初中语文基础知识

1二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种论据形式：事实论据、道理论据。主要包括：语序不当是不能乱。例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。好"。细心一点的话可以凭借语感判断出来。例：文章的主题确定以后，还要根据主题的需要收集、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。"，最后才谈得上"组织"，这里"组织"和"选择"的位置短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。练。正确的顺序应为：国家队的（领属性的）一位（数量词）有20年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）3.多层状语语序不当的词；⑥表对象的介宾短语。谈。例：每个同学将来都希望成为对社会有用的人才。"将来"与"都希望"语序正好颠倒了，应该调换顺序。不当、时空顺序不当、逻辑顺序不当等几种情况。造表里、远近、深浅、高低、因果、现象到本质的排列规律，对句子排序的客观规律缺乏科学的认识。例：如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民也不答应。"子孙后代不答应"在时间顺序上要靠后，语加严重一些，应当放在后面。例：水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，例：小铄的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，育人。西。一些问题。的同类产品低，就是成本比沿海的高。D.我不但信任他，而且信任他的朋友。【答案】D样的列宁"。B项得是先"发现"，后"讨论"，最后"解决就是成本比沿海的高"。2三种感情色彩：褒义、贬义、中性。然环境/社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原则：简明、连贯、得体。主要包括：搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。例：狂风和暴雨哗哗地下。"，但是不可能说"下风"。九十多部小说。创作小说的显然得是"巴尔扎克"，而不是"一生"。动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。这里的谓语是"打破"，而宾语是"环境"，显然不能说"以及会议中应注意的问题。分析。语法分析最重要的是分清主干和枝叶，只有主还要注意逻辑思考，也就是想想句子在道理上能否说得过去。中国的工业和农业终会成为发达的国家。工业和农业成为国家"，显然是不合理的。这类病句最简单的判断方法就是去掉修饰语，提取主干之后看看是不是说得通。例：据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。"50万朵"修饰"花粉"，显然是说不过去的，可以说"一朵花"，但是总不可能说"一朵花粉"。这里应该是说"例：在会上，海边语文老师们就如何提高秋寒的教学质量交换了广泛的意见。这里想表达的显然不是意见广泛，而是交换的范围广表达的意思有区别，如果随意组合关联词，会造成语病。例：只有恪守学术道德，就会消除学术腐败，净化学术界。/我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。这里的"只有……就……"和"如果……也……"都属于果……就……"。条件。【答案】C只能是"四大发明之一"。3四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。4五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。5六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。虚词（介词）表思索正在进行应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。6七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。句子要表达完整的意思，就要结构完整。如果结构不完整，表达意思就不清楚，就会出现成分残缺的问题。缺主语一般有这样两种情况：①由于滥用介词和介词结构，主语被套在介词短语中，造成主语残缺。主语；或者去掉"使"，让"家源的语文成绩"当主语。例：通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。如果没有"也就越发珍惜纸质时代的美好"通过"或"使"是无所谓的。但是"也就越发珍惜纸质时语。②暗中更换主语造成主语残缺。例：《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。的发出者显然已经是"王老虎"了，而句子里并没有标明主语的切换。这就是暗中更换主语造成的主语残缺。中"。2.缺谓语例：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。只能作状语而不能作谓语。"为建设强国"怎么样？话谓语了。例：发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。这种较长较复杂的句子，乍一看没什么毛病，但提取看见定语较长的句子，应当注意检查一下句子是否有宾语。"建立"后面没有对应的宾语，应该加上"……的制度"。乍看之下好像没什么问题，分析一下句子成分会发现"修改，在"跟"字前加个"和"即可。们的肯定。量。是得不偿失。镳了呢？【答案】D【解析】A项"由于"和"使"去掉任意一个。B项"质量"