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PAGEPAGE1《用百分数解决问题——求百分率（复习课）》教学设计【教学内容】人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第87—89页4——10题。【教学目标】1、加深理解、掌握“求百分率”的解题方法；2、培养学生独立思考，灵活运用知识的能力。【教学课型】复习。【教学过程】概括引入。1、同学们，上一节课我们学习了什么？2、如何去求常见的百分率？【设计意图：让学生复习求百分率的方法，为后面的练习作引导。】二、解决问题1、87页第4题。【设计意图：让学生通过三个问题的解答，加深对分数和百分数之间的联系。】2、89页第6题。【设计意图：通过图形让学生直观理解百分率中的组成。】3、89页第7题。【设计意图：让学生懂得要先求出“总数”，即单位“1”。】4、89页第9题。【设计意图：让学生懂得分析部分数和总数，培养学生认真审题的能力。】5、89页第10题。【设计意图：比较难的题目，培养学生积极开动脑筋，运用知识解决问题的能力。】6、89页第8题。7、88页第5题。【设计意图：以上两题都是让学生到生活中去解决百分数的实际问题。】

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