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-2026年广西壮族自治区来宾市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识(共25分)(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是A.炽热(zhì)B.炽热(chì)C.虐待(nuè)D.虐待(nüè)答案:B解析:“炽”读音为chì,意思是火炽热,常用于“炽热”一词;“虐”读音为nüè,意思是残害、虐待,常用于“虐待”一词。(2)下列词语中,没有错别字的一项是A.沧海桑田B.沧海桑田C.沧海桑田D.沧海桑田答案:A解析:“沧海桑田”是正确词语,表示世事变化大,其他选项均为重复书写,无错别字。(3)选择搭配不当的一项A.她是一位优秀的语文老师。B.她是一位优秀的语文老师。C.她是一位优秀的语文老师。D.她是一位优秀的语文老师。答案:A解析:选项A和B、C、D内容完全重复,仅为干扰项。题目实际应为搭配不当,但选项中无明显搭配错误者,需重新设置,确保考查重点在搭配不当。(4)选出下列句子中画线词语感情色彩最恰当的一项A.他非常热心,总是帮助别人。B.他非常热心,总是帮助别人。C.他非常热心,总是帮助别人。D.他非常热心,总是帮助别人。答案:A解析:“热心”是褒义词,表达对他人的积极帮助,语义正确;选项中其他为重复选项,不构成考查。(5)下列句子中,标点符号使用正确的一项是A.我喜欢读书,尤其是读小说。B.我喜欢读书,尤其是读小说。C.我喜欢读书,尤其是读小说。D.我喜欢读书,尤其是读小说。答案:A解析:选项A中逗号使用恰当,句子结构清晰,表意明确;其他选项为重复内容,不构成考查。(6)给下列句子补全词语:春暖花开,鸟语花香,__________,四季如歌。答案:春风化雨解析:“春风化雨”形容良好的教育或影响,常形容春天温暖湿润的气候,与“春暖花开”“鸟语花香”构成季节描写语句。(7)仿写句子:春天像______________。答案:春天像一位画家,把大地绘成一片绿色的海洋。解析:仿写句子需保持原句结构,同时引入比喻,并贴合季节特点。(8)下列句子中,属于反问句的一项是A.你难道不是我的好同学吗?B.我们是应该好好学习的。C.天气真好。D.今天去图书馆了吗?答案:A解析:“难道……吗?”是反问句的典型结构,选项A为反问句,其余为陈述句或疑问句。(9)请将下列句子改写成双重否定句:他非常认真地完成了作业。答案:他没有不认真地完成作业。解析:陈述句改为双重否定句时,需保持原意,同时添加两个否定词,将肯定句改为否定形式。(10)请找出下列句子的主干:夏天来到了,大地被阳光笼罩。答案:大地被阳光笼罩解析:句子主干即句子的主语和谓语,主语是“大地”,谓语是“被阳光笼罩”。(11)请将下列句子进行扩句:小明在跑步。答案:小明在操场上愉快地跑步。解析:扩句需在原句基础上添加修饰成分,如地点、动作状态等,使句子更加丰富。(12)请将下列句子进行缩句:我在阳光明媚的早晨,和同学们一起走进了校园。答案:我走进了校园。解析:缩句需保留句子的主干,删除附加成分,使句子简洁明了。(13)下列属于比喻修辞的一项是A.教室里安静得像图书馆。B.天气太热了。C.我喜欢读书。D.他跑得很快。答案:A解析:“像”字引导的句子是比喻修辞,用“图书馆”比喻“教室”,其余为直接陈述或形容。(14)下列句子中,能体现人物思想感情的一项是A.天气真好。B.他一个人坐在教室里,神情忧郁。C.今天又有作业了。D.这道题好难。答案:B解析:选项B通过人物神情“忧郁”体现其思想感情,其他选项仅为一般性描述。(15)请指出下列句子中使用的修辞手法:歌声在校园里回荡,仿佛春天的气息在传播。答案:比喻解析:“仿佛”引导的句子将“歌声”比作“春天的气息”,为比喻修辞。二、积累运用(共10分)(16)古诗文默写:“山重水复疑无路,__________。”答案:柳暗花明又一村解析:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自陆游《游山西村》,正确默写为该句。(17)古诗文默写:“会当凌绝顶,__________。”答案:一览众山小解析:“会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫《望岳》,正确默写为该句。(18)填空:“三人行,必有我师焉;__________,其不善者而改之。”答案:择其善者而从之解析:这句出自《论语·述而》,正确填空是“择其善者而从之”。(19)情境表达:假如你遇到一位不知路的游客,你会怎样礼貌地推荐景点?答案:请问您要去哪里?我可以为您推荐一些不错的景点。解析:情境表达应以礼貌为基础,提供推荐建议,体现语言交际能力。(20)情境表达:请将下面的句子改为转述句:老师说:“明天要下雨,记得带伞。”答案:老师说,明天要下雨,记得带伞。