2025-2026年陕西省人教版小学四年级英语下册第10单元同步练习题

2025-2026年陕西省人教版小学四年级英语下册第10单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第10单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah的周末计划。A."IwillplaybasketballwithmyfriendsonSaturday."B."IwillvisitthemuseumwithmyparentsonSunday."C."Iwillreadbooksathomeeveryday."D."IwillwatchTVafterschooleveryevening."解析：本题考查第10单元核心话题"周末计划"。选项A对应课文第2课时Sarah的周末活动，她计划周六和朋友们打篮球；选项B是Mike的周末安排；选项C和D与单元主题无关。正确答案为A，需结合课文第2课时第3页对话内容判断。2.根据第10单元语法点，选择正确的动词形式填空："Mybrother______(go)totheparkthisafternoon."A.goesB.goC.goingD.went解析：本题考查一般现在时第三人称单数规则。主语"Mybrother"是第三人称单数，动词需加-s。选项B动词原形错误；选项C动名词形式错误；选项D是过去时。正确答案为A，需掌握一般现在时第三人称单数规则。3.根据第10单元课文内容，选择正确的描述Mike爱好的句子。A."Helikesplayingthepianoeverymorning."B."Helovesdrawingpictureswithhisbrother."C."Heoftenlistenstomusicafterschool."D."Hewantstobecomeabasketballplayer."解析：本题考查第10单元Mike的人物性格。根据第1课时Mike的介绍，他喜欢和哥哥一起画画；选项A是Sarah的爱好；选项C是David的日常；选项D是Mike的梦想。正确答案为B，需结合课文第1课时第2页插图和对话内容判断。4.根据第10单元语法点，选择正确的句子："______youplaytheguitar?"A.DoB.DoesC.IsD.Are解析：本题考查一般现在时疑问句构成。主语"you"是复数，疑问词用Do。选项B主语错误；选项C和D助动词形式错误。正确答案为A，需掌握一般现在时疑问句规则。5.根据第10单元课文内容，选择正确的句子描述David的周末活动。A."IwillhelpmymomcookdinneronSaturday."B."IwillwatchcartoonswithmysisteronSunday."C."Iwillcleanmyroomeveryday."D."Iwillgotothelibrarywithmyfriends."解析：本题考查第10单元David的周末计划。根据第3课时David的对话，他计划周六帮妈妈做饭；选项B是Sarah的周末活动；选项C是Mike的日常；选项D是Mike和Sarah的周末计划。正确答案为A，需结合课文第3课时第5页对话内容判断。6.根据第10单元语法点，选择正确的句子："Mysister______(notlike)eatingvegetables."A.don'tB.doesn'tC.notlikeD.notlikes解析：本题考查一般现在时否定句规则。主语"Mysister"是第三人称单数，否定句需用doesn't+动词原形。选项A主语错误；选项C和D助动词形式错误。正确答案为B，需掌握一般现在时否定句规则。7.根据第10单元课文内容，选择正确的句子描述Sarah和Mike的关系。A."Theyaregoodfriends."B."Theyarebrotherandsister."C."Theyareteachers."D."Theyarestudents."解析：本题考查第10单元人物关系。根据第1课时介绍，Sarah和Mike是好朋友；选项B是David和哥哥的关系；选项C和D与课文内容无关。正确答案为A，需结合课文第1课时第1页插图和对话内容判断。8.根据第10单元语法点，选择正确的句子："What______youdolastweekend?"A.doB.doesC.didD.are解析：本题考查一般过去时疑问句构成。询问过去动作用did。选项A和D助动词形式错误；选项B主语错误。