2026年人教版初中英语下册第6章知识点巩固习题

2026年人教版初中英语下册第6章知识点巩固习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6章课文内容，"Sheisalwayshelpfultoherclassmates"这句话中，"helpful"一词的词性是什么？A.形容词B.动词C.副词D.介词解析：根据课文第6单元第2课的语法讲解，"helpful"是形容词，用来修饰名词或代词，此处修饰人。选项B动词（如help）、选项C副词（如helpfully）、选项D介词（如helpwith）均不符合词性特征。2.在第6章第3课中，"Hewenttothelibraryyesterday"这句话的时态是什么？A.一般现在时B.一般过去时C.现在进行时D.一般将来时解析：根据课文例句分析，"went"是过去式动词形式，且有时间状语"yesterday"，符合一般过去时的特征。选项A（如goes）、选项C（如isgoing）、选项D（如willgo）均与题干时态不符。3.根据第6单元第1课的对话内容，"Whatareyougoingtodothisweekend?"这句话的正确简略回答是？A.Iamgoingtovisitmygrandparents.B.Iwillvisitmygrandparents.C.Tovisitmygrandparents.D.Visitingmygrandparents.解析：根据课文语法规则，简略回答需用动词原形，选项C是固定结构"todo"的省略形式，符合简答要求。选项A、B为完整句子，选项D为动名词形式，均不正确。4.在第6章第4课中，"Thestudentsarediscussingtheirscienceproject"这句话的主语是什么？A.ThestudentsB.arediscussingC.theirscienceprojectD.discussing解析：根据课文语法讲解，主语是动作的发出者，此处"thestudents"是进行时态的执行者。选项B是谓语，选项C是宾语，选项D是动名词，均非主语。5.根据第6单元第5课的阅读材料，"TheGreatWallisoneofthemostfamouslandmarksinChina"这句话中，"oneof"的正确翻译是？A.其中一个B.一个中的C.其中之一D.之一中的解析：根据课文词汇讲解，"oneof"意为"……之一"，选项C最符合中文表达习惯。选项A、B、D的语序或结构均不符合英语习惯。6.在第6章第2课的语法练习中，"Sheistallerthanme"这句话的正确改写是？A.SheistallerthanIam.B.SheistallerthanI.C.SheistallerthanIdo.D.SheistallerthanIhave.解析：根据课文语法规则，比较级后需用从句形式，选项A是正确结构。选项B省略了be动词，选项C、D使用了错误动词形式。7.根据第6单元第3课的对话内容，"Whatdidyoudolastnight?"的正确简略回答是？A.IwatchedTV.B.IwatchedTVtoo.C.Ididhomework.D.Iwenttobedearly.解析：根据课文简答规则，需用动词过去式，选项A是正确回答。选项B、C、D为完整句子或不符合时态要求。8.在第6章第4课的写作练习中，"IamgoingtotraveltoShanghainextmonth"这句话的被动语态改写是？A.Shanghaiwillbetraveledtonextmonth.B.Shanghaiisgoingtobetraveledtonextmonth.C.Shanghaiwilltraveltonextmonth.D.Shanghaiisgoingtotraveltonextmonth.解析：根据课文语法讲解，被动语态结构为"be+过去分词"，选项B是正确改写。选项A、C、D均存在语法错误。9.根据第6单元第1课的词汇表，"exciting"的反义词是？A.boringB.interestedC.happyD.excited解析：根据课文词汇讲解，"exciting"意为"令人兴奋的"，其反义词是"boring"（令人无聊的）。选项B是形容词，选项C、D是近义词。10.在第6章第5课的阅读材料中，"Themuseumhasmanyinterestingexhibits"这句话的被动语态改写是？A.Manyinterestingexhibitshavethemuseum.B.Manyinterestingexhibitsarehadbythemuseum.C.Manyinterestingexhibitsareinthemuseum.D.Manyinterestingexhibitsareexhibitedinthemuseum.解析：根据课文语法规则，被动语态为"be+过去分词"，选项D是正确改写。选项A语序错误，选项B结构错误，选项C为存在句。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元第2课，"He______(go)totheparkyesterday."