2026年秋季开学初三冲刺：物理实验复习课课件

物理复习2026秋季初三物理实验复习冲刺力学·电学·光学·规范日期2026年9月复习导览01实验全景考情认知与实验总览02力学实验八大必考实验攻坚03电学实验五大核心实验攻坚04光学热学高频实验补强05规范冲刺评分标准与考场策略CHAPTER实验全景实验是中考最稳的送分题先看清考什么，再决定怎么练。01实验分计入总分，必争10至30分实验操作直接计入中考总分，是必须拿下的送分题2026年直接计入中考总分，是必须拿下的送分题实验操作不再是走过场地区物理实验分值计入方式北京10分物理总分80分内广州10分直接计入总成绩郑州理化生共

30分计入中招总成绩铜陵按方案执行计入总分考试形式现场动手操作，每场约

10分钟，考前随机抽题范围固定难度低，练熟规范即可冲刺

满分21个必做实验，测量加探究序号实验名称测量类实验（9个）探究类实验（12个）1用托盘天平测量物体的质量2测量固体和液体的密度3用常见温度计测量温度4用刻度尺测量长度、用表测量时间5测量物体运动的速度6用弹簧测力计测量力7用电流表测量电流8用电压表测量电压9用电流表和电压表测量电阻10探究水沸腾前后温度变化特点11探究滑动摩擦力与哪些因素有关12探究液体压强与哪些因素有关13探究浮力大小与哪些因素有关14探究杠杆的平衡条件15探究光的反射定律16探究平面镜成像的特点17探究凸透镜成像的规律18探究通电螺线管外部磁场方向19探究感应电流产生的条件20探究串并联电路电流电压特点21探究电流与电压、电阻的关系新命题重探究，吃透过程得分命题方向70%基础题占比素养要求60%素养型试题占比考查重心12个跨学科实践项目命题方向：突出科学探究与物理思维基础题占比不低于70%，超纲题清零考查重心器材选择、电路连接、操作规范到数据记录、图像分析、结论归纳全过程素养要求素养型试题占比超60%，情境探究与开放应用增多新教材之变与复习启示新教材之变天津等地区2026年首次使用新教材统考，新增12个跨学科实践项目，占总课时10%以上术语更新火线改称相线、零线改称中性线、地线改称保护线，作答须用新表述复习启示少刷机械题，多理解实验逻辑，跨学科情境成为新趋势五大评分维度，细节处处有分好习惯成就好实验，好实验成就真科学严谨规范，是物理实验的第一准则1仪器使用规范性天平游码归零、刻度尺估读到分度值下一位、电表正负接线柱接对2操作步骤正确性步骤顺序不能颠倒，如测固体密度先质量后体积3数据记录与处理数据带单位、如实记录、多次测量减小误差4实验结论准确性用规范物理语言表述、包含前提条件5实验习惯实验前检查器材、实验后整理器材、全程安全操作高频扣分点，考前逐条排查官方公布的高频扣分点，逐条对照建立易错清单每一条都是考场上的真实扣分点，逐条对照自查，把低级失误消灭在平时练习中。01高频扣分点电路与电表电路连接时开关未断开，直接扣步骤分滑动变阻器闭合开关前未调到最大阻值电压表、电流表正负接线柱接反，指针左偏甚至损坏电表02高频扣分点器材与读数凸透镜实验三心不等高，光屏找不到完整像天平使用前游码未归零就调平衡螺母量筒读数视线未与凹液面底部平齐实验结束不整理器材、数据未记录，必扣分CHAPTER力学实验力学占中考物理四成以上八大实验吃透，力学实验不丢分。02力学八大实验，半壁江山清单力学实验占中考物理10至15分，再现率极高，吃透套路即可稳拿。序号实验名称核心考查点1测量平均速度斜面坡度小、计时准确2测量固体和液体密度先测质量后测体积3探究滑动摩擦力因素匀速直线、二力平衡4探究二力平衡条件同物、同线、等大、反向5探究压力作用效果转换法、海绵凹陷程度6探究液体压强特点深度、密度、方向7探究杠杆平衡条件调水平平衡、读力臂8探究浮力大小因素控制变量、浸没与浸在测密度先测质量，顺序不能乱实验原理：ρ=m/V固体与液体密度测定对比实验：防沾水质量偏大、读数平齐凹液面01固体测固体密度步骤1用天平测出固体质量

m2量筒倒入适量水，读出体积

V13细线系住固体缓慢放入，读出总体积

V24计算体积

V=V2−V1，再算密度关键顺序先测质量后测体积02液体测液体密度步骤1测出烧杯和液体总质量

m12倒出部分液体入量筒，读出体积

V3测出烧杯和剩余液体质量

m24液体质量

m=m1−m2，再算密度方法要点两测一倒差量求质量测平均速度坡度要小，下半段最快实验原理：v=s/t›››小车沿斜面下滑：速度越来越大，做加速直线运动1较小坡度便于准确计时2测全程