正确答案为C，需掌握一般过去时疑问句规则。9.根据第10单元课文内容，选择正确的句子描述Mike的爱好。A."Helikesplayingfootballwithhisbrother."B."Helovessingingsongseveryevening."C."Heoftendrawspictureswithhisfriends."D."Hewantstoplaytheguitar."解析：本题考查第10单元Mike的爱好。根据第1课时Mike的介绍，他喜欢和哥哥一起画画；选项A是David的爱好；选项B是Sarah的爱好；选项D是Mike的梦想。正确答案为C，需结合课文第1课时第2页插图和对话内容判断。10.根据第10单元语法点，选择正确的句子："Myparents______(go)tothecinemalastnight."A.goB.goesC.wentD.going解析：本题考查一般过去时规则。时间状语"lastnight"提示用过去时。选项A和D时态错误；选项B主语错误。正确答案为C，需掌握一般过去时规则。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第10单元课文内容，完成句子："What______youdoyesterday?"Mybrother______(play)basketballwithhisfriends.解析：本题考查一般过去时疑问句和动词过去式。疑问句用"did"；动词过去式"play"变为"played"。参考答案：did,played2.根据第10单元语法点，完成句子："She______(notwatch)TVlastweekend."解析：本题考查一般过去时否定句。主语"She"是第三人称单数，否定句用"didn't+动词原形"。参考答案：didn'twatch3.根据第10单元课文内容，完成句子："Mysister______(help)mymomcookdinneronSaturday."解析：本题考查一般过去时。时间状语"onSaturday"提示用一般过去时。参考答案：helped4.根据第10单元语法点，完成句子："______yourbrotherplaythepianolastnight?"解析：本题考查一般过去时疑问句构成。主语"yourbrother"是第三人称单数，疑问词用"Did"。参考答案：Did5.根据第10单元课文内容，完成句子："What______youdolastSunday?"I______(go)totheparkwithmyparents.解析：本题考查一般过去时疑问句和动词过去式。疑问句用"did"；动词过去式"go"变为"went"。参考答案：did,went6.根据第10单元语法点，完成句子："Myfriend______(notlike)eatingicecream."解析：本题考查一般现在时否定句。主语"Myfriend"是第三人称单数，否定句用"doesn't+动词原形"。参考答案：doesn'tlike7.根据第10单元课文内容，完成句子："He______(draw)pictureswithhisbrothereveryafternoon."解析：本题考查一般现在时。时间状语"everyafternoon"提示用一般现在时。参考答案：draws8.根据第10单元语法点，完成句子："______youplaytheguitar?"解析：本题考查一般现在时疑问句构成。主语"you"是复数，疑问词用"Do"。参考答案：Do9.根据第10单元课文内容，完成句子："Mysister______(go)tothelibrarywithherfriendslastweek."解析：本题考查一般过去时。时间状语"lastweek"提示用一般过去时。参考答案：went10.根据第10单元语法点，完成句子："They______(notwatch)cartoonsafterschoolyesterday."解析：本题考查一般过去时否定句。主语"They"是复数，否定句用"didn't+动词原形"。参考答案：didn'twatch三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第10单元课文内容，判断句子正误："SarahandMikearebrotherandsister."（×）解析：根据第1课时介绍，Sarah和Mike是好朋友，不是兄妹关系。正确答案为×，需结合课文第1课时第1页插图和对话内容判断。