编码4《选手编码交流会》课件-2026-2027学年四年级上册数学北师大版

综合实践.4

选手编码交流会（北师大版）四年级上01教学目标能完整解读选手编码分段含义，运用唯一性、有序性、简洁性三大特征对比、评判不同编码方案，精准定位设计缺陷。0102掌握编码方案互评、优化的完整流程，能针对漏洞提出修改方案，总结规范设计选手编码的通用标准。03小组分工完成分享、评议、修改任务，提升沟通协作、口头表达能力；树立信息安全、严谨规范的数学学习习惯。02新知导入选手编码设计好了，和同伴分享你的编码方案吧！03任务一学习任务一组内梳理，完整解读编码03任务一小组交流任务：①完整介绍本组编码分段、每段数字代表的信息、编码示例；②对照评价量表自查方案，找出本组编码的优点与不足；③讨论漏洞修改办法，记录优化思路。04任务二学习任务二汇报交流，优化方案03任务二向全班分享小组的编码方案，讲一讲你们设计的思路。想一想，你们小组的编码方案表达的信息还需要完善吗？你们觉得哪个小组的编码方案表达的信息更准确、更完整？04任务二你有哪些收获？关于编码你还想继续研究什么问题？生活里二维码、条形码是按照什么规则编码的？如果编码弄丢一部分符号，还能不能还原原来的信息？数不仅可以表示数量和顺序，还可以用来编码。05任务三学习任务三拓展延伸，评价表现04任务三编码中包含了所有需要的信息。编码规则很清楚……04任务三如果在编码中加入字母或符号，可以怎样设计呢？比如选择6个字母或符号分别表示6种活动形式等。能为主题活动设计完整、可行的编码方案能理解编码中蕴含的信息能用数表示生活中事物的特征能积极参与小组合作，与同伴交流讨论05任务三在活动中，你的表现怎么样？评一评。06课堂练习为了保证健康饮食，我们在购买食品时，一定要查看生产日期和保质期。许多商品的生产日期会以八位编码的形式提醒消费者，如生产日期“20250905”表示2025年9月5日生产。答：用八位编码表示是20260119。(1)某瓶饮料的生产日期是2026年1月19日，用八位编码表示

是多少？06课堂练习(2)2026年5月31日，欢欢从冰箱里取出一盒酸奶，包装盒的上面标有生产日期和保质期(如图)。请你判断，这盒酸奶能不能食用？说明理由。生产日期是5月12日。生产日期20260512饮管孔酸奶保质期：15天不含生产日期。12+15=27答：这盒酸奶能食用。06课堂练习2.某博物馆的藏品编号是按年编号，按数字分类(如下表)。一件藏品编号为19540100002，代表1954年入藏的第2件石器。(1)编号为19520400015的藏品，入藏时间是()年，是这一年入藏的第()件()器。(2)请你给2025年入藏的第137件陶器编号。编号12345含义石器骨器陶器瓷器铜器195215瓷20250300137入藏年份种类第几件06课堂练习3.图书馆购入了一批书籍，并编码上架。G表示故事书，在6号书架3层，书号为144，共5本。那么从T-5-2-010/2中知道的信息有()。(填序号)①在5号书架10层②共5本③书号为010④这是童话书③④T表示童话书，在5号书架2层，书号为010，共2本。类别图书编号书名作者GG-6-3-144/5《狼》蒲松龄TT-5-2-010/2《海的女儿》安徒生06课堂练习4.新建医院的住院证编号如下。(“1”代表男性，“2”代表女性)答：这位失主住在外科，是2025年4月6日住院的，

住1107病房，1号床位，男性。(1)小满捡到了一张住院证，编号为“外202504061107011”，

你能帮忙找到失主吗？外202412180302041科室住院时间病房号床号性别06课堂练习4.新建医院的住院证编号如下。(“1”代表男性，“2”代表女性)答：她的住院证编号是：内202603080404072。(2)李阿姨是2026年3月8日住院的，她在内科的404病房7号床位，她的住院证编号是多少？外202412180302041科室住院时间病房号床号性别07课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？我学会了编码设计的规则和方法。在和同伴分享设计编码的过程中，明白了编码的核心特征。08作业布置【综合实践类作业】学校举办跳绳比赛，有6个年级，每个年级2个班，每班参赛不超过9人，要区分男、女选手。请设计选手编码，要求：能看出年级