2025-2026年江苏省部编版二年级语文下册第11单元看图写话测试卷

2025-2026年江苏省部编版二年级语文下册第11单元看图写话测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.根据第11单元课文《小蝌蚪找妈妈》的内容，小蝌蚪最初认为荷叶上的大眼睛是小乌龟的原因是（）A.小蝌蚪看错了，荷叶上根本没有什么大眼睛B.小蝌蚪们年纪小，不认识荷叶上的青蛙妈妈C.青蛙妈妈故意躲在荷叶上逗小蝌蚪玩D.荷叶上的水珠像大眼睛在闪闪发光【答案】B【解析】本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》细节的理解。课文中提到小蝌蚪们看到荷叶上两只大眼睛，以为是小乌龟，实际是青蛙妈妈。正确答案为B，反映了小蝌蚪的认知局限性。选项A与课文内容不符，选项C和D是干扰项，课文未提及这些情节。2.在第11单元《我是什么》一课中，水变成冰的过程属于（）A.植物生长过程B.物质形态变化C.动物行为变化D.天气现象变化【答案】B【解析】本题考查对课文《我是什么》科学知识的掌握。课文通过水的三态变化（汽、水、冰）解释物质形态变化，正确答案为B。选项A、C、D与课文内容无关，属于干扰项。3.第11单元《古诗二首》中的《咏柳》描写的主要景物是（）A.花草B.树木C.鸟兽D.山水【答案】B【解析】本题考查对古诗《咏柳》内容的理解。《咏柳》全诗围绕柳树展开，如“碧玉妆成一树高”“万条垂下绿丝绦”，正确答案为B。选项A、C、D在诗中未提及，属于干扰项。4.在第11单元《传统节日》一课中，端午节的主要习俗不包括（）A.赛龙舟B.吃粽子C.挂艾草D.放风筝【答案】D【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。端午节习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，放风筝是清明节的习俗，正确答案为D。选项A、B、C均属于端午节习俗，选项D为迷惑项。5.第11单元《识字7》中要求会认的生字不包括（）A.清B.晨C.晨D.霜【答案】C【解析】本题考查对生字表的掌握。《识字7》要求会认的生字包括“清”“晨”“霜”等，选项C重复出现，属于错误选项。正确答案为C，其他选项均为课文生字。6.在第11单元《雷锋叔叔在哪里》中，雷锋叔叔帮助他人时最突出的品质是（）A.勤奋学习B.乐于助人C.勇敢坚强D.善良友好【答案】B【解析】本题考查对课文主题的理解。《雷锋叔叔在哪里》通过寻找雷锋事迹的故事，突出其乐于助人的精神，正确答案为B。选项A、C、D是雷锋的优点，但不是本课重点。7.第11单元《我是什么》中，水变成水蒸气的过程需要（）A.降低温度B.升高温度C.增加压力D.减少压力【答案】B【解析】本题考查对科学知识的理解。课文解释水变成水蒸气需要吸热，即升高温度，正确答案为B。选项A、C、D与水蒸气形成条件不符，属于干扰项。8.在第11单元《古诗二首》中的《村居》描写的主要季节是（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天【答案】A【解析】本题考查对古诗内容的理解。《村居》中“草长莺飞二月天”等诗句描写的是春天景象，正确答案为A。选项B、C、D与诗句内容不符，属于干扰项。9.第11单元《传统节日》中，中秋节的主要习俗不包括（）A.吃月饼B.赏月C.登高D.拜月【答案】C【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。中秋节习俗包括吃月饼、赏月、拜月等，登高是重阳节的习俗，正确答案为C。选项A、B、D均属于中秋节习俗，选项C为迷惑项。10.在第11单元《识字7》中，“晨”字的部首是（）A.氵B.日C.月D.木【答案】B【解析】本题考查对生字结构的掌握。“晨”字的部首是“日”，意为太阳升起之时，正确答案为B。选项A、C、D的部首与该字无关，属于干扰项。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第11单元《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们先后把______、______、______错认为妈妈。【答案】青蛙、乌龟、鲤鱼【解析】本题考查对课文情节的掌握。课文中小蝌蚪们把荷叶上的青蛙、岸上的乌龟、水中的鲤鱼错认为妈妈，依次填入。2.第11单元《我是什么》中，水变成冰需要______，变成水蒸气需要______。【答案】降低温度；升高温度【解析】本题考查对科学知识的理解。课文解释水变成冰需要放热，即降低温度；变成水蒸气需要吸热，即升高温度。3.第11单元《古诗二首》中的《咏柳》作者是______朝的______，诗中“______，______”两句描写柳树的枝条。【答案】唐；贺知章；万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出【解析】本题考查对古诗内容的理解。《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，描写柳树枝条的句子是“万条垂下绿丝绦”“不知细叶谁裁出”。4.