纪念中国工农红军长征胜利90周年主题教育活动实施方案

纪念中国工农红军长征胜利90周年主题教育活动实施方案2026年是中国工农红军长征胜利90周年。伟大长征是人类历史上的伟大奇迹，是中国革命史上气壮山河、震撼世界的英雄史诗，铸就了跨越时空、历久弥新的伟大长征精神。为深入贯彻落实立德树人根本任务，常态化深化红色教育、厚植家国情怀、传承红色基因，引导广大干部群众、青少年学生铭记革命历史、赓续红色血脉、汲取奋进力量，走好新时代长征路，结合工作实际，特制定本主题教育活动实施方案。一、指导思想本次主题教育活动坚持以弘扬伟大建党精神、传承伟大长征精神为主线，立足长征胜利90周年重要历史节点，紧扣新时代思想教育和精神文明建设工作要求，坚持守正创新、立德树人、知行合一。以回望百年革命征程、感悟长征奋斗初心、践行新时代使命担当为核心，通过系统化、沉浸式、常态化的主题教育活动，引导全体人员深刻感悟长征精神的丰富内涵、历史价值与时代意义，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、美好生活来之不易，自觉把个人理想、岗位担当融入时代发展大局，以昂扬奋进的精神状态、求真务实的工作作风、攻坚克难的奋斗姿态，奋力走好新时代的长征路，为新时代高质量发展凝聚强大精神力量。活动全过程坚持正确历史观、弘扬主旋律、传播正能量，严守意识形态工作底线，杜绝形式主义，突出教育实效、突出全员覆盖、突出知行转化。二、活动主题赓续百年长征薪火勇担时代奋进使命三、活动目标一是筑牢思想根基，厚植红色底蕴。通过多层次、全方位的主题教育，引导全体人员系统掌握长征历史脉络、重大战役、英雄事迹，深刻理解伟大长征精神中坚定信念、对党忠诚、实事求是、敢闯新路、艰苦奋斗、团结拼搏、无私奉献的核心要义，进一步补足精神之钙、筑牢信仰之基、把稳思想之舵，树立正确的历史观、民族观、国家观、价值观。二是锤炼优良作风，提升担当能力。以长征精神为精神标尺和行动指南，引导全体人员对标革命先辈不畏艰险、百折不挠、迎难而上、久久为功的奋斗品格，自觉摒弃浮躁懈怠、安逸躺平、畏难避事、敷衍应付的不良风气，不断增强攻坚克难、实干笃行、团结协作、开拓创新的能力素养，锻造新时代过硬作风。三是传承红色基因，凝聚奋进合力。推动长征精神从历史记忆走向现实践行、从书本理论走向生活实践，让红色教育浸润人心、融入日常，引导广大青少年、干部群众自觉做红色历史的铭记者、红色精神的传承者、红色文化的传播者、新时代使命的践行者，凝聚起同心奋进新征程、砥砺建功新时代的强大合力。四是营造浓厚氛围，健全长效机制。依托长征胜利90周年重要契机，集中开展系列主题教育、文化传播、实践践行活动，打造沉浸式、立体化、全覆盖的红色教育氛围，同步总结经验、固化机制，推动长征精神学习宣传教育常态化、制度化、长效化，持续发挥红色文化育人铸魂、凝心聚力的重要作用。四、活动时间2026年9月至12月，全年常态化开展红色教育，9月—10月为集中主题活动阶段。五、参与对象全体干部职工、在校师生、新时代文明实践志愿者及辖区广大群众六、主要活动内容本次纪念中国工农红军长征胜利90周年主题教育活动坚持“学、讲、观、践、创、传”六位一体，统筹理论学习、宣讲教育、实景研学、实践践行、文艺创作、全媒体传播六大板块，全方位、多层次开展系列主题活动，确保活动有内容、有载体、有氛围、有成效、有转化。（一）深化“学长征历史、悟精神真谛”专题研学活动坚持把理论学习、史实学习作为主题教育的首要任务，推动全员深学细悟、入脑入心。各部门、各班级、各基层单位集中开展长征精神专题学习会、主题研讨会、读书分享会，系统学习长征发展历程、重大历史事件、经典战斗故事、英雄模范事迹，深度解读伟大长征精神的时代内涵与当代价值。统一整理规范学习资料，编制长征历史学习手册、主题课件、知识题库，围绕长征出发、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、翻越雪山、穿越草地、胜利会师等关键历史节点，开展系统化学习，引导全体人员精准把握历史脉络、深刻感悟信仰力量。