篮球基础进攻配合：侧掩护配合 教学设计-2025-2026学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

篮球基础进攻配合：侧掩护配合教学设计-2025-2026学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课设计思路本节课以篮球基础进攻配合为主题，以人教版体育与健康必修第一册教材为依据，结合高一年级学生的实际情况，通过侧掩护配合的教学，旨在提高学生篮球进攻技能，培养学生团队协作精神。教学过程中，注重理论与实践相结合，强调技术动作的规范性和实战应用，培养学生的竞技意识和身体素质。核心素养目标1.培养学生篮球运动技能，提高身体协调性和运动能力。

2.增强学生团队协作意识，学会在团队中有效沟通与配合。

3.培养学生积极进取、勇于挑战的精神，提高心理素质。

4.培养学生遵守规则、尊重对手的体育道德品质。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握侧掩护配合的动作要领，包括掩护者的站位、移动和传球时机。

②学会合理利用掩护配合创造投篮机会，提高进攻效率。

③培养学生在实战中灵活运用侧掩护配合的能力。

2.教学难点，

①球员之间默契配合的建立，需要通过大量练习和实战经验积累。

②掩护者与持球者的时机把握，要求学生在快速移动中做出准确判断。

③在防守压力下保持动作的连贯性和稳定性，提高对抗中的成功率。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有人教版体育与健康必修第一册教材。

2.辅助材料：准备篮球侧掩护配合动作示范视频、图片以及相关的战术分析图表。

3.实验器材：篮球若干、计时器、篮球场。

4.教室布置：设置篮球练习场地，划分练习区域，确保空间足够进行侧掩护配合练习。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布篮球侧掩护配合动作的PPT和视频资料，明确预习动作要领和战术应用。

设计预习问题：围绕侧掩护配合，设计问题如“如何判断掩护时机？”、“如何与队友进行有效沟通？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台数据和学生反馈，了解预习进度，确保学生能够提前熟悉配合要点。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和阅读资料，理解侧掩护配合的基本动作和战术意义。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录个人理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解侧掩护配合，为课堂学习做好准备。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示优秀篮球比赛的侧掩护配合案例，引出本节课的主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解侧掩护配合的动作步骤、时机选择和战术运用。

组织课堂活动：设计小组练习，让学生在教练的指导下进行侧掩护配合的实战演练。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考侧掩护配合的关键点。

参与课堂活动：学生在小组中练习侧掩护配合，尝试在不同防守情况下应用。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解侧掩护配合的理论知识。

实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解侧掩护配合，掌握实际操作技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置模拟比赛场景，让学生设计侧掩护配合的战术。

提供拓展资源：推荐篮球战术分析书籍和视频，供学生课后进一步学习。

学生活动：

完成作业：学生根据布置的作业，设计战术并分析可能的效果。

拓展学习：学生利用推荐资源，对侧掩护配合进行更深入的学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过作业和拓展学习，引导学生反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的技能，并通过拓展学习，提高学生的战术设计和分析能力。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技术技能提升

通过本节课的学习，学生在篮球侧掩护配合方面的技术技能得到了显著提升。具体表现在以下几个方面：

-正确掌握侧掩护配合的动作要领，包括掩护者的站位、移动和传球时机。

-提高了投篮时的准确性，因为在侧掩护配合中，球员有更多的时间和空间进行投篮。

-学会了如何在实战中灵活运用侧掩护配合，创造得分机会。

2.团队协作能力增强

本节课的教学过程中，学生通过小组合作和实战演练，团队协作能力得到了显著提升：

-学生学会了在团队中有效沟通与配合，提高了团队协作效率。

-学生能够在比赛中迅速适应变化，与队友建立默契的配合。

-学生学会了尊重队友，遵守比赛规则，体现了良好的体育道德品质。

3.战术理解与应用能力提高

通过学习侧掩护配合，学生在战术理解和应用能力方面取得了以下成果：

-学生能够根据比赛情况，灵活运用侧掩护配合，提高进攻效率。

-学生能够分析对手的防守策略，制定相应的战术应对措施。

-学生在比赛中，能够根据实际情况调整战术，提高比赛胜利的可能性。

4.身体素质与运动能力提升

在本节课的学习过程中，学生的身体素质和运动能力得到了锻炼和提高：

-学生在侧掩护配合的练习中，提高了速度、力量和耐力等身体素质。

-学生在实战演练中，锻炼了反应速度和协调能力。

-学生在比赛中，能够更好地发挥自己的运动能力，为团队争取胜利。

5.学习兴趣和自信心增强

通过本节课的学习，学生的学习兴趣和自信心得到了提升：

-学生在掌握侧掩护配合的过程中，体验到了成功的喜悦，增强了学习动力。

-学生在实战演练中，感受到了篮球运动的魅力，提高了学习兴趣。

-学生在比赛中，逐渐树立了自信心，敢于面对挑战，勇往直前。

6.心理素质与应对能力提高

本节课的学习，有助于学生提高心理素质和应对能力：

-学生在比赛中，学会了调整心态，克服困难，提高抗压能力。

-学生在面对挫折和失败时，能够保持冷静，积极寻求解决问题的方法。

-学生在团队中，学会了相互鼓励和支持，共同面对挑战。教学反思与总结嗯，这节课下来，我觉得挺有收获的。咱们这节课主要围绕篮球侧掩护配合来展开，学生们在技能和战术理解上都有了挺大的进步。

首先啊，我觉得在教学方法上，我尝试了分组练习和实战演练相结合的方式，这样一来，学生们在小组合作中互相学习，取长补短，效果还是不错的。不过，我也发现了一些问题，比如有些学生虽然动作做得不错，但在实际比赛中还是不太会运用，这说明咱们在实战演练的环节还可以加强。

然后啊，关于策略和管理，我觉得咱们在课堂上还是需要更加注重细节。比如说，在分组练习时，要确保每个小组都有不同的水平和能力，这样才能让每个学生都能在练习中得到提升。另外，咱们也要加强对学生的纪律管理，保证课堂秩序，让每个学生都能专心学习。

至于教学效果嘛，总体来说，学生们在知识、技能和情感态度上都有了挺大的收获。比如，他们在侧掩护配合的动作上更加规范了，对战术的理解也更加深入了。不过，也有一些不足之处，比如个别学生在配合中还是显得有些生疏，需要我们继续加强个别辅导。

1.在实战演练环节，增加更多有针对性的训练，让学生在实际比赛中更好地运用侧掩护配合。

2.加强对学生的个别辅导，针对不同学生的特点和需求，进行有针对性的指导。

3.在课堂上，更加注重纪律管理，确保每个学生都能集中注意力，积极参与到课堂活动中来。板书设计1.侧掩护配合动作要领

①掩护者站位：靠近持球人，保持适当距离。

②掩护者移动：侧向移动，与持球人形成角度。

③掩护者传球时机：观察防守情况，选择合适的时机传球。

2.侧掩护配合战术要点

①观