确的一项是（）A.他是东晋著名诗人，被后人称为“诗仙”。B.他代表作有《归去来兮辞》《归园田居》。C.他推崇儒学，注重礼仪制度。D.他的作品风格豪放洒脱，具有浪漫主义色彩。答案：B解析：A项“诗仙”是李白；C项陶渊明推崇道家思想；D项其风格以自然恬淡为主。(11)下列关于《左传》的表述，不正确的一项是（）A.《左传》是中国第一部叙事详细的编年体史书。B.刘向为《左传》作注。C.它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。D.其语言犀利，讲究文采。答案：B解析：《左传》由左丘明撰写，西汉刘歆整理，东汉杜预作注。(12)下列诗句中，描写琵琶声的一项是（）A.大珠小珠落玉盘B.今夜聞君琵琶語C.为我yz[断弦]以赠君D.此时无声胜有声答案：A解析：A项出自白居易《琵琶行》，描写琵琶弹奏声响；B项为诗句；C项不完整；D项是形容安静的意境。(13)下列句子中，“遂”字的含义与“遂其志”中一致的是（）A.君子欲讷于言而敏于行，小人欲敏于言而讷于行。B.王不出，则其臣不孝。C.遂使巴山楚水凄凉地。D.他忍痛割爱，最终遂了心愿。答案：D解析：D项“遂”意为“实现”；A项“遂”意为“于是”；B项“遂”意为“如果”；C项“遂”意为“致使”。(14)下列句子中，属于被动句的一项是（）A.其家逼之，乃投水而死。B.非吾所谓传也。C.况吾与子渔樵于江渚之上。D.沛公军霸上。答案：A解析：A项“被”省略，为被动句；B项为判断句；C项为状语后置；D项为主动句。(15)下列哪一项不是“唐宋八大家”的成员？（）A.欧阳修B.韩愈C.柳宗元D.沈约答案：D解析：“唐宋八大家”中包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩，不包括沈约。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.____________________，欲上青天揽明月。2.我寄愁心与明月，____________________。3.东风不与周郎便，____________________。4.____________________，只是朱颜改。答案：1.抽刀断水水更流2.随君直到夜郎西3.铜雀春深锁二乔4.城春草木深解析：1项出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》；2项出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》；3项出自杜牧《赤壁》；4项出自韦庄《菩萨蛮》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达人生无奈与奉献精神的句子是：____________________。2.表达内心一片澄明的句子是：____________________。答案：1.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层2.问渠那得清如许，为有源头活水来解析：1项出自王安石《登飞来峰》；2项出自朱熹《观书有感》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《登高》中点明诗题主旨的句子是：____________________。2.《春望》中表达忧国思乡之情的句子是：____________________。答案：1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2.烽火连三月，家书抵万金解析：1项出自杜甫《登高》；2项出自杜甫《春望》。(19)补写名句（1分）1.问君能有几多愁？____________________。答案：恰似一江春水向东流解析：出自李煜《虞美人》。(20)文学文化常识填空（1分）《论语》的核心思想是“仁”和“礼”，其思想体系被称为“____________________”。答案：儒学解析：《论语》是儒家经典，核心思想体现了儒家“仁”“礼”的思想体系。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”由此观之，人之生死，非一言所能尽也。然若能立功立德，虽死犹生；若苟且偷生，纵存亦如枯骨。此乃历史之明证，亦乃人生之大道也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.人固有一死：____________________2.其言亦有理：____________________3.此乃历史之明证：____________________4.亦乃人生之大道也：____________________答案：1.本来、一定2.道理、言辞3.这4.就是解析：根据上下文，1项“固”表示“本来、一定”；2项“其言”指“他的话”；3项“乃”为“是”；4项“亦”为“也”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.