第11单元《传统节日》中，春节的主要习俗有______、______、______。【答案】贴春联；放鞭炮；吃年夜饭【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。春节习俗包括贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，依次填入。5.第11单元《识字7》中，“清”字的拼音是______，“晨”字的意思是______。【答案】qīng；早晨【解析】本题考查对生字读音和意义的掌握。“清”的拼音是qīng，“晨”的意思是早晨。6.第11单元《雷锋叔叔在哪里》中，雷锋叔叔帮助他人时说：“______，______。”【答案】人的生命是有限的；可是，为人民服务是无限的【解析】本题考查对课文重点句的掌握。雷锋叔叔的名言是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”，依次填入。7.第11单元《我是什么》中，水变成水蒸气后，会以______的形式存在于空气中，形成______。【答案】气体；云【解析】本题考查对科学知识的理解。水变成水蒸气后以气体形式存在，遇冷会形成云。8.第11单元《古诗二首》中的《村居》作者是______朝的______，诗中描写的儿童活动是______、______。【答案】清；高鼎；放风筝；捉迷藏【解析】本题考查对古诗内容的理解。《村居》是清代诗人高鼎的作品，描写的儿童活动是放风筝、捉迷藏。9.第11单元《传统节日》中，端午节吃______的习俗，是为了纪念______。【答案】粽子；屈原【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。10.第11单元《识字7》中，“霜”字的部首是______，意思是______。【答案】雨；天气冷了，地面凝结成的白色冰晶【解析】本题考查对生字结构和意义的掌握。“霜”的部首是“雨”，意思是天气冷时地面凝结的白色冰晶。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第11单元《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们最终找到了真正的青蛙妈妈，并变成了青蛙。【答案】正确【解析】本题考查对课文结局的理解。课文中小蝌蚪们通过不断寻找，最终找到了青蛙妈妈，并逐渐长成青蛙，正确。2.第11单元《我是什么》中，水蒸气遇冷会直接变成水，不需要经过其他变化。【答案】错误【解析】本题考查对科学知识的理解。水蒸气遇冷会先凝结成云，再降落为雨或雪，不是直接变回水，错误。3.第11单元《古诗二首》中的《咏柳》和《村居》都是描写春天景色的古诗。【答案】正确【解析】本题考查对古诗内容的理解。《咏柳》描写春天柳树，《村居》描写春天儿童放风筝等景象，正确。4.第11单元《传统节日》中，中秋节的主要习俗是吃月饼和赏月，不是登高。【答案】正确【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。中秋节习俗包括吃月饼、赏月，登高是重阳节习俗，正确。5.第11单元《识字7》中，“清”和“晴”字的部首相同。【答案】错误【解析】本题考查对生字结构的掌握。“清”的部首是“氵”，“晴”的部首是“日”，部首不同，错误。6.第11单元《雷锋叔叔在哪里》中，雷锋叔叔的名言是“我要做一个有用的人”。【答案】错误【解析】本题考查对课文重点句的掌握。雷锋叔叔的名言是“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”，不是“我要做一个有用的人”，错误。7.第11单元《我是什么》中，水变成冰的过程是吸热过程。【答案】错误【解析】本题考查对科学知识的理解。水变成冰是放热过程，不是吸热过程，错误。8.第11单元《古诗二首》中的《村居》作者是唐代诗人。【答案】错误【解析】本题考查对古诗作者的了解。《村居》作者是清代诗人高鼎，不是唐代诗人，错误。9.第11单元《传统节日》中，端午节挂艾草是为了驱赶蚊虫。【答案】错误【解析】本题考查对传统节日习俗的理解。端午节挂艾草是为了驱邪避瘟，不是驱赶蚊虫，错误。10.第11单元《识字7》中，“晨”字的拼音是“chén”。【答案】正确【解析】本题考查对生字读音的掌握。“晨”的拼音是chén，正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述第11单元《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们是如何找到青蛙妈妈的？【参考答案】小蝌蚪们通过不断观察和询问其他动物，最终在荷叶上发现了青蛙妈妈。他们先是把乌龟错认为妈妈，后来在岸边看到青蛙，才确认是真正的妈妈。【解析】本题考查对课文情节的梳理能力。学生需要描述小蝌蚪们寻找妈妈的过程，包括先后认错动物和最终找到青蛙的情节。2.第11单元《我是什么》中，水有哪些不同的形态？它们是如何变化的？【参考答案】水的形态有三种：固态（冰）、液态（水）、气态（水蒸气）。它们的变化是：水受热变成水蒸气（汽化），水蒸气遇冷变成水（液化），水遇冷变成冰（凝固）。【解析】本题考查对科学知识的理解。学生需要列举水的三种形态，并解释它们之间的相互转化过程。