2.根据第10单元语法点，判断句子正误："Hegoestotheparkeveryday."（√）解析：该句符合一般现在时第三人称单数规则，主语"He"动词加-s。正确答案为√，需掌握一般现在时第三人称单数规则。3.根据第10单元课文内容，判断句子正误："Davidlikesplayingthepiano."（×）解析：根据第3课时介绍，David喜欢帮妈妈做饭，不弹钢琴。正确答案为×，需结合课文第3课时第5页对话内容判断。4.根据第10单元语法点，判断句子正误："Whatdidyoudolastnight?"（√）解析：该句符合一般过去时疑问句构成，询问过去动作。正确答案为√，需掌握一般过去时疑问句规则。5.根据第10单元课文内容，判断句子正误："MybrotherplaysbasketballeverySaturday."（√）解析：该句符合一般现在时第三人称单数规则，主语"Mybrother"动词加-s。正确答案为√，需掌握一般现在时第三人称单数规则。6.根据第10单元语法点，判断句子正误："Shedoesn'tlikeeatingvegetables."（√）解析：该句符合一般现在时否定句规则，主语"She"是第三人称单数，否定句用"doesn't+动词原形"。正确答案为√，需掌握一般现在时否定句规则。7.根据第10单元课文内容，判断句子正误："Mikeandhisbrothergotothelibraryeveryafternoon."（×）解析：根据第1课时介绍，Mike和哥哥喜欢画画，不常去图书馆。正确答案为×，需结合课文第1课时第2页插图和对话内容判断。8.根据第10单元语法点，判断句子正误："Theydidnotgototheparkyesterday."（√）解析：该句符合一般过去时否定句规则，主语"They"是复数，否定句用"didn't+动词原形"。正确答案为√，需掌握一般过去时否定句规则。9.根据第10单元课文内容，判断句子正误："Sarahlikessingingsongseveryevening."（×）解析：根据第2课时介绍，Sarah喜欢周六打篮球，不常唱歌。正确答案为×，需结合课文第2课时第3页对话内容判断。10.根据第10单元语法点，判断句子正误："Whatareyoudoingnow?"（×）解析：该句询问现在进行时动作，而第10单元主要是一般现在时和一般过去时，不符合单元主题。正确答案为×，需掌握不同时态的疑问句构成。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第10单元课文内容，描述Sarah的周末计划。（不少于100字）参考答案：Sarah的周末计划如下：周六她计划和朋友们打篮球，这是一个很有趣的活动。她喜欢运动，所以经常参加体育活动。周日她没有特别的安排，可能会在家休息或者做些家务。Sarah喜欢有规律的生活，所以她的周末计划安排得比较合理。她既锻炼身体，又保持休息，是一个健康的生活方式。解析：本题考查第10单元核心话题"周末计划"。需结合第2课时第3页对话内容，描述Sarah的周六和周日安排。要点包括：周六打篮球、喜欢运动、周日休息或做家务、有规律的生活、健康的生活方式。参考答案需包含以上要点，并保持连贯性。2.根据第10单元语法点，解释一般现在时第三人称单数的规则。（不少于200字）参考答案：一般现在时第三人称单数规则是指当主语是第三人称单数时，动词需要加-s或改变形式。第三人称单数包括：he,she,it,myfather,yourbrother等。规则如下：3.规则动词加-s：如play变为plays，go变为goes，work变为works。4.以s,x,ch,sh结尾的动词加-es：如watch变为watches，fix变为fixes，wash变为washes。5.以o结尾的动词加-es：如go变为goes，do变为does，do变为does。6.以辅音字母+y结尾的动词，去掉y加-i：如study变为studies，try变为tries。7.以元音字母+y结尾的动词直接加-s：如play变为plays，enjoy变为enjoys。例外情况：如have变为has，be变为is。解析：本题考查第10单元语法重点。需结合第2课时和第3课时的语法讲解，全面解释一般现在时第三人称单数规则。要点包括：主语范围、规则动词加-s、特殊结尾动词变化、例外情况等。参考答案需包含以上要点，并保持逻辑性。8.根据第10单元课文内容，描述Mike和David的爱好。