常态化开展红色经典共读活动，重点阅读长征主题红色书籍、革命回忆录、红色史料文献，组织全员撰写读书笔记、心得体会、感悟随笔，通过集中交流、分组研讨、心得展示等方式，深化学习成效。同时依托思政课堂、团课、党课、职工学习例会等载体，把长征精神教育融入日常学习教育体系，推动全员在常态化学习中回望峥嵘岁月、坚定理想信念、汲取奋进力量，真正做到知史爱党、知史爱国、知史奋进。（二）开展“讲长征故事、传红色薪火”全员宣讲活动立足大众化、通俗化、青年化传播需求，全面开展多层次、全覆盖的红色宣讲活动。组建由思政骨干、优秀干部、退休老同志、骨干教师、青年先锋、优秀志愿者组成的红色宣讲队伍，打造本土化、接地气的宣讲矩阵。聚焦长征路上的无名英雄、感人瞬间、军民同心故事，摒弃生硬说教式宣讲，采用“小故事阐释大精神、家常话解读大历史”的方式，开展巡回宣讲、庭院宣讲、课堂宣讲、云端宣讲。面向青少年群体开展“红领巾讲长征”“青年讲长征”主题宣讲比赛、红色诵读大赛，鼓励青少年自主挖掘红色故事、自主表达红色感悟，以青年之声、少年之声传承红色精神。面向基层群众开展红色微宣讲、红色故事会，让厚重的革命历史变得可感可知、可亲可学。同时充分发挥“五老”队伍优势，邀请老党员、老模范、老战士进校园、进社区、进村居、进企业，面对面讲述革命岁月、传递红色力量，带动全社会形成铭记历史、缅怀先烈、传承精神的浓厚氛围。（三）组织“重走红色足迹、砥砺初心使命”实景研学活动坚持理论学习与实景体验相结合，充分依托本地革命旧址、长征纪念场馆、烈士陵园、红色教育基地等优质红色资源，分层分类组织开展沉浸式研学实践活动。组织干部职工、师生代表、青年代表走进红色教育阵地，通过实地参观史料文物、聆听现场讲解、重温革命历程、感悟奋斗初心，沉浸式感受红军将士在极端艰苦条件下坚守信仰、不畏牺牲、奋勇前行的崇高品格。结合青少年身心特点，创新开展轻量化、体验式“校园重走长征路”模拟实践活动，设置突破封锁、翻越雪山、穿越草地、胜利会师等闯关体验环节，融合知识问答、团队协作、体能历练，让青少年在亲身参与中直观感受长征的艰辛历程，深刻体悟今日幸福生活的来之不易。研学结束后，集中开展座谈交流、感悟分享，引导全员对照长征精神检视自身思想、作风、工作、学习短板，明确改进提升方向，真正实现行走的思政教育、沉浸式的红色洗礼。（四）举办“礼赞九十载、奋进新征程”红色文艺创作展演活动丰富红色教育载体，以文艺浸润人心、以文化传承精神，面向全社会开展纪念长征胜利90周年主题文艺作品征集与展演活动。征集内容涵盖主题征文、书法绘画、手抄报、摄影作品、红色朗诵、红歌传唱、情景短剧、微视频、原创文创作品等多种类型，鼓励全员结合长征史实、红色感悟、时代担当进行原创创作，用多样的艺术形式致敬峥嵘岁月、礼赞百年征程、抒发奋进情怀。坚持原创性、思想性、艺术性、时代性相统一，严格作品审核把关，杜绝抄袭改编、低俗娱乐化表达，确保作品主题鲜明、史实准确、积极向上。择优开展作品集中展览、线上展播、线下汇演，举办红歌合唱快闪、红色经典诵读汇演、长征主题情景剧展演，通过群众喜闻乐见、青少年乐于参与的文艺形式，让伟大长征精神浸润心灵、滋养精神、凝聚人心。同时将优秀作品汇编存档、集中展示，打造一批高质量红色文艺精品，丰富本土红色文化资源。（五）实施“践长征精神、争当时代先锋”岗位实践提升活动坚持学思用贯通、知信行统一，推动长征精神落地生根、见行见效，杜绝重形式、轻实效的表面化教育。在干部职工中开展“践行长征精神、锤炼实干作风”专项提升行动，对照长征实事求是、艰苦奋斗、攻坚克难、顾全大局、团结奉献的优良作风，开展岗位自查自纠，重点整治畏难退缩、消极懈怠、推诿扯皮、浮躁功利、标准不高、落实不力等问题，引导全体干部职工立足岗位担当作为、攻坚克难、实干笃行。在青少年群体中开展“传承长征精神、争做新时代好少年”主题实践活动，引导学生在学习上刻苦钻研、持之以恒、迎难而上，在生活中勤俭节约、艰苦奋斗、严于律己，在集体中团结互助、顾全大局、甘于奉献，把长征精神转化为勤学上进、修身立德、成长成才的自觉行动。