2026年湖南省人教版七年级语文第4课文言文阅读练习题

2026年湖南省人教版七年级语文第4课文言文阅读练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中加点词语的古今异义现象，下列说法正确的一项是（）“今人一呼一吸，未尝有间断也。”（选自《论语•先进》）“未尝”在句中的意思是（）A.古义：曾经；今义：从未B.古义：从未；今义：曾经C.古义：一直；今义：偶尔D.古义：偶尔；今义：一直解析：本题考查文言文中的古今异义词。“未尝”在古汉语中意为“从未”，表示否定，与现代汉语中的“曾经”意义相反。选项A正确，其他选项混淆了古今词义的演变方向。2.分析下列文言句式特点，下列判断正确的一项是（）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（选自《论语•里仁》）此句的句式特点是（）A.判断句，用“也”表判断B.省略句，省略了主语“吾”C.被动句，用“见”表被动D.谓语前置句，“思齐”“内省”为谓语解析：本题考查文言句式。该句为并列句式，通过“焉”“也”语气词加强语气，无判断、省略、被动特征。选项D错误，该句主语明确为“见”，非谓语前置。3.阅读下列文言文，判断对“之”字用法分析正确的一项是（）“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”（选自《论语•公冶长》）“之”在句中的用法是（）A.动词，去B.代词，他C.助词，的D.助词，无实义解析：本题考查文言虚词“之”的用法。“之”在此处为助词，用于主谓之间，取消句子独立性，相当于现代汉语的“的”。选项C正确。4.分析下列文言句子的修辞手法，下列判断正确的一项是（）“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（选自《论语•子罕》）此句主要运用了（）A.比喻B.排比C.对偶D.拟人解析：本题考查文言修辞手法。该句以“逝者”比喻时间流逝，运用比喻手法，形象生动。选项B、C、D均不符合句式特征。5.阅读下列文言文，判断对“而”字用法分析正确的一项是（）“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（选自《论语•述而》）“而”在句中的用法是（）A.连词，表顺承B.连词，表转折C.助词，无实义D.动词，及解析：本题考查文言虚词“而”的用法。“而”在此处为连词，连接“发愤忘食”与“乐以忘忧”两个并列的分句，表顺承关系。选项A正确。6.分析下列文言句子的翻译，下列判断正确的一项是（）“三人行，必有我师焉。”（选自《论语•述而》）“焉”在句中的意思是（）A.呼应声B.语气助词，无实义C.代词，他们D.副词，哪里解析：本题考查文言虚词“焉”的用法。“焉”在此处为语气助词，相当于“于此”“于此处”，表地点。选项B正确。7.阅读下列文言文，判断对“以”字用法分析正确的一项是（）“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑……”（选自《论语•为政》）“以”在句中的用法是（）A.介词，用B.介词，凭借C.介词，在D.连词，因为解析：本题考查文言虚词“以”的用法。“以”在此处为连词，连接“十有五”与“志于学”，表时间界限。选项C正确。8.分析下列文言句子的翻译，下列判断正确的一项是（）“温故而知新，可以为师矣。”（选自《论语•为政》）“故”在句中的意思是（）A.故事B.旧的知识C.原因D.结果解析：本题考查文言实词“故”的用法。“故”在此处意为“旧的知识”，与“新”相对。选项B正确。9.阅读下列文言文，判断对“其”字用法分析正确的一项是（）“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”（选自《论语•子罕》）“其”在句中的用法是（）A.代词，他B.代词，它C.副词，难道D.助词，无实义解析：本题考查文言代词“其”的用法。“其”在此处为代词，指代“为山”“平地”的事物。选项B正确。10.分析下列文言句子的翻译，下列判断正确的一项是（）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（选自《论语•里仁》）“焉”在句中的意思是（）A.呼应声B.语气助词，无实义C.代词，他们D.副词，哪里解析：本题考查文言虚词“焉”的用法。“焉”在此处为语气助词，相当于“于此”“于此处”，表地点。选项B正确。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是______时期一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。解析：本题考查文学常识。《论语》成书于春秋战国时期，由孔子弟子及再传弟子编纂。2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了______和______的辩证关系。解析：本题考查文言文主旨。“学”指学习，“思”指思考，该句强调二者相辅相成，缺一不可。3.“敏而好学，不耻下问”中的“敏”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“敏”意为聪敏、敏捷，形容人天资好。4.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“齐”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“齐”意为看齐、效仿，表示向贤者学习。5.“吾十有五而志于学”中的“十有五”表示______岁。解析：本题考查文言数字表达。“十有五”为虚指，表示十五岁左右。6.“譬如为山，未成一篑”中的“篑”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“篑”指土筐，此处比喻小的努力。7.“温故而知新”中的“故”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“故”意为旧的知识，与“新”相对。8.“发愤忘食，乐以忘忧”中的“乐”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“乐”意为快乐、愉悦，形容学习时的状态。9.“三人行，必有我师焉”中的“师”字的意思是______。解析：本题考查文言实词。“师”意为老师、榜样，指值得学习的人。10.“不知老之将至云尔”中的“云尔”的意思是______。解析：本题考查文言虚词。“云尔”为语气助词，表示感叹或确认语气。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《论语》是孔子本人所著的语录体散文集。