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文档简介
2027届黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中高一上物理期中经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是()A.重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力2、如图所示,用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上,当增加细绳长度时()A.绳的拉力变小,墙对球的弹力变大B.绳的拉力变小,墙对球的弹力变小C.绳的拉力变大,墙对球的弹力变小D.绳的拉力变大,墙对球的弹力变大3、如图所示,小孩从滑梯上滑下,忽略空气阻力,小孩在匀速下滑时,关于小孩的受力,下列说法正确的是()A.受竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力B.受竖直向重力、沿斜面向下的下滑力、垂直斜面向上的支持力C.受竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力、沿斜面向上的摩擦力D.受竖直向下的重力、垂直斜面向上的弹力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的摩擦力4、从手中竖直向上抛出的小球,与水平天花板碰撞后又落回到手中,设竖直向上的方向为正方向,小球与天花板碰撞时间极短.若不计空气阻力和碰撞过程中速度大小的损失,则下列图象中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程中速度v随时间t变化的关系图象是()A. B.C. D.5、关于重力的方向,下列说法中正确的是A.总是向下 B.总是垂直向下C.总是竖直向下 D.总是跟支持重物的支持面垂直6、下列几组物理量中,全部为矢量的一组是()A.时间、位移、速度B.速度、速度变化量、加速度C.路程、时间、速率D.速度、速率、加速度7、如图所示,M、N两物体叠放在一起,在恒力F的作用下,一起沿粗糙竖直墙面向上做匀速直线运动,则关于两物体受力情况的说法正确的是A.物体M可能受到6个力B.物体N一定受到3个力C.物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力D.物体M与N之间一定有摩擦力8、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像,下列说法中正确的是()A.整个过程中,CD段和DE段的加速度相等B.整个过程中,BC段的加速度最大C.整个过程中,D点所表示的状态,离出发点最远D.BC段所表示的运动通过的路程是34m9、如图,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.斜面上有一物体m,且M、m相对静止,则下列说法正确的是A.物体m受到的摩擦力方向沿着斜面向下B.小车M受到的摩擦力方向沿着斜面向下C.墙壁对小车有向左的支持力D.墙壁对小车没有支持力10、如图所示,A、B为水平导轨上固定的竖直挡板,相距L=4m。一小球自A板处开始,以的速度沿导轨向B运动,它与A、B挡板碰撞后均以与碰前大小相等的速率反弹,且在导轨上做减速运动的加速度大小不变。如果小球最后停在AB的中点,则小球在导轨上运动时的加速度大小可能是()A. B.0.5m/s2 C. D.1.5m/s211、甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始运动,若从该时刻开始计时,得到两车的位移一时间图象如图所示,则下列说法正确的是A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.甲车做匀变速直线运动,乙车做变加速直线运动C.相遇时,甲车速度小于乙车的速度D.从0时刻到t1时刻的时间内,两车的平均速度相等12、关于自由落体运动,下列说法中正确的是()A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动B.做自由落体运动的物体只受重力的作用C.自由落体运动是初速度为零的匀加速运动D.物体做自由落体运动的加速度大小与其质量有关二.填空题(每小题6分,共18分)13、如图所示,有一本“光芒四射”的物理课本放在桌子上,请同学们画出课桌所受的压力示意图,___________,同时解释一下该力的产生原因:___________________。14、某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,他在滑块上安装了宽度为1cm的遮光板.然后他利用气垫导轨和数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=10毫秒,通过第二个光电门的时间△t1=10毫秒,遮光板从离开第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为1s,请你根据上面他通过实验得到的数据,计算出滑块的加速度为___m/s1.15、子弹恰能穿过三块质地相同、厚度相同的木板,设子弹在木板里的加速度是恒定的,则子弹依次穿过三块木板所用时间之比是:_____.作匀变速直线运动的物体通过某一段距离s的时间为t1,通过下一段同样长距离s的时间为t2,求物体的加速度_____.三.计算题(22分)16、(12分)飞机、火车、汽车等交通工具由静止到稳定运动的过程都可以看做从零开始的匀加速直线运动。若一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,求汽车:(1)1s末、2s末、3s末瞬时速度之比;(2)1s内、2s内、3s内的位移之比;(3)第1s内、第2s内、第3s内的位移之比;(4)从静止开始经过第一个、第二个、第三个所用时间之比。17、(10分)如图所示,质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O.轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连,轻绳OA与竖直方向的夹角θ=370,物体甲、乙均处于静止状态.(已知:sin37°=0.6,cos37°=0.8,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大;(2)若物体乙的质量m2=5kg,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】
