2026年中学新时代教师职业行为十项准则学习课件

2026/08/312026年中学新时代教师职业行为十项准则学习培训导览01时代背景准则出台的时代要求与2026年政策新变化02准则精讲十项准则逐条解读与行为边界03红线警示2026年最新红线升级与一票否决机制04案例剖析真实典型案例警示教育05行动落地教师行动指南与职业承诺时代背景01师德师风是第一标准师德师风是评价教师队伍素质的

第一标准政策引领·制度筑基两个关键节点奠定新时代师德师风建设制度根基2018年1月政策奠基师德师风列为首要任务中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》2018年11月准则出台覆盖全学段、全类型教师教育部印发高校、中小学、幼儿园三类《新时代教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）

战略定位落实立德树人根本任务的关键抓手，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本保障核心共识准则不是束缚，而是保护——为教师划清职业底线，让好老师安心从教、潜心育人制度笼子越扎越紧从"十项准则"到"二十条严禁"，制度持续深化制度笼子越扎越紧，管理要求越来越严2018·11月十项准则三版同步发布高校、中小学、幼儿园全覆盖准则体系建立2018·12月违规查处制度框架建立印发教师失范行为处理意见查处机制落地2023·12月师德失范纳入党纪处分党纪与师德规范联动约束效力升级2025地方配套全面落地四川、贵州等地出台配套办法属地化执行2026·3月负面清单升级20条严禁新增线上违规牟利管控边界进一步收紧2026·6月山东细则条款化落地十项准则条款化落实精耕细作2026年政策全景2026年各地区师德建设举措地区核心举措关键机制河南省师德主题教育典型宣传、征文展演、短视频征集，6月底中期总结江苏省师德品牌建设教育、宣传、考核、监督四位一体，每学期1次专题教育郑州师德教育累计不低于12学时重点排查师生关系异化、违规兼职取酬江西省强化师德管理重大问题24小时内上报，新教师未完成师德培训不得上岗2026年师德建设进入

制度化、常态化

新阶段建设新趋势从"事后惩戒"转向"全程防控"，从"管住人"转向"引领人"行为监管细化2项线上行为全面监管直播讲课、知识付费、家长群答疑等全部划入有偿补课范畴学生权益保护细化明确禁止歧视学困生、变相体罚，言语挖苦也可认定为师德不合格追责与处罚2项追责范围显著扩大监管不力、隐瞒违规行为的学校负责人需诫勉谈话、年度考核不合格处罚分级更加清晰按违规获利金额、社会影响划分轻微、较重、严重三个等级长效机制构建1项常态化机制成型普遍建立教育、宣传、考核、监督、激励、惩处六位一体工作机制准则精讲02坚定政治方向坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻负面禁止·所有场合受约束所有场合受约束：课堂内外、社交平台、朋友圈等均受约束不得发表损害国家声誉、诋毁英雄模范、歪曲历史的言论负面禁止·重大原则问题不得在重大原则问题上与党中央不一致且有实际言行自觉爱国守法忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责正面倡导宪法是根本准则，法律是行为底线，教师应当成为遵纪守法的典范不得损害国家利益、社会公共利益负面禁止不得违背社会公序良俗不得有损害教师职业形象的行为传播优秀文化带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量正面倡导课堂是文化传播的主阵地，教师是文化传承的重要载体不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点负面禁止不得编造散布虚假信息、不良信息潜心教书育人落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长正面倡导·反面禁止认真备课授课，关注不同基础学生的成长，不敷衍教学。不得违反教学纪律，敷衍教学。负面禁止·兼职兼薪不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。关心爱护学生严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友关爱重点重点关心留守学生、特殊学生，及时疏导学生心理问题负面禁止红线不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生2026年细化明确禁止歧视学困生、变相体罚，言语挖苦也可认定为师德不合格加强安全防范增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险正面行动及时制止校园欺凌妥善处理学生矛盾严格保护学生个人信息负面禁止不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时不顾学生安危擅离职守不得自行逃离，必须坚守岗位保障学生安全坚持言行雅正为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱行言行雅正