s1、t1v1=s1/t13测上半段

s2、t2v2=s2/t24下半段v3=(s1−s2)/(t1−t2)结论由

v3>v1>v2

推知小车速度越来越大，做加速直线运动。易错点路程测车头到车头，不测车尾计时看准开始、停止时刻摩擦力实验必须匀速直线拉动核心原理：二力平衡，水平匀速拉动物体时拉力等于摩擦力须保持匀速直线拉动木块，才能让拉力等于摩擦力控制变量设计研究压力影响：控制接触面粗糙程度不变，加砝码增大压力研究粗糙程度影响：控制压力不变，更换毛巾改变接触面实验结论接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大易错提醒：必须匀速直线拉动木块，手部抖动或加速都会导致拉力不等于摩擦力；测力计使用前要校零二力平衡与压力效果，细节抓分探究二力平衡的条件结论四要素：同物、同线、等大、反向器材选用小车而非木块，目的是减小摩擦影响扭转小车是为了验证二力必须在同一直线上探究压力的作用效果研究方法：转换法，通过海绵凹陷程度反映压力作用效果结论一：受力面积一定，压力越大，作用效果越明显结论二：压力一定，受力面积越小，作用效果越明显易错：海绵凹陷程度要明显，控制变量法应用要严谨液体压强看深度密度，浮力辨浸没探究液体内部压强特点与浮力大小的影响因素液体压强看深度与密度，浮力辨浸没——透过实验现象，探究背后的物理规律。压强与浮力的探究均遵循控制变量与对比分析的科学方法。探究液体内部压强特点向各个方向都有压强同一深度各方向压强相等深度越深，压强越大同一深度，液体密度越大，压强越大易错：深度是竖直距离从自由液面到研究点，非从底部向上实验U形管液面不平→装置漏气探究浮力大小与哪些因素有关核心原理F浮=ρ液gV排区分浸没与浸在浸没时V排=V物；浸在时V排<V物控制变量法同液体换深度/换液体同深度，横向对比数据杠杆调水平，力臂找垂直距离平衡条件：F1×L1=F2×L2实验探究实录4步Q

实验第一步A

调节平衡螺母使杠杆水平平衡Q

调节目的A

便于直接读出力臂，同时消除杠杆自重影响Q

实验操作A

两侧挂不同钩码并移动位置，记录数据Q

实验结论A

多次实验得出普遍规律力臂定义从支点到力的作用线的垂直距离，画图题必须作垂线易错点力臂不是支点到力的作用点的距离；数据要多次测量寻普遍规律CHAPTER电学实验电学实验是失分重灾区电路连对、故障判准，电学稳拿分。03电学五大实验，攻坚失分重灾区序号实验名称核心原理高频角度1探究串并联电路电流电压特点串联等流、并联等压数据记录、规律总结2探究电流与电压电阻关系欧姆定律滑动变阻器作用、图像分析3伏安法测电阻R=U/I求平均值减误差4测量小灯泡电功率P=U×I额定与实际功率区分5探究影响导体电阻大小因素控制变量法材料、长度、横截面积、温度连电路先断开关，先串后并连接电路，保护意识先行连接电路前，先执行断开关、移滑片、先串后并三道铁律，保护元件不遭瞬间大电流冲击。三条铁律开关必须断开连接前开关保持断开，保护元件不受瞬间大电流冲击滑片移至最大阻值处变阻器接一上一下接线柱，闭合前滑片置于最大阻值端先串后并按电流流向先串联干路元件，再挂并联支路，避免连线交叉漏接操作细节导线末端

顺时针绕在接线柱上，拧紧螺帽时越拧越紧严禁不经过用电器将电流表直接接在电源两极，判定不合格拆线顺序：先断开关，再拆电源两端导线，最后拆其他元件电表先试触，正进负出不可反量程选择原则：先大后小·试触法①

试触闭合前先试触，观察指针偏转›②

偏转过小量程选大，读数误差增加›③

打到底量程选小，极易烧坏电表›④

先大后小先用大量程试触，再切换小量程接线与读数接线规则电流从正接线柱流入、从负接线柱流出，接反则指针左偏电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联读数规则读数先看清量程再定分度值电压表3V量程：每小格

0.1V电压表15V量程：每小格

0.5V伏安法测电阻，多次测量求平均实验原理：R=U/I答题陷阱：考试常问为什么不求平均值，标准答案是灯丝电阻随温度改变伏安法测电阻：多次测量，定值求平均，灯丝看温度1连接电路开关断开，滑动变阻器滑至最大阻值2记录数据移动滑片至三个不同位置，记录电流表和电压表示数3求平均值分别计算三次电阻，再求平均值得到待测电阻阻值定值电阻多次测量求平均是为减小实验误差，阻值基本不变小灯泡电阻随电压升高灯丝温度升高，电阻逐渐增大，不能求平均值VS测小灯泡功率，额定实际要分清实验原理：P=U×I额定功率测量，三步完成①