（不少于200字）参考答案：Mike和David的爱好如下：Mike喜欢和哥哥一起画画，这是一个很有创意的活动。他们经常一起在客厅的桌子上画画，有时候会比赛看谁画得更好。David喜欢帮妈妈做饭，他喜欢做西红柿炒鸡蛋，因为这是他妈妈最拿手的菜。David每次帮妈妈做饭的时候，妈妈都会夸他做得好。Mike和David都喜欢动手做事情，他们的爱好既有趣又有意义。解析：本题考查第10单元人物性格。需结合第1课时和第3课时的内容，描述Mike和David的爱好。要点包括：Mike和哥哥一起画画、喜欢创意活动、David帮妈妈做饭、喜欢西红柿炒鸡蛋、喜欢动手做事情。参考答案需包含以上要点，并保持连贯性。9.根据第10单元语法点，比较一般现在时和一般过去时的区别。（不少于200字）参考答案：一般现在时和一般过去时是英语中两种常见的时态，它们的区别如下：10.时间概念：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，时间状语如everyday,always,usually；一般过去时表示过去发生的动作或状态，时间状语如yesterday,lastweek,ago。11.动词形式：一般现在时第三人称单数动词加-s；一般过去时规则动词加-ed，不规则动词有特殊变化。12.疑问句构成：一般现在时疑问句用Do/Does+动词原形；一般过去时疑问句用Did+动词原形。13.否定句构成：一般现在时否定句用don't/doesn't+动词原形；一般过去时否定句用didn't+动词原形。14.应用场景：一般现在时用于描述日常习惯、事实真理；一般过去时用于描述过去事件。解析：本题考查第10单元语法重点。需结合第2课时和第4课时的语法讲解，比较一般现在时和一般过去时的区别。要点包括：时间概念、动词形式、疑问句构成、否定句构成、应用场景等。参考答案需包含以上要点，并保持逻辑性。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第10单元课文内容，完成表格。（案例背景不少于200字）案例背景：小明是四年级的学生，他喜欢学习英语。周末他有很多计划，周六他要去公园踢足球，因为足球是他的最爱。周日他会帮妈妈做家务，比如洗碗和扫地。小明的生活很有规律，他每天都会复习英语单词。他的好朋友小红也喜欢英语，他们经常一起学习。要求：根据以上背景，完成表格。|人物|爱好|每周几次|时间||------|------|----------|------||小明|踢足球|1|周六||小明|做家务|1|周日||小明|复习英语|6|每天||小红|学习英语|5|每天|解析：本题考查第10单元应用能力。需结合案例背景和课文内容，填写表格。要点包括：小明的爱好、频率、时间；小红的爱好、频率、时间。参考答案需包含以上要点，并保持准确性。2.根据第10单元语法点，完成句子转换。（案例背景不少于200字）案例背景：小华是四年级的学生，他喜欢学习英语。他每天都会复习英语单词，他妈妈每天都问他单词。昨天他去了公园，他和朋友们踢足球。前天他帮妈妈做了家务，他洗了碗。要求：将以下句子转换为一般现在时和一般过去时。一般现在时：-小华每天复习英语单词。-他妈妈每天问他单词。-他喜欢踢足球。一般过去时：-昨天小华去了公园。-他和朋友们踢足球。-他前天洗了碗。解析：本题考查第10单元语法应用。需将句子转换为一般现在时和一般过去时。要点包括：一般现在时表示经常性动作，一般过去时表示过去动作。参考答案需包含以上转换，并保持准确性。3.根据第10单元课文内容，编写一段关于周末计划的短文。（不少于200字）参考答案：我的周末计划很有趣。周六早上，我会帮妈妈做家务，比如洗碗和扫地。然后我会和朋友们去公园踢足球，因为足球是我的最爱。下午我会复习英语单词，因为英语是我的主科。周日早上，我会和爸爸一起去超市买东西。下午我会看动画片，因为动画片很有趣。晚上我会帮妈妈做饭，然后和家人一起吃饭。我的周末计划安排得很有意义，我既锻炼身体，又学习知识，是一个充实的一天。解析：本题考查第10单元写作能力。需结合课文内容，编写一段关于周末计划的短文。要点包括：周六的活动、下午的活动、周日的活动、晚上的活动。参考答案需包含以上要点，并保持连贯性。4.根据第10单元语法点，完成对话。（案例背景不少于200字）案例背景：小丽和小明是好朋友，他们喜欢学习英语。周末他们经常一起学习。要求：完成以下对话。小丽：WhatdoyoudoeverySaturday?小明：I______(play)basketballwithmyfriends.