教学计划及进度表 2026-2027学年第一学期 苏教版高中化学必修第二册化学

PAGE2026—2027学年第一学期（2026年秋季）高中化学必修第二册化学教学计划苏教版《化学》高中化学必修第二册一、基本信息项目内容学科化学年级高中化学必修第二册教材版本苏教版学期2026—2027学年第一学期（2026年秋季）周课时2课时/周总课时约36课时授课教师（请填写）学校（请填写）二、指导思想以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。遵循学生身心发展规律和教育教学规律，以核心素养为导向，注重学生化学学科核心素养的培养，促进学生全面发展。三、教材分析（一）教材总体结构本学期使用苏教版《化学》高中化学必修第二册，教材内容丰富，结构合理，符合学生认知发展规律。（二）单元/章节安排第1单元/章：专题五微观结构与物质的多样性第2单元/章：专题六化学反应与能量变化第3单元/章：专题七有机化合物的获得与应用第4单元/章：专题八化学与人类文明四、学情分析高中化学必修第二册学生经过之前的学习，已具备一定的化学基础知识和学习能力。但仍存在个体差异，部分学生基础较弱，需要加强个别辅导。本学期将注重因材施教，激发学生学习兴趣，培养自主学习能力。五、教学目标（一）知识与技能目标1.掌握本学期教材中的基本概念、原理和方法。

2.能够运用所学知识解决实际问题。

3.培养学生的实验操作能力和科学探究精神。（二）过程与方法目标1.培养学生自主学习、合作探究的能力。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.培养学生的创新思维和实践能力。（三）情感态度与价值观目标1.激发学生对本学科的学习兴趣。

2.培养学生严谨求实的科学态度。

3.增强学生的团队合作意识和社会责任感。六、教学措施1.认真备课，深入钻研教材，精心设计教学方案。

2.注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索。

3.加强实验教学，提高学生动手能力和观察能力。

4.实施分层教学，关注每一位学生的发展。

5.及时反馈，认真批改作业，做好课后辅导。

6.加强家校沟通，形成教育合力。七、教学进度安排周次日期教学内容课时备注第1周9.1-9.5专题五微观结构与物质的多样性2第2周9.8-9.12专题五微观结构与物质的多样性2第3周9.15-9.19专题五微观结构与物质的多样性2第4周9.22-9.26专题五微观结构与物质的多样性2第5周9.29-10.3专题五微观结构与物质的多样性2第6周10.6-10.10专题六化学反应与能量变化2第7周10.13-10.17专题六化学反应与能量变化2第8周10.20-10.24专题六化学反应与能量变化2第9周10.27-10.31专题六化学反应与能量变化2第10周11.3-11.7专题六化学反应与能量变化2第11周11.10-11.14专题七有机化合物的获得与应用2第12周11.17-11.21专题七有机化合物的获得与应用2第13周11.24-11.28专题七有机化合物的获得与应用2第14周12.1-12.5专题七有机化合物的获得与应用2第15周12.8-12.12专题七有机化合物的获得与应用2第16周12.15-12.19专题八化学与人类文明2第17周12.22-12.26专题八化学与人类文明2第18周12.29-1.2专题八化学与人类文明2第19周1.5-1.9专题八化学与人类文明2第20周1.12-1.16专题八化学与人类文明2第21周1.19-1.23专题八化学与人类文明2八、教学评价1.过程性评价：课堂表现、作业完成、实验操作等。

2.阶段性评价：单元测试、期中考试。

3.终结性评价：期末考试。

4.多元评价主体：教师评价、学生自评、同伴互评相结合。九、教研与自我提升1