参考答案：went解析：根据课文语法规则，一般过去时动词需用过去式，"go"的过去式是"went"。2.根据第6单元第3课，"What______you______lastweekend?"参考答案：did/do解析：根据课文语法规则，特殊疑问句中动词用原形，"do"作助动词，"you"作主语时用原形"do"。3.根据第6单元第4课，"Thestudents______(discuss)theirEnglishprojectnow."参考答案：arediscussing解析：根据课文语法规则，现在进行时结构为"be+现在分词"，"discuss"的现在分词是"discussing"。4.根据第6单元第1课，"I______(notgo)tothecinemalastnightbecauseIwastired."参考答案：didn’tgo解析：根据课文语法规则，否定句需用"didn’t+动词原形"，"go"的原形是"go"。5.根据第6单元第5课，"Thisis______(interest)bookaboutspace."参考答案：aninteresting解析：根据课文语法规则，单数可数名词前需用不定冠词"a/an"，形容词"interesting"前需用不定冠词"an"。6.根据第6单元第2课，"She______(be)morebeautifulthanhersister."参考答案：is解析：根据课文语法规则，比较级后需用从句形式，主语"she"用一般现在时第三人称单数形式"is"。7.根据第6单元第3课，"What______you______foryourbirthdaylastyear?"参考答案：did/celebrate解析：根据课文语法规则，一般过去时疑问句结构为"did+主语+动词原形"，"celebrate"作动词时用原形。8.根据第6单元第4课，"Theteacher______(give)usanewhomeworkthismorning."参考答案：gave解析：根据课文语法规则，一般过去时动词需用过去式，"give"的过去式是"gave"。9.根据第6单元第1课，"They______(watch)afilmatthecinemalastFriday."参考答案：watched解析：根据课文语法规则，一般过去时动词需用过去式，"watch"的过去式是"watched"。10.根据第6单元第5课，"Thezoohasmany______(amaze)animals."参考答案：amazing解析：根据课文语法规则，单数可数名词前需用不定冠词"a/an"，形容词"amaze"变为现在分词"amazing"作定语。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第6单元第2课，"SheistallerthanI"这句话缺少be动词，应该改为"sheistallerthanIam"。（正确）解析：根据课文语法规则，比较级后需用从句形式，主语"I"需要加be动词"am"。2.根据第6单元第3课，"Whatdidyoudoyesterday?"的正确简略回答是"Yes,Idid."。（错误）解析：根据课文语法规则，简略回答需用动词原形，正确回答应为"Yes,Idid."或"No,Ididn’t."。3.根据第6单元第4课，"Thestudentsarediscussingtheirscienceproject"这句话是现在进行时。（正确）解析：根据课文语法规则，"arediscussing"是现在进行时结构，符合时态特征。4.根据第6单元第1课，"Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend"这句话是一般现在时。（错误）解析：根据课文语法规则，"amgoingto"是将来时结构，不是一般现在时。5.根据第6单元第5课，"TheGreatWallisoneofthemostfamouslandmarksinChina"这句话是被动语态。（错误）解析：根据课文语法规则，这句话是主动语态，主语"theGreatWall"是动作的执行者。6.根据第6单元第2课，"Sheismorebeautifulthanhersister"这句话是正确比较级结构。（正确）解析：根据课文语法规则，比较级结构"more+形容词"符合语法要求。7.根据第6单元第3课，"Whatareyougoingtodotomorrow?"的正确简略回答是"Tomorrow."。（错误）解析：根据课文语法规则，简略回答需用动词原形，正确回答应为"Iamgoingtodohomework."等。8.根据第6单元第4课，"Theteachergaveusanewhomework"这句话是正确的一般过去时。（正确）解析：根据课文语法规则，一般过去时动词用过去式，"gave"是"give"的过去式。9.根据第6单元第1课，"Ididhomeworklastnight"这句话是一般过去时。（正确）解析：根据课文语法规则，"did"是助动词，"homework"是动词原形，符合一般过去时结构。10.