行为准则正面倡导线上线下言行统一，时刻以良好形象给学生树立榜样负面禁止不得与学生发生任何不正当关系一票否决严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为，一经查实终身追责秉持公平诚信坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直正正面倡导公平公正考试打分、评优评先公平公正，不偏袒、不徇私负负面禁止严禁舞弊不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假坚守廉洁自律坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教负面禁止不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动负面禁止不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利廉洁从教严于律己，清廉从教规范从教行为勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气负面禁止不得组织、参与有偿补课不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息红线警示03线上行为全面监管2026年线上行为全面纳入监管，线上线下统一查处线上授课划入有偿补课直播讲课、知识付费、家长群答疑等线上行为全部划入有偿补课范畴贩卖焦虑与带货受约束贩卖升学焦虑、带货等行为同样受到约束社交账号纳入监管个人社交账号发布不当内容也在监管范围之内网络言行需谨慎教师需注意网络言行，线上线下保持一致学生权益保护细化学生权益保护更加细化，明确禁止行为大幅增加禁止歧视学困生、变相体罚。首次列举变相体罚形态：长时间罚站、反复抄写侮辱性语句、当众撕毁学生作业。禁止利用班干部选拔和入团入队徇私舞弊。言语挖苦、侮辱性评价可认定为师德不合格。追责范围显著扩大01学校管理责任监管不力监管不力、隐瞒违规行为的学校负责人需诫勉谈话、年度考核不合格。追责不再只处罚涉事教师，学校管理责任同步强化。02自查机制自查更严学校自查要求更加严格，需建立常态化监督机制。将监督融入日常管理，推动自查常态长效。03行为禁令关系红线与在校学生发生不正当关系，无论是否毕业均终身追责。追责不设时限，覆盖毕业前后全周期。04师德底线一票否决师德失范一票否决，覆盖年度考核、职称评聘、推优评先等全部环节。全环节刚性约束，失范即一票否决，不留缓冲空间。处罚分级更清晰违规等级处理方式轻微批评教育、诫勉谈话、责令检查较重警告（6个月）、记过（12个月）、降低岗位等级或撤职（24个月）严重开除、撤销教师资格、清除出教师队伍中共党员同时给予党纪处分严重违规直接清除教师队伍，列入教师资格限制库开除失德教师零容忍师德违规处理的底线原则严重侵害学生行为一经查实，从严从重处理第1步荣誉追缴撤销荣誉资格撤销所获荣誉、称号，追回相关奖金。第2步解除职务依法解除职务依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍。第3步系统管控录入系统禁聘录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任。第4步司法移送移送司法机关涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。案例剖析04有偿补课案例警示据2026年暑期多地通报，有偿补课仍是当前整治重点—教育部持续推进师德师风建设01辽宁·盘锦田某某组织有偿补课双台子区中学教师，参与家委会组织有偿补课。全额退还违规所得，被给予记过处分。02湖北·仙桃刘某某组织学科培训民办学校教师，在居民楼内组织学科培训。被解聘并责令退还费用。03山西·原平贾某某私设补课点学校教师，在饭店后方隐蔽场所私设补课点。被解聘并退还费用。顶风违纪必被查，师德失范一票否决收受财物案例警示索要收受财物即触碰红线，廉洁从教须时刻谨记收受礼品礼金，触犯廉洁自律底线案例一·辽宁阜新育才小学教师徐某某多次收受家长礼品礼金，被记过处分、三年内不涨工资不晋级、停职并调离。案例二·盘锦双台子区小学教师杨某某违规收受礼品礼金并长时间罚站学生，被给予记过处分。2026年1月·沈阳和平区教育局公开征集线索公开征集在职教师收受礼品礼金问题线索，公布多种举报方式。体罚伤害案例警示体罚、伤害学生，性质恶劣必受严惩01陕西延安培植中学教师刘某推搡打骂学生构成体罚本人被解聘，学校执行校长被停职02四川泸州棉花坡学校教师徐某引诱、侮辱女学生被行政拘留、解聘、撤销教师资格并列入限制库03贵州铜仁和平中心小学教师吴某某多次猥亵不满12周岁学生被判处有期徒刑14年、终身禁教师德底线不可触碰，侵害学生必受法律严惩学术不端案例警示“考试舞弊、学术不端，不仅失德更会触犯法律”—学术诚信警示01案例一·篡改成绩湖南工程学院陈婧婧伙同他人篡改

18

名学生

63

门考试成绩非法获利因破坏计算机信息系统罪被判有期徒刑

五年63门成绩被篡改获刑五年02案例二·单招组织作弊湖南铁道职业技术学院教师郭文池在

单招考试中组织作弊被判有期徒刑

八个月组织作弊获刑八个月03案例三·学术不端多所高校教师因

学术抄袭、论文代投被撤销职称资格取消导师资格学术抄袭·论文代投撤销资格公平诚信，是教育工作的生命线言论失范案例警示课堂内外、线上线下，言论都须符合规范“言行雅正是教师职业的基本要求，线上线下一个标准。”01案例一课堂教学失范课堂教学失范必受严惩某高校教师黄某某在专业课中多次发表与课程无关的错误言论、宣扬错误历史观被党内严重警告、行政记过，停止教学工作

12个月02案例二网络言论失范网络并非法外之地某高校教师梁某某在微博、推特多次发布转发错误言论被开除党籍、行政记过、停止教学不正当关系案例警示“2026年新规明确：与学生发生不正当关系无论是否毕业，均

终身追责”—制度红线与学生发生不正当关系，终身追责绝不留情01成都体育学院教师邓某某与他人长期保持婚外不正当关系被开除党籍、降低岗位等级、撤销教师资格并列入限制库02某高校教师刘某利用教师身份与女学生发生不正当关系，构成强制猥亵罪被追究刑事责任行动落地05十项准则对照自检对照准则逐条自检，把学习成果转化为实际行动准则自检要点坚定政治方向是否在课堂内外传递正向价值观自觉爱国守法是否依法依规开展教育教学传播优秀文化是否主动弘扬优秀传统文化、抵制不良内容潜心教书育人是否认真备课授课、关注不同基础学生的成长关心爱护学生是否尊重学生人格、重点关注特殊学生加强安全防范是否及时制止校园欺凌、保护学生隐私坚持言行雅正线上线下言行是否统一、举止文明秉持公平诚信考试打分、评优评先是否公平公正坚守廉洁自律是否拒绝收受家长财物与宴请规范从教行为是否杜绝有偿补课、不介绍生源教师行动指南将准则内化于心、外化于行，做新时代好老师加强政治学习坚定理想信念，每学期至少参加

1次

师德专题教育规范言行规范线上线下言行，自觉维护教师职业形象关爱学生关爱每一名学生，杜绝体罚、变相体罚与言语挖苦严守廉洁严