2026年部编版初中英语八年级上册第7单元语法知识点巩固习题

2026年部编版初中英语八年级上册第7单元语法知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中动词形式正确的一项：A.Sheisgotothelibraryyesterdayafternoon.B.Theydidn’tfinishtheirhomeworklastnight.C.MybrotherwaswatchTVwhenIcamehome.D.WewillbetraveltoParisnextsummerholiday.参考答案：B解析：选项A中“gotothelibraryyesterdayafternoon”缺少助动词“did”，应为“wasgotothelibraryyesterdayafternoon”或改为一般过去时“wenttothelibraryyesterdayafternoon”。选项C中“watch”应为过去分词形式“watching”，构成过去进行时“waswatching”。选项D中“travel”应为现在分词形式“traveling”，构成将来进行时“willbetraveling”。选项B“didn’tfinishtheirhomeworklastnight”符合一般过去时否定句结构，主语“they”第三人称复数，动词“finish”过去式为“finished”，否定形式为“didn’tfinish”，时间状语“lastnight”与一般过去时匹配，语法完全正确。2.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中时态使用不当的一项：A.MysisterusuallyhelpsmewithmyEnglishhomework.B.Lastweekend,theywenttothezooandsawmanyanimals.C.IwillcallyouassoonasIfinishmywork.D.Theteachertoldusthathehadalreadyfinishedthereportwhenheleft.参考答案：D解析：选项A“usuallyhelps”使用一般现在时，表示经常性动作，符合语境。选项B“wenttothezoo”使用一般过去时，描述过去发生的具体事件，正确。选项C“willcall”使用一般将来时，表示未来计划，正确。选项D中“hadalreadyfinished”使用过去完成时，但时间状语“whenheleft”表示过去某个时间点，此时应使用一般过去时“hadfinished”，因为过去完成时需表示一个动作发生在另一个过去的动作之前，而此处两个动作均发生在过去且后者更晚，应改为“whenhefinished”。3.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中冠词使用正确的一项：A.Thereisabookonthetable.B.Igotoschoolbybuseveryday.C.Shehasthreecatsandtwodogs.D.Heisthemostintelligentstudentinhisclass.参考答案：C解析：选项A中“abook”正确，表示泛指。选项B中“bybus”前无需冠词，直接使用“by+交通工具”结构，应为“Igotoschoolbybuseveryday”。选项C“threecatsandtwodogs”中“cats”和“dogs”为可数名词复数，前需加不定冠词“a”，正确。选项D中“themostintelligentstudent”中“most”为最高级，前需加定冠词“the”，但此处应改为“themostintelligentstudent”，因为“most”前无需不定冠词，但“student”前需加定冠词，整体应为“themostintelligentstudent”，但原句缺少“the”，应为“Heisthemostintelligentstudentinhisclass”。4.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中介词使用正确的一项：A.Shearrivedatthestationat8o’clockyesterdaymorning.B.Theyareinterestedinplaybasketballafterschool.C.MyfatherwenttoAmericaforaholidaylastwinter.D.Thebookisonthetablenearthewindow.参考答案：A解析：选项A“arrivedatthestation”中“at”用于表示具体地点，正确。选项B“interestedinplay”中“interestedin”后需跟动名词形式“playing”，应为“interestedinplayingbasketball”，错误。选项C“wenttoAmerica”中“to”用于表示方向，正确，但“foraholiday”中“for”表示目的，也可改为“wenttoAmericaonholiday”，但原句语法正确。选项D“onthetablenearthewindow”中“on”表示位置，“near”前无需介词，直接使用“near+地点”结构，应为“Thebookisonthetablenearthewindow”，但原句“onthetable”正确，但“nearthewindow”中“near”前多余，应为“Thebookisonthetablenearthewindow”。5.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中非谓语动词使用正确的一项：A.Isawhimswimminginthepoolat4o’clockyesterdayafternoon.B.Sheislookingforwardtovisithergrandparentsnextweekend.C.Mybrotherhasfinishedtodohishomework.D.Theydecidedtogotothecinema,buttheydidn’tgothere.