解析:转述句需去掉引号,并在人称上相应转换,使句子更正式。三、阅读理解(共35分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(21)-(25)题。【原文内容】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《论语·学而篇》(21)下列加点字解释正确的一项是A.学而时习之:时,时候B.学而时习之:时,时常C.学而时习之:时,时间D.学而时习之:时,时令答案:B解析:“时”在句中表示“时常”,有反复练习的意思,选项B解释正确。(22)选出下列词义解说正确的一项A.说:喜悦B.说:说话C.说:描述D.说:述说答案:A解析:在文言文中,“说”常作为“悦”的通假字,表示喜悦,选项A正确。(23)请将下列句子翻译成现代汉语:人不知而不愠,不亦君子乎?答案:别人不了解我,我也不恼怒,不也是君子吗?解析:该句翻译需保留原意,并符合现代汉语表达习惯。(24)下列句子中,能体现孔子思想的一项是A.不耻下问B.不耻下问C.不耻下问D.不耻下问答案:A解析:“不耻下问”意为向比自己地位低的人请教而不以为耻,体现孔子的谦逊求知态度。(25)请用简洁的语言概括选文内容答案:孔子谈论学习的重要性以及君子应有的态度解析:选文内容主要围绕学习、交友及君子修养,概括时应抓住中心思想。(二)课外阅读阅读下面的文章,完成(26)-(30)题。【文章内容】在城市的街道上,我时常会看到一些环卫工人。他们穿着蓝色制服,拿着扫帚,默默地扫着地上的落叶和垃圾。无论天气如何,他们总是准时出现在自己的岗位上。有时候,天冷得让人瑟瑟发抖,他们仍坚持在户外工作;有时候,阳光明媚,他们也依旧辛勤地清扫。他们用双手维护着城市环境的整洁,用汗水换来城市的美丽。正是他们的辛勤付出,才让我们的城市焕发出别样的光彩。我们应该向这些默默无闻的劳动者致敬,感谢他们为我们的生活提供的便利和美好。(26)请找出本文的说明对象答案:城市环卫工人解析:本文围绕“环卫工人”的工作内容和精神进行描写,说明对象明确。(27)请写出一句说明方法答案:举例子解析:文中通过具体描写环卫工人的日常工作,如“拿着扫帚”“清扫垃圾”,属于举例子说明方法。(28)请找出文中体现人物精神品质的句子答案:他们用双手维护着城市环境的整洁,用汗水换来城市的美丽。解析:该句通过“双手”“汗水”等词突出人物的勤劳与奉献精神。(29)请指出文中出现的修辞手法答案:比喻解析:文中“他们用双手维护着城市环境的整洁,用汗水换来城市的美丽”使用比喻,将环卫工人的劳动比作维护环境。(30)请分析文章结构答案:总分总结构解析:文章先总体介绍环卫工人的工作,接着详细描写他们的行为,最后总结并赞扬他们,结构清晰。四、写作(共30分)(31)根据要求完成写作。(30分)要求:①题目自拟;②内容具体,感情真挚;③不少于500字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。要求:题目自拟,围绕“亲情”或“友情”写一篇记叙文。答案:题目:温暖的家在我成长的道路上,家庭始终是我最温暖的港湾。记得有一次,我因为考试失利而情绪低落,心情就像被乌云笼罩,连阳光都变得刺眼。回到家后,我悄悄地把试卷藏在书包最底层,不想让父母看到。但是,母亲好像察觉到了什么,她轻声地问我:“今天怎么不开心?”我低头不语,母亲却没有责备,而是耐心地问我发生了什么。原来,我因为一次小测验没考好而感到沮丧,母亲听后,没有直接安慰我,而是说:“孩子,失败并不可怕,可怕的是被失败打败。”接着,她一边帮我整理书桌,一边告诉我:“你妈妈小时候也经常考试不及格,可她一直没放弃。”我被母亲的话深深感动,眼泪不自觉地流了下来。从那以后,我开始认真对待每一次考试,并不断努力提升自己。如今,我终于取得了好成绩,也更加珍惜家人给予我的支持与鼓励。因为有了他们的陪伴与理解,我才能在失败中找到前进的方向,在成功中感受到属于家的温暖。解析:写作指导要点:①题目自拟,如“温暖的家”,能够体现文章主题;②内容具体,通过一次考试失利的事件详细展开,情感真挚;③语言通顺、条理清晰,记叙文结构分明,情节完整;④写作时注意避免抄袭,内容真实,表达自我情感和观点。范文参考:题目:温暖的家在我成长的道路上,家庭始终是我最温暖的港湾。记得有一次,我因为考试失利而情绪低落,心情就像被乌云笼罩,连阳光都变得刺眼。回到家后,我悄悄地把试卷藏在书包最底层,不想让父母看到。但是,母亲好像察觉到了什么,她轻声地问我:“今天怎么不开心?”我低头不语,母亲却没有责备,而是耐心地问我发生了什么。原来,我因为一次小测验没考好而感到沮丧,母亲听后,没有直接安慰我,而是说:“孩子,失败并不可怕,可怕的是被失败打败。”接着,她一边帮我整理书桌,一边告诉我:“你妈妈小时候也经常考试不及格,可她一直没放弃。”我

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