小丽：Whataboutyou,LiLi?小丽：I______(study)Englishwithmybrother.小明：______youlikeplayingbasketball?小丽：Yes,I______(like)itverymuch.小明：______yougototheparkeverySaturday?小丽：No,I______(go)tothelibrarywithmybrother.解析：本题考查第10单元口语应用。需根据案例背景，完成对话。要点包括：小明的周末活动、小丽的周末活动、小明的提问、小丽的回答。参考答案需包含以上内容，并保持连贯性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.C9.C10.C二、填空题1.did,played2.doesn'twatch3.helped4.Did5.did,went6.doesn'tlike2.draws8.Do9.went10.didn'twatch三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.参考答案：Sarah的周末计划如下：周六她计划和朋友们打篮球，这是一个很有趣的活动。她喜欢运动，所以经常参加体育活动。周日她没有特别的安排，可能会在家休息或者做些家务。Sarah喜欢有规律的生活，所以她的周末计划安排得比较合理。她既锻炼身体，又保持休息，是一个健康的生活方式。解析：本题考查第10单元核心话题"周末计划"。需结合第2课时第3页对话内容，描述Sarah的周六和周日安排。要点包括：周六打篮球、喜欢运动、周日休息或做家务、有规律的生活、健康的生活方式。参考答案需包含以上要点，并保持连贯性。2.参考答案：一般现在时第三人称单数规则是指当主语是第三人称单数时，动词需要加-s或改变形式。第三人称单数包括：he,she,it,myfather,yourbrother等。规则如下：3.规则动词加-s：如play变为plays，go变为goes，work变为works。4.以s,x,ch,sh结尾的动词加-es：如watch变为watches，fix变为fixes，wash变为washes。5.以o结尾的动词加-es：如go变为goes，do变为does，do变为does。6.以辅音字母+y结尾的动词，去掉y加-i：如study变为studies，try变为tries。7.以元音字母+y结尾的动词直接加-s：如play变为plays，enjoy变为enjoys。例外情况：如have变为has，be变为is。解析：本题考查第10单元语法重点。需结合第2课时和第3课时的语法讲解，全面解释一般现在时第三人称单数规则。要点包括：主语范围、规则动词加-s、特殊结尾动词变化、例外情况等。参考答案需包含以上要点，并保持逻辑性。8.参考答案：Mike和David的爱好如下：Mike喜欢和哥哥一起画画，这是一个很有创意的活动。他们经常一起在客厅的桌子上画画，有时候会比赛看谁画得更好。David喜欢帮妈妈做饭，他喜欢做西红柿炒鸡蛋，因为这是他妈妈最拿手的菜。David每次帮妈妈做饭的时候，妈妈都会夸他做得好。Mike和David都喜欢动手做事情，他们的爱好既有趣又有意义。解析：本题考查第10单元人物性格。需结合第1课时和第3课时的内容，描述Mike和David的爱好。要点包括：Mike和哥哥一起画画、喜欢创意活动、David帮妈妈做饭、喜欢西红柿炒鸡蛋、喜欢动手做事情。参考答案需包含以上要点，并保持连贯性。9.参考答案：一般现在时和一般过去时是英语中两种常见的时态，它们的区别如下：10.时间概念：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态，时间状语如everyday,always,usually；一般过去时表示过去发生的动作或状态，时间状语如yesterday,lastweek,ago。11.动词形式：一般现在时第三人称单数动词加-s；一般过去时规则动词加-ed，不规则动词有特殊变化。12.疑问句构成：一般现在时疑问句用Do/Does+动词原形；一般过去时疑问句用Did+动词原形。13.否定句构成：一般现在时否定句用don't/doesn't+动词原形；一般过去时否定句用didn't+动词原形。14.应用场景：一般现在时用于描述日常习惯、事实真理；一般过去时用于描述过去事件。解析：本题考查第10单元语法重点。需结合第2课时和第4课时的语法讲解，比较一般现在时和一般过去时的区别。要