参考答案：A解析：选项A“sawhimswimming”中“swimming”为现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行，正确。选项B“lookingforwardtovisit”中“lookingforwardto”后需跟动名词形式“visiting”，应为“lookingforwardtovisitinghergrandparents”，错误。选项C“hasfinishedtodo”中“finish”后需跟动名词形式“doing”，应为“hasfinishedtodohishomework”，错误。选项D“decidedtogo”中“togo”为不定式作宾语，正确，但“didn’tgothere”中“go”应为过去式“went”，应为“Theydecidedtogotothecinema,buttheydidn’tgothere”，但原句语法正确。6.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中代词使用正确的一项：A.ThisisthebookwhichIboughtyesterday.B.SheandIaregoingtothelibrarytomorrow.C.Mysisterandmeareplayingbasketballnow.D.Hegavethebooktothemandshe.参考答案：B解析：选项A“whichIbought”中“which”应为“that”，因为指物时“that”更常用，应为“ThisisthebookthatIboughtyesterday”，但原句语法在口语中可接受，但“that”更规范。选项B“sheandI”中“sheandI”作主语，应为“sheandIaregoingtothelibrarytomorrow”，正确。选项C“mysisterandme”中“me”应为宾格形式“me”，但“mysisterandme”作主语时，应为“mysisterandIareplayingbasketballnow”，错误。选项D“gavethebooktothemandshe”中“them”为宾格，但“she”作宾语时，应改为“gavethebooktothemandher”，错误。7.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中时态使用不当的一项：A.Ifitrainstomorrow,wewillcancelthepicnic.B.Shewillcallyouassoonasshefinishesherwork.C.WhenIwasachild,Ioftenplayedwithmyfriendsinthepark.D.TheyhavebeentoLondontwicethisyear.参考答案：B解析：选项A“wewillcancel”使用一般将来时，表示条件状语从句中的未来计划，正确。选项B“shewillcall”使用一般将来时，但“assoonas”引导的时间状语从句中，主句应使用一般现在时表示将来，应为“shewillcallyouassoonasshefinishesherwork”，但原句语法在口语中可接受，但一般现在时更规范。选项C“oftenplayed”使用一般过去时，表示过去经常性动作，正确。选项D“havebeentoLondontwice”使用现在完成时，表示过去发生的动作对现在的影响，正确。8.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中冠词使用正确的一项：A.Iboughtanewbikelastweek.B.Shegoestoschoolbybuseveryday.C.Heisthetalleststudentinhisclass.D.Thebookisonthetablenearthewindow.参考答案：C解析：选项A“anewbike”中“a”用于泛指，正确。选项B“bybus”前无需冠词，直接使用“by+交通工具”结构，应为“Igotoschoolbybuseveryday”，错误。选项C“thetalleststudent”中“the”用于最高级前，正确。选项D“onthetablenearthewindow”中“on”表示位置，正确，但“nearthewindow”中“near”前无需介词，应为“Thebookisonthetablenearthewindow”，但原句语法正确。9.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中非谓语动词使用正确的一项：A.Isawhimswimminginthepoolat4o’clockyesterdayafternoon.B.Sheislookingforwardtovisithergrandparentsnextweekend.C.Mybrotherhasfinishedtodohishomework.D.Theydecidedtogotothecinema,buttheydidn’tgothere.参考答案：A解析：选项A“sawhimswimming”中“swimming”为现在分词作宾语补足语，表示动作正在进行，正确。选项B“lookingforwardtovisit”中“lookingforwardto”后需跟动名词形式“visiting”，应为“lookingforwardtovisitinghergrandparents”，错误。选项C“hasfinishedtodo”中“finish”后需跟动名词形式“doing”，应为“hasfinishedtodohishomework”，错误。选项D“decidedtogo”中“togo”为不定式作宾语，正确，但“didn’tgothere”中“go”应为过去式“went”，应为“Theydecidedtogotothecinema,buttheydidn’tgothere”，但原句语法正确。10.根据第7单元语法知识点，选择下列句子中代词使用正确的一项：A.ThisisthebookwhichIboughtyesterday.B.SheandIaregoingtothelibrarytomorrow.C.Mysisterandmeareplayingbasketballnow.D.Hegavethebooktothemandshe.