在基层群众中开展“传承红色家风、共建文明家园”实践活动，引导群众传承艰苦奋斗、崇德向善、爱国爱家的优良风尚，凝聚基层治理、文明创建、乡村振兴的强大合力。同步开展“岗位标兵”“奋进先锋”“红色少年”“文明家庭”评选表彰，以先进典型引领全社会比学赶超、实干奋进。（六）开展“云端传薪火、全网颂长征”全媒体宣传传播活动顺应新媒体传播规律，创新红色宣传语态和载体，构建线上线下联动、全域覆盖的宣传格局。依托微信公众号、视频号、抖音、融媒体平台等新媒体矩阵，开设纪念长征胜利90周年专题专栏，常态化推送长征历史科普、英雄人物故事、精神内涵解读、优秀作品展示、活动动态播报等内容。推出“一分钟读懂长征”“长征英雄小故事”“青年说长征”系列短视频，以轻量化、年轻化、精品化的内容，让红色历史走进网络、贴近青年、浸润大众。发起全网主题互动话题，鼓励广大网民、青少年学生分享学习感悟、奋斗故事、实践收获，形成全民参与、全网传播的浓厚氛围。依托户外大屏、校园广播、宣传栏、文化阵地、村村响广播等线下载体，滚动推送主题标语、宣传海报、公益视频，实现线上线下同频共振、全域覆盖、全员浸润，持续扩大主题教育活动覆盖面、影响力、感染力，让伟大长征精神在新时代网络空间高高飘扬、深入人心。七、实施步骤第一阶段：动员部署、筹备启动阶段（2026年9月上旬）成立专项工作领导小组，细化工作方案、明确责任分工、细化任务清单、确定时间节点。召开专题动员部署会议，全面解读活动主题、目标意义、内容安排和工作要求，面向全体参与对象广泛宣传动员。完成学习素材整理、宣讲队伍组建、活动场地筹备、宣传物料制作、活动流程细化等前期准备工作，营造浓厚的前期活动氛围，确保各项工作有序启动、高效推进。第二阶段：集中开展、全面推进阶段（2026年9月中旬—10月下旬）全面推进专题研学、主题宣讲、实景研学、文艺展演、岗位实践、全媒体传播六大系列活动，逐项落实活动任务、有序开展集中活动。严格把控活动质量，做好过程组织、人员统筹、安全保障、素材收集、影像留存、宣传推送等工作，分层分类推进、多点同步发力，确保活动全覆盖、无死角、有亮点、有实效，切实让全体参与者在沉浸式教育中受洗礼、悟初心、强担当。第三阶段：总结提升、常态长效阶段（2026年11月—12月）全面梳理本次主题教育活动开展情况，系统总结特色做法、工作成效、典型经验和亮点成果，认真查摆存在问题与不足，形成完整工作总结报告。对优秀作品、先进个人、优秀组织单位进行集中表彰，梳理优质红色教育素材，建立红色教育资源库。固化常态化学习、宣讲、实践、传播机制，推动长征精神主题教育常态化、制度化、长效化，持续巩固深化教育成果。八、工作要求（一）提高政治站位，压实工作责任各单位、各部门要充分认识开展纪念长征胜利90周年主题教育活动的重要意义，将本次活动作为深化思想教育、厚植家国情怀、锤炼作风能力、推进精神文明建设的重要抓手。严格落实工作责任，细化任务分工、明确专人负责、层层压实责任，统筹协调、密切配合，确保各项活动落地落细、有序推进、取得实效，坚决杜绝敷衍应付、推诿拖沓、走过场等问题。（二）坚持求真务实，杜绝形式主义始终坚持以教育实效为核心，立足实际、贴合受众、务实创新，杜绝重痕迹、轻实效的形式化、表面化开展模式。注重全员参与、深度体验、思想触动、知行转化，切实通过丰富多样、扎实有效的主题活动，真正让参与者受教育、有感悟、有提升、有行动，切实把红色教育成效转化为干事创业、勤学奋进、担当奉献的实际成效。（三）严守意识形态底线，严把内容关口严格落实意识形态工作责任制，坚持正确党史观、历史观，所有学习内容、宣讲内容、文艺作品、宣传素材必须严格审核把关，尊重历史史实、规范表述、正向引导，坚决杜绝历史虚无主义、错误解读、片面解读、娱乐化解读，确保所有活动内容严谨规范、积极正向、庄重严肃。（四）强化宣传引导，营造浓厚氛围充分整合线上线下各类宣传资源，全方位、多角度、常态化宣传活动动态、典型事迹、优秀成果、特色亮点，持续放大活动声量、扩大教育覆盖面、提升社会影响力。深入挖掘