人之生死，非一言所能尽也。2.然若能立功立德，虽死犹生。答案：1.人的生死，不是一句话就能说得清楚的。2.然而如果能够立下功绩，树立德行，即使死了也如同活着。解析：1项“尽”是“尽言”之意；2项“犹”为“如同”。(23)简答题（4分）文中哪一句话表达了作者对人生的意义的深刻思考？请简要说明。答案：原文中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”表达了作者对人生价值的思考。解析：这句话说明生死不同，其意义也有重有轻，重点在对比人生价值的高低。(24)分析鉴赏题（6分）请从语言特色和表现手法两个方面分析文中句子“人之生死，非一言所能尽也。”答案：从语言特色看，该句用词精炼，结构对称，富有哲理；从表现手法看，运用了夸张和比喻，将人生之死比作一言难以尽述，增强表达效果。解析：该句简洁有力，突出生死的复杂性，采用语言凝练和比喻手法，使论述更有感染力。(25)赏析题（9分）结合文意，分析作者在文末“亦乃人生之大道也”一句的作用。答案：作者通过强调“大道”一词，将前文的观点升华，表明人生的意义在于追求功德，引起读者对人生价值的思考。解析：这句话是对前文内容的高度概括与总结，强调人生的真正价值所在。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗人描绘了早晨离开白帝城的画面，充满诗意。B.“千里江陵一日还”表达出作者的轻快之情。C.诗中“猿声”和“轻舟”形成对比，突出行途的艰难。D.诗歌语言凝练，意境开阔，富有浪漫主义色彩。答案：C解析：“猿声”和“轻舟”形成的是动静对比，以动衬静，突出船行之快，并非突出艰难。(27)赏析题（9分）请从意象、表现手法、情感主旨三个方面赏析这首诗。答案：1.意象：诗中“彩云”“江陵”“猿声”“轻舟”等意象描绘出长江的自然景观和旅人的宁静心神。2.表现手法：通过动静结合、远近相衬，营造出开阔而轻快的意境。3.情感主旨：全诗写出了诗人遇赦后返回江陵的喜悦与轻松，表达了对自然美景的欣赏和对人生道路的豁达态度。解析：全诗情景交融，通过自然景物表达内心情感，语言简洁却意蕴丰富。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】有一个老人，每天清晨都会到公园里晨练。他从不与人交谈，只是默默地练习太极。虽然他表面上沉默寡言，但内心却非常丰富。有人说他是个孤独的人，可他自己却从未在意这些。他常说：“我与这个世界保持着一种宁静的对话。”每一个动作，都像是与自然的交流，每一个眼神，都透露着内心的平和。夜晚，他回家后总是静静地泡一壶茶，坐在窗边看书。他喜欢陶渊明，不仅仅因为他写诗，更因为他选择了宁静的生活。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.老人每天都与人交流。B.他喜欢现代作家。C.文章通过动作、眼神等细节描写表现他的内心世界。D.他与人交谈频繁。答案：C解析：C项符合文章内容，其余选项均与文章不符。(29)赏析题（6分）请分析文中“每一个眼神，都透露着内心的平和”这一句使用的修辞手法及其表达效果。答案：这一句使用了拟人手法，将“眼神”赋予“透露”这一人的动作，赋予其内心的平静感，使描述更加生动形象，富有感染力。解析：通过拟人手法，使抽象的内心状态具象化，增强表达效果。(30)问答题（8分）文章通过哪些细节描写突出老人的内心世界？请结合文本分析。答案：文章通过“晨练不为人交谈”、“练习太极”、“泡茶看书”、“喜欢陶渊明”等细节描写，展现了老人宁静淡泊、内心丰富的个性。解析：这些细节描写突出了老人的性格特点和精神追求，表现出他对生活的态度。(31)简答题（4分）结合全文，总结“宁静对话”这一比喻在文中的作用。答案：该比喻突出老人与世界的沟通方式，表达了一种精神上的平静与交流，为全文奠定了基调。解析：文中“宁静对话”引申为内在的精神交流，具有象征意义，深化主题。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将组织一次“经典诵读”比赛，比赛时间为下周三（2025年4月3日）下午3点，地点在报告厅，参赛对象为全校本科生。请各班级班长于4月2日前将参赛名单报送至活动组委会办公室，联系人：李老师，电话：12345678。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知全体本科生：为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生对古典文学的了解，我校将于2025年4月3日下午3点在报告厅举行“经典诵读”比赛。本次比赛面向全校本科生，参赛选手须为各班推荐的选手，具体名单请于4月2日前由各班班长报送至活动组委会办公室。如有疑问，请及时联系李老师，联系电话：12345678。特此通知。校活动组委会2025年3月28日解析：通