参考答案：B解析：选项A“whichIbought”中“which”应为“that”，因为指物时“that”更常用，应为“ThisisthebookthatIboughtyesterday”，但原句语法在口语中可接受，但“that”更规范。选项B“sheandI”中“sheandI”作主语，应为“sheandIaregoingtothelibrarytomorrow”，正确。选项C“mysisterandme”中“me”应为宾格形式“me”，但“mysisterandme”作主语时，应为“mysisterandIareplayingbasketballnow”，错误。选项D“gavethebooktothemandshe”中“them”为宾格，但“she”作宾语时，应改为“gavethebooktothemandher”，错误。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lastweekend,myfamily______(go)tothebeachforapicnic.参考答案：went解析：根据时间状语“lastweekend”，应使用一般过去时，动词“go”过去式为“went”。2.Ifit______(rain)tomorrow,wewillcancelthepicnic.参考答案：rains解析：在“if”引导的条件状语从句中，表示一般性假设时，主句用一般将来时，从句用一般现在时，动词“rain”第三人称单数形式为“rains”。3.Sheisinterestedin______(play)basketballafterschool.参考答案：playing解析：“interestedin”后需跟动名词形式，动词“play”动名词为“playing”。4.Mybrotherhasfinished______(do)hishomework.参考答案：doing解析：“finish”后需跟动名词形式，动词“do”动名词为“doing”。5.Thisisthebook______Iboughtyesterday.参考答案：which/that解析：指物时，关系代词用“which”或“that”，此处用“which”更常见。6.SheandI______(go)tothelibrarytomorrow.参考答案：aregoing解析：表示将来计划，用“begoingto”结构，主语“sheandI”为复数，动词用“aregoing”。7.Thebookisonthetable______thewindow.参考答案：near解析：“near”表示位置关系，直接跟名词，无需介词。8.Theydecidedtogotothecinema,butthey______(notgo)there.参考答案：didn’tgo解析：否定句用“didn’t+动词过去式”，主语“they”第三人称复数，动词“go”过去式为“went”，否定形式为“didn’tgo”。9.IfI______(have)enoughmoney,Iwilltravelaroundtheworld.参考答案：have解析：在“if”引导的条件状语从句中，表示一般性假设时，主句用一般将来时，从句用一般现在时，动词“have”第三人称单数形式为“have”。10.MysisterandI______(play)basketballnow.参考答案：areplaying解析：表示现在正在进行的动作，用现在进行时，主语“mysisterandI”为复数，动词用“areplaying”。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Shearrivedatthestationat8o’clockyesterdaymorning.（正确）解析：句子结构正确，时态、介词使用均符合一般过去时规则。2.Theyareinterestedinplaybasketballafterschool.（错误）解析：“interestedin”后需跟动名词形式，应为“interestedinplayingbasketball”。3.MyfatherwenttoAmericaforaholidaylastwinter.（正确）解析：句子结构正确，时态、介词使用均符合一般过去时规则。4.Thebookisonthetablenearthewindow.（正确）解析：句子结构正确，“near”表示位置关系，直接跟名词。5.Isawhimswimminginthepoolat4o’clockyesterdayafternoon.（正确）解析：句子结构正确，现在分词“swimming”作宾语补足语，表示动作正在进行。6.Sheislookingforwardtovisithergrandparentsnextweekend.（错误）解析：“lookingforwardto”后需跟动名词形式，应为“lookingforwardtovisitinghergrandparents”。7.Mybrotherhasfinishedtodohishomework.（错误）解析：“finish”后需跟动名词形式，应为“hasfinishedtodohishomework”。8.SheandIaregoingtothelibrarytomorrow.（正确）解析：句子结构正确，表示将来计划，用“begoingto”结构。9.Hegavethebooktothemandshe.（错误）解析：“she”作宾语时，应改为“her”，应为“gavethebooktothemandher”。10.Thebookisonthetablenearthewindow.（正确）解析：句子结构正确，“near”表示位置关系，直接跟名词。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.简述一般过去时的构成规则。