连接电路闭合开关，调节滑动变阻器使电压表达到

额定电压。②

读出电流表示数，计算

额定功率：P额=U额

×I额。③

调节滑片测几组实际电压下的

实际功率，观察灯泡亮度变化。实际功率要点，额定实际要分清灯泡亮度由

实际功率

决定，实际功率越大灯泡越亮。电压超过额定电压的

1.2倍

时，极易烧断灯丝，操作要格外小心。易错点：灯丝电阻随温度改变，功率

不能求平均值。电流电压电阻关系，变阻器两作用对比项探究电流与电压关系探究电流与电阻关系控制变量定值电阻阻值不变定值电阻两端电压不变变阻器作用改变定值电阻两端电压控制定值电阻两端电压不变多次测量目的获得多组数据找规律获得多组数据找规律实验结论电阻一定，电流与电压成正比电压一定，电流与电阻成反比改变电阻后，需

换更大阻值的滑片位置，才能保持电压不变。易错点：两个实验的变阻器作用完全不同，切勿混淆「改变电压」与「控制电压」。电路故障两句话，断路短路秒判电路故障分析的万能模板，把高频难点变成可套用的判断口诀01断路故障故障一：电压表并联部分断路现象：电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数原因：电压表串联接入电路，分得几乎全部电压排查：检查该部分灯泡、电阻或导线是否断开02短路故障故障二：电压表并联部分短路现象：电流表有示数，电压表无示数原因：电流绕过被测元件直接流走排查：检查该部分是否被导线或损坏元件短接判据就两句话：电压有示数、电流无示数即断路；电流有示数、电压无示数即短路。CHAPTER光学热学细节决定实验成败光学热学抓规范，细节分全拿。04光学三实验，虚实位置定高低命题趋势：考查重点从死记规律转向对实验现象的定性分析与规律总结实验环境：选较暗处实验，可使成像更清晰虚实对照、位置清晰，是光学实验得分的关键，掌握规律即可从容应对各类题型。光学实验难点不在操作，而在虚实与位置的精准把握探究光的反射规律反射光线、入射光线与法线在同一平面，反射角等于入射角探究平面镜成像特点玻璃板代替平面镜、两只相同蜡烛辨大小探究凸透镜成像规律三心同高、物近像远像变大玻璃板确定像位置，两蜡烛比大小答题提醒：目的表述必须规范完整，不能只说为了找像、为了比较器材选择的规范答案玻璃板代替平面镜→目的是准确

确定像的位置两支完全相同的蜡烛→目的是

比较像与物的大小关系刻度尺→目的是比较像与物到镜面的

距离关系第1步铺纸架板搭建装置白纸铺在水平桌面，玻璃板

竖直

架在白纸上第2步点燃放置点燃与移动点燃一支蜡烛放玻璃板前，未点燃的相同蜡烛在板后移动第3步完全重合确定像的位置直到完全

重合，该位置就是像的位置第4步多次实验多次实验记录移动蜡烛多次实验，记录数据并连线分析凸透镜成像，句句都要背准系统整理凸透镜成像规律，用表格呈现物距像距与成像特性的对应关系物距像的性质像距应用u>2f倒立缩小实像f<v<2f照相机u=2f倒立等大实像v=2f测焦距f<u<2f倒立放大实像v>2f投影仪u<f正立放大虚像与物同侧放大镜核心口诀与操作规范核心口诀物近像远像变大，二倍焦距分大小、一倍焦距分虚实操作规范烛焰、透镜、光屏

三心同高，使像成在光屏中央观察虚像眼睛应从

光屏一侧

透过透镜观察，不能直接看光屏排查方向光屏找不到像，从

焦距、物距、三心同高

三个方向排查热学实验自下而上，读数不离开讲透热学实验的安装顺序、温度计规范与水沸腾核心结论器材安装与温度计规范2条安装遵循自下而上确保酒精灯外焰有效加热温度计玻璃泡全部浸入液体不能碰容器底或容器壁水沸腾核心结论2条沸腾条件达到沸点且继续吸热沸腾后温度火力再大，温度保持不变CHAPTER规范冲刺规范比结果更重要动作标准分全拿，冲刺实验满分。05控制变量法，出镜率最高的方法控控制变量法适用实验涉及两个及以上变量时必用示例探究滑动摩擦力因素，研究压力时控制粗糙程度不变答题要点结论必须写清控制了什么不变转转换法核心把不易观察的量转换为易观察的现象示例用海绵凹陷程度反映压力作用效果替等效替代法核心用等效模型替代难以直接测量的对象示例用玻璃板代替平面镜确定像的位置示例测量不规则小物体密度时的等效处理结论要含前提，单位细节不丢报告逻辑主线：目的、器材、步骤、现象、结