根据第6单元第5课，"Thisisaninterestbookaboutanimals"这句话是正确表达。（错误）解析：根据课文语法规则，单数可数名词前需用不定冠词"a/an"，正确表达应为"Thisisaninterestingbookaboutanimals."。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第6单元第2课，解释形容词比较级和最高级的构成规则。参考答案：形容词比较级构成规则：①一般情况加-er，如"tall→taller"②以e结尾加-r，如"happy→happier"③双写词尾辅音字母加-y，如"big→bigger"④以辅音+y结尾变y为i加-er，如"happy→happier"⑤不可数名词和部分双音节词用more，如"important→moreimportant"最高级构成规则：①一般情况加-est，如"tall→tallest"②以e结尾加-st，如"happy→happiest"③双写词尾辅音字母加-y，如"big→biggest"④以辅音+y结尾变y为i加-est，如"happy→happiest"⑤不可数名词和部分双音节词用most，如"important→mostimportant"解析：根据课文语法讲解，比较级和最高级构成规则需掌握不同情况下的变化形式，注意不可数名词和双音节词的特殊规则。2.根据第6单元第3课，列举三种一般过去时的肯定句、否定句和疑问句结构。参考答案：肯定句结构：主语+动词过去式+其他成分例：Shewenttotheparkyesterday.否定句结构：主语+didn’t+动词原形+其他成分例：Hedidn’twatchTVlastnight.疑问句结构：助动词/情态动词/be动词+主语+动词原形+其他成分例：Didyoudohomeworklastnight?解析：根据课文语法讲解，一般过去时三种句型结构需掌握助动词"did"和"didn’t"的使用规则。3.根据第6单元第4课，解释现在进行时的构成规则和常见用法。参考答案：构成规则：主语+be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）例：Theyareplayingbasketballnow.常见用法：①表示正在进行的动作，常与now、atthemoment等时间状语连用②表示按计划即将发生的动作，常与将来时间状语连用③表示现阶段正在进行的趋势性动作④表示短暂、偶然的动作，常与always、often等副词连用解析：根据课文语法讲解，现在进行时需掌握构成形式和多种语境下的使用场景。4.根据第6单元第1课，列举三种将来时态的表达方式。参考答案：①一般将来时：will+动词原形例：Iwillvisitmygrandparentsnextmonth.②begoingto结构：begoingto+动词原形例：Sheisgoingtobuyanewbook.③现在进行时表将来：be+现在分词例：Heisleavingtomorrow.解析：根据课文语法讲解，将来时态需掌握三种主要表达方式及其适用场景。5.根据第6单元第5课，解释定冠词"the"的常见用法。参考答案：①指代上文提到过的名词例：Isawadog.Thedogiscute.②指代独一无二的事物例：Thesunisshining.TheEarthrevolvesaroundthesun.③指代一类人或物例：TheChinesearehardworking.④用于序数词、形容词最高级前例：Thefirstdaywasthebest.解析：根据课文语法讲解，定冠词"the"需掌握多种语境下的使用规则。6.根据第6单元第2课，解释形容词和副词的比较级和最高级构成规则的区别。参考答案：形容词和副词比较级/最高级构成规则的区别：①形容词：一般情况加-er/-est，部分词用more/most例：quick→quicker→quickest，important→moreimportant→mostimportant②副词：一般情况加-er/-est，部分词用more/most例：quickly→quicker→quickest，carefully→morecarefully→mostcarefully区别：①形容词修饰名词，副词修饰动词/形容词/副词②部分双音节词形容词和副词构成规则不同（如"bad→worse→worst"，"badly→worse→worst"）解析：根据课文语法讲解，需掌握形容词和副词在构成规则上的异同点。7.根据第6单元第3课，解释一般过去时中动词过去式的规则变化。参考答案：规则变化：①一般情况加-ed，如"work→worked"②以e结尾加-d，如"write→wrote"③以辅音+y结尾变y为i加-ed，如"study→studied"④以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母加-ed，如"stop→stopped"解析：根据课文语法讲解，一般过去时动词过去式的规则变化需掌握四种主要情况。8.根据第6单元第4课，解释现在进行时的常见语境和注意事项。