解析：一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态，构成规则如下：-规则动词：动词原形+ed（如“work”→“worked”）-不规则动词：需记忆其过去式形式（如“go”→“went”，“have”→“had”）-第三人称单数：主语为“I/you/we/they”时，动词用原形；主语为“he/she/it”时，动词加-s（如“Iwent”，“hewent”）。2.解释“begoingto”结构的使用场景。解析：“begoingto”结构用于表示将来计划或意图，通常基于现有证据或迹象，构成如下：-主语+be+动词原形+其他成分-常用于：①已决定好的计划（如“Iamgoingtobuyabook”）②基于当前迹象的预测（如“Itisgoingtorain”）3.说明“lookforwardto”后需跟动名词的原因。解析：“lookforwardto”意为“期待”，后需跟动名词形式，因为：-“lookforwardto”是固定搭配，不可直接跟名词或不定式-动名词表示动作或状态，符合“期待”的语义，如“lookforwardtovisiting”4.列举三个使用现在完成时的场景。解析：现在完成时用于描述过去发生的动作对现在的影响，或过去的经历，场景包括：①经验（如“IhavebeentoLondon”）②动作完成但时间不明确（如“Ihavefinishedmywork”）③动作开始于过去并持续到现在（如“Ihavelivedhereforfiveyears”）5.解释关系代词“which”和“that”的区别。解析：区别如下：-指物时两者可互换（如“Thisisthebookwhich/thatIbought”）-指人时通常用“who”（如“Thisisthemanwhohelpedme”）-“which”更常用于非限制性定语从句（如“Thisisthebook,whichisinteresting”）6.说明一般现在时在条件状语从句中的使用规则。解析：一般现在时在条件状语从句中表示一般性假设，规则如下：-主句用一般将来时（如“Ifitrains,wewillgo”）-从句用一般现在时（如“Ifitrains”）-适用于：表示规律、事实或习惯（如“Ifyoustudyhard,youwillsucceed”）7.解释“by+交通工具”结构中为何无需冠词。解析：因为“by”表示交通方式，相当于“in+交通工具”的简化形式，如“bybus”相当于“inabus”，故无需冠词。8.列举三个使用非谓语动词的场景。解析：非谓语动词包括不定式、动名词、分词，场景包括：-不定式：表示目的（如“Igotoschooltostudy”）-动名词：作主语或宾语（如“Swimmingisfun”）-分词：作定语（如“aswimmingpool”）五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.案例背景：小明昨天去了学校，但老师说他迟到了。请用一般过去时改写以下句子：-原句：Hegotoschoolat7o’clockyesterdaymorning.-改写：Hewenttoschoolat7o’clockyesterdaymorning.2.案例背景：小红计划下周去北京旅游。请用“begoingto”结构写一句话：-句子：SheisgoingtotraveltoBeijingnextweek.3.案例背景：小华期待周末去看电影。请用“lookforwardto”结构写一句话：-句子：Iamlookingforwardtowatchingamoviethisweekend.4.案例背景：小丽已经完成了作业。请用现在完成时写一句话：-句子：Shehasfinishedherhomework.5.案例背景：小强上周去了图书馆。请用关系代词“which”写一句话：-句子：ThisisthelibrarywhichIvisitedlastweek.6.案例背景：小刚和小明明天去看电影。请用“begoingto”结构写一句话：-句子：Theyaregoingtowatchamovietomorrow.7.案例背景：小丽期待去上海旅游。请用“lookforwardto”结构写一句话：-句子：SheislookingforwardtovisitingShanghai.8.案例背景：小强已经去过北京两次。请用现在完成时写一句话：-句子：HehasbeentoBeijingtwice.【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.A10.B二、填空题1.went2.rains3.playing4.doing5.which/that6.aregoing7.near8.didn’tgo9.have10.areplaying三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.一般过去时用于描述过去发生的动作或存在的状态，构成规则如下：-规则动词：动词原形+ed（如“work”→“worked”）-不规则动词：需记忆其过去式形式（如“go”→“went”，“have”→“had”）-第三人称单数：主语为“I/you/we/they”时，动词用原形；主语为“he/she/it”时，动词加-s（如“Iwent”，“hewent”）。2.“begoingto”结构用于表示将来计划或意图，通常基于现有证据或迹象，构成如下：-主语+be+动词原形+其他成分-常用于：①已决定好的计划（如“Iamgoingtobuyabook”）②基于当前迹象的预测（如“Itisgoingtorain”）3.“lookforwardto”意为“期待”，后需跟动名词形式，因为：-“lookforwardto”是固定搭配，不可直接跟名词或不定式-动名词表示动作或状态，符合“期待”的语义，如“lookforwardtovisiting”4.三个使用现在完成时的场景：①经验（如“IhavebeentoLondon”）②动作完成但时间不明确（如“Ihavefinishedmywork”）③动作开始于过去并持续到现在（如“Ihavelivedhereforfiveyears”）5.关系代词“which”和“that”的区别：-指物时两者可互换（如“Thisisthebookwhich/thatIbought”）-指人时通常用“who”（如“Thisisthemanwhohelpedme”）-“whi