对物体受力分析,关键要按照顺序找力,要找受到的力,每个力都要能找到受力物体,有时还要结合物体的运动情况分析受到的力.【详解】物体在惯性的作用下沿斜面向上运动,对物体受力分析,重力竖直向下,斜面对物体的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑动摩擦力,所以B正确,ACD错误.故选B.受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键,在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,对物体进行受力分析,通常可按以下方法和步骤进行:(1)明确研究对象,亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况.(2)隔离物体分析.亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用,方向如何,并将这些力一一画在受力图上,在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错,要熟记:弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直,摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反.(3)分析受力的顺序:一重、二弹、三摩擦,沿接触面或点逐个去找.有时根据概念或条件与判断.本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析.2、B【解析】试题分析:设绳与竖直方向的夹角为θ,则,当绳变长时,θ变小,变小,变大.由上知F变小,N变小,B对(或用动态变化图像表示).考点:动态平衡.【名师点睛】动态平衡问题的分析“动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,但变化过程中的每一个定态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题.解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”.3、C【解析】
按重力、弹力和摩擦力的顺序分析.有无摩擦力可根据平衡条件判断.【详解】小孩从滑梯上滑下,必定受到重力和支持力.小孩做匀速直线运动,受力平衡,小孩还受到滑动摩擦力,否则合力不为零.故ABD错误,C正确.故选C.本题关键要结合物体的运动情况进行分析小孩是否受摩擦力.要掌握分析受力的一般顺序:重力、弹力和摩擦力,要防止少力或多力.4、C【解析】
小球先匀减速上升,突然反向后匀加速下降;设竖直向上的方向为正方向,速度的正负表示方向,不表示大小;故速度v先是正值,不断减小,突然变为负值,且绝对值不断变大;A.图像与分析不符,故A错误。B.图像与分析不符,故B错误。C.图像与分析相符,故C正确。D.图像与分析不符,故D错误。5、C【解析】
重力的方向总是竖直向下,是垂直于水平面向下,不能说是垂直向下,故AB错误,C正确;重力的方向总是竖直向下,与支持重物的支持面不一定垂直,故D错误.所以C正确,ABD错误.6、B【解析】试题分析:时间是标量,位移、速度是矢量,不符合题意.故A错误.速度、速度变化量、加速度都是矢量,符合题意.故B正确.路程、时间、速率都标量.故C错误.速度、加速度是矢量,速率是标量,不符合题意.故D错误.故选B.考点:矢量和标量【名师点睛】此题考查对矢量和标量的识别能力,根据有没有方向来分析即可,对于常见的矢量,其方向特点要抓住.7、BD【解析】
对MN整体进行受力分析,受到重力和F,墙对M没有弹力,也就不可能有摩擦力,对N进行受力分析,N受到重力,M对N的支持力,这两个力的合力不能向上,所以还受到M对N向上的静摩擦力,共3个力,则N也给M一个沿斜面向下的静摩擦力,再对M进行受力分析,M受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M沿斜面向下的静动摩擦力,一共4个力,故BD正确。8、ACD【解析】
A.v-t图象中,图线斜率表示加速度,CD段和DE段的斜率相同,所以CD段和DE段的加速度相等,故A正确;B.整个过程中,CD和DE段倾角最大,倾斜程度最大,故CD段和DE段的加速度数值最大,故B错误;C.从O到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方,位移为正,D点以后位移为负,说明此时已经反方向运动了,故D点所表示的状态离出发点最远,故C正确;D.BC段与时间轴围成的梯形面积为故D正确。9、BD【解析】
对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图,本题可以先对m受力分析,再对Mm整体受力分析.【详解】先对物体m受力分析,受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力;选项A错误;对M受力分析,受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力,同时地面对M有向上的支持力,选项B正确;对Mm的整体,水平方向受力平衡,则墙壁对小车没有支持力,选项C错误,D正确;故选BD.10、AC【解析】
物体停在AB的中点,可知物体的路程根据速度位移公式有代入数据解得m/s2(n=0,1,2,…)当n=0时,a=4m/s2;当n=1时,m/s2,当n=2时,a=0.8m/s2;当n=3时,m/s2,故AC正确,BD错误。故选AC。11、CD【解析】A、根据x-t图象的物理意义,图线甲、乙均表示直线运动,故选项A错误;B、图线的斜率表示物体运动的速度大小,甲的斜率不变,做匀速直线运动;乙的斜率一直增大,速度也一直增大,不确定是否为匀加速直线运动,故选项B错误;C、甲乙图线的交点表示甲乙两物体相遇.根据图象相交时,图线乙的斜率大于图线甲的斜率,所以乙的速度大于甲的速度,故选项C正确;D、相遇时甲乙的位移相同,用时相等,所以平均速度相等,故选项D正确.故选:CD.点睛:x-t图像只能表示直线运动,斜率表示速度的大小和方向.12、BC【解析】A、自由落体运动是初速度为零,加速度为g的运动,物体竖直向下的运动的加速度不一定是g,所以不一定是自由落体运动,故A错误;BC、做自由落体运动的物体只受重力的作用,是初速度为零的匀加速直线运动,故BC正确;D、物体做自由落体运动的加速度大小与其质量无关,故D错误;故选BC点睛:物体做自由落体运动的条件:①只在重力作用下②从静止开始.只在重力作用下保证了物体的加速度为g;从静止开始保证了物体初速度等于零.二.填空题(每小题6分,共18分)13、由于课本发生了弹性形变【解析】
[1]课桌所受的压力竖直向下,作用在课桌上,如图所示:[2]课桌所受的压力是由于课本发生了弹性形变,想要恢复形变.14、0.5【解析】根据遮光条通过光电门的速度可以用平均速度代替得:
通过第一个光电门的速度通过第二个光电门的速度根据加速度的定义式
滑块的加速度为:.点睛:本题考查加速度的计算公式,关键是根据条件求出滑块通过两个光电门的瞬时速度,根据加速度定义求解.15、;;【解析】
[1]子弹逆过来看做初速度为零的匀加速直线运动,在连续通过三段相等位移内的时间比为1:(﹣1):(﹣),在通过连续相等时间内的位移之比为1:3:5…,则子弹按先后顺序穿过三块木板所用的时间之比为:;[2]第一段时间内中间时刻的瞬时速
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