3.第11单元《古诗二首》中的《咏柳》和《村居》分别描写了哪些景物？【参考答案】《咏柳》描写了柳树、柳条、柳叶等景物，如“碧玉妆成一树高”“万条垂下绿丝绦”。《村居》描写了草、莺、杨柳、儿童、风筝等景物，如“草长莺飞二月天”“儿童散学归来早”。【解析】本题考查对古诗内容的理解。学生需要分别列举两首诗描写的景物，并引用相关诗句。4.第11单元《传统节日》中，春节和中秋节各有哪些主要习俗？【参考答案】春节习俗：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。中秋节习俗：吃月饼、赏月、拜月等。【解析】本题考查对传统节日习俗的掌握。学生需要分别列举春节和中秋节的习俗。5.第11单元《识字7》中，“清”“晨”“霜”三个字的部首分别是什么？【参考答案】“清”的部首是“氵”，“晨”的部首是“日”，“霜”的部首是“雨”。【解析】本题考查对生字结构的掌握。学生需要正确写出三个字的部首。6.第11单元《雷锋叔叔在哪里》中，雷锋叔叔做了哪些好事？【参考答案】雷锋叔叔帮助他人：为灾区捐款、为老人推车、为小朋友买文具等。【解析】本题考查对课文内容的理解。学生需要列举雷锋叔叔帮助他人的具体事例。7.第11单元《我是什么》中，水变成水蒸气对环境有什么影响？【参考答案】水变成水蒸气会形成云，云聚集成雨或雪，影响天气变化。【解析】本题考查对科学知识的理解。学生需要解释水蒸气对环境的影响。8.第11单元《古诗二首》中的《咏柳》和《村居》表达了作者怎样的情感？【参考答案】《咏柳》表达了作者对春天柳树的赞美之情。《村居》表达了作者对春天生机勃勃景象的喜爱之情。【解析】本题考查对古诗情感的理解。学生需要分析两首诗表达的情感。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明是二年级学生，他观察到了水结冰的过程。请根据第11单元《我是什么》的内容，解释水结冰的原因。【参考答案】水结冰是因为温度降低到0℃以下，水分子运动减缓，凝固成固态。水结冰时会释放热量，这是物质由液态变为固态的过程。【解析】本题考查对科学知识的实际应用能力。学生需要解释水结冰的原理，并联系课文内容。2.小红要参加第11单元的看图写话比赛，她画了一幅关于春节放鞭炮的图画。请为她写一段话，描述图画内容。【参考答案】春节到了，小红和爸爸妈妈一起放鞭炮。鞭炮发出“噼里啪啦”的声音，照亮了夜空。小红笑得眼睛都眯起来了，非常开心。【解析】本题考查看图写话能力。学生需要根据图画内容进行描述，语言要生动形象。3.小华是班级的小组长，他需要组织一次第11单元《古诗二首》的朗诵比赛。请为他设计一个评分标准。【解析】本题考查活动组织能力。学生需要设计合理的评分标准，涵盖朗诵的各个方面。4.小丽是班级的小记者，她要去采访一位老人关于传统节日的故事。请为她设计一个问题，采访老人关于端午节的习俗。【参考答案】问题：爷爷，您小时候是怎么过端午节的？有没有什么有趣的故事可以分享？【解析】本题考查采访能力。学生需要设计一个开放式问题，引导老人讲述端午节的故事。5.小明是班级的美术课代表，他需要为第11单元的《识字7》设计一幅海报。请为他提供几个创意点。【参考答案】创意点：1.用图画展示“清”“晨”“霜”三个字的部首；2.设计一个四季变化的场景，体现生字的意义；3.用卡通形象表现生字的读音。【解析】本题考查创意设计能力。学生需要提供与生字相关的海报设计创意。6.小红是班级的语文课代表，她要组织一次第11单元《小蝌蚪找妈妈》的情景剧表演。请为她设计一个简单的剧本大纲。【参考答案】剧本大纲：1.场景一：小蝌蚪们发现荷叶上的大眼睛；2.场景二：小蝌蚪们询问乌龟和鲤鱼；3.场景三：小蝌蚪们找到青蛙妈妈，变成青蛙。【解析】本题考查剧本设计能力。学生需要设计一个简单的情景剧大纲，涵盖课文主要情节。7.小华是班级的科学课代表，他要做一次关于水变化的实验报告。请为他提供一个实验步骤。【参考答案】实验步骤：1.准备一杯水，加热使其沸腾；2.用杯子接住水蒸气；3.将水蒸气放入冰箱，观察其变化。【解析】本题考查实验设计能力。学生需要提供一个简单的实验步骤，与水变化相关。8.小丽是班级的班长，她要组织一次第11单元《传统节日》的知识竞赛。请为她设计一个竞赛题目。【参考答案】题目：端午节吃粽子是为了纪念谁？A.屈原B.曹操C.李白D.杜甫【解析】本题考查知识竞赛题目设计能力。学生需要设计一个与课文内容相关的选择题。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.A9.C10.B二、填空题1.青蛙；乌龟；鲤鱼2.降低温度；升高温度3.唐；贺知章；万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出4.贴春联；放鞭炮；吃年夜饭5.qīng；早晨6.人的生命是有限的；可是，为人民服务是无限的7.气体；云8.清；高鼎；放风筝；捉迷藏9.粽子；屈原10.雨；天气冷了，地面凝结成的白色冰晶三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.小蝌蚪们通过不断观察和询问其他动物，最终在荷叶上发现了青蛙妈妈。他们先是把乌龟错认为妈妈，后来在岸边看到青蛙，才确认是真正的妈妈。2.水的形