参考答案：常见语境：①表示正在进行的动作例：Thestudentsarehavinglunchnow.②表示按计划即将发生的动作例：Heisleavingtomorrow.③表示现阶段正在进行的趋势性动作例：Peopleareusingcomputersmoreandmore.注意事项：①主语需用第三人称单数形式（be动词需用am/is/are）②常与now、atthemoment等时间状语连用③避免与一般现在时混淆，如"arewatching"（现在进行时）vs"watches"（一般现在时）解析：根据课文语法讲解，现在进行时需掌握多种语境下的使用场景和注意事项。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第6单元第2课的语法规则，将以下句子改为比较级形式：①"Mybrotheristall."→"Mybrotheristallerthanmyfather."②"Thisbookisinteresting."→"Thisbookismoreinterestingthanthatone."③"Sheisbeautiful."→"Sheismorebeautifulthanhersister."④"Theweatherishot."→"Theweatherishotterthanyesterday."解析：根据课文语法规则，比较级需在形容词前加"more"或直接加"-er"，并保持句子结构完整。2.根据第6单元第3课的语法规则，将以下句子改为一般过去时：①"Theygotoschooleveryday."→"Theywenttoschoolyesterday."②"ShewatchTVlastnight."→"ShewatchedTVlastnight."③"WeplayfootballonSunday."→"WeplayedfootballlastSunday."④"Hedoeshomeworkeveryevening."→"Hedidhomeworklastevening."解析：根据课文语法规则，一般过去时需将动词改为过去式，并保持句子其他部分不变。3.根据第6单元第4课的语法规则，将以下句子改为现在进行时：①"Hereadabook."→"Heisreadingabooknow."②"Theyhavelunchat12o'clock."→"Theyarehavinglunchnow."③"Shewritealetter."→"Sheiswritingaletternow."④"Wewatchamovie."→"Wearewatchingamovienow."解析：根据课文语法规则，现在进行时需用"be+现在分词"，并保持句子其他部分不变。4.根据第6单元第1课的语法规则，将以下句子改为将来时：①"Igotothelibrarytomorrow."→"Iwillgotothelibrarytomorrow."②"Shevisithergrandparentsnextmonth."→"Sheisgoingtovisithergrandparentsnextmonth."③"TheyhaveapartyonSaturday."→"TheyarehavingapartyonSaturday."④"Hedoesnotworkthisweekend."→"Heisnotgoingtoworkthisweekend."解析：根据课文语法规则，将来时需用"will+动词原形"或"begoingto+动词原形"，并保持句子其他部分不变。5.根据第6单元第5课的语法规则，将以下句子改为被动语态：①"Thestudentscleantheclassroom."→"Theclassroomiscleanedbythestudents."②"Theybuildanewbridge."→"Anewbridgeisbuiltbythem."③"Shemakesacake."→"Acakeismadebyher."④"Weplanttreeseveryyear."→"Treesareplantedbyuseveryyear."解析：根据课文语法规则，被动语态需用"be+过去分词"，并调整句子主语和宾语位置。6.根据第6单元第2课的语法规则，将以下句子改为比较级形式：①"Thisisadifficultquestion."→"Thisisamoredifficultquestionthanthatone."②"Heisatallboy."→"Heistallerthanhisbrother."③"Thisisanexpensivecar."→"Thisisthemostexpensivecarintheshop."④"Sheisafastrunner."→"Sheisthefastestrunnerintheteam."解析：根据课文语法规则，比较级需在形容词前加"more"或直接加"-er"，最高级需加"most"或"-est"。7.根据第6单元第3课的语法规则，将以下句子改为一般过去时：①"Theyplaybasketballnow."→"Theyplayedbasketballyesterday."②"Shereadsabook.