（×）解析：本题考查文学常识。《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子本人所著。2.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了学习的重要性。（×）解析：本题考查文言文主旨。该句强调学习与思考的辩证关系，非单纯强调学习。3.“敏而好学，不耻下问”中的“敏”字的意思是聪敏。（√）解析：本题考查文言实词。“敏”意为聪敏、敏捷，形容人天资好。4.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”中的“齐”字的意思是看齐。（√）解析：本题考查文言实词。“齐”意为看齐、效仿，表示向贤者学习。5.“吾十有五而志于学”中的“十有五”表示十五岁。（√）解析：本题考查文言数字表达。“十有五”为虚指，表示十五岁左右。6.“譬如为山，未成一篑”中的“篑”字的意思是土筐。（√）解析：本题考查文言实词。“篑”指土筐，此处比喻小的努力。7.“温故而知新”中的“故”字的意思是旧的知识。（√）解析：本题考查文言实词。“故”意为旧的知识，与“新”相对。8.“发愤忘食，乐以忘忧”中的“乐”字的意思是快乐。（√）解析：本题考查文言实词。“乐”意为快乐、愉悦，形容学习时的状态。9.“三人行，必有我师焉”中的“师”字的意思是老师。（√）解析：本题考查文言实词。“师”意为老师、榜样，指值得学习的人。10.“不知老之将至云尔”中的“云尔”的意思是语气助词。（√）解析：本题考查文言虚词。“云尔”为语气助词，表示感叹或确认语气。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《论语》在古代教育思想中的地位。解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家经典之一，对中国古代教育思想影响深远，强调“有教无类”“因材施教”等理念。2.解释“学而不思则罔，思而不学则殆”的含义。解析：本题考查文言文主旨。该句强调学习与思考的辩证关系，只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险。3.简述“敏而好学，不耻下问”的内涵。解析：本题考查文言文主旨。该句强调人应聪敏且好学，不以向地位低的人请教为耻。4.解释“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”的含义。解析：本题考查文言文主旨。该句强调人应向贤者学习，见不贤者则反省自身。5.简述“吾十有五而志于学”的背景。解析：本题考查文言文背景。该句出自孔子自述，表示十五岁开始立志学习，体现其好学精神。6.解释“譬如为山，未成一篑”的比喻意义。解析：本题考查文言文修辞。该句比喻做事情虽接近成功但未完成，应坚持不懈。7.简述“温故而知新”的教育意义。解析：本题考查文言文主旨。该句强调复习旧知识能获得新体会，体现学习的连贯性。8.解释“三人行，必有我师焉”的教育思想。解析：本题考查文言文主旨。该句强调处处可学，任何人都有值得学习的地方。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列文言文，回答问题：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（选自《论语•里仁》）请结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身经历，阐述向贤者学习、反省自身的重要性。2.阅读下列文言文，回答问题：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑……”（选自《论语•为政》）请结合自身实际，谈谈你对“志于学”的理解。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身学习经历，阐述立志学习的重要性。3.阅读下列文言文，回答问题：“敏而好学，不耻下问”这句话对你有什么启示？请结合实际举例说明。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身学习经历，阐述聪敏好学、不耻下问的重要性。4.阅读下列文言文，回答问题：“温故而知新”这句话对你有什么启示？请结合实际举例说明。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身学习经历，阐述复习旧知识能获得新体会的重要性。5.阅读下列文言文，回答问题：“三人行，必有我师焉。”（选自《论语•述而》）请结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身经历，阐述处处可学、人人可学的教育思想。6.阅读下列文言文，回答问题：“譬如为山，未成一篑”这句话对你有什么启示？请结合实际举例说明。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身学习经历，阐述坚持不懈的重要性。7.阅读下列文言文，回答问题：“发愤忘食，乐以忘忧”这句话对你有什么启示？请结合实际举例说明。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身学习经历，阐述学习时的专注与快乐的重要性。8.阅读下列文言文，回答问题：“不知老之将至云尔”这句话对你有什么启示？请结合实际举例说明。解析：本题考查文言文应用。该题要求考生结合自身生活经历，阐述珍惜时光、努力学习的意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.C8.B9.B10.B二、填空题1.春秋战国2.学习思考3.聪敏4.看齐5.十五6.土筐7.旧的知识8.快乐9.老师10.语气助词三、判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《论语》是儒家经典之一，对中国古代教育思想影响深远，强调“有教无类”“因材施教”等理念。2.该句强调学习与思考的辩证关系，只学习不思考会迷惑，只思考不学习会危险。3.该句强调人应聪敏且好学，不以向地位低的人请教为耻。4.该句强调人应向贤者学习，见不贤者则反省自身。5.该句出自孔子自述，表示十五岁开始立志学习，体现其好学精神。6.该句比喻做事情虽接近成功但未完成，应坚持不懈。7.该句强调复习旧知识能获得新体会，体现学习的连贯性。8.该句强调处处可学，任何人都有值得学习的地方。五、应用题1.该句强调人应向贤者学习，见不贤者则反省自身。结合实际生活，例如在学习中遇到优秀同学，应向其学习；看到自己不足，则应反省改进。2.“志于学”指立志学习，表示对知